2025春季初二語文沖刺押題試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1.請根據(jù)語境，為下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，將序號(hào)填在括號(hào)里。(1)他強(qiáng)作()解（jiě/jiè），臉上卻露出了難以()信（xìn/xīn）的笑容。(2)這座古老的城()（chéng/chēng），歷經(jīng)風(fēng)雨，依然屹立不倒。2.下列詞語中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請找出來并分別改正。飽經(jīng)風(fēng)霜曲高和寡氣宇軒昂迫不急待錯(cuò)別字：________改正為：________錯(cuò)別字：________改正為：________3.請將下面的句子改為反問句，意思不變。難道我們不應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)光嗎？4.請用關(guān)聯(lián)詞語“不僅……而且……”將下面兩個(gè)句子合并成一個(gè)句子。小明學(xué)習(xí)努力。小明成績進(jìn)步很快。5.古詩文填空。(1),浪淘風(fēng)簸自天涯。（劉禹錫《浪淘沙》）(2),落日余暉照大川。（王維《使至塞上》）(3),隨君直到夜郎西。（李白《贈(zèng)汪倫》）(4),莫愁前路無知己。（高適《別董大二首》）二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成第6～9題。石縫間的生命（節(jié)選）那是去年深秋的一個(gè)下午，我到西山去寫生。在一個(gè)石縫中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一株小草。它正從一塊巨石的縫隙里頑強(qiáng)地生長著。那石縫窄小得僅容一株草苗立足，而且里面堅(jiān)硬的巖石仿佛一張無情的大口，要將它徹底吞沒。然而，它卻以不可想象的力量，從那堅(jiān)硬的石隙間探出頭來，展示著生命的奇跡。我仔細(xì)觀察著這株小草。它的葉片細(xì)如針芒，顏色是那種鮮嫩的綠，仿佛能掐出水來。在貧瘠的石縫間，它沒有肥沃的土壤，沒有充足的陽光，甚至沒有多少水分，但它卻生長得那么旺盛，那么充滿活力。它的根緊緊地嵌入石縫的縫隙中，仿佛要抓住每一絲可能生存的空間。它的每一個(gè)細(xì)胞都在努力地汲取著微薄的養(yǎng)分，進(jìn)行著頑強(qiáng)的生命搏斗。我仿佛看到了它不屈的身影，聽到了它無聲的吶喊。它是在向世人宣告：生命是頑強(qiáng)的，是無所不能的！即使環(huán)境再惡劣，即使困難再巨大，只要有生存的意志，就能創(chuàng)造生命的奇跡。這株小草，是石縫間最美麗的風(fēng)景，也是對生命最崇高的禮贊。6.文中畫線的句子主要運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？7.“我”在石縫中發(fā)現(xiàn)了什么？“它”生長的環(huán)境有什么特點(diǎn)？8.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α吧穷B強(qiáng)的，是無所不能的”這句話的理解。9.這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？閱讀下面的文字，完成第10～13題。老街的味道（節(jié)選）我的家鄉(xiāng)有一條老街，它承載了我童年的許多記憶。老街不長，但很有味道。街道兩旁是斑駁的老房子，墻壁上爬滿了青苔，木質(zhì)的門窗也顯得有些破舊。然而，就是這樣一條看似普通的老街，卻充滿了生活的氣息。清晨，老街上總是很熱鬧。賣早點(diǎn)的小販推著小車，吆喝著叫賣著，豆?jié){、油條、燒餅的香氣彌漫在空氣中。早起的人們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，談?wù)撝页?，或者鍛煉身體。老街的早晨，是充滿活力的。中午和下午，老街漸漸安靜下來。只有偶爾有老人坐在門口曬太陽，或者有小孩在巷子里追逐嬉戲。一些老店鋪開始忙碌起來，比如裁縫店、雜貨鋪，他們用熟練的手藝服務(wù)著街坊鄰居。老街的午后，是悠閑的。傍晚時(shí)分，老街又恢復(fù)了熱鬧。夕陽的余暉灑在古老的建筑上，給老街披上了一層金色的外衣。放學(xué)回家的孩子們，提著書包，嘰嘰喳喳地跑著，喊著。家家戶戶開始準(zhǔn)備晚餐，油煙的味道和飯菜的香氣交織在一起，充滿了家的味道。老街的傍晚，是溫暖的。如今，老街或許已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，但我依然懷念它那獨(dú)特的味道。那是一種混合著市井生活、人間煙火和歲月滄桑的味道，是只有生長在那里的人才能深刻體會(huì)到的味道。10.文章圍繞“味道”寫了老街的哪些方面的內(nèi)容？11.文中描寫了老街一天中不同時(shí)段的景象，這樣寫有什么作用？12.文末作者說老街有一種“混合著市井生活、人間煙火和歲月滄桑的味道”，請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?3.這篇文章表達(dá)了作者對老街怎樣的感情？三、古詩文閱讀閱讀下面的文言文，完成第14～17題。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙謂子期為知音，鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，曰：“善哉，子之聽夫！志在流水，鐘子期必得之?！?4.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。(1)伯牙善鼓琴，鐘子期善聽：________(2)志在高山：________(3)善哉：________(4)峨峨兮若泰山：________(5)破琴絕弦：________(6)復(fù)：________15.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。伯牙所念，鐘子期必得之。16.這則短文主要說明了什么道理？17.你認(rèn)為什么是真正的“知音”？請結(jié)合短文內(nèi)容和生活實(shí)際簡要談?wù)?。閱讀下面的詩歌，完成第18～19題。望洞庭（唐）劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。18.這首詩描寫了洞庭湖怎樣的景色？請簡要概括。19.詩的后兩句運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了詩人怎樣的情感？四、寫作20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。“為學(xué)須先立志，志既立，則心不妄動(dòng)，事有定力?！保ㄍ蹶柮髡Z）請結(jié)合你的生活經(jīng)歷或感悟，以“立志與堅(jiān)持”為話題，寫一篇文章。要求：題目自擬；文體不限（詩歌除外）；不少于600字；不得抄襲套作，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。試卷答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1.(1)jièxìn(2)chéng解析：第一空“強(qiáng)作解”中的“解”讀作“jiè”，意為勸解、安慰；第二空“難以信”中的“信”讀作“xìn”，意為相信。第一空“城”讀作“chéng”，指城市；第二空“城”讀作“chéng”，指城墻。2.錯(cuò)別字：迫改正為：蹙錯(cuò)別字：急改正為：及解析：“迫不急待”應(yīng)為“迫不及待”，“蹙”指皺起，“及”指達(dá)到、等到。3.我們難道不應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)光嗎？解析：將陳述句改為反問句，需要添加反問詞（難道）、改變肯定詞或否定詞（不）、句末加疑問助詞（嗎），并可能需要調(diào)整語序。4.小明學(xué)習(xí)努力，而且成績進(jìn)步很快。解析：合并兩個(gè)句子，選擇表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”。注意句子結(jié)構(gòu)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。5.(1)九曲黃河萬里沙(2)大漠孤煙直(3)我寄愁心與明月(4)浮云游子意解析：均為常見的古詩文名句，需準(zhǔn)確記憶。二、現(xiàn)代文閱讀6.描寫方法：比喻、擬人。作用：生動(dòng)形象地寫出了石縫的狹窄和巖石的堅(jiān)硬，反襯出小草生命力的頑強(qiáng)。解析：分析描寫方法，要找出文中的比喻詞和擬人化的表達(dá)。分析作用，要結(jié)合上下文，說明這些描寫對表現(xiàn)小草生命力或石縫環(huán)境的作用。7.“我”發(fā)現(xiàn)了一株頑強(qiáng)生長的小草?！八鄙L的環(huán)境狹窄、堅(jiān)硬，缺乏肥沃的土壤、充足的光陽和水分。解析：第一問直接從文中“我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一株小草”找到答案。第二問根據(jù)文中描述石縫的特點(diǎn)，如“窄小得僅容一株草苗立足”、“堅(jiān)硬的巖石”、“貧瘠的石縫間”等概括。8.這句話的意思是，生命雖然可能面臨極其惡劣的環(huán)境和巨大的困難，但只要擁有生存的意志和決心，就能發(fā)揮出強(qiáng)大的力量，克服困難，創(chuàng)造奇跡。解析：理解句子含義要結(jié)合上下文，特別是對小草生命力的描寫。要強(qiáng)調(diào)“意志”和“力量”在克服困難中的作用。9.作者表達(dá)了敬佩、贊嘆小草頑強(qiáng)生命力的思想感情，也表達(dá)了從石縫間的生命獲得啟示，對生命充滿敬畏和思考的情感。解析：分析作者感情，要找出文中直接表達(dá)情感的詞語或句子，并結(jié)合文章主旨，體會(huì)作者對小草生命力的態(tài)度以及這種態(tài)度帶給作者的思考。10.文章圍繞“味道”寫了老街清晨的喧囂與活力、午后的悠閑、傍晚的溫暖與人間煙火氣，以及老街混合著市井生活、人間煙火和歲月滄桑的獨(dú)特韻味。解析：梳理文章結(jié)構(gòu)，根據(jù)題目中的“味道”找到文中描寫的不同時(shí)段老街的景象和氛圍，并進(jìn)行概括。注意區(qū)分寫了哪些“味道”的方面。11.這樣寫使文章內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，展現(xiàn)了老街一天中不同時(shí)間的動(dòng)態(tài)變化，使讀者對老街的生活氣息有更全面的感受。解析：分析結(jié)構(gòu)作用，要看這樣寫是否使文章內(nèi)容更豐富、條理更清晰。聯(lián)系文章主旨，說明這種寫法如何幫助表現(xiàn)老街的特點(diǎn)和作者的情感。12.“市井生活”指老街日常的人來人往、叫賣聲、談家常；“人間煙火氣”指飯菜香、油煙味等充滿生活氣息的味道；“歲月滄桑”指老街古老建筑、斑駁墻壁、青苔等所體現(xiàn)出的歷史感和時(shí)間流逝的痕跡。這些味道組合在一起，構(gòu)成了老街獨(dú)特的、充滿生活感和歷史感的整體氛圍。解析：理解文中句子含義，需要結(jié)合上下文的具體描寫。將文中對老街景象、氣味、建筑的描述與文末的總結(jié)聯(lián)系起來，解釋每種“味道”的具體內(nèi)涵及其組合效果。13.作者表達(dá)了對老街充滿生活氣息的景象的懷念，對老街所代表的人間溫暖和淳樸情感的留戀，也蘊(yùn)含著對老街隨著時(shí)間變遷可能消失的惋惜之情。解析：分析作者情感，要結(jié)合文中對老街不同時(shí)段景象的描寫以及結(jié)尾的抒情性語句，體會(huì)作者對老街的喜愛、懷念和可能帶有的傷感。三、古詩文閱讀14.(1)擅長(2)志向，意向(3)好，妙(4)高聳的樣子(5)打破，弄壞(6)再解析：解釋文言實(shí)詞，需要結(jié)合上下文語境理解其具體含義。這些詞語均為常見實(shí)詞，需掌握其基本用法。15.伯牙心里想到什么，鐘子期一定能夠理解。解析：翻譯文言句子，要注意句式結(jié)構(gòu)和詞語的特殊用法。將文言文轉(zhuǎn)化為符合現(xiàn)代漢語習(xí)慣的語句，做到“信、達(dá)、雅”。16.這則短文主要說明了知音難覓，以及真正的知音之間能夠相互理解、心意相通的道理。解析：概括文章主旨，要抓住文章的核心內(nèi)容和關(guān)鍵信息。從伯牙和鐘子期相互理解的故事中，提煉出關(guān)于“知音”的本質(zhì)。17.真正的“知音”是指能夠深刻理解自己內(nèi)心想法、情感和志向的人，他們之間有深厚的友誼和相互欣賞、相互理解的情感。例如，鐘子期能夠準(zhǔn)確理解伯牙音樂的意境，就是“知音”的表現(xiàn)。解析：回答開放性問題，首先要明確“知音”的定義，可以結(jié)合短文內(nèi)容進(jìn)行解釋。然后可以聯(lián)系生活實(shí)際，舉出能夠體現(xiàn)知音難覓或知音相伴的例子來佐證觀點(diǎn)。18.這首詩描繪了月夜洞庭湖寧靜優(yōu)美的景色：湖面平靜如鏡