新生兒股靜脈采血教案一、教學(xué)內(nèi)容分析1.課程標(biāo)準(zhǔn)解讀分析《新生兒股靜脈采血教案》的設(shè)計(jì)緊扣《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，旨在培養(yǎng)學(xué)生的臨床操作技能和護(hù)理倫理意識(shí)。在知識(shí)與技能維度，課程圍繞新生兒股靜脈采血的操作流程、注意事項(xiàng)、并發(fā)癥處理等核心概念展開，要求學(xué)生能夠掌握正確的采血技術(shù)，理解其背后的生理學(xué)原理，并能應(yīng)用于實(shí)際操作中。過程與方法維度強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作能力，倡導(dǎo)學(xué)生通過模擬操作、小組討論、案例分析等方式，培養(yǎng)自主探究和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。情感·態(tài)度·價(jià)值觀維度注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的護(hù)理倫理觀念。課程目標(biāo)與學(xué)業(yè)質(zhì)量要求相一致，確保學(xué)生能夠達(dá)到“了解、理解、應(yīng)用、綜合”的認(rèn)知水平。2.學(xué)情分析針對(duì)學(xué)段特點(diǎn)，本課程面向護(hù)理專業(yè)二年級(jí)學(xué)生，他們對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)有一定了解，但缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。在生活經(jīng)驗(yàn)方面，部分學(xué)生對(duì)新生兒護(hù)理有一定的認(rèn)識(shí)，但缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)。技能水平方面，學(xué)生普遍具備一定的基本護(hù)理操作技能，但在實(shí)際操作中可能存在操作不規(guī)范、并發(fā)癥處理能力不足等問題。認(rèn)知特點(diǎn)方面，學(xué)生具有較好的邏輯思維能力，但部分學(xué)生可能對(duì)新生兒股靜脈采血操作存在恐懼心理。興趣傾向方面，學(xué)生對(duì)護(hù)理專業(yè)充滿熱情，但對(duì)實(shí)際操作可能存在畏難情緒。針對(duì)以上情況，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過模擬操作、案例分析等方法，幫助學(xué)生克服恐懼心理，提高實(shí)際操作能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)2.能力目標(biāo)學(xué)生能夠獨(dú)立并規(guī)范地完成新生兒股靜脈采血操作，具備在模擬情境中處理突發(fā)情況的能力。學(xué)生能夠從多個(gè)角度評(píng)估采血操作的安全性和有效性，并提出改進(jìn)方案。通過小組合作，學(xué)生能夠完成一份關(guān)于新生兒股靜脈采血操作的調(diào)查研究報(bào)告，展示其綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)學(xué)生能夠體會(huì)到護(hù)理工作的重要性和責(zé)任感，培養(yǎng)對(duì)生命的敬畏之心。在實(shí)驗(yàn)過程中，學(xué)生能夠養(yǎng)成如實(shí)記錄數(shù)據(jù)的習(xí)慣，展現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、合作分享的品質(zhì)。學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常生活，關(guān)注并參與社會(huì)公益事業(yè)，提出環(huán)保和健康生活的改進(jìn)建議。4.科學(xué)思維目標(biāo)學(xué)生能夠識(shí)別新生兒股靜脈采血操作中的問題本質(zhì)，建立簡(jiǎn)化模型，并運(yùn)用模型進(jìn)行推演。學(xué)生能夠評(píng)估某一結(jié)論所依據(jù)的證據(jù)是否充分有效，通過質(zhì)疑、求證和邏輯分析，提出創(chuàng)新性問題解決方案。學(xué)生能夠運(yùn)用設(shè)計(jì)思維的流程，針對(duì)新生兒護(hù)理問題提出原型解決方案。5.科學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)學(xué)生能夠反思自己的學(xué)習(xí)過程，運(yùn)用評(píng)價(jià)量規(guī)對(duì)同伴的實(shí)驗(yàn)報(bào)告給出具體、有依據(jù)的反饋意見。學(xué)生能夠依據(jù)既定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)作業(yè)、作品、報(bào)告的質(zhì)量，并能夠運(yùn)用多種方法交叉驗(yàn)證網(wǎng)絡(luò)信息的可信度。學(xué)生參與到評(píng)價(jià)實(shí)踐中，將評(píng)價(jià)作為學(xué)習(xí)的一部分，發(fā)展元認(rèn)知與自我監(jiān)控能力。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)本課程的教學(xué)重點(diǎn)在于新生兒股靜脈采血操作的正確步驟和技巧的掌握。重點(diǎn)包括：熟練掌握股靜脈采血的解剖部位定位、消毒過程、采血方法、止血技巧等關(guān)鍵步驟。此外，重點(diǎn)還在于理解采血操作的生理學(xué)基礎(chǔ)，如血液動(dòng)力學(xué)原理和新生兒血管的特點(diǎn)，以及如何根據(jù)這些知識(shí)安全有效地進(jìn)行操作。2.教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)主要體現(xiàn)在新生兒股靜脈采血的精確操作和對(duì)新生兒血管的辨識(shí)能力。難點(diǎn)成因包括：新生兒血管細(xì)小、血管壁薄，采血時(shí)易造成損傷；此外，學(xué)生可能對(duì)新生兒生理特點(diǎn)理解不足，導(dǎo)致操作時(shí)的不當(dāng)處理。難點(diǎn)表述為："難點(diǎn)：在新生兒身上準(zhǔn)確找到股靜脈并安全采血，難點(diǎn)成因：需克服對(duì)新生兒血管辨識(shí)的困難及對(duì)新生兒生理特點(diǎn)的理解不足。"通過模擬操作、逐步指導(dǎo)和反復(fù)練習(xí)，幫助學(xué)生克服這些難點(diǎn)。四、教學(xué)準(zhǔn)備清單多媒體課件：新生兒股靜脈采血操作步驟演示教具：股靜脈解剖模型、采血操作圖解實(shí)驗(yàn)器材：采血針、止血帶、酒精棉片音頻視頻資料：新生兒股靜脈采血操作視頻任務(wù)單：股靜脈采血操作流程練習(xí)單評(píng)價(jià)表：操作技能評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)習(xí)教材：相關(guān)章節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)用具：畫筆、計(jì)算器教學(xué)環(huán)境：小組座位排列、黑板板書設(shè)計(jì)框架五、教學(xué)過程第一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.情境創(chuàng)設(shè)：嬰兒健康監(jiān)測(cè)的重要性“同學(xué)們，你們知道嗎？新生兒的健康狀況對(duì)于我們來說至關(guān)重要。那么，如何監(jiān)測(cè)新生兒的健康狀況呢？今天，我們就來探討一個(gè)與新生兒健康監(jiān)測(cè)密切相關(guān)的話題——新生兒股靜脈采血?！?.視頻展示：新生兒股靜脈采血過程“下面，請(qǐng)大家觀看一段視頻，了解新生兒股靜脈采血的具體過程。注意觀察醫(yī)護(hù)人員在操作過程中的每一個(gè)步驟，以及他們是如何確保新生兒安全、舒適地進(jìn)行采血的?！?.認(rèn)知沖突：與舊知的對(duì)比“同學(xué)們，看完視頻后，你們有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題？我們之前學(xué)習(xí)過血液的成分和功能，那么，為什么需要從股靜脈采血呢？這與我們之前學(xué)習(xí)的知識(shí)有什么關(guān)聯(lián)呢？”4.挑戰(zhàn)性任務(wù)：小組討論“現(xiàn)在，請(qǐng)你們分成小組，圍繞以下問題進(jìn)行討論：為什么選擇股靜脈作為采血部位？股靜脈采血過程中可能遇到哪些問題？如何解決這些問題？”5.引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)“通過剛才的討論，相信大家已經(jīng)對(duì)新生兒股靜脈采血有了初步的了解。接下來，我們將深入探討這一操作的關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)。在學(xué)習(xí)過程中，請(qǐng)大家注意以下幾點(diǎn)：了解股靜脈的解剖位置；掌握采血操作的步驟和技巧；關(guān)注操作過程中的安全與舒適?！?.總結(jié)導(dǎo)入環(huán)節(jié)“通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們希望能夠幫助大家掌握新生兒股靜脈采血的操作技能，提高護(hù)理水平，為新生兒健康保駕護(hù)航。下面，讓我們開始今天的課程吧！”第二、新授環(huán)節(jié)任務(wù)一：新生兒股靜脈采血的基本原理教師活動(dòng)播放新生兒股靜脈采血操作視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察操作步驟和注意事項(xiàng)。展示股靜脈解剖模型，講解股靜脈的位置和特點(diǎn)。提出問題：“為什么選擇股靜脈作為采血部位？”引導(dǎo)學(xué)生思考采血部位的選擇依據(jù)。分發(fā)任務(wù)單，要求學(xué)生閱讀并理解新生兒股靜脈采血的操作步驟。組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)新生兒股靜脈采血操作的理解。針對(duì)學(xué)生的討論結(jié)果，進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)操作過程中的安全性和注意事項(xiàng)。學(xué)生活動(dòng)觀看視頻，記錄操作步驟和注意事項(xiàng)。觀察股靜脈解剖模型，了解股靜脈的位置和特點(diǎn)。閱讀任務(wù)單，理解新生兒股靜脈采血的操作步驟。參與小組討論，分享對(duì)新生兒股靜脈采血操作的理解。聽取教師的總結(jié)和補(bǔ)充，加深對(duì)操作步驟和注意事項(xiàng)的理解。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生能夠正確描述新生兒股靜脈采血的操作步驟。學(xué)生能夠解釋選擇股靜脈作為采血部位的原因。學(xué)生能夠說明操作過程中的安全性和注意事項(xiàng)。任務(wù)二：新生兒股靜脈采血的注意事項(xiàng)教師活動(dòng)分發(fā)止血帶、酒精棉片等實(shí)驗(yàn)器材，講解其使用方法。演示股靜脈采血操作，強(qiáng)調(diào)操作過程中的無菌原則和消毒方法。提出問題：“在采血過程中，如何避免感染？”引導(dǎo)學(xué)生思考預(yù)防感染的方法。組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬股靜脈采血操作，并觀察學(xué)生的操作是否符合規(guī)范。針對(duì)學(xué)生的操作，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)無菌原則和消毒方法的重要性。學(xué)生活動(dòng)使用止血帶、酒精棉片等實(shí)驗(yàn)器材，了解其使用方法。觀察教師演示股靜脈采血操作，記錄操作步驟和注意事項(xiàng)。參與角色扮演，模擬股靜脈采血操作，并觀察其他學(xué)生的操作。聽取教師的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，加深對(duì)無菌原則和消毒方法的理解。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生能夠正確使用止血帶、酒精棉片等實(shí)驗(yàn)器材。學(xué)生能夠遵守?zé)o菌原則和消毒方法進(jìn)行股靜脈采血操作。學(xué)生能夠說明預(yù)防感染的方法。任務(wù)三：新生兒股靜脈采血的操作技巧教師活動(dòng)分發(fā)采血針，講解采血針的使用方法。演示股靜脈采血操作，強(qiáng)調(diào)采血針的進(jìn)針角度和深度。提出問題：“如何確保采血針的進(jìn)針角度和深度正確？”引導(dǎo)學(xué)生思考操作技巧的重要性。組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)股靜脈采血操作技巧的理解。針對(duì)學(xué)生的討論結(jié)果，進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)操作技巧的重要性。學(xué)生活動(dòng)使用采血針，了解其使用方法。觀察教師演示股靜脈采血操作，記錄采血針的進(jìn)針角度和深度。參與小組討論，分享對(duì)股靜脈采血操作技巧的理解。聽取教師的總結(jié)和補(bǔ)充，加深對(duì)操作技巧的理解。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生能夠正確使用采血針進(jìn)行股靜脈采血操作。學(xué)生能夠說明采血針的進(jìn)針角度和深度。學(xué)生能夠解釋操作技巧的重要性。任務(wù)四：新生兒股靜脈采血的并發(fā)癥處理教師活動(dòng)分發(fā)并發(fā)癥處理手冊(cè)，講解常見并發(fā)癥的處理方法。演示并發(fā)癥處理操作，強(qiáng)調(diào)處理過程中的注意事項(xiàng)。提出問題：“在出現(xiàn)并發(fā)癥時(shí)，如何正確處理？”引導(dǎo)學(xué)生思考并發(fā)癥處理的重要性。組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)并發(fā)癥處理的理解。針對(duì)學(xué)生的討論結(jié)果，進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)并發(fā)癥處理的重要性。學(xué)生活動(dòng)閱讀并發(fā)癥處理手冊(cè)，了解常見并發(fā)癥的處理方法。觀察教師演示并發(fā)癥處理操作，記錄處理步驟和注意事項(xiàng)。參與小組討論，分享對(duì)并發(fā)癥處理的理解。聽取教師的總結(jié)和補(bǔ)充，加深對(duì)并發(fā)癥處理的理解。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生能夠正確描述常見并發(fā)癥的處理方法。學(xué)生能夠說明并發(fā)癥處理的重要性。學(xué)生能夠遵守并發(fā)癥處理注意事項(xiàng)。任務(wù)五：新生兒股靜脈采血的操作演練教師活動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)行股靜脈采血操作演練，提供指導(dǎo)和支持。觀察學(xué)生的操作，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。針對(duì)學(xué)生的操作，進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)操作規(guī)范和注意事項(xiàng)。學(xué)生活動(dòng)參與股靜脈采血操作演練，按照規(guī)范進(jìn)行操作。觀察其他學(xué)生的操作，并學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。聽取教師的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，改進(jìn)自己的操作。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生能夠按照規(guī)范進(jìn)行股靜脈采血操作。學(xué)生能夠正確處理操作過程中可能出現(xiàn)的問題。學(xué)生能夠遵守操作規(guī)范和注意事項(xiàng)。第三、鞏固訓(xùn)練1.基礎(chǔ)鞏固層練習(xí)題1：請(qǐng)根據(jù)新生兒股靜脈采血的操作步驟，繪制操作流程圖。練習(xí)題2：簡(jiǎn)述新生兒股靜脈采血操作中的無菌原則和消毒方法。練習(xí)題3：解釋為什么選擇股靜脈作為采血部位。練習(xí)題4：列出新生兒股靜脈采血可能出現(xiàn)的并發(fā)癥及處理方法。2.綜合應(yīng)用層練習(xí)題5：假設(shè)你在臨床工作中遇到了一位新生兒，需要對(duì)其進(jìn)行股靜脈采血。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一份股靜脈采血的操作方案。練習(xí)題6：分析以下案例，指出其中可能存在的無菌操作問題，并提出改進(jìn)建議。案例描述：某護(hù)士在為新生兒進(jìn)行股靜脈采血時(shí)，沒有戴手套，且在采血后未對(duì)采血部位進(jìn)行消毒。3.拓展挑戰(zhàn)層練習(xí)題7：探討如何提高新生兒股靜脈采血操作的準(zhǔn)確性和安全性。練習(xí)題8：設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于新生兒股靜脈采血操作的實(shí)驗(yàn)方案，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期結(jié)果等。即時(shí)反饋學(xué)生完成練習(xí)后，教師進(jìn)行巡視，提供即時(shí)反饋。學(xué)生互評(píng)：學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)練習(xí)成果，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。教師點(diǎn)評(píng)：教師針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出錯(cuò)誤原因，并提供改進(jìn)建議。第四、課堂小結(jié)1.知識(shí)體系建構(gòu)引導(dǎo)學(xué)生使用思維導(dǎo)圖或概念圖梳理新生兒股靜脈采血的知識(shí)點(diǎn)。要求學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的核心概念和操作步驟。2.方法提煉與元認(rèn)知培養(yǎng)回顧本節(jié)課所學(xué)的科學(xué)思維方法，如建模、歸納、證偽。提問：“這節(jié)課你最欣賞誰的思路？”引導(dǎo)學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程。3.懸念設(shè)置與作業(yè)布置提出問題：“下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)什么新內(nèi)容？”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。布置作業(yè)：必做作業(yè)：復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，完成鞏固訓(xùn)練中的練習(xí)題。選做作業(yè)：查閱相關(guān)資料，了解新生兒股靜脈采血的最新研究成果。小結(jié)展示與反思學(xué)生展示自己的思維導(dǎo)圖或概念圖。學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.基礎(chǔ)性作業(yè)作業(yè)內(nèi)容：復(fù)習(xí)新生兒股靜脈采血的操作步驟，完成以下練習(xí)題。練習(xí)題1：簡(jiǎn)述新生兒股靜脈采血的操作流程，并標(biāo)注關(guān)鍵步驟。練習(xí)題2：解釋無菌原則和消毒方法在股靜脈采血操作中的重要性。練習(xí)題3：列出新生兒股靜脈采血可能出現(xiàn)的并發(fā)癥，并簡(jiǎn)要說明處理方法。作業(yè)要求：獨(dú)立完成，控制在1520分鐘內(nèi)，準(zhǔn)確無誤。2.拓展性作業(yè)作業(yè)內(nèi)容：將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境，完成以下任務(wù)。任務(wù)1：設(shè)計(jì)一份關(guān)于新生兒股靜脈采血的健康教育手冊(cè)，包括操作步驟、注意事項(xiàng)和常見問題解答。任務(wù)2：分析一家醫(yī)院的股靜脈采血流程，提出改進(jìn)建議，并說明理由。作業(yè)要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)創(chuàng)新性和實(shí)用性，評(píng)價(jià)量規(guī)包括知識(shí)應(yīng)用的準(zhǔn)確性、邏輯清晰度和內(nèi)容完整性。3.探究性/創(chuàng)造性作業(yè)作業(yè)內(nèi)容：深入探究新生兒股靜脈采血的相關(guān)領(lǐng)域，完成以下項(xiàng)目。項(xiàng)目1：研究新生兒股靜脈采血的歷史發(fā)展，撰寫一份研究報(bào)告。項(xiàng)目2：設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于新生兒股靜脈采血操作模擬軟件，并進(jìn)行演示。作業(yè)要求：無標(biāo)準(zhǔn)答案，鼓勵(lì)創(chuàng)新和個(gè)性化表達(dá)，記錄探究過程，采用多種形式展示成果。七、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.新生兒股靜脈解剖結(jié)構(gòu)了解新生兒股靜脈的位置、走向和特點(diǎn)，包括血管壁的薄厚、血流速度等。2.股靜脈采血的操作步驟掌握新生兒股靜脈采血的消毒、定位、采血、止血等具體操作步驟。3.無菌操作原則理解無菌操作在股靜脈采血中的重要性，包括手部消毒、環(huán)境清潔、使用一次性器材等。4.消毒劑的種類和使用方法掌握常用消毒劑（如酒精、碘伏）的種類、濃度和使用方法。5.采血針的使用技巧學(xué)習(xí)如何正確握持和操作采血針，包括進(jìn)針角度、深度和速度。6.采血過程中可能出現(xiàn)的問題及處理了解采血過程中可能出現(xiàn)的出血、感染等問題，以及相應(yīng)的處理方法。7.新生兒股靜脈采血后的護(hù)理掌握采血后對(duì)新生兒進(jìn)行護(hù)理的方法，如觀察局部反應(yīng)、保持清潔干燥等。8.新生兒股靜脈采血的操作規(guī)范理解并遵守新生兒股靜脈采血的操作規(guī)范，確保操作的安全性和有效性。9.新生兒股靜脈采血的健康教育學(xué)習(xí)如何向家長(zhǎng)和新生兒進(jìn)行股靜脈采血的健康教育，提高家長(zhǎng)的配合度。10.新生兒股靜脈采血與血液檢測(cè)的關(guān)系了解新生兒股靜脈采血在血液檢測(cè)中的重要作用，包括血型鑒定、血常規(guī)檢查等。11.新生兒股靜脈采血的技術(shù)發(fā)展了解新生兒股靜脈采血技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，如無痛采血技術(shù)、無創(chuàng)采血技術(shù)等。12.新生兒股靜脈采血的倫理考量探討新生兒股靜脈采血在倫理方面的考量，如知情同意、隱私保護(hù)等。13.新生兒股靜脈采血與護(hù)理倫理的關(guān)系分析新生兒股靜脈采血在護(hù)理倫理中的體現(xiàn)，如尊重患者、關(guān)愛患者等。14.新生兒股靜脈采血與臨床實(shí)踐的結(jié)合學(xué)習(xí)如何將新生兒股靜脈采血理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合，提高護(hù)理質(zhì)量。15.新生兒股靜脈采血與其他護(hù)理技術(shù)的比較比較新生兒股靜脈采血與其他護(hù)理技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)，如臍靜脈采血、外周靜脈采血等。16.新生兒股靜脈采血與新生兒護(hù)理的整體觀從整體護(hù)理的角度出發(fā)，探討新生兒股靜脈采血在新生兒護(hù)理中的地位和作用。17.新生兒股靜脈采血與家庭護(hù)理的關(guān)系了解新生兒股靜脈采血與家庭護(hù)理的關(guān)系，提高家庭護(hù)理的效果。18.新生兒股靜脈采血與社區(qū)護(hù)理的結(jié)合探討新生兒股靜脈采血在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用，提高社區(qū)護(hù)理水平。19.新生兒股靜脈采血與護(hù)理教育的關(guān)聯(lián)分析新生兒股靜脈采血在護(hù)理教育中的重要性，為護(hù)理教育提供參考。20.新生兒股靜脈采血與護(hù)理研究的發(fā)展了解新生兒股靜脈采血在護(hù)理研究中的應(yīng)用，推動(dòng)護(hù)理研究的發(fā)展。八、教學(xué)反思1.