試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁專題01實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)突破猜想1依托影響酶活性的因素的實(shí)驗(yàn)考查實(shí)驗(yàn)探究題非選擇題為主猜想2考查檢測生物組織中的物質(zhì)非選擇題為主猜想3依托植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)測定細(xì)胞液濃度非選擇題為主猜想4考查綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的原理和操作和結(jié)果選擇題為主猜想5依托觀察植物分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂考查有絲分裂中各時(shí)期的染色體形態(tài)非選擇題為主猜想1：依托影響酶活性的因素的實(shí)驗(yàn)考查實(shí)驗(yàn)探究題1．植酸是植物細(xì)胞中磷的主要儲(chǔ)存形式，非反芻動(dòng)物對(duì)植物飼料中植酸的利用性較差。將微生物分泌的植酸酶作為畜禽飼料添加劑，可提高飼料中磷的利用率，但pH和蛋白酶等因素會(huì)影響植酸酶的活性?？蒲腥藛T研究了兩種細(xì)菌產(chǎn)生的兩種植酸酶在不同pH條件下的活性，結(jié)果如圖1所示。回答下列問題：(1)植酸酶是微生物產(chǎn)生的具有催化作用的（填化學(xué)本質(zhì)），該酶分子以為基本骨架，其起催化作用的機(jī)理是。(2)據(jù)圖1分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量是。該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)如何控制溫度？。(3)將化學(xué)反應(yīng)的pH由2升至6，則植酸酶B催化的化學(xué)反應(yīng)速率將（填“升高”、“降低”“不變”），原因是。(4)為研究另外兩種細(xì)菌甲和乙產(chǎn)生的植酸酶對(duì)胃蛋白酶的抗性反應(yīng)，將兩種細(xì)菌植酸酶分別在含有胃蛋白酶的適宜pH的緩沖液中孵育一段時(shí)間，并檢測殘留的植酸酶活性，結(jié)果如圖2所示。由此推斷細(xì)菌（填“甲”或“乙”）產(chǎn)生的植酸酶對(duì)胃蛋白酶的抗性更高。2．某興趣小組成員發(fā)現(xiàn)新鮮土豆和新鮮豬肝有同樣的催化過氧化氫分解的效果。他們利用新鮮土豆完成了一組過氧化氫在不同條件下的分解的實(shí)驗(yàn)，材料用具：量筒、試管、滴管、大燒杯、酒精燈等；新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的土豆研磨液、體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液、蒸餾水。方法步驟：分組步驟1號(hào)試管2號(hào)試管3號(hào)試管4號(hào)試管第一步2mLH2O22mLH2O22mLH2O22mLH2O2第二步2滴蒸餾水2滴蒸餾水,90℃水浴加熱2滴FeCl3溶液2滴土豆研磨液請(qǐng)回答有關(guān)的問題:(1)實(shí)驗(yàn)原理：新鮮的土豆研磨液中含有，F(xiàn)e3+是無機(jī)催化劑，它們都可以催化過氧化氫分解為水和氧氣。(2)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)的因變量是，應(yīng)以作為觀測指標(biāo)。(3)結(jié)果預(yù)測：①1號(hào)試管和2號(hào)試管相比，1號(hào)試管中有微量氣泡產(chǎn)生，2號(hào)試管中有少量氣泡產(chǎn)生。這一現(xiàn)象說明，其作用原理是。②3號(hào)試管和4號(hào)試管相比，4號(hào)試管中產(chǎn)生的氣體量大。這一結(jié)果的對(duì)比，說明，其根本原因是。3．膠原蛋白酶在醫(yī)學(xué)美容中應(yīng)用廣泛，為探究“影響膠原蛋白酶活性的因素”，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如表所示?；卮鹣铝袉栴}：試管底物和試劑實(shí)驗(yàn)條件1蛋白質(zhì)X+4mL蒸餾水37℃水?。簆H=72蛋白質(zhì)X+①膠原蛋白酶溶液37℃水?。簆H=73蛋白質(zhì)X+4mL膠原蛋白酶溶液37℃水浴pH=②4蛋白質(zhì)X+4mL膠原蛋白酶溶液0℃水?。簆H=2(1)試管1在本實(shí)驗(yàn)中的作用是。(2)實(shí)驗(yàn)方案中①②處分別為、。(3)為便于觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，蛋白質(zhì)X最好為蛋白塊，理由是。(4)一段時(shí)間后2號(hào)試管蛋白塊明顯減小，1、3、4號(hào)試管現(xiàn)象不明顯，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，膠原蛋白酶活性很高時(shí)的條件是、。(5)將第4號(hào)試管的溫度上升至37℃，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)蛋白塊大小仍無明顯變化，原因是。猜想2：考查檢測生物組織中的物質(zhì)4．根據(jù)“檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：(1)鑒定成熟梨子果肉中存在還原糖所用的試劑是該試劑與細(xì)胞內(nèi)的還原糖發(fā)生作用，形成沉淀。實(shí)驗(yàn)材料一般不選用紅瓤西瓜汁，原因是已知該試劑極不穩(wěn)定，所以甲液和乙液需現(xiàn)配現(xiàn)制，使用時(shí)再臨時(shí)混合均勻后加入盛有組織樣液的試管中，且之后需要進(jìn)行但該操作時(shí)間不宜過長。(2)在鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中制片步驟時(shí)，從培養(yǎng)皿中選取最薄的切片，用毛筆蘸取放在載玻片中央；在花生子葉薄片上滴2~3滴染液，染色3min；用吸水紙吸去染液，再滴加1~2滴體積分?jǐn)?shù)為溶液，洗去浮色；該實(shí)驗(yàn)要用到(填“甲”或“乙”，甲4電子顯微鏡

乙：光學(xué)顯微鏡)。(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，向組織樣液中加入雙縮脲試劑A液(填序號(hào))搖勻，再向樣液中加入雙縮脲試劑B液(填序號(hào))搖勻。(①質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO?溶液②質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO?溶液③質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液)。(4)細(xì)胞成分檢測、差速離心分離、鏡檢技術(shù)、元素示蹤技術(shù)等手段的應(yīng)用，對(duì)人類在生物學(xué)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)中發(fā)揮越來越重要作用，由此說明：。5．為驗(yàn)證X酶是否為蛋白質(zhì)，甲、乙同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。分組操作步驟加入X酶的水溶液加入試劑觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲同學(xué)2mL先加入雙縮脲試劑A液，搖勻后再加入B液？乙同學(xué)2mL同時(shí)加入雙縮脲試劑A液、B液？(1)甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所用的實(shí)驗(yàn)原理。(2)當(dāng)觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是時(shí)，證明酶是蛋白質(zhì)。(3)已知X酶能夠催化淀粉的水解，據(jù)此丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：①在適宜條件下用蛋白酶處理酶一段時(shí)間，反應(yīng)充分；②將處理后的X酶加入淀粉溶液，并置于適宜條件下，反應(yīng)充分；③一段時(shí)間后，用檢驗(yàn)，當(dāng)顏色變化為，則說明X酶是蛋白質(zhì)。6．不同植物種子中所含營養(yǎng)成分有差異，如豆類作物中蛋白質(zhì)含量較高，玉米種子中淀粉含量較高，花生種子中脂肪含量相對(duì)較多。請(qǐng)回答下列問題：(1)下表表示用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物顏色反應(yīng)，其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，有關(guān)說法正確的有____________。試劑種類碘液蘇丹III染液雙縮脲試劑甲+++++++乙++++++++丙+++++++A．乙種子中含脂肪最多B．碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色C．在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡D．這三種試劑使用時(shí)均不需要水浴加熱(2)某玉米新品種中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米，請(qǐng)用所學(xué)的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)原理是。材料用品：新鮮的普通玉米子粒，新鮮的新品種玉米子粒，研缽，試管，漏斗，紗布，吸管，清水，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，量筒。(3)方法步驟：①將等量的兩種玉米子粒分別進(jìn)行研磨，制備組織樣液。②取A、B兩支試管，向A試管中加入，B試管中加入普通玉米組織樣液2mL。③向A、B兩支試管中分別加入2mL，搖勻，再分別加入3滴雙縮脲試劑B液，搖勻。④觀察。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：。猜想3：依托植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)測定細(xì)胞液濃度7．撕取生理狀態(tài)相同的紫色洋蔥鱗片葉外表皮，分別放入甲、乙溶液一段時(shí)間后，觀察到甲溶液中細(xì)胞狀態(tài)如圖1所示，測得甲、乙兩溶液中細(xì)胞總失水量變化如圖2所示。(1)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中生物膜的基本支架是。水分子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式有和。(2)圖1中由(填數(shù)字)構(gòu)成的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，此外，發(fā)生滲透作用還需要的條件是，細(xì)胞發(fā)生圖1所示現(xiàn)象的原因是。(3)圖2中，4min時(shí)甲組細(xì)胞的細(xì)胞液濃度(填“>”“=”或“<”)乙組細(xì)胞的細(xì)胞液濃度。6min后乙組細(xì)胞總失水量發(fā)生變化的原因是。8．成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，如圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問題：(1)圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括（填編號(hào)）。(2)若將正常的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于0．3g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后發(fā)生的現(xiàn)象是；若將其置于1mo1/L的KNO3溶液中，發(fā)生的現(xiàn)象是。(3)如圖b是某同學(xué)在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片，此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是。(4)將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲—戊）中，一段時(shí)間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖c所示，據(jù)圖分析：①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度（填“高”或“低”）。②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時(shí)間后紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度會(huì)（填“升高”或“降低”）。③甲-戊蔗糖溶液中，濃度最大的是。9．在生產(chǎn)實(shí)踐中將引起50%左右細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的濃度稱之為細(xì)胞液的等滲濃度。為研究甲地某植物能否移植到乙地生長，某生物科技小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測定該地植物細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示；培養(yǎng)皿1234567蔗糖溶液/（mol·L-1）0.20.30.40.50.60.70.8發(fā)生初始質(zhì)壁分離細(xì)胞占觀察細(xì)胞數(shù)目的百分比無無15%40%80%99%100%(1)當(dāng)細(xì)胞液的濃度外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水就透過進(jìn)入外界環(huán)境中，細(xì)胞就會(huì)發(fā)生。(2)該植物細(xì)胞的細(xì)胞液的等滲濃度為。(3)通過測定，該小組認(rèn)為乙地適合該植物生長，則乙地土壤溶液濃度的范圍大致為。(4)如果再給你4組實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)可以更精確地測定出細(xì)胞液的等滲濃度的方法。猜想4：考查綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的原理和操作和結(jié)果10．某生物興趣小組選擇新鮮菠菜的綠葉和嫩黃葉做“色素提取和分離”實(shí)驗(yàn)，色素層析結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A．可用無水乙醇來分離菠菜葉肉細(xì)胞中的光合色素B．圖中A、B分別為嫩黃葉、綠葉的色素層析結(jié)果C．色素1、2主要吸收藍(lán)紫光，其分布在葉綠體內(nèi)膜上D．研磨時(shí)加入碳酸鈣，可以防止研磨過程中色素被破壞11．下列關(guān)于綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（

）①提取綠葉中色素的原理是四種色素的溶解度不同②研磨時(shí)加入少量碳酸鈣，可防止研磨中色素被破壞③可以用無水乙醇作為層析液進(jìn)行四種色素的分離④濾紙條插入層析液時(shí)，層析液不可觸及濾液細(xì)線A．①④ B．②③ C．②④ D．③④12．下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A．在色素的提取過程中需向研缽中加入少量二氧化硅，目的是防止葉綠素被破壞B．在濾紙條上劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2～3次，可使最后形成的色素帶更清晰C．葉綠素a在層析液中溶解度最大，分離后在濾紙條上形成的色素帶最寬D．若濾紙條上未見明顯的色素帶，可能是分離時(shí)層析液沒過了濾液細(xì)線13．銀杏是我國特有的珍稀植物,其葉片變黃后極具觀賞價(jià)值。某同學(xué)選取銀杏綠葉和黃葉進(jìn)行了光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),分別得到如圖所示的濾紙條甲和乙。下列敘述正確的是（）A．研磨時(shí)加入CaCO3有助于研磨充分B．常用無水乙醇進(jìn)行色素的提取和分離C．光合色素中溶解度最高的是葉黃素D．甲、乙色素帶不同的原因可能是葉綠素被分解14．下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”操作的敘述，正確的是（

）A．將葉片剪碎充分研磨后加入碳酸鈣可防止葉綠素在酸性條件下分解B．畫濾液細(xì)線時(shí)需要連續(xù)重復(fù)幾次以增加色素的含量C．濾紙條上相鄰且距離最遠(yuǎn)的兩條色素帶呈黃綠色和藍(lán)綠色D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將含色素的濾紙條夾在課本中保存，以減緩色素的分解15．在“綠葉中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)中，下列濾紙條上色素帶的分布情況正確的是（

）A． B．C． D．16．某同學(xué)提取和分離了綠葉中的色素，下圖為紙層析結(jié)果示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．加入SiO2有利于研磨充分B．層析液的液面要高于點(diǎn)樣線C．條帶Ⅰ的色素在層析液中的溶解度最大D．條帶Ⅲ的色素為葉綠素a17．某同學(xué)用如圖1所示的方法分離葉綠體中的光合色素：即在圓心a處滴加適量濾液，待干燥后向培養(yǎng)皿中倒入層析液（一定比例的石油醚、丙酮、苯混合液）進(jìn)行層析，結(jié)果會(huì)出現(xiàn)不同顏色的4個(gè)同心圓（如圖2）。下列敘述正確的（

）A．研磨時(shí)若未加碳酸鈣，一定導(dǎo)致①②兩圈色素帶缺失B．也可以用上述層析液分離楓葉液泡中的色素C．提取葉綠體中色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同D．層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果，否則色素帶久置顏色會(huì)變淺18．如圖是光合色素甲、乙、丙的吸收光譜。某同學(xué)使用紙層析法對(duì)上述幾種色素進(jìn)行分離，并分別計(jì)算Rf值(Rf值=)，Rf值由大到小排序?yàn)椋?/p>

）A．甲、乙、丙 B．甲、丙、乙C．丙、乙、甲 D．乙、丙、甲猜想5：依托觀察植物分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂考查有絲分裂中各時(shí)期的染色體形態(tài)19．某生物興趣小組利用洋蔥（2n=16）根尖制作裝片，觀察植物細(xì)胞有絲分裂過程。圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的有絲分裂圖像，圖丙表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期每條染色體上的DNA含量?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖乙是該興趣小組同學(xué)選擇圖甲中（填圖中字母）區(qū)域細(xì)胞觀察的結(jié)果，該區(qū)域細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是。圖甲中不同區(qū)域細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異很大，根本原因是。(2)該興趣小組的同學(xué)判斷圖乙中的3代表有絲分裂中期圖像，其依據(jù)是。圖乙中1~5所示細(xì)胞在一個(gè)細(xì)胞周期中出現(xiàn)的先后順序是（用數(shù)字和“→”表示）。(3)圖丙中CD段發(fā)生的原因是，對(duì)應(yīng)圖乙中的圖像（填序號(hào)），動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞質(zhì)的分裂方式不同，具體體現(xiàn)在。(4)該生物興趣小組的同學(xué)嘗試著以柱形圖的形式表示細(xì)胞3中的染色體、染色單體和核DNA數(shù)量，請(qǐng)?jiān)趫D丁方框中繪圖（進(jìn)行必要的標(biāo)注）。20．洋蔥根尖是觀察有絲分裂常用的實(shí)驗(yàn)材料。該實(shí)驗(yàn)涉及洋蔥根尖的培養(yǎng)、臨時(shí)裝片制作、顯微觀察及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等實(shí)驗(yàn)步驟?；卮鹣铝袉栴}：(1)請(qǐng)完善表1中序號(hào)代表的實(shí)驗(yàn)操作。表1

根尖分生區(qū)組織有絲分裂實(shí)驗(yàn)步驟及操作表實(shí)驗(yàn)步驟簡要操作過程a.洋蔥根尖的培養(yǎng)將洋蔥底部接觸清水面，在25℃下培養(yǎng)3～4d，待根長約5cm時(shí)，即可取生長健壯的根尖制成臨時(shí)裝片觀察。b.制作裝片①→漂洗→染色→制片c.顯微鏡觀察先在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞：細(xì)胞②（答出2點(diǎn)），然后再換成高倍鏡觀察。(2)某研究小組根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟觀察洋蔥根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂，并對(duì)多個(gè)視野中各時(shí)期細(xì)胞數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如表2所示。圖1為小組某成員在高倍鏡視野中看到的細(xì)胞。表2

根尖分生區(qū)組織有絲分裂實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表（單位：個(gè)）細(xì)胞周期樣本1樣本2……總數(shù)分裂間期4049228分裂期前期027中期115后期004末期206計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù)4352250①在高倍鏡視野中可通過觀察細(xì)胞中的來區(qū)分處于有絲分裂前期、中期、后期及末期的細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)過程中，不能看到圖中所示細(xì)胞甲、乙進(jìn)入下一個(gè)分裂時(shí)期的過程，理由是。②據(jù)表2的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可計(jì)算洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂中期在細(xì)胞周期中的時(shí)長占比為。③由表中數(shù)據(jù)可知，大多數(shù)細(xì)胞處在細(xì)胞周期的分裂間期，若根尖培養(yǎng)過程中用DNA合成抑制劑處理，該時(shí)期細(xì)胞所占比例會(huì)（填“升高”或“降低”）。21．圖甲為某同學(xué)做洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的圖像，其分裂過程中核DNA與染色體的數(shù)目比如圖乙。(1)制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，用鹽酸和酒精混合液將根尖解離處理后，需用漂洗，目的是。(2)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的順序依次是（用圖甲中的序號(hào)和箭頭表示），觀察染色體的最佳時(shí)期是（用圖甲中的序號(hào)表示）。(3)圖甲1～5中處于圖乙DE段的有，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、核DNA、染色單體的數(shù)目之比為。(4)細(xì)胞有絲分裂的意義是。一、單選題1．（重慶市長壽區(qū)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期末考試生物試題（B卷））下圖表示三個(gè)生理狀態(tài)相同的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，置于不同濃度糖溶液中相同較長時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．甲乙細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，丙細(xì)胞處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)B．此時(shí)丙圖細(xì)胞中m、n之間水分子進(jìn)出可能達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡C．此時(shí)圖中細(xì)胞液濃度的大小關(guān)系是：丙>甲>乙D．原蔗糖溶液濃度的大小關(guān)系是：甲>乙2．（廣東省梅州市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期1月期末生物試題）用同一打孔器在一根白蘿卜上打出若干蘿卜條，切成相同長度，均分為三組，分別置于等體積的I、Ⅱ、Ⅲ三種溶液中一段時(shí)間，c點(diǎn)時(shí)將三組實(shí)驗(yàn)的蘿卜條同時(shí)放回相應(yīng)溶液的低濃度溶液中一段時(shí)間。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．I溶液和Ⅱ溶液中的溶質(zhì)都能進(jìn)入細(xì)胞，Ⅲ溶液中的溶質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞B．I溶液中蘿卜條的吸水能力先下降后上升，然后穩(wěn)定不變C．bc段Ⅱ溶液的濃度等于該溶液中蘿卜條細(xì)胞液的濃度D．c點(diǎn)時(shí)I、Ⅲ溶液蘿卜條的相對(duì)體積不變是因?yàn)闆]有水分子進(jìn)出細(xì)胞3．（貴州省黔西南布依族苗族自治州2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期1月期末生物試題）某同學(xué)用新鮮菠菜葉進(jìn)行色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．將葉片剪碎后研磨有利于快速提取色素B．研磨時(shí)加入CaCO3能夠防止色素被破壞C．色素分離時(shí)濾液細(xì)線要浸沒在層析液中D．葉綠素b隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散速度最慢4．（江蘇省鎮(zhèn)江市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期1月期末生物試題）下列關(guān)于教材“觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A．若解離時(shí)間不充分，顯微觀察視野中的細(xì)胞會(huì)重疊B．應(yīng)在高倍鏡下先找到間期的細(xì)胞觀察染色體的行為C．持續(xù)觀察能看到兩極發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體的過程D．高倍鏡下根尖細(xì)胞有絲分裂末期的赤道板清晰可見5．（遼寧省鞍山市普通高中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測生物試題）有關(guān)綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（

）A．使用95%乙醇提取色素 B．使用層析液分離色素C．使用二氧化硅保護(hù)色素 D．使用碳酸鈣促進(jìn)研磨6．（遼寧省鞍山市普通高中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測生物試題）下列試劑與待測樣品、實(shí)驗(yàn)結(jié)果匹配正確的一組是（

）A．雙縮脲試劑——豆?jié){——紫色B．碘液——花生子葉——橘黃色C．蘇丹Ⅲ染液——淀粉溶液——藍(lán)色D．斐林試劑——蔗糖溶液——磚紅色沉淀7．（貴州省六盤水市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末統(tǒng)考考前模擬生物試卷）如圖為顯微鏡下觀察到的植物根尖分生區(qū)圖像，下列對(duì)此圖像分析正確的是（）A．通過解離—染色—漂洗—制片完成臨時(shí)裝片的制作B．圖中①時(shí)期核仁開始逐漸解體，核膜逐漸消失C．圖中②時(shí)期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期D．圖中③是末期，在赤道板的位置會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板8．（貴州省安順市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試題）下列與酶相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，操作錯(cuò)誤的是（

）A．驗(yàn)證酶的專一性時(shí)自變量可以是底物的種類B．探究酶的最適溫度時(shí)可將酶和底物混合后再調(diào)節(jié)溫度C．探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)可用過氧化氫做底物D．利用淀粉做底物探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，可用碘液檢測結(jié)果9．（天津市濱海生態(tài)城一中2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考生物試卷）關(guān)于食品檢測方法、現(xiàn)象和結(jié)論，下列敘述正確的是（）A．使用雙縮脲試劑檢測“高蛋白奶片”，出現(xiàn)紫色，說明一定含乳清蛋白B．使用斐林試劑檢測“無糖雪碧”，出現(xiàn)磚紅色，說明一定含有葡萄糖C．使用碘液檢測“無淀粉火腿腸”，出現(xiàn)藍(lán)色，說明含有淀粉D．使用蘇丹Ⅲ檢測“脫脂奶粉”，出現(xiàn)紅色，說明含有脂肪10．（安徽省宣城市2024—2025學(xué)年高一上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試題）切開的蘋果一會(huì)兒就變黃甚至變褐色是因?yàn)樘O果白色果肉中的酚類物質(zhì)在空氣中被酚氧化酶加速氧化成黃褐色的醌類物質(zhì)。為探究不同溫度對(duì)兩種酚氧化酶的活性的影響，某研究小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是（）A．本實(shí)驗(yàn)的自變量只有溫度，因變量是酚剩余量B．據(jù)圖分析，相同溫度條件下酶A的活性更高C．由圖可知，切開的蘋果放在冰箱冷藏條件下可減緩變色D．若要探究酶B的最適溫度，可在20℃～30℃之間設(shè)置多個(gè)溫度梯度二、解答題11．（云南省昭通市永善、綏江縣2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試題）某同學(xué)為探究蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將蘿卜切成長度和寬度相同的細(xì)條，將其分為a、b、c、d、e和f六組（每組的條數(shù)相等）。取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中浸泡，相同時(shí)間后測量各組蘿卜條的長度并記錄，結(jié)果如圖所示：(1)當(dāng)外界溶液濃度（填“大于”“小于”或“等于”）細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水。(2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，（填字母）組的蘿卜細(xì)胞處于失水狀態(tài)，將這些蘿卜細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡可觀察到的現(xiàn)象。若將蘿卜細(xì)胞放入蒸餾水中，細(xì)胞吸水后不會(huì)漲破，是因?yàn)榧?xì)胞壁有的作用。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中之間的蔗糖溶液濃度。12．（山西省太原市2022~2023學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試題）中國的飲食講究色、香、味俱全。小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素，他以生長速度較快的水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：I、獲取葉綠素粗產(chǎn)品：Ⅱ、探究pH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響（提示：葉綠素被破壞后變成黃褐色），取適量葉綠素粗產(chǎn)品，配制成一定濃度的溶液，在室溫25℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。結(jié)合所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：實(shí)驗(yàn)組編號(hào)葉綠素溶液（mL）pH處理時(shí)間（min）溶液顏色①3Y10綠色②37.010綠色③36.010黃綠色④35.010黃褐色(1)提取食用葉綠素的溶劑X為，才盡可能對(duì)人體不產(chǎn)生危害。(2)表中Y應(yīng)該為；由實(shí)驗(yàn)Ⅱ的結(jié)論可以得出：天然葉綠素作食用色素不適用于性食品。(3)小李同學(xué)想進(jìn)一步了解粗產(chǎn)品中是否含有其它色素，繼而用層析液對(duì)其進(jìn)行了分離，結(jié)果如下圖所示。由結(jié)果可知葉綠素粗產(chǎn)品中含有種其它色素，條帶③是否屬于雜質(zhì)（填“是”或“否”）。(4)條帶①②主要吸收光。13．（廣東省廣州市廣外、鐵一、廣附三校2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試題）下表是某同學(xué)在做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容?；卮饐栴}：組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容A蘋果勻漿斐林試劑、水浴加熱顏色反應(yīng)B浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%的酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒C豆?jié){雙縮脲試劑A液和B液顏色反應(yīng)(1)上述實(shí)驗(yàn)中，需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是（填實(shí)驗(yàn)組別字母）。(2)A組實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色反應(yīng)是。B組實(shí)驗(yàn)中50%的酒精的作用是