20XX年團(tuán)支部書(shū)記個(gè)人述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、團(tuán)員青年：大家好！現(xiàn)向大家匯報(bào)20XX年擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記期間的工作情況，請(qǐng)予評(píng)議。今年以來(lái)，在上級(jí)團(tuán)組織和黨支部的指導(dǎo)下，我始終以“引領(lǐng)青年思想、服務(wù)青年成長(zhǎng)、強(qiáng)化組織活力”為目標(biāo)，圍繞思想建設(shè)、組織建設(shè)、服務(wù)青年三大主線開(kāi)展工作，現(xiàn)將具體履職情況匯報(bào)如下：一、思想引領(lǐng)：以“活”的形式筑牢青年理想信念全年聚焦學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神主線，結(jié)合支部28名團(tuán)員（其中黨員2名、入黨積極分子5名）的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知需求，創(chuàng)新設(shè)計(jì)“理論+實(shí)踐”“線上+線下”的學(xué)習(xí)模式。一是打造“月度主題團(tuán)日”品牌，全年開(kāi)展12次主題團(tuán)日活動(dòng)，其中“青春話二十大”專題通過(guò)“領(lǐng)學(xué)+微宣講+互動(dòng)問(wèn)答”形式，邀請(qǐng)學(xué)院黨委副書(shū)記作專題輔導(dǎo)，組織團(tuán)員分4組圍繞“青年使命”“科技創(chuàng)新”等關(guān)鍵詞開(kāi)展研討，形成2篇青年視角的學(xué)習(xí)心得并推送至學(xué)院公眾號(hào)；“五四精神傳承”活動(dòng)聯(lián)動(dòng)校史館，策劃“文物里的青春故事”講解比賽，支部3名團(tuán)員獲校級(jí)二等獎(jiǎng)。二是深化“青年大學(xué)習(xí)”，建立“每日提醒+周度通報(bào)+季度評(píng)優(yōu)”機(jī)制，全年參學(xué)率保持在95%以上，3名團(tuán)員獲“學(xué)習(xí)之星”稱號(hào)。三是結(jié)合重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展實(shí)踐教育，9月組織“紅色足跡”研學(xué)，赴本地革命紀(jì)念館參觀，現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展“沉浸式”情景黨課，團(tuán)員小張?jiān)谧剷r(shí)說(shuō)：“看到先烈們20歲就為理想犧牲，我們更該珍惜當(dāng)下、奮斗有為。”二、組織建設(shè)：以“嚴(yán)”的標(biāo)準(zhǔn)夯實(shí)基層戰(zhàn)斗堡壘堅(jiān)持“抓日常、強(qiáng)基礎(chǔ)、提能力”，推動(dòng)支部規(guī)范化建設(shè)邁上新臺(tái)階。一是規(guī)范團(tuán)員教育管理，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)兩制一課”，全年召開(kāi)支部大會(huì)4次、支委會(huì)12次、團(tuán)小組會(huì)24次，每次會(huì)議均做到有記錄、有考勤、有總結(jié)；完成1名超齡團(tuán)員離團(tuán)儀式，按程序發(fā)展2名新團(tuán)員（均為班級(jí)綜合排名前10%），推優(yōu)入黨3人（其中1人已列為發(fā)展對(duì)象）。二是強(qiáng)化團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)，定期開(kāi)展“團(tuán)干能力提升班”，今年重點(diǎn)圍繞“活動(dòng)策劃實(shí)務(wù)”“新媒體運(yùn)營(yíng)”“溝通技巧”開(kāi)展3次專題培訓(xùn)，組織團(tuán)干參與校級(jí)團(tuán)務(wù)技能大賽，支部組織委員獲“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號(hào)。三是推進(jìn)“智慧團(tuán)建”系統(tǒng)精準(zhǔn)化管理，每月核查團(tuán)員信息，及時(shí)更新2名轉(zhuǎn)專業(yè)團(tuán)員、3名實(shí)習(xí)團(tuán)員的組織關(guān)系，全年系統(tǒng)操作零失誤；建立支部電子檔案庫(kù)，分類存儲(chǔ)活動(dòng)資料、學(xué)習(xí)記錄、榮譽(yù)證書(shū)等，方便查詢與復(fù)盤。三、服務(wù)青年：以“實(shí)”的舉措解決急難愁盼問(wèn)題始終將“青年需求在哪里，服務(wù)就延伸到哪里”作為工作導(dǎo)向，聚焦學(xué)業(yè)、就業(yè)、生活三大領(lǐng)域精準(zhǔn)發(fā)力。學(xué)業(yè)上，針對(duì)semester中2名團(tuán)員高數(shù)掛科、3名團(tuán)員英語(yǔ)四級(jí)未過(guò)的情況，組建“1+1”學(xué)習(xí)幫扶小組（黨員/積極分子+需要幫助的團(tuán)員），每周固定2次晚自習(xí)輔導(dǎo)，期末掛科團(tuán)員全部補(bǔ)考通過(guò)，四級(jí)未過(guò)團(tuán)員中有2人本次考試達(dá)標(biāo)；聯(lián)合學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦“學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)”，邀請(qǐng)往屆優(yōu)秀畢業(yè)生線上答疑，覆蓋支部及兄弟支部50余人次。就業(yè)上，針對(duì)大三團(tuán)員實(shí)習(xí)需求，聯(lián)系學(xué)院就業(yè)辦梳理30家合作企業(yè)崗位信息，制作“實(shí)習(xí)指南”手冊(cè)；組織“模擬面試工作坊”，邀請(qǐng)企業(yè)HR現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，支部7名參加實(shí)習(xí)的團(tuán)員中，5人收到留用意向。生活上，關(guān)注團(tuán)員心理健康，建立“心靈樹(shù)洞”匿名反饋渠道，收集到“宿舍作息矛盾”“備考?jí)毫Υ蟆钡葐?wèn)題8條，協(xié)調(diào)宿管解決2起宿舍矛盾，聯(lián)系校心理中心為3名壓力較大的團(tuán)員安排一對(duì)一輔導(dǎo)；在冬至、中秋等節(jié)日組織“團(tuán)圓小家”活動(dòng)，為異地團(tuán)員準(zhǔn)備家鄉(xiāng)特色食品，有團(tuán)員在留言本上寫：“在這里，我感受到了家的溫暖?！彼?、反思不足與改進(jìn)方向回顧全年工作，雖取得一定成效，但仍存在三方面不足：一是思想引領(lǐng)的吸引力有待提升，部分活動(dòng)形式偏傳統(tǒng)，對(duì)“00后”團(tuán)員的互動(dòng)性、參與感設(shè)計(jì)不夠；二是服務(wù)青年的精準(zhǔn)度需要加強(qiáng)，對(duì)實(shí)習(xí)團(tuán)員、考研團(tuán)員等特殊群體的需求掌握還不夠及時(shí)，個(gè)性化服務(wù)措施較少；三是支部活力發(fā)展不均衡，個(gè)別團(tuán)干的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新能力需進(jìn)一步提高，帶動(dòng)團(tuán)員參與活動(dòng)的“頭雁效應(yīng)”尚未充分發(fā)揮。針對(duì)問(wèn)題，下一步我將重點(diǎn)做好三方面改進(jìn)：一是創(chuàng)新思想引領(lǐng)形式，嘗試“團(tuán)課+短視頻創(chuàng)作”“理論學(xué)習(xí)+劇本殺”等青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的代入感；二是建立“分類服務(wù)清單”，為實(shí)習(xí)團(tuán)員開(kāi)設(shè)線上學(xué)習(xí)專區(qū)，為考研團(tuán)員協(xié)調(diào)自習(xí)室資源，定期開(kāi)展“一對(duì)一”需求調(diào)研；三是