教師消防安全培訓手冊-消防基礎(chǔ)知識日常防火檢查要點火災應(yīng)急疏散流程特殊場景處置預案緊急救護知識消防安全教育培訓消防安全文化推廣消防安全心理輔導滅火救援操作培訓目錄消防安全標識管理消防安全教育進課堂總結(jié)與展望1PART消防基礎(chǔ)知識消防基礎(chǔ)知識火災三要素可燃物、助燃物(氧氣)、引火源(明火或高溫)，缺一不可火災分類A類(固體火災)、B類(液體火災)、C類(氣體火災)、D類(金屬火災)、E類(帶電火災)、F類(烹飪油火災)滅火原理隔離法、窒息法、冷卻法、化學抑制法2PART消防設(shè)施與器材使用消防設(shè)施與器材使用01滅火器操作提(提起滅火器)、拔(拔掉保險銷)、握(握住噴管前端)、壓(按壓手柄)，對準火焰根部噴射02消火栓使用打開箱門→連接水帶→啟動水泵→握緊水槍對準火源03應(yīng)急設(shè)備熟悉手動報警按鈕、聲光報警器、應(yīng)急照明燈的位置及觸發(fā)方式3PART日常防火檢查要點日常防火檢查要點電器安全易燃物管理通道暢通清潔劑、紙張等需遠離熱源，消毒酒精單獨存放于陰涼處確保安全出口無雜物堆積，防火門常閉但不鎖閉每日檢查插座是否過載，離園前關(guān)閉非必要電源4PART火災應(yīng)急疏散流程火災應(yīng)急疏散流程報警流程幼兒疏散人數(shù)清點發(fā)現(xiàn)火情立即啟動手動報警按鈕，撥打119需說明詳細地址、火勢大小、有無人員被困使用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行，按預定路線撤離至操場安全區(qū)到達集合點后迅速核對幼兒人數(shù)，上報缺失人員位置5PART特殊場景處置預案特殊場景處置預案午休時段火災：優(yōu)先喚醒臨近火源幼兒，教師分工引導撤離并攜帶急救包廚房油鍋起火：立即關(guān)閉燃氣，用滅火毯覆蓋，嚴禁潑水電氣火災：切斷總電源后使用干粉滅火器，禁止使用水基型滅火器6PART兒童消防安全教育方法兒童消防安全教育方法認知培養(yǎng)模擬演練家庭聯(lián)動通過繪本、動畫演示火災危害，禁止幼兒玩火或觸碰電器每季度組織疏散演習，使用煙霧模擬器增強真實感發(fā)放防火親子任務(wù)卡，鼓勵家長檢查家庭逃生路線7PART消防安全責任與制度消防安全責任與制度責任制度定期檢查獎懲制度明確各級人員的消防安全職責，確保每個環(huán)節(jié)都有專人負責對消防設(shè)施、器材進行安全檢查并記錄對表現(xiàn)突出者給予獎勵，對違反規(guī)定者進行處罰8PART緊急救護知識緊急救護知識火場燒傷急救：立即滅火并快速冷卻傷口，預防休克呼吸道異物救援：針對幼兒可進行拍背和握拳急腹等緊急處理傷員分類：疏散后對傷員按輕重緩急進行初步處理9PART消防安全教育培訓消防安全教育培訓培訓內(nèi)容消防法律法規(guī)、設(shè)施器材使用、應(yīng)急疏散與救援等知識培訓周期每年至少一次，結(jié)合實際定期組織觀摩和研討10PART火災隱患排查與整改火災隱患排查與整改A定期排查：重點檢查易燃物、電器設(shè)備等B整改措施：發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并制定整改方案，完成后復查確認11PART火災現(xiàn)場逃生與自救火災現(xiàn)場逃生與自救A逃生要點：冷靜應(yīng)對，盡快找到逃生通道或使用干粉滅火器自救B注意事項：不可跳樓、乘電梯逃生，以免因操作不當引發(fā)更嚴重的傷害12PART消防安全文化推廣消防安全文化推廣線上宣傳利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行消防安全知識普及和互動交流校園文化在校園內(nèi)通過各種形式如橫幅、海報等宣傳消防安全知識13PART消防安全心理輔導消防安全心理輔導A心理干預：火災后對受影響較大的師生進行心理干預和輔導B增強心理韌性：通過心理教育增強師生的心理韌性和應(yīng)對能力14PART校園與家庭合作共建校園與家庭合作共建加強家長對孩子的消防安全教育，引導家長進行家庭消防檢查家校共育定期組織學校與家庭聯(lián)合的消防安全演練，提高雙方的安全意識和應(yīng)對能力聯(lián)合演練15PART消防安全設(shè)施的維護與保養(yǎng)消防安全設(shè)施的維護與保養(yǎng)對消防設(shè)施進行定期檢查和維護，確保其處于良好狀態(tài)定期維護根據(jù)不同設(shè)備制定相應(yīng)的保養(yǎng)計劃和操作規(guī)程保養(yǎng)方法16PART特殊情況下消防安全處理特殊情況下消防安全處理A自然災害：遇到如地震、臺風等自然災害時，根據(jù)實際情況調(diào)整應(yīng)急預案B停電情況：準備備用電源，保證緊急照明和指示標志的持續(xù)供電17PART教職工消防安全知識考核教職工消防安全知識考核每年度進行消防安全知識考核，了解教職工的掌握情況定期考核通過書面答題、實操演練等方式進行考核考核方式18PART與消防部門合作與聯(lián)動與消防部門合作與聯(lián)動A聯(lián)合培訓：與消防部門聯(lián)合組織培訓，提高師生的消防安全意識和應(yīng)對能力B應(yīng)急聯(lián)動：與消防部門建立應(yīng)急聯(lián)動機制，確保在緊急情況下能夠迅速響應(yīng)19PART消防安全宣傳周活動消防安全宣傳周活動每年定期組織消防安全宣傳周活動，通過多種形式進行宣傳活動策劃包括知識講座、應(yīng)急演練、圖片展覽等活動內(nèi)容20PART滅火救援操作培訓滅火救援操作培訓操作規(guī)程：教授教師基本的滅火器、消火栓等設(shè)備的操作方法實戰(zhàn)模擬：組織教師進行模擬滅火和救援的實戰(zhàn)演練，增強教師的應(yīng)對能力21PART消防安全標識管理消防安全標識管理標識設(shè)置：在校園內(nèi)設(shè)置明顯的消防安全標識，如疏散指示圖、安全出口標識等標識維護：定期檢查消防安全標識的完好性和清晰度，及時更換損壞或模糊的標識22PART火災事故調(diào)查與處理火災事故調(diào)查與處理事故調(diào)查對發(fā)生的火災事故進行調(diào)查，查明原因和責任人處理措施根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果，制定相應(yīng)的處理措施，預防類似事故再次發(fā)生23PART其他相關(guān)制度及要求其他相關(guān)制度及要求安全交接班制度：確保每班次的消防安全責任明確，做好交接班記錄獎懲激勵機制：對于在消防安全工作中表現(xiàn)突出的個人或集體給予獎勵24PART消防安全教育進課堂消防安全教育進課堂教學內(nèi)容教學方法將消防安全知識融入日常教學，如通過主題班會、安全課等形式進行教育采用互動式教學、情景模擬等方式，提高學生的學習興趣和參與度25PART消防安全知識的普及與推廣消防安全知識的普及與推廣知識普及推廣活動通過校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等途徑普及消防安全知識組織消防安全知識競賽、演講比賽等活動，提高師生的參與度和熱情26PART火災隱患的預防與控制火災隱患的預防與控制預防措施定期開展火災隱患排查，加強電氣設(shè)備、易燃物品的管理，做好防范工作控制方法對發(fā)現(xiàn)的火災隱患及時采取控制措施，防止事故發(fā)生27PART消防安全應(yīng)急預案的制定與實施消防安全應(yīng)急預案的制定與實施預案制定根據(jù)校園實際情況制定詳細的消防安全應(yīng)急預案預案實施定期組織演練，確保師生熟悉預案內(nèi)容，能夠在緊急情況下迅速響應(yīng)28PART消防安全教育與社區(qū)聯(lián)動消防安全教育與社區(qū)聯(lián)動社區(qū)合作與社區(qū)建立合作關(guān)系，共同開展消防安全教育活動信息共享與社區(qū)共享消防安全資源，共同維護社區(qū)的消防安全29PART消防安全知識的持續(xù)更新與學習消防安全知識的持續(xù)更新與學習01021知識更新根據(jù)消防安全領(lǐng)域的最新發(fā)展和政策法規(guī)的更新，及時更新消防安全知識2學習計劃制定持續(xù)學習的計劃，定期組織教師進行消防安全知識的培訓和學習30PART總結(jié)與展望總結(jié)與展望01021總結(jié)經(jīng)驗對過去的消防安全工