2025年秋季學校教導處工作總結：以研促教強內涵，以行踐知育素養(yǎng)時光荏苒，歲月沉香。教育的征程總在深耕不輟中延伸，育人的華章總在篤行實干中書寫。轉眼間，2025年秋季學期已圓滿收官。本學期，教導處緊扣既定教學與教研計劃，在學校領導的悉心指導與大力支持下，以提升教學質量為核心目標，聚焦高效課堂構建；以培育學生創(chuàng)新精神與實踐能力為關鍵抓手，聚力教育教學提質；以新課標理念為引領，以落實學生核心素養(yǎng)為根本導向，通過多元化教研形式扎實推進各項工作，力求達成實、廣、新、細的教研成效?；赝粚W期耕耘之路，既是對過往工作的系統(tǒng)梳理，更是對未來發(fā)展的清晰展望。一、常規(guī)立基，精耕教學之本1.細抓備課環(huán)節(jié)，筑牢課堂根基教師發(fā)展中心錨定新課標要求，緊扣以生為本核心理念，圍繞學什么、怎么學、怎么學懂學會的核心問題，全力推行新型課堂模式，組織全校骨干教師開展集體備課活動。集備過程聚焦教材整合、學情分層、教法創(chuàng)新三大關鍵點，充分凝聚集體智慧，讓備課工作真正服務于高效教學的落地實施。2.實抓課堂質效，強化巡課督導本學期，學校行政領導重心下沉教學一線，組建校長領銜+包段領導+包級領導巡課小組，建立每日隨機巡課、每周重點督查工作機制。重點關注課堂互動效率、學生參與度及小學科教學落實情況，實時掌握師生課堂狀態(tài)。每周在行政會議上集中反饋問題，同步向年級組傳達整改要求，推動問題立行立改，實現(xiàn)課堂管理精細化，助力師生協(xié)同成長。3.嚴抓作業(yè)管理，優(yōu)化評價體系嚴格落實“雙減”政策要求，持續(xù)規(guī)范作業(yè)設計流程，嚴格控制作業(yè)總量，在作業(yè)質與量的平衡上實現(xiàn)精準把控與精細管理。為提升管理實效，教導處對各科作業(yè)布置及教輔材料使用情況開展四次全面檢查，針對發(fā)現(xiàn)的問題建立詳細整改臺賬，明確整改標準與時限，確保作業(yè)管理工作規(guī)范有序、落地見效。二、教研賦能，深研課堂之要1.構建多元課程，拓寬育人路徑立足學生核心素養(yǎng)培育，搭建多元化校本課程體系。以勞動教育課程為基礎，設置三階遞進式課程模塊，厚植學生勞動情懷；開發(fā)數(shù)學游戲、傳統(tǒng)節(jié)氣文化等特色課程，引入前沿科技類課程，通過競賽活動提升學生科創(chuàng)素養(yǎng)與數(shù)字應用能力。同時推動思政教育與全學科教學深度融合，實現(xiàn)知識傳授與價值引領同向同行。2.深化課堂改革，打造高效課堂聚焦教師專業(yè)成長與課堂教學質量雙提升，構建研—訓—賽—推一體化教研體系。通過名師示范課、青年教師導師制等活動搭建成長平臺；組織思政課主題研修、教學技能競賽等活動激發(fā)教學活力。依托省級教育資源平臺，共享優(yōu)質教學資源，打磨精品課例，推動優(yōu)質教育資源跨區(qū)域輻射。3.聚焦課題研究，賦能課堂改革建立培訓—實踐—孵化—提升課題研究機制，定期開展課題匯報、科研能力培訓等活動，持續(xù)提升教師教科研水平。本學期，共有7項市級課題、3項縣級課題、23項校級課題成功立項并推進研究，同時積極申報省級規(guī)劃等多項重點課題，推動教科研工作與課堂教學深度融合。三、梯隊建設，蓄力教師成長1.青藍攜手共進，助力青年成長扎實推進青藍工程，為青年教師精準配備指導導師，通過讀書分享會、教學案例研討、課堂實踐打磨等多樣化活動，加速青年教師專業(yè)成長。多名青年教師在階段性考核與各類教學賽事中表現(xiàn)突出，獲評優(yōu)秀等次。2.多元培訓筑基，賦能專業(yè)發(fā)展以教師專業(yè)能力提升為核心，構建多元化、專業(yè)化、數(shù)智化培訓體系。聚焦教育數(shù)字化轉型趨勢，開展數(shù)智化教學專題培訓、人工智能賦能教學校本研修等活動；組織教師參與省級名師培訓、新教材專項培訓等，推動教師更新教育理念、提升專業(yè)技能，為學校教育高質量發(fā)展注入持續(xù)動力。四、多彩活動，繪就成長底色1.書香浸潤校園，閱讀點亮成長以書香潤澤心靈閱讀成就未來為主題，成功舉辦第九屆多彩之春讀書節(jié)。開展童聲頌經典、課本劇展演、經典誦讀課桌操等豐富活動，評選書香班級、書香少年，讓閱讀習慣在校園落地生根，讓書香浸潤學生成長之路。2.傳承紅色精神，厚植愛國情懷秋季學期中，學校隆重舉辦講英雄抗戰(zhàn)史，樹少年強國魂主題演講比賽?；顒右杂⑿凼论E分享為載體，引導學生重溫抗戰(zhàn)歷史，深刻感悟抗戰(zhàn)精神，筑牢理想信念之基。此次比賽既為學生搭建了展示自我的平臺，更讓學生在講述與聆聽中領會英雄精神內涵，厚植愛國情懷。3.多元實踐賦能，提升綜合素養(yǎng)開展玩美成長開篇日、博物館進校園、自制教具學具展評及數(shù)學計算、英語聽力、影評征文等各類學科競賽活動，豐富學生學習體驗，激發(fā)學習興趣，全面提升學生綜合素養(yǎng)。五、榮譽綻放，彰顯奮進之光本學期，師生在各級各類評選與競賽中捷報頻傳：省級第二十五屆學科素養(yǎng)提升活動中，多名學生分獲二、三等獎，多位教師獲評優(yōu)秀輔導教師；市級教師數(shù)字素養(yǎng)典型案例征集中，4名教師獲一等獎；市級第九屆微課大賽中7名教師獲獎，16名教師在縣級微課大賽中斬獲佳績；縣級數(shù)字技術與學科融合集體備課大賽中，12支教師團隊獲獎，學校獲評優(yōu)秀組織獎；實驗教學管理評估中，3名教師獲評先進個人，學校獲評先進學校；縣級2024年文本類教育教學成果評選中，9名教師獲獎；另有二十余名教師在科技創(chuàng)新大賽、讀書征文等活動中獲獎，五十余名學生在各類學科競賽、征文活動中表現(xiàn)優(yōu)異，多名教師獲評優(yōu)