第第頁河北省石家莊市新樂市2024-2025學年七年級上學期期末考試英語試題一、閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。SunLeisastudentofXinhuaMiddleSchool.Shedoesn'tlikespeakingtoothers.Butshelikesplaying1．.Herclassmatesalwayslaughatherwhensheplaysfootball.2．SunLejustwantstoplayherfavoritesport.She3．tobeagreatfootballplayer.Everyday,aftergettinghomefromschool,SunLedoesherhomework4．a(chǎn)ndafterthatshegoesouttoplayfootball.Herparentsencourage(鼓勵)Lily's5．forfootball.Theythinkit'srighttospenda6．timeonfavoritesport.OnNovember15th,Lilytakespartin(參加)a7．inherschoolandher8．laughatheragain.Buttheyaresurprised(吃驚的)toseethatSunLeplayssowelland9．teamwinsthegamewithherhelp.SunLeisvery10．.1．A．basketball B．football C．volleyball D．tennis2．A．But B．When C．So D．And3．A．a(chǎn)sks B．helps C．likes D．wants4．A．second B．first C．then D．last5．A．interest B．sadness C．love D．happiness6．A．boring B．nice C．small D．long7．A．test B．trip C．game D．sale8．A．teachers B．cousins C．classmates D．students9．A．her B．his C．its D．our10．A．sad B．interested C．happy D．fun二、第二節(jié)短文填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)膯卧~或用括號內(nèi)單詞的正確形式填空。Iamaseventh-gradestudentatMaplewoodMiddleSchool.Myschoolday11．(be)busyandfun.Iwake12．earlyat7:00inthemorning.Aftereatingbreakfast,Igetready13．school.MyfriendsandIwalktoschooltogether.It'snotfarfrommyhome.School14．(begin)at8:15.First,wegotoourhomeroom.Weseeourfriendsandteacherthere.Wehavefour15．(class)inthemorning.WelearnMath,Science,English,andIT.Mathisalittlehard,16．Ilikeit.InScience,wedofunexperiments(實驗).Lunchtimeisfrom12:30to1:15.Ieatwith17．(I)friendsandwetalkabout18．(we)day.Afterlunch,wehave19．(two)moreclasses.Then,wehavea45-minutebreakfor20．(activity).Ijointheschool'sgreenclub.Wedo21．(thing)tohelptheenvironment(環(huán)境).22．(class)finishat3:30.Sometimes,Istayforsportsormusic.Iplay23．violinintheschoolmusicgroup.It'sanicewaytoendtheday.Igethomeat5:00.Afterdinner,Idomyhomework.Iusuallyfinishby7:00.Then,Ihavesomefreetime.ImaywatchTVorplay24．(game)beforegoingtobedat9:00.Beingaseventh-graderisalotofwork,butit'salso25．(meaning).三、AInWestern(西方的)countries,peopleusuallyhaveafirstnameandalastname.Thefirstname,alsoknownasthegivenname,isthenamegiventoachildbyitsparentsatbirth.Thelastname,orfamilyname,ispasseddown(傳承)fromparentstotheirchildren.Sometimes,peoplealsohaveamiddlenamewhichisusuallythenameofafamilymember,likeagrandparentoranauntoranuncle.Forexample,ifaperson'sfullnameisJohnMichaelSmith,"John"isthefirstname,"Michael"isthemiddlename,and"Smith"isthelastname,orsurname.Themiddlenameoftenhonors(尊敬、尊重)afamilymember.26．WhatarethetwopartsofaWesternname?A．Firstnameandmiddlename.B．Firstnameandlastname.C．Middlenameandlastname.D．Firstname,middlenameandlastname.27．Whatisthefirstnameusedfor?A．Itispasseddownfromparents.B．Itisthenameofafamilymember.C．Itisthenamegivenatbirth.D．Itisusedforofficial(官方的)documents(文件)only.28．What'sthereasonforhavingamiddlename?A．Becausethelaw(法律)saystheymust.B．Becauseitisafamilytradition(傳統(tǒng)).C．Becauseitisneededforofficialdocuments.D．Becauseitremembers(紀念)afamilymember.四、BIamastudentinGrade7.MynameisWangLin.Ihaveanewfriend.HisnameisSongJie.Weareinthesameclass.Welikeplayingbasketballtogether.Weoftenplayitafterschool.SongJieisgoodatEnglish,andIamgoodatMath.Wehelpeachotherwithourhomework.Ourfavoriteplacetoplayistheschoolgym.It'sbigandhasanicefloorforbasketball.Wealsotalkaboutourhobbiesandshareourfavoritebooks.29．WhatdoWangLinandSongJieusuallydoafterschool?A．Theygotolibrary. B．Theyplaybasketball.C．Theydotheirhomework. D．TheygotoaScienceClub.30．WhatsubjectsareWangLinandSongJiegoodat?A．EnglishandScience. B．MathandHistory.C．EnglishandMath. D．MathandScience.31．HowdoWangLinandSongJiehelpeachother?A．Theyplaygamestogether.B．Theyhelpwithhomework.C．Theyteacheachothersports.D．Theycompete(競爭)inmathcontests.五、COurschoolhasfunclubsforstudents.Theseclubsareforhavingfunandtryingnewthings.Herearesomefunclubsyoucanjoin:RobotClub:Playwithrobotsandlearnhowtheywork.It'sfunforstudentswholikemachines(機器)andgoodatmechanicalunderstanding.ArtClub:Draw,paint,andmakethings.Ifyoulikecolors,thisclubisforyou.ActingClub:Beinplaysandtellstories.It'sgreatforstudentswholiketoperform(表演).ChessClub:Playagamewithacheckerboard.It'sgoodforstudentswholiketothink.NatureClub:Plantflowersandlearnaboutplants.It'sfunforstudentswholiketheoutdoors.Joinaclubandhaveagoodtimeatschool!32．Whatisthemainpurpose(目的)ofthefunclubsmentioned(提到的)inthetext?A．Tohavefunandtrynewthings. B．Tolearnmoreaboutschoolwork.C．Togetbetteratsports. D．Topracticemathproblems.33．Ifastudenthasastronginterestintechnologyandmechanics,whichclubshouldtheyjoin?A．ArtClub B．ActingClub C．RobotClub D．NatureClub34．Whatskill(技能)doesChessClubcanimprove(提高)?A．Artexpression.B．Mechanicalunderstanding.C．performance.D．thinkingandproblem-solving(解決問題).35．Whichofthefollowingmaybethebesttitleforthispassage?A．Clubs B．FunClubsC．Activities D．InterestingActivities六、DXiaolong'sfather,Mr.Zhaoisageographyteacherinamiddleschool.Todayishisbirthday.ItisalsoTeachers'Day.Sotodayishisbirthdayandalsohisfestival.Xiaolongandhissisterbuygifts(禮物)fortheirfather.XiaolongbuysasportsT-shirtforhim.BecauseMr.Zhaolovessports.Hissisterbuytheirfatherabigbirthdaycake(蛋糕).Xiaolong'smotheralsohasagift.Sheprepares(準備)anicemobilephone(手機)forherhusband.Mr.Zhaoisveryhappy.Intheevening,Mr.Zhao'sgrandparentscomeforthebirthdayparty(聚會).Theyhaveanicebirthdaydinnerandsingthe"Happybirthday"song.Thentheyhavethebirthdaycakehappily.ThefamilyloveMr.Zhaosomuch.Itisagreatbirthdayforhim.36．Wheremaytheyhavethebirthdayparty?A．Athome(家). B．Inthelibrary.C．Intheschool. D．Inthegrandparents'room.37．HowmanygiftsdoesMr.Zhaoreceive(收到)?A．1 B．2 C．3 D．438．WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?A．Xiaolongplayssportswithhisfather.B．Xiaolong'smotherpreparesaniceshirt.C．Xiaolong'sbrotherbuysabigbirthdaycake.D．Xiaolong'sfather'sbirthdayisonSeptember10th.39．Whatisthewriter'spurpose(作者的意圖)accordingtothepassage?A．Totellusafather'sbirthday.B．Toaskforbirthdaygifts.C．Tointroduce(介紹)Teachers'Day.D．ToshowFather'sbirthdaygifts.40．Matchthetitlewitheachparagraph(段落).a.Teachers'Dayb.Birthdaygiftsc.Father'sBirthdayd.BirthdayPartyA．①-a②-b③-c B．①-b②-d③-cC．①-c②-b③-d D．①-d②-a③-c七、第二節(jié)閱讀表達（共5題；每小題2分，滿分10分）閱讀下面短文，簡略回答問題。Girlsatschoollikeart,historyandmusic.AndboyslikeP.E.,mathandcomputerscience.Itiswhatwealwaysthink.Butthe12-year-oldgirlZhangXiaoliinNo.2MiddleSchoolisnotlikethat.Sheisgoodatart.Manyofherpicturesarewelcomeinherschool.ButZhangXiaolilikescomputersciencebest.Shecanwriteincode(代碼)toletamodelplaneflyintothesky.Shealsolearnsthatcomputersciencecanhelpusbuyclothes,dosportsanddrivecars.ForZhangXiaoli,computersciencealsohelpshermakefriends.Herclassmatesallliketobewithherandtheytalkalotaboutthissubject.OnSundays,shehasacomputersciencelesson.ZhangXiaoliisabeginner.Nowshelearnsveryeasythingsinthelesson.ZhangXiaoli'sfatherisgoodatcomputerscience.Shealwaysasksherfatherforhelpwhenshehasquestions.ZhangXiaolisayswritingincodeisnotonlyaboutnumbersorletters,butitalsoneedsknowledgeofdifferentsubjects.ZhangXiaoliwantstolearncomputersciencewell.Sheknowsthatcomputerscienceisveryuseful.Shesaysshemuststudyveryhard.41．HowoldisZhangXiaoli?42．WhatisZhangXiaoli'sfavoritesubject?43．Whatcancomputersciencehelpusdo?44．WhohelpsZhangXiaoliwithcomputerscience?45．DoyouwanttomakefriendswithZhangXiaoli?Why?八、補全對話（共5題；每題2分，滿分10分）根據(jù)下面的對話情景，在空白處填入一個適當?shù)木渥?，使對話的意思連貫、完整。(MikeandJuliearetalkingabouttheirschoollifeontheplayground.)Mike:Hi,Julie.How'syourday?Julie:46．.Ihavehistory,geographyandP.E.thismorning.Mike:47．?Julie:MrLiismyP.E.teacher.Healwaysplaysgameswithus.Mike:Thatsoundswonderful!Doyoulikehistory?Ithinkit'sboring.Julie:48．.IlikehistorybecauseIthink49．.What'syourfavoriteday?Mike:Friday.Julie:50．?Mike:BecausethenextdayisSaturday!Julie:Haha!That'sforsure.IlikeFriday,too.九、書面表達（15分）51．假設你是七年級學生李華，你參加了學校的多個社團。請根據(jù)以下提示，用英語寫一篇短文，介紹你參加的社團活動。內(nèi)容包括：1.你參加了哪些社團？2.這些社團通常在什么時候活動？3.你最喜歡哪個社團？為什么？注意事項：1.必須包含所給的提示信息，并適當發(fā)揮：2.意思清楚，表達通順，行文連貫，書寫規(guī)范；3.請勿在文中使用真實的姓名和校名。詞數(shù)60左右；4.短文的開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。I'mastudentinGradeSeven.Ijoin______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分【答案】1．B；2．A；3．D；4．B；5．C；6．D；7．C；8．C；9．A；10．C【解析】【分析】本文講述熱愛踢足球的學生孫樂，通過努力贏得比賽的故事。

【點評】考查完形填空。首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，把握孫樂熱愛足球并堅持追夢的主線；再根據(jù)上下文的邏輯關系、固定搭配和詞義辨析進行作答；最后代入答案通讀檢查，確保語義連貫。1．句意：但是她喜歡踢足球。A.basketball籃球；B.football足球；C.volleyball排球；D.tennis網(wǎng)球。根據(jù)后文"whensheplaysfootball（當她踢足球的時候）"可知，她喜歡的運動是足球，故選B。2．句意：但是孫樂只想做她最喜歡的運動。A.But但是；B.When當……時；C.So因此；D.And和。根據(jù)句意可知，前文講同學嘲笑她踢足球，后文講她堅持自己的愛好，是轉(zhuǎn)折關系，應用轉(zhuǎn)折連詞but連接，故選A。3．句意：她想要成為一名優(yōu)秀的足球運動員。A.asks詢問；B.helps幫助；C.likes喜歡；D.wants想要。"wanttobe（想要成為）"是固定搭配，符合語境，故選D。4．句意：每天放學回家后，孫樂首先做作業(yè)。A.second第二；B.first首先；C.then然后；D.last最后。根據(jù)后文"afterthatshegoesouttoplayfootball（在那之后她出去踢足球）"可推測，做作業(yè)是第一件事，故選B。5．句意：她的父母鼓勵孫樂對足球的熱愛。A.interest興趣；B.sadness難過；C.love熱愛；D.happiness快樂。結(jié)合孫樂堅持踢足球的行為可知，此處用動詞"love"更能體現(xiàn)她對足球的喜愛程度，故選C。6．句意：他們認為在喜歡的運動上花很長時間是對的。A.boring無聊的；B.nice好的；C.small小的；D.long長的。根據(jù)前文孫樂每天都踢足球可知，她在足球上花費的時間很長，故選D。7．句意：11月15日，孫樂參加了學校的一場比賽。A.test測試；B.trip旅行；C.game比賽；D.sale售賣。根據(jù)后文"winsthegame（贏得比賽）"可知，她參加的是足球比賽，故選C。8．句意：她的同學又嘲笑她了。A.teachers老師；B.cousins堂兄弟姐妹；C.classmates同學；D.students學生。根據(jù)前文"Herclassmatesalwayslaughather（她的同學總是嘲笑她）"可知，嘲笑她的是同班同學，故選C。9．句意：但他們驚訝地發(fā)現(xiàn)孫樂踢得這么好，在她的幫助下她的球隊贏得了比賽。A.her她的；B.his他的；C.its它的；D.our我們的。根據(jù)句意可知，此處指代孫樂的球隊，用形容詞性物主代詞her指代，故選A。10．句意：孫樂非常開心。A.sad難過的；B.interested感興趣的；C.happy開心的；D.fun有趣的。結(jié)合常識可知，球隊贏得了比賽，孫樂的心情應該是開心的，故選C?！敬鸢浮?1．is；12．up；13．for；14．begins；15．classes；16．but；17．my；18．our；19．two；20．a(chǎn)ctivities；21．things；22．Classes；23．the；24．games；25．meaningful【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者講述了自己在學校的一天。

【點評】考查語法填空。根據(jù)單詞在語境中的詞性進行必要的變形，同時熟記固定搭配和基本句型。11．句意：我的上學日忙碌又有趣。be是，be動詞。句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語Myschoolday是單數(shù)，be動詞用is，故填is。12．句意：我早上7點早早醒來。wakeup是固定搭配，意為"醒來"，故填up。13．句意：吃完早飯后，我為上學做好準備。getreadyfor是固定搭配，意為"為……做準備"，故填for。14．句意：學校早上8點15分開始上課。begin開始，動詞。句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語School是單數(shù)，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式，故填begins。15．句意：我們上午有四節(jié)課。class課，可數(shù)名詞。前面有基數(shù)詞four修飾，需用名詞復數(shù)形式，故填classes。16．句意：數(shù)學有點難，但是我喜歡它。根據(jù)句意可知，前文"hard"和后文"likeit"是轉(zhuǎn)折關系，應用轉(zhuǎn)折連詞but連接，故填but。17．句意：我和我的朋友們一起吃飯。I我，人稱代詞主格。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處修飾名詞friends，需用形容詞性物主代詞，故填my。18．句意：我們聊起我們的一天。we我們，人稱代詞主格。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處修飾名詞day，需用形容詞性物主代詞，故填our。19．句意：午飯后，我們還有兩節(jié)課。two二，基數(shù)詞。根據(jù)句意可知，此處表示數(shù)量，用基數(shù)詞原形，故填two。20．句意：然后，我們有45分鐘的休息時間來進行活動。activity活動，可數(shù)名詞。根據(jù)句意可知，此處表示泛指多項活動，需用名詞復數(shù)形式，故填activities。21．句意：我們做一些事情來幫助保護環(huán)境。thing事情，可數(shù)名詞。根據(jù)句意可知，此處表示泛指的一些事，需用名詞復數(shù)形式，故填things。22．句意：課程在下午3點30分結(jié)束。class課，可數(shù)名詞。謂語動詞finish是原形，句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，所以主語需用復數(shù)形式，且句首單詞首字母要大寫，故填Classes。23．句意：我在學校樂隊里拉小提琴。playtheviolin是固定搭配，樂器前需加定冠詞the，故填the。24．句意：睡覺前我可能會看電視或者玩游戲。game游戲，可數(shù)名詞。根據(jù)句意可知，此處表示泛指的多種游戲，需用名詞復數(shù)形式，故填games。25．句意：作為一名七年級學生要做很多功課，但這也很有意義。meaning意義，名詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處需用形容詞作表語，且結(jié)合句意可知，此處指"有意義的"。故填meaningful?！敬鸢浮?6．B27．C28．D【解析】【分析】文章主要介紹了西方國家姓名的構(gòu)成，包括名、姓和中間名的定義與來源。

【點評】考查閱讀理解。注意首先理解問題所問，帶著問題從原文找到答案。26．細節(jié)理解題。根據(jù)"InWestern(西方的)countries,peopleusuallyhaveafirstnameandalastname.（在西方國家，人們通常有一個名和一個姓）"可知，西方人的名字由名和姓兩部分構(gòu)成。故選A。27．細節(jié)理解題。根據(jù)"Thefirstname,alsoknownasthegivenname,isthenamegiventoachildbyitsparentsatbirth.（名，也被稱作教名，是孩子出生時父母給取的名字）"可知，名的作用是作為孩子出生時被賦予的名字。故選C。28．推理判斷題。根據(jù)"Sometimes,peoplealsohaveamiddlenamewhichisusuallythenameofafamilymember,likeagrandparentoranauntoranuncle.（有時候，人們還有一個中間名，這個名字通常是家庭成員的名字，比如祖父母、叔叔阿姨的名字）"可推測，人們?nèi)≈虚g名是為了紀念家庭成員。故選D?！敬鸢浮?9．B30．C31．B【解析】【分析】文章主要講述了七年級學生王林和他的好朋友宋杰的興趣愛好、擅長的科目以及互幫互助的校園生活。

【點評】考查閱讀理解。首先通讀全文，了解全文大意，其次分析問題，抓住問題關鍵詞，在文中尋找相關信息，確定答案。29．細節(jié)理解題。根據(jù)"Welikeplayingbasketballtogether.Weoftenplayitafterschool.（我們喜歡一起打籃球，經(jīng)常在放學后打球）"可知，王林和宋杰放學后通常打籃球。故選B。30．細節(jié)理解題。根據(jù)"SongJieisgoodatEnglish,andIamgoodatMath.（宋杰擅長英語，我擅長數(shù)學）"可知，兩人分別擅長英語和數(shù)學。故選C。31．細節(jié)理解題。根據(jù)"Wehelpeachotherwithourhomework.（我們互相輔導作業(yè)）"可知，王林和宋杰是通過幫忙寫作業(yè)的方式互相幫助的。故選B。【答案】32．A33．C34．D35．B【解析】【分析】文章主要介紹了學校開設的機器人、美術、表演、國際象棋和自然等趣味社團，說明了各個社團的活動內(nèi)容和適合的學生群體。

【點評】考查閱讀理解。首先要通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合排除法逐一選出答案，最后再通讀全文，核對答案。32．細節(jié)理解題。根據(jù)"Theseclubsareforhavingfunandtryingnewthings.（這些社團是為了消遣娛樂和嘗試新鮮事物而設立的）"可知，學校設立社團的目的是讓學生獲得樂趣和體驗新事物。故選A。33．細節(jié)理解題。根據(jù)"RobotClub:Playwithrobotsandlearnhowtheywork.It'sfunforstudentswholikemachines(機器)andgoodatmechanicalunderstanding.（機器人社團：擺弄機器人并學習它們的工作原理，適合喜歡機器且擅長機械理解的學生）"可知，對科技和機械感興趣的學生應該加入機器人社團。故選C。34．推理判斷題。根據(jù)"ChessClub:Playagamewithacheckerboard.It'sgoodforstudentswholiketothink.（國際象棋社團：玩棋盤類游戲，適合喜歡思考的學生）"可知，國際象棋社團能夠提升學生的思考和解決問題的能力。故選D。35．標題選擇題。根據(jù)文章開頭"Ourschoolhasfunclubsforstudents.（我們學校為學生開設了趣味社團）"以及全文對各類社團的介紹可知，文章的核心話題是趣味社團。故選B?！敬鸢浮?6．A37．C38．D39．A40．C【解析】【分析】文章主要講述了中學地理老師趙先生的生日恰逢教師節(jié)，家人為他準備禮物、舉辦生日派對，一家人共度溫馨時光的故事。

【點評】考查閱讀理解。先通讀全文，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。36．推理判斷題。根據(jù)"Intheevening,Mr.Zhao'sgrandparentscomeforthebirthdayparty(聚會).Theyhaveanicebirthdaydinnerandsingthe"Happybirthday"song.（晚上，趙老師的祖父母來參加生日派對，他們吃了一頓豐盛的生日晚餐，還唱了生日快樂歌）"結(jié)合常識可推測，生日派對是在家里舉辦的。故選A。37．細節(jié)理解題。根據(jù)"XiaolongbuysasportsT-shirtforhim...Hissisterbuytheirfatherabigbirthdaycake(蛋糕)...Xiaolong'smotheralsohasagift.Sheprepares(準備)anicemobilephone(手機)forherhusband.（小龍給他買了一件運動T恤……他的姐姐給爸爸買了一個大生日蛋糕……小龍的媽媽也準備了禮物，她給丈夫準備了一部好看的手機）"可知，趙老師一共收到了3份禮物。故選C。38．推理判斷題。根據(jù)"Todayishisbirthday.ItisalsoTeachers'Day.（今天是他的生日，也是教師節(jié)）"結(jié)合常識可知，趙老師的生日在教師節(jié)當天，即9月10日。D項表述正確，故選D。39．主旨大意題。文章圍繞趙老師的生日展開，講述了家人為他準備禮物、舉辦生日派對的事情，作者的意圖是講述一位父親的生日故事。故選A。40．推理判斷題。分析文章內(nèi)容可知，第一段講趙老師的生日恰逢教師節(jié)，對應標題c（父親的生日）；第二段講小龍和家人為父親準備的禮物，對應標題b（生日禮物）；第三段講晚上的生日派對和家庭聚餐，對應標題d（生日派對）。所以匹配結(jié)果是①-c②-b③-d。故選C?！敬鸢浮?1．Sheis12yearsold.42．Herfavoritesubjectiscomputerscience.43．Computersciencecanhelpusbuyclothes,dosportsanddrivecars.44．Herfatherhelpsherwithcomputerscience.45．Yes,Ido.BecausesheisgoodatcomputerscienceandIcanlearnalotfromher.【解析】【分析】本文介紹了第二中學12歲的女孩張曉莉的興趣愛好，她雖然擅長美術，但最喜歡計算機科學，還會利用代碼操控模型飛機，并且在父親的幫助下堅持學習這門學科的故事。

【點評】考查任務型閱讀。做題時結(jié)合原文和題目有針對性找出相關語句進行仔細分析，提取關鍵信息組織語言作答，開放性問題需注意語言通順、符合邏輯。41．根據(jù)"Butthe12-year-oldgirlZhangXiaoliinNo.2MiddleSchoolisnotlikethat.（但是第二中學12歲的女孩張曉莉卻不是這樣的）"可知，張曉莉的年齡是12歲。故填Sheis12yearsold.42．根據(jù)"ButZhangXiaolilikescomputersciencebest.（但是張曉莉最喜歡計算機科學）"可知，張曉莉最喜歡的學科是計算機科學。故填Herfavoritesubjectiscomputerscience.43．根據(jù)"Shealsolearnsthatcomputersciencecanhelpusbuyclothes,dosportsanddrivecars.（她還了解到計算機科學可以幫助我們買衣服、做運動和開車）"可知，計算機科學能幫我們做的事是買衣服、做運動和開車。故填Computersciencecanhelpusbuyclothes,dosportsanddrivecars.44．根據(jù)"ZhangXiaoli'sfatherisgoodatcomputerscience.Shealwaysasksherfatherforhelpwhenshehasquestions.（張曉莉的爸爸擅長計算機科學，當她遇到問題時總是向爸爸求助）"可知，幫助張曉莉?qū)W習計算機科學的人是她的爸爸。故填Herfatherhelpsherwithcomputerscience.45．主觀表達題，答案不唯一。如是的，我喜歡。因為她擅長計算機科學，我可以從她身上學到很多東西。故填Yes,Ido.BecausesheisgoodatcomputerscienceandIcanlearnalotfromher.【答案】46．It'sgreat；47．WhoisyourP.E.teacher；48．Yes,Ido；49．it'sinterestingtolearnaboutthepast；