第第頁浙江省溫州市蒼南縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末測試英語試題一、聽力（本題有15小題，第一、二節(jié)每小題1分，第三節(jié)每小題2分，共20分）第一節(jié)：聽小對話，請從A、B、C三個選項中選出最佳選項回答問題，每段對話僅讀一遍。1．WhatareinLucy'shand?A．Someseeds. B．Someleaves. C．Someflowers.【答案】A2．WhoisLily'shero?A．Hermother. B．Herfather. C．Herteacher.【答案】B3．WhatdidJanedothisafternoon?A．Plantedtrees. B．Playedtheguitar. C．Watchedbirds.【答案】C4．WhatdoesSarahthinkofthefilm?A．Touching. B．Interesting. C．Difficult.【答案】B5．Whycan'tJack'smumpickhimuptomorrow?A．Becausesheisbusy.B．Becausesheisill.C．Becausesheistired.【答案】A二、聽力（本題有15小題，第一、二節(jié)每小題1分，第三節(jié)每小題2分，共20分）第二節(jié)：聽長對話，請從A、B、C三個選項中選出最佳選項回答問題。聽錄音，回答問題。6．WhatisSusandoing?A．Readingabook. B．Writingastory. C．Writingareport.7．Wherearetheygoingtomorrow?A．Tothelibrary. B．Tothemuseum. C．Tothezoo.【答案】6．C7．B聽錄音，回答問題。8．Whatfooddoestheboylikebest?A．Thefish. B．Themeatballs. C．Theturkey.9．Whereistheboynow?A．IntheUK. B．InAustralia. C．InAmerica.10．WhatwillKatetelltheboyafterdinner?A．Thefoodforthefestival.B．Thehistoryofthefestival.C．Theactivitiesduringthefestival.【答案】8．C9．A10．B三、聽力（本題有15小題，第一、二節(jié)每小題1分，第三節(jié)每小題2分，共20分）第三節(jié)：聽獨白，請根據(jù)內(nèi)容，從A、B、C三個選項中選出最佳選項回答問題聽獨白，請根據(jù)內(nèi)容，從A、B、C三個選項中選出最佳選項回答問題11．WhendoesHuBinstarttohaveclasses?A．At7am. B．At8am. C．At9am.12．HowmanyclassesdoesHuBinhaveeveryday?A．Two. B．Four. C．Six.13．WhichisHuBin'sfavoritesubject?A．English. B．P.E. C．Music.14．WheredoesHuBindrawpictureswithhisfriends?A．Intheclassroom. B．Inthepark. C．Inthelibrary.15．HowisHuBin'sschoollife?A．Interesting. B．Peaceful. C．Surprising.【答案】11．B12．C13．A14．B15．A四、閱讀理解（本題有10小題，每小題各2分，共20分）閱讀下面短文，從每小題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。ShadowPlayDoyouwanttoseeMonkeyKingflyinginlight?ComeandenjoytheshadowplaysatLongtanPark.Therewillbemanyinterestingstories.Don'twait!Time:8pm-10pmNewYearPaintingsTheyareapartofourtraditionalartwithbrightcolorsandbeautifulpatterns（圖案）.CometoLongtanPark!It'sagoodideatobuysomecolorfulpaintingstodecorateyourhouse.Time:9am-5pmDragonandLionDanceIt'smorethanjustadance!Chinesepeoplethinkitcanbringgoodluck.Watchingthisexcitingshowisamustduringthefestival.Therewillbe"dragons"and"lions"dancingandjumpingalongRenminRoad.Time:10am-1pm16．Whencanyouwatchthedragondance?A．At9amonMonday. B．At11amonWednesday.C．At5pmonFriday. D．At10pmonSunday.17．WhichofthefollowingisTRUE?A．Dragonandliondanceisjustadance.B．Thetemplefairwilllast（持續(xù)）for5days.C．NewYearpaintingsarealwaysblackandwhite.D．Kidscanenjoyinterestingstoriesinshadowplays.18．What'sthetype（類型）ofthepassage?A．Aletter. B．Astory. C．Aposter. D．Anote.【答案】16．B17．D18．C【解析】【分析】本文是一則宣傳海報，介紹了三項傳統(tǒng)活動。

【點評】考查閱讀理解，在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真辨析選項，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。16．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)DragonandLionDance部分的時間Time:10am-1pm可知表演在上午10點至下午1點之間進(jìn)行。故選B。17．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)在Shadowplays部分提到Therewillbemanyinterestingstories.可知孩子們可以在皮影戲中欣賞有趣的故事，所以D選項正確。故選D。18．文章出處題。A.一封信；B.一個故事；C.一個海報；D.一個筆記。根據(jù)本文介紹了龍?zhí)豆珗@的皮影戲、年畫和人民路上的舞龍舞獅活動，包含時間、地點和活動內(nèi)容，目的是吸引人們參與，符合海報的特征——用于宣傳活動、吸引受眾。故選C。閱讀下面短文，從每小題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。Trytothinkaboutit:yousitdownandbegintoeatatomato.Suddenly,itscreams（尖叫）!Justlikehumans,plantshavewaystoshowthey'renotokay.Scientistsdidastudy.Theyusedspecialmicrophones（麥克風(fēng)）tohearthesoundsoftomatoplantsinthreegroups.Group1:NowaterGroup2:StemscutoffGroup3:Stayasitis（保持原狀）Thentheycheckedthethreegroups.Groups1and2madesounds30to50times（次數(shù)）anhour,butGroup3wasquiet."Quiettomatoesarenotnervous,"saidHadanyfromthestudyteam.Healsolistenedtopotatoesandcorn,andfoundtheymadesounds,too.Wholistenstothesesounds?Scientiststhinkthatanimalsmayhearthesounds.Forexample,thesoundcantellanimalswhichplantissafe.Andsomeanimalscanchoosewhichplanttoeatbythesounds.Scientistssaythatthisstudywillhelpfarmers.Theycantakebettercareofthecrops（農(nóng)作物）by"hearing"howtheyfeel.19．Whatdidscientistsfindbyhearingthesoundsoftomatoplants?A．PlantsinGroups1and2werehappy.B．TheplantinGroup3wasnotnervous.C．Allplantsinthreegroupsmadesounds.D．Peoplecanhearthesoundsofplantseasily.20．Whatdoestheunderlinedword"they"inParagraph3referto（指代）?A．Tomatoplants. B．Potatoesandcorn.C．Someanimals. D．Hadanyandotherscientists.21．Howwillthesoundsofplantshelpanimalsorfarmers?A．Theywillmakeanimalsfeelrelaxed.B．Theywillmakefarmerslaughhappily.C．Theywillhelpanimalshidethemselves.D．Theywillhelpfarmersgrowhealthycrops.【答案】19．B20．B21．D【解析】【分析】本文介紹了科學(xué)家對植物聲音的研究。

【點評】考查閱讀理解，通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。19．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Groups1and2madesounds30to50timesanhour,butGroup3wasquiet.'Quiettomatoesarenotnervous(第1組和第2組每小時發(fā)出30-50次聲音，而第3組保持安靜，研究團(tuán)隊的Hadany說"安靜的番茄不緊張)，可知第3組的植株不緊張，故選B。20．代詞指代題。根據(jù)Healsolistenedtopotatoesandcorn,andfoundtheymadesounds,too.(他還聽了土豆和玉米，發(fā)現(xiàn)它們也會發(fā)出聲音)，可知they承接前文的potatoesandcorn，指代土豆和玉米。故選B。21．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Scientistssaythatthisstudywillhelpfarmers.Theycantakebettercareofthecropsby'hearing'howtheyfeel.可知科學(xué)家稱這項研究將幫助農(nóng)民，他們可以通過傾聽作物的感受來更好地照料它們，即幫助農(nóng)民種植健康的作物。故選D。閱讀下面短文，從每小題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。Afteralongholiday,Avawasworriedaboutgoingbacktoschoolandmakingnewfriendsagain."Howabouttakingyourstuffedanimal（毛絨玩具）toschool?It'syourbestfriend."Ava'smomasked.Avalovedtheideaverymuch.Onthefirstday,Avawasalittlenervous.Thenshetookoutherfavouritebear,Teddy,andhuggedit.Thatmadeherfeelbetter.Afterclass,AvasawaboycalledLucasplaywithastuffeddog."What'sitsname?"Avawalkedtotheboyandasked."HeismyfriendBingo.Hemakesmefeelsafeatschool."Lucasansweredpolitely.Afterthat,AvaoftenplayedwithLucasandtheybecamebestfriends.Soon,theystartedtheStuffedAnimalClubatschool.Andmanykidsjoinedtheclub.TheymeetonMondaystosharestories.Sometimes,theyplaygamestogether.It'ssomuchfun!NowAvaandLucaswanttohelpmorekids.Theyaregoingtogivestuffedanimalstothekidsinhospitalnextweek.Alltheclubfriendsareexcitedaboutthismeaningfulidea!22．What'sAva'sproblemafteralongholiday?A．Hernewfriendsdidn'tlikeher.B．Shedidn'tfinishherhomework.C．Sheworriedaboutmakingfriends.D．Hermotherwasangrywithher.23．WhydidAvatakeherteddybeartoschoolonthefirstday?A．Becauseallherclassmateshadstuffedanimals.B．Becauseshedidn'twanttomakefriendsatschool.C．Becausetheteddybearmadeherfeelbetteratschool.D．BecauseshewantedtojointheStuffedAnimalClub.24．Whichofthefollowingisthecorrectorder（順序）ofthestory?a.Avamadefriendswithaboy.b.Avatookherteddybeartoschool.c.Avaplanstogivestuffedanimalstothekidsinhospital.d.AvaandLucasstartedtheStuffedAnimalClubatschool.A．b-a-d-c B．a(chǎn)-b-c-d C．b-c-a-d D．a(chǎn)-c-b-d25．What'sthebesttitleofthepassage?A．AvaandHerFriends. B．AvaandHerMother.C．Ava'sClubProblem. D．Ava'sSchoolPlan.【答案】22．C23．C24．A25．A【解析】【分析】本文講述了女孩艾娃長假后擔(dān)心在學(xué)校結(jié)交新朋友，在媽媽的建議下帶毛絨玩具泰迪熊去學(xué)校，這讓她感覺更安心。隨后她因毛絨玩具認(rèn)識了男孩盧卡斯，兩人成為朋友并創(chuàng)辦了"毛絨玩具俱樂部"，吸引了許多孩子加入。最后，他們計劃給醫(yī)院的孩子送毛絨玩具，用這種方式幫助更多人。故事展現(xiàn)了友誼的建立和分享愛心的過程，傳遞了溫暖與互助的主題。

【點評】考查閱讀理解，首先讀懂文章大意，然后從文中找到相關(guān)語句，理解句意，最終確定正確答案。22．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Afteralongholiday,Avawasworriedaboutgoingbacktoschoolandmakingnewfriendsagain.可知長假后，艾娃擔(dān)心回學(xué)校并重新結(jié)交新朋友，故選C。23．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Onthefirstday,Avawasalittlenervous.Thenshetookoutherfavouritebear,Teddy,andhuggedit.Thatmadeherfeelbetter.可知第一天Ava有點緊張，拿出泰迪熊抱了抱后感覺好多了。故選C。24．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)首先b.Avatookherteddybeartoschool.(Ava帶她的泰迪熊去學(xué)校)，對應(yīng)文章第二段和第三段內(nèi)容；接著是a.Avamadefriendswithaboy.(Ava和一個男孩交了朋友)，這個男孩是Lucas，對應(yīng)文章第四、五段內(nèi)容；然后是d.AvaandLucasstartedtheStuffedAnimalClubatschool.(Ava和Lucas在學(xué)校成立了毛絨玩具俱樂部)，對應(yīng)文章第六段內(nèi)容；最后是c.Avaplanstogivestuffedanimalstothekidsinhospital.(Ava計劃把毛絨玩具送給醫(yī)院里的孩子)，對應(yīng)文章最后一段內(nèi)容。所以正確的順序是b-a-d-c，故選A。25．標(biāo)題選擇題。文章圍繞艾娃從擔(dān)心交友，到通過毛絨玩具認(rèn)識盧卡斯，再到一起創(chuàng)辦俱樂部、計劃幫助他人展開，核心是艾娃和她的朋友們的故事。故選A。五、完形填空（本題有10小題，每小題1分，共10分）閱讀下面短文，掌握大意，然后從每小題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。Sunday12JanTodayismybirthdayandIgetanunusual26．frommysister.Thismorning,Iwas27．inmyroom.Busywithmyhomework,Ididn'ttalktomysisterwhenshecamein.However,whenIfinished,Iwas28．toseeadrawingonmynotebook!Itlookedmessy（凌亂的）,soIshoutedather29．,"You'reatroublemaker（搗蛋鬼）!Idon'tlikeyou!"Afterthat,shecried,withtearsrunningdownher30．.Shetriedtosaysomething,31．Ididn'twanttolisten.Later,Dadaskedmeto32．thedrawingcarefully.Idid,andthensawanote-"HappyBirthday."Suddenly,Ifeltsosorryformysister.33．lovewaslikeawarmhug,butIpushed（推）itaway.Isaidsorrytoherandshe34．meinherarms.Igetmanygiftstoday,butIthinkmysister'sisthebest.Itmakesmerealize（意識到）thatmywarmandlovingfamilyis35．thereforme.26．A．gift B．card C．cake D．letter27．A．singing B．drawing C．studying D．sleeping28．A．happy B．shocked C．thankful D．nervous29．A．a(chǎn)ngrily B．politely C．kindly D．sadly30．A．leg B．hair C．hand D．face31．A．so B．but C．or D．because32．A．giveup B．pointout C．cutdown D．lookat33．A．My B．His C．Her D．Its34．A．tapped B．shook C．kissed D．hugged35．A．a(chǎn)lways B．sometimes C．seldom D．never【答案】26．A；27．C；28．B；29．A；30．D；31．B；32．D；33．C；34．D；35．A【解析】【分析】這篇文章以作者生日當(dāng)天的經(jīng)歷為線索，通過姐姐送的一份特殊"禮物"引發(fā)的誤會與和解，展現(xiàn)了家庭成員之間真摯的愛與包容，強(qiáng)調(diào)了溫暖有愛的家庭始終是作者最堅實的依靠。

【點評】考查完形填空。根據(jù)上下文語境，運用語法和詞匯知識，反復(fù)推敲以求得解答，特別注意必須充分考慮到上下文具體語境，選擇最佳答案。同時，在平時學(xué)習(xí)過程中也要注意詞匯、固定搭配、句型等知識的熟練掌握。26．句意：今天是我的生日，我從姐姐那里得到了一份不尋常的禮物。A.gift禮物；B.card卡片；C.cake蛋糕；D.letter信。根據(jù)后文Igetmanygiftstoday,butIthinkmysister'sisthebest.(我今天收到了很多禮物，但我認(rèn)為我姐姐的禮物是最好的)，可以推斷出，此處指的是從姐姐那里得到了一份不尋常的"禮物"，故選A。27．句意：今天早上，我在房間里學(xué)習(xí)。A.singing唱歌；B.drawing畫畫；C.studying學(xué)習(xí)；D.sleeping睡覺。根據(jù)后文Busywithmyhomework(忙于做作業(yè))，可知此處描述的是"我"在房間里"學(xué)習(xí)"，故選C。28．句意：然而，當(dāng)我完成時，我震驚地看到我的筆記本上有一幅畫！A.happy開心的；B.shocked震驚的；C.thankful感激的；D.nervous緊張的。根據(jù)后文Itlookedmessy(凌亂的)和Ishoutedather(我對她大喊大叫)，可知"我"看到筆記本上的畫時感到"震驚"，故選B。29．句意：所以我很生氣地對她喊道："你真是個搗蛋鬼！我不喜歡你了！"A.angrily生氣地；B.politely禮貌地；C.kindly友善地；D.sadly悲傷地。根據(jù)前文Ishoutedather(我對她大喊大叫)，可知"我"是"生氣地"對她說話，故選A。30．句意：之后，她哭了，眼淚順著她的臉流下來。A.leg腿；B.hair頭發(fā)；C.hand手；D.face臉。根據(jù)常識和語境tearsrunningdown(眼淚流下來)，通常是從"臉"上流下來，故選D。31．句意：她想說些什么，但我不想聽。A.so所以，表示結(jié)果；B.but但是，表示轉(zhuǎn)折；C.or或者，表示選擇；D.because因為，表示原因。根據(jù)前后文語境Shetriedtosaysomething(她想說些什么)和Ididn'twanttolisten(我不想聽)之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此用but連接。故選B。32．句意：后來，爸爸讓我仔細(xì)看看那幅畫。A.giveup放棄；B.pointout指出；C.cutdown砍倒；D.lookat看。根據(jù)后文Idid,andthensawanote-'HappyBirthday.'(我照做了，然后看到一張紙條上寫著"生日快樂")，可知爸爸讓"我""仔細(xì)看"那幅畫，故選D。33．句意：她的愛就像一個溫暖的擁抱，但我推開了它。A.My我的；B.His他的；C.Her她的；D.Its它的。根據(jù)前文描述的是姐姐的行為和"我"的感受，此處指的是"她的"愛就像一個溫暖的擁抱，故選C。34．句意：我向她道歉，她把我擁入懷中。A.tapped輕拍；B.shook搖晃；C.kissed親吻；D.hugged擁抱。根據(jù)前文Isaidsorrytoher(我對她說了對不起)和后文inherarms(在她的懷里)，可知姐姐"擁抱"了"我"。故選D。35．句意：它讓我意識到，我溫暖而有愛的家庭一直都在我身邊。A.always總是；B.sometimes有時；C.seldom很少；D.never從不。根據(jù)前文描述的家庭溫暖和愛意，以及Ithinkmysister'sisthebest.(我認(rèn)為我姐姐的禮物是最好的)，可知此處表達(dá)的是"我"溫暖而有愛的家庭"總是"在"我"身邊，故選A。六、情景交際（本題有5小題，每小題1分，共5分）請根據(jù)對話內(nèi)容，從A-F選項中選擇正確的句子補全對話，完成36-40題，使對話通順、完整。注意有一個選項多余。Amy:Excuseme.I'mdoingaresearchaboutafter-schoolactivities.36．Stephen:Ofcourse.Amy:37．Stephen:Iusuallyfinishmyhomeworkfirstandthendosomesports.Amy:38．Stephen:Oh,Ilikeplayingping-pongbest.IalwaysplayitonMondaysandThursdays.Amy:Isee.39．Stephen:Yes,Ialsolikegoingforawalkintheparkafterdinner.Itcanhelpmegetclosetonature.Amy:40．Thankyouforyoursharing.A.Soundsgreat.B.I'mnotsureaboutthat.C.CanIaskyousomequestions?D.Whatkindofsportsdoyoulikebest?E.Whatdoyouusuallydoafterschool?F.Doyouhaveanyotherafter-schoolactivities?【答案】36．C；37．E；38．D；39．F；40．A【解析】【分析】A.Soundsgreat.聽起來不錯。B.I'mnotsureaboutthat.我對此不太確定。C.CanIaskyousomequestions?我能問你幾個問題嗎？D.Whatkindofsportsdoyoulikebest?你最喜歡什么運動？E.Whatdoyouusuallydoafterschool?你放學(xué)后通常做什么？F.Doyouhaveanyotherafter-schoolactivities?你還有其他課外活動嗎？【點評】補全對話考查日常交際用語的應(yīng)用，要緊扣話題，根據(jù)上下文邏輯關(guān)系進(jìn)行準(zhǔn)確判斷。36．根據(jù)第一空后Stephen回答Ofcourse(當(dāng)然可以)，結(jié)合選項可知選項C中CanIaskyousomequestions?(我可以問你一些問題嗎？)，符合語境。故選C。37．根據(jù)第二空后Stephen回答Iusuallyfinishmyhomeworkfirstandthendosomesports(我通常先完成作業(yè)，然后做一些運動)這是在回答自己放學(xué)后通常做什么，所以第二空應(yīng)該是Amy在問Stephen放學(xué)后通常做什么，結(jié)合選項可知選項E中Whatdoyouusuallydoafterschool?(你放學(xué)后通常做什么?)，符合語境。故選E。38．根據(jù)第三空后Stephen回答Oh,Ilikeplayingping-pongbest(哦，我最喜歡打乒乓球)，這是在回答自己喜歡什么運動，所以第三空應(yīng)該是Amy在問Stephen喜歡什么運動，結(jié)合選項可知選項D中Whatkindofsportsdoyoulikebest?(你最喜歡哪種運動?)，符合語境。故選D。39．根據(jù)第四空后Stephen回答Yes,Ialsolikegoingforawalkintheparkafterdinner(是的，我也喜歡晚飯后去公園散步)，這是在回答自己是否有其他課后活動，所以第四空應(yīng)該是Amy在問Stephen是否有其他課后活動，結(jié)合選項可知選項F中Doyouhaveanyotherafter-schoolactivities?(你還有其他課后活動嗎?)，符合語境。故選F。40．根據(jù)第五空后Amy說Thankyouforyoursharing(謝謝你的分享)，這是在表達(dá)感謝，所以第五空應(yīng)該是Amy對Stephen的回答表示贊同或贊賞，結(jié)合選項可知選項A中Soundsgreat(聽起來很棒)，符合語境。故選A。七、詞匯運用（本題有15小題，每小題1分，共15分）A.根據(jù)加點字母的發(fā)音規(guī)則和圖片信息，用相應(yīng)單詞的正確形式完成句子。41．Thekitefliestotheskyandwillfallonthe.【答案】island【解析】【分析】句意：風(fēng)箏飛向天空，并且將掉在島上。結(jié)合圖片可知講的是島，即island，可數(shù)名詞，指的是單數(shù)，故填island。

【點評】考查名詞拼寫，首先根據(jù)關(guān)鍵詞句Thekitefliestothesky和圖片確定單詞，然后注意可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)形式。42．Wearetalkingandlaughingattheclassnow.【答案】party【解析】【分析】句意：我們現(xiàn)在在班級聚會上又說又笑。class班級，結(jié)合圖片可知講的是聚會，即party，可數(shù)名詞，指的是單數(shù)，故填party。

【點評】考查名詞拼寫，注意根據(jù)圖片和句意確定單詞，然后注意可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)形式。43．Thelittledogsalwaysfollowstheslowly.【答案】postman【解析】【分析】句意：小狗總是慢慢地跟著郵遞員。follow跟隨，根據(jù)圖片可知講的是郵遞員，即postman，可數(shù)名詞，指的是單數(shù)，故填postman。

【點評】考查名詞拼寫，首先根據(jù)句意和圖片確定單詞，然后注意可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)形式。44．Apandaiseatinghappily.【答案】bamboo【解析】【分析】句意：一只熊貓正在高興地吃竹子。eating吃，結(jié)合圖片可知講的是熊貓在吃竹子，bamboo，竹子，不可數(shù)名詞，故填bamboo。

【點評】考查名詞拼寫，注意根據(jù)關(guān)鍵詞eating和圖片確定單詞，然后理解句意，注意不可數(shù)名詞。45．Shetakesagreytoschool.【答案】eraser【解析】【分析】句意：她帶著一塊灰色的橡皮去學(xué)校。a后面用可數(shù)名詞單數(shù)，結(jié)合圖片可知講的是橡皮，即eraser，可數(shù)名詞，故填eraser。

【點評】考查名詞拼寫，首先根據(jù)圖片確定單詞，然后注意a后面用可數(shù)名詞單數(shù)，理解句意。B.根據(jù)短文內(nèi)容和所給中文提示，用單詞的正確形式完成短文。Myfavouritehobbyisplayingdrums.IspendmuchtimeonitandI46．（很，十分）enjoyplayingdrums.WhenIwas12yearsold,my47．（父母）boughtmeadrumset.Ibeganmy48．（練習(xí)）everydayafterschool.Atfirst,Iplayedbadly,andthesoundwasscary.Istartedto49．（后悔；對…感到遺憾）.Butwiththe50．（支持）frommyfamily,Igotthehopeagainandbegantofindmuchjoyinthishobby.Now,Iplayinmyschool51．（樂隊，樂團(tuán)）withmyfriend.Dan.Wework52．（一起，共同）andgiveshowsonthestage.Whenwatching.53．（每個人）dancestoourmusic.We54．（成為，變成）thestarsinourschool.Ihavetosay,Ihavean55．（驚人的；了不起的）hobby!【答案】46．really；47．parents；48．practice；49．regret；50．support；51．band；52．together；53．everyone；54．become；55．a(chǎn)mazing/everybody【解析】【分析】主要講了作者對打鼓這一愛好的經(jīng)歷。

【點評】考查單詞拼寫，首先根據(jù)漢語提示確定單詞，然后結(jié)合語法確定單詞恰當(dāng)形式。46．句意：我在打鼓上花了很多時間，而且我真的很享受打鼓。很、非常用really，副詞，修飾實義動詞enjoy，故填really。47．句意：我12歲時，父母給我買了一套架子鼓。父母用parent，可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)是parents，故填parents。48．句意：我開始每天放學(xué)后練習(xí)。練習(xí)用practice，不可數(shù)名詞，形容詞性物主代詞my修飾名詞practice，故填practice。49．句意：一開始我打得很差，聲音很難聽，我開始后悔。后悔、對感到遺憾用regret，實義動詞。starttodosth.開始做某事，固定搭配，所以regret用原形，故填regret。50．句意：但在家人的支持下，我重新燃起希望，并開始從這個愛好中找到很多樂趣。the后面用名詞，所以支持用support，不可數(shù)名詞，故填support。51．句意：現(xiàn)在，我和朋友丹在學(xué)校樂隊里演奏。樂隊、樂團(tuán)用band，可數(shù)名詞，指的是單數(shù)，故填band。52．句意：我們一起合作，在舞臺上表演。一起用together，副詞，故填together。53．句意：當(dāng)我們表演時，每個人都隨著我們的音樂跳舞。每個人用everyone，復(fù)合不定代詞，故填everyone。54．句意：我們成了學(xué)校里的明星。成為、變成用become，實義動詞，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是復(fù)數(shù)we，所以become用原形，故填become。55．句意：我得說，我有一個了不起的愛好！驚人的、了不起的用amazing，形容詞，修飾名詞hobby，故填amazing。八、語法填空（本題有10小題，每小題1分，共10分）閱讀下面短文，用適當(dāng)?shù)膯卧~或所給單詞的適當(dāng)形式完成短文。Hobbiesmakeourlivesmorecolorful.Theyhelpus56．（relax）.Afterabusyday,spendingtimeonahobby57．（usual）makesushappy.Forexample,readingagoodbookhelpsusgetawayfromour58．（problem）.Hobbiesalsohelpuslearn.Ifwelike59．（take）photos,wewilllearnnewknowledgeaboutit.Also,hobbieslikegardeningcanteach60．（we）aboutplants.Wecannotonlylearnabouthowtotakecareofthem,61．a(chǎn)lsogetbeautifulflowers.What'smore,hobbieshelpusmakingfriends.Whenwejoin62．cluborgroup,wemeetnewpeople.Often,ourinterestsmaybelike63．（they）interests.Whenweplaybasketball64．ourteammates,strongfriendshipsgrow.There65．（be）manybenefitsofhavinghobbies.Solet'sgetsomehobbiesandhaveagoodtime!【答案】56．（to）relax；57．usually；58．problems；59．totake/taking；60．us；61．but；62．a(chǎn)；63．their；64．with；65．a(chǎn)re【解析】【分析】本文闡述了愛好的諸多益處。

【點評】考查語法填空，首先所給單詞的詞義及詞性，然后結(jié)合句子的語法和句意確定單詞正確形式，最后仔細(xì)檢查答案。56．句意：愛好幫助我們放松。rrelax放松，實義動詞。helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事，固定搭配，所以用(to)relax，故填(to)relax。57．句意：忙碌一天后，花時間在愛好上通常會讓我們開心。usual通常的，形容詞。make讓，實義動詞，副詞修飾實義動詞，usual的副詞是usually，通常地，故填usually。58．句意：例如，讀一本好書能幫助我們擺脫煩惱。problem問題，可數(shù)名詞，our是復(fù)數(shù)，所以problem用復(fù)數(shù)，即problems，故填problems。59．句意：如果我們喜歡拍照，就會學(xué)到相關(guān)的新知識。take帶走，實義動詞，likedoingsth.喜歡做某事，固定搭配，所以用taking，故填taking。60．句意：此外，像園藝這樣的愛好能教我們關(guān)于植物的知識。we我們，主格，做主語。teach教，實義動詞，后面用賓格，we的賓格是us，故填us。61．句意：我們不僅能學(xué)會如何照顧它們，還能收獲美麗的花朵。notonly...butalso...不僅而且，固定搭配，故填but。62．句意：當(dāng)我們加入一個俱樂部或團(tuán)體時，會遇到新朋友。club俱樂部，可數(shù)名詞單數(shù)，表示數(shù)量一，club以輔音音素開頭，所以用a表示數(shù)量一，故填club。63．句意：通常，我們的興趣可能和他們的興趣相似。they他們，主格，做主語。interests興趣，名詞，形容詞性物主代詞修飾名詞，they的形容詞性物主代詞是their，他們的，故填their。64．句意：當(dāng)我們和隊友一起打籃球時，深厚的友誼會逐漸建立。play+球類+withsb.和某人打某種球，固定搭配，故填with。65．句意：擁有愛好有很多好處。be是，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是復(fù)數(shù)benefits，所以be動詞用are，故填are。九、連詞成句（本題有5小題，每小題1分，共5分）根據(jù)對應(yīng)的圖片及所給的標(biāo)點符號，將所給的單詞組成正確的句子。66．ride,my,bike,will,I,tomorrow（.）（連詞成句）【答案】Iwillridemybiketomorrow./TomorrowIwillridemybike.【解析】【分析】ride騎；my我的；bike自行車；will將要；I我；tomorrow明天。根據(jù)句末標(biāo)點符號可知是陳述句，句意：明天我將騎自行車。rideone'sbike騎自行車，ridemybike騎我的自行車；主語是主格I。情態(tài)動詞will后面用動詞原形，故填I(lǐng)willridemybiketomorrow./TomorrowIwillridemybike.

【點評】考查連詞成句，首先根據(jù)詞義和標(biāo)點確定句意，然后根據(jù)句意確定句子，最后識記固定搭配rideone'sbike，理解will后面用動詞原形。67．cutting,a,ChefWang,is,cucumber（.）（連詞成句）【答案】ChefWangiscuttingacucumber.【解析】【分析】cutting切；a一個；ChefWang王大廚；is是；cucumber黃瓜。根據(jù)句末標(biāo)點符號可知是陳述句，句意：王大廚正在切黃瓜。cuttingacucumber切黃瓜，時態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時，結(jié)構(gòu)是be+動詞ing，結(jié)構(gòu)是be+動詞ing，故填ChefWangiscuttingacucumber.

【點評】考查連詞成句，首先根據(jù)詞義和標(biāo)點確定句意，然后根據(jù)句意確定句子，最后理解現(xiàn)在進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)。68．notebook,the,is,yours（?）（連詞成句）【答案】Isth