學(xué)校勞動(dòng)教育工作考核細(xì)則一、勞動(dòng)教育課程設(shè)置與實(shí)施（30分）1.課程開(kāi)設(shè)情況（10分）-嚴(yán)格按照國(guó)家和地方相關(guān)要求，開(kāi)足開(kāi)齊勞動(dòng)教育課程。小學(xué)1-2年級(jí)每周不少于1課時(shí)，3-6年級(jí)和初中每周不少于1課時(shí)，高中每周不少于1課時(shí)。每少開(kāi)1課時(shí)扣1分，扣完為止。-課程安排科學(xué)合理，與其他學(xué)科有機(jī)融合，形成勞動(dòng)教育課程體系。若課程安排混亂，缺乏系統(tǒng)性，酌情扣1-3分。2.教學(xué)計(jì)劃與教案（8分）-有詳細(xì)、明確的勞動(dòng)教育教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等。教學(xué)計(jì)劃缺失扣3分，內(nèi)容不完整或不合理酌情扣1-2分。-教師編寫(xiě)的教案規(guī)范、詳細(xì)，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)合理，教學(xué)方法選擇恰當(dāng)，注重學(xué)生實(shí)踐操作和能力培養(yǎng)。教案每缺一篇扣0.5分，質(zhì)量不高酌情扣1-2分。3.課堂教學(xué)質(zhì)量（7分）-教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，不隨意調(diào)課、停課。發(fā)現(xiàn)一次調(diào)課或停課未按規(guī)定辦理手續(xù)扣1分。-教學(xué)方法靈活多樣，注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。若教學(xué)方法單一，學(xué)生參與度低，酌情扣1-2分。-合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果。未運(yùn)用或運(yùn)用不當(dāng)酌情扣0.5-1分。-注重學(xué)生勞動(dòng)技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，課堂教學(xué)中實(shí)踐操作環(huán)節(jié)時(shí)間充足，學(xué)生能夠較好地掌握勞動(dòng)技能。實(shí)踐操作環(huán)節(jié)時(shí)間不足或?qū)W生技能掌握情況差酌情扣1-2分。4.教學(xué)評(píng)價(jià)（5分）-建立科學(xué)合理的勞動(dòng)教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)知識(shí)、技能、態(tài)度等進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)體系缺失扣3分，不完善酌情扣1-2分。-評(píng)價(jià)方式多樣，包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)和互評(píng)等。評(píng)價(jià)方式單一酌情扣1-2分。-及時(shí)反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。未及時(shí)反饋或未根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果改進(jìn)教學(xué)酌情扣1-2分。二、勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展（30分）1.校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)（12分）-學(xué)校制定詳細(xì)的校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案，明確活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、參與人員等。活動(dòng)方案缺失扣5分，內(nèi)容不完整或不合理酌情扣1-3分。-組織學(xué)生開(kāi)展校園衛(wèi)生打掃、綠化養(yǎng)護(hù)、食堂幫廚、圖書(shū)整理等多種形式的校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每少開(kāi)展一類(lèi)活動(dòng)扣2分，扣完為止。-活動(dòng)組織有序，安全保障措施到位。若活動(dòng)組織混亂，存在安全隱患，酌情扣1-3分。-注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣和價(jià)值。若活動(dòng)缺乏教育性，未達(dá)到預(yù)期效果，酌情扣1-2分。2.校外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)（10分）-積極與社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)場(chǎng)等建立合作關(guān)系，拓展校外勞動(dòng)實(shí)踐基地。校外勞動(dòng)實(shí)踐基地?cái)?shù)量不足酌情扣1-2分。-定期組織學(xué)生到校外勞動(dòng)實(shí)踐基地開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、工業(yè)體驗(yàn)勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等。每學(xué)期至少開(kāi)展2次校外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，每少開(kāi)展1次扣3分。-活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和勞動(dòng)技能培訓(xùn)，活動(dòng)后組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)交流。若活動(dòng)前未進(jìn)行安全教育或勞動(dòng)技能培訓(xùn)，活動(dòng)后未組織總結(jié)交流，酌情扣1-2分。-活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，能夠讓學(xué)生在不同的勞動(dòng)場(chǎng)景中鍛煉自己。活動(dòng)內(nèi)容單一或不符合學(xué)生實(shí)際情況酌情扣1-2分。3.家務(wù)勞動(dòng)（8分）-學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，向家長(zhǎng)宣傳勞動(dòng)教育的重要性，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視孩子的家務(wù)勞動(dòng)。未開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)扣3分，宣傳效果不佳酌情扣1-2分。-布置適量的家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)，如洗碗、掃地、洗衣服等，并定期檢查學(xué)生完成情況。家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)布置不合理或未檢查學(xué)生完成情況酌情扣1-2分。-建立家校溝通機(jī)制，及時(shí)了解學(xué)生在家務(wù)勞動(dòng)中的表現(xiàn)，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。家校溝通機(jī)制不完善或未對(duì)學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行反饋?zhàn)们榭?-2分。三、勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍建設(shè)（15分）1.師資配備（5分）-學(xué)校配備足夠數(shù)量的專(zhuān)兼職勞動(dòng)教育教師，滿足勞動(dòng)教育教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)的需要。專(zhuān)兼職教師數(shù)量不足酌情扣1-3分。-勞動(dòng)教育教師具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，能夠勝任勞動(dòng)教育教學(xué)工作。若教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不高，不能勝任教學(xué)工作，酌情扣1-2分。2.教師培訓(xùn)（5分）-學(xué)校制定勞動(dòng)教育教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。培訓(xùn)計(jì)劃缺失扣3分，未按計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)酌情扣1-2分。-鼓勵(lì)教師參加勞動(dòng)教育教學(xué)研究和交流活動(dòng)，積極探索勞動(dòng)教育的新方法、新模式。教師參與教學(xué)研究和交流活動(dòng)積極性不高酌情扣1-2分。3.教師激勵(lì)機(jī)制（5分）-建立健全勞動(dòng)教育教師激勵(lì)機(jī)制，將勞動(dòng)教育教學(xué)工作納入教師績(jī)效考核體系，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。激勵(lì)機(jī)制缺失扣3分，激勵(lì)措施不落實(shí)酌情扣1-2分。-保障勞動(dòng)教育教師在職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面享有與其他學(xué)科教師同等的待遇。若存在不公平待遇情況，酌情扣1-2分。四、勞動(dòng)教育資源保障（10分）1.經(jīng)費(fèi)投入（4分）-學(xué)校安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于勞動(dòng)教育，保障勞動(dòng)教育課程教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展、師資培訓(xùn)等方面的需要。經(jīng)費(fèi)投入不足酌情扣1-3分。-經(jīng)費(fèi)使用合理，嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行管理和核算。若經(jīng)費(fèi)使用存在違規(guī)情況，酌情扣1-2分。2.設(shè)施設(shè)備（3分）-學(xué)校配備必要的勞動(dòng)教育設(shè)施設(shè)備，如勞動(dòng)工具、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)踐場(chǎng)地等。設(shè)施設(shè)備不足或陳舊老化酌情扣1-2分。-定期對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和更新，確保其正常使用。若設(shè)施設(shè)備維護(hù)管理不善，影響教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展，酌情扣1-2分。3.教材和資料（3分）-選用符合國(guó)家和地方要求的勞動(dòng)教育教材，為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供依據(jù)。教材選用不符合要求扣2分。-學(xué)校收集和整理豐富的勞動(dòng)教育資料，如圖片、視頻、案例等，為勞動(dòng)教育教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)提供參考。資料匱乏酌情扣1-2分。五、勞動(dòng)教育文化建設(shè)（10分）1.校園文化氛圍營(yíng)造（4分）-學(xué)校通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等多種形式，宣傳勞動(dòng)教育的重要意義和先進(jìn)事跡，營(yíng)造濃厚的勞動(dòng)教育文化氛圍。宣傳形式單一或宣傳內(nèi)容不足酌情扣1-2分。-在校園內(nèi)設(shè)置勞動(dòng)教育主題景觀、文化長(zhǎng)廊等，讓學(xué)生在潛移默化中受到勞動(dòng)教育的熏陶。缺乏勞動(dòng)教育主題景觀或文化長(zhǎng)廊酌情扣1-2分。2.勞動(dòng)教育主題活動(dòng)開(kāi)展（3分）-定期開(kāi)展勞動(dòng)教育主題活動(dòng)，如勞動(dòng)技能競(jìng)賽、勞動(dòng)模范事跡報(bào)告會(huì)、勞動(dòng)教育征文比賽等，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造力。每少開(kāi)展一類(lèi)活動(dòng)扣1分，扣完為止。-活動(dòng)組織有序，參與度高，效果良好。若活動(dòng)組織混亂，參與度低，酌情扣1-2分。3.勞動(dòng)教育理念融入學(xué)校教育全過(guò)程（3分）-將勞動(dòng)教育理念融入學(xué)校的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校規(guī)等，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。未融入或融入不深入酌情扣1-2分。-引導(dǎo)教師在學(xué)科教學(xué)中滲透勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)精神。學(xué)科教學(xué)中勞動(dòng)教育滲透不足酌情扣1-2分。六、勞動(dòng)教育工作管理與監(jiān)督（5分）1.組織領(lǐng)導(dǎo)（2分）-學(xué)校成立勞動(dòng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門(mén)和人員的職責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)勞動(dòng)教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組未成立扣1分，職責(zé)不明確酌情扣0.5-1分。-定期召開(kāi)勞動(dòng)教育工作會(huì)議，研究解決勞動(dòng)教育工作中存在的問(wèn)題。未定期召開(kāi)會(huì)議扣1分。2.制度建設(shè)（2分）-建立健全勞動(dòng)教育工作管理制度，如勞動(dòng)教育課程管理制度、實(shí)踐活動(dòng)管理制度、師資隊(duì)伍建設(shè)制度等。制度缺失或不完善酌情扣1-2分。-嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，確保勞動(dòng)教育工作規(guī)范有序開(kāi)展。若存在制度執(zhí)行不力情況，酌情扣1-2分。3.監(jiān)督檢查（1分）