幼兒園秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案及應(yīng)急處置預(yù)案一、工作目標(biāo)以保障師幼生命安全和身體健康為首要目標(biāo)，科學(xué)精準(zhǔn)做好秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作，確保幼兒園開(kāi)學(xué)平穩(wěn)有序，教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展。有效防范和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的疫情，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，最大限度降低疫情對(duì)幼兒園的影響。二、工作原則1.預(yù)防為主：加強(qiáng)宣傳教育，提高師幼及家長(zhǎng)的疫情防控意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，做好物資儲(chǔ)備和應(yīng)急準(zhǔn)備，防患于未然。2.科學(xué)防控：依據(jù)國(guó)家和地方有關(guān)疫情防控的政策、標(biāo)準(zhǔn)和指南，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，科學(xué)制定防控方案和應(yīng)急預(yù)案，精準(zhǔn)施策。3.聯(lián)防聯(lián)控：與屬地衛(wèi)生健康、疾控、社區(qū)等部門(mén)建立緊密協(xié)作機(jī)制，形成工作合力，共同做好疫情防控工作。4.快速反應(yīng)：建立健全快速響應(yīng)機(jī)制，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，能夠迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，采取有效的防控措施，控制疫情傳播。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)幼兒園秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。具體人員組成及職責(zé)如下：1.組長(zhǎng)：園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)幼兒園疫情防控工作的決策和部署，協(xié)調(diào)各方資源，確保防控工作順利開(kāi)展。2.副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)做好疫情防控工作，具體負(fù)責(zé)防控方案的制定、組織實(shí)施和監(jiān)督檢查，指導(dǎo)各部門(mén)開(kāi)展防控工作。3.成員：各班級(jí)教師、后勤工作人員、保健醫(yī)生等負(fù)責(zé)本班級(jí)、本部門(mén)的疫情防控工作，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，做好幼兒的健康監(jiān)測(cè)、教育教學(xué)和生活管理等工作。四、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作（一）人員健康管理1.師幼健康排查-開(kāi)學(xué)前[X]天，對(duì)全體師幼進(jìn)行健康狀況排查，通過(guò)健康打卡、問(wèn)卷調(diào)查等方式，全面掌握師幼的健康狀況、旅居史、接觸史等信息。-要求師幼如實(shí)填報(bào)相關(guān)信息，如有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并向幼兒園報(bào)告。對(duì)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或與確診病例、無(wú)癥狀感染者有接觸史的師幼，按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾筮M(jìn)行隔離醫(yī)學(xué)觀察和核酸檢測(cè)，經(jīng)檢測(cè)合格后方可返園。2.員工培訓(xùn)-組織全體員工參加疫情防控知識(shí)和技能培訓(xùn)，包括疫情防控政策、防控措施、個(gè)人防護(hù)、應(yīng)急處置等方面的內(nèi)容，提高員工的防控意識(shí)和應(yīng)急處置能力。-開(kāi)展疫情防控演練，模擬發(fā)熱幼兒的發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、轉(zhuǎn)運(yùn)等環(huán)節(jié)，使員工熟練掌握應(yīng)急處置流程。（二）校園環(huán)境整治1.全面清潔消毒-開(kāi)學(xué)前對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的清潔消毒，包括教室、寢室、活動(dòng)室、食堂、衛(wèi)生間等場(chǎng)所，重點(diǎn)對(duì)門(mén)把手、水龍頭、開(kāi)關(guān)、玩具等高頻接觸物體表面進(jìn)行擦拭消毒。-加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)換氣，保持空氣流通，每天至少通風(fēng)[X]次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于[X]分鐘。2.物資儲(chǔ)備-按照疫情防控要求，儲(chǔ)備足夠的疫情防控物資，如口罩、洗手液、消毒劑、體溫計(jì)、防護(hù)服、護(hù)目鏡等。建立物資管理臺(tái)賬，明確物資的采購(gòu)、發(fā)放、使用和庫(kù)存情況。-在幼兒園入口處、教室、寢室、食堂等場(chǎng)所設(shè)置充足的洗手設(shè)施，并配備洗手液或肥皂。（三）制定完善防控制度1.健康監(jiān)測(cè)制度-建立師幼健康監(jiān)測(cè)制度，每日對(duì)師幼進(jìn)行晨午檢和健康巡查，做好記錄。對(duì)缺勤師幼要及時(shí)了解原因，追蹤其健康狀況。2.通風(fēng)消毒制度-制定詳細(xì)的通風(fēng)和消毒制度，明確消毒的時(shí)間、方法、范圍和責(zé)任人。定期對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行消毒，確保消毒效果。3.疫情報(bào)告制度-明確疫情報(bào)告流程和責(zé)任人，一旦發(fā)現(xiàn)師幼有發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀，應(yīng)立即報(bào)告幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并及時(shí)向?qū)俚匦l(wèi)生健康部門(mén)和教育主管部門(mén)報(bào)告。4.因病缺勤登記追蹤制度-建立因病缺勤登記追蹤制度，對(duì)因病缺勤的師幼進(jìn)行詳細(xì)登記，了解其患病情況和治療情況，追蹤其康復(fù)情況，痊愈后憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的復(fù)課證明方可返園。5.出入管理制度-加強(qiáng)幼兒園出入管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。確需進(jìn)入校園的外來(lái)人員，需進(jìn)行體溫檢測(cè)、查驗(yàn)健康碼和行程碼，并做好登記。五、開(kāi)學(xué)后防控措施（一）人員管理1.師幼入園管理-師幼入園時(shí)，需佩戴口罩，接受體溫檢測(cè)和健康檢查。體溫正常、無(wú)異常癥狀者方可入園，體溫異常者（體溫≥37.3℃）應(yīng)立即轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離室，按照應(yīng)急處置流程進(jìn)行處理。2.幼兒活動(dòng)管理-合理安排幼兒的一日活動(dòng)，減少幼兒的聚集和接觸，避免在密閉空間內(nèi)開(kāi)展大規(guī)模的集體活動(dòng)。-加強(qiáng)對(duì)幼兒的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、咳嗽打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻等。3.教師管理-教師要嚴(yán)格遵守疫情防控規(guī)定，做好個(gè)人防護(hù)，規(guī)范佩戴口罩，勤洗手，保持社交距離。-教師要密切關(guān)注幼兒的身體狀況和情緒變化，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告和處理。（二）校園環(huán)境管理1.環(huán)境衛(wèi)生-保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定時(shí)對(duì)教室、寢室、活動(dòng)室、食堂、衛(wèi)生間等場(chǎng)所進(jìn)行清掃和消毒。及時(shí)清理垃圾，做到日產(chǎn)日清。2.通風(fēng)換氣-加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)換氣，保持空氣流通。教室、寢室等場(chǎng)所每天至少通風(fēng)[X]次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于[X]分鐘。在天氣條件允許的情況下，可適當(dāng)延長(zhǎng)通風(fēng)時(shí)間。3.食堂管理-加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，嚴(yán)格遵守食品安全相關(guān)規(guī)定。食堂工作人員要持健康證上崗，規(guī)范操作，做好個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)。-食材采購(gòu)要嚴(yán)格把關(guān)，確保食材安全。加強(qiáng)食堂餐具的清洗、消毒和保潔工作，做到一人一具一消毒。（三）健康監(jiān)測(cè)與報(bào)告1.晨午檢和健康巡查-每日早晨和中午對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康巡查，觀察幼兒的精神狀態(tài)、面色、食欲等情況。對(duì)發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀的幼兒，要及時(shí)進(jìn)行登記和報(bào)告。2.異常情況報(bào)告-一旦發(fā)現(xiàn)師幼有發(fā)熱、咳嗽、乏力等疑似癥狀，應(yīng)立即將其轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離室，通知家長(zhǎng)并報(bào)告幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。園領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)向?qū)俚匦l(wèi)生健康部門(mén)和教育主管部門(mén)報(bào)告，并配合做好后續(xù)的調(diào)查和處置工作。六、應(yīng)急處置預(yù)案（一）應(yīng)急處置流程1.發(fā)現(xiàn)疑似病例-當(dāng)幼兒或教職工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等疑似癥狀時(shí)，所在班級(jí)教師或工作人員應(yīng)立即對(duì)其進(jìn)行初步排查，詢(xún)問(wèn)旅居史、接觸史等情況，并及時(shí)通知保健醫(yī)生。2.隔離觀察-保健醫(yī)生將疑似病例轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離室，進(jìn)行再次體溫檢測(cè)和癥狀詢(xún)問(wèn)，做好記錄。同時(shí)，通知家長(zhǎng)，告知其幼兒的情況，并要求家長(zhǎng)盡快帶幼兒到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。3.報(bào)告信息-幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，應(yīng)立即向?qū)俚匦l(wèi)生健康部門(mén)和教育主管部門(mén)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括疑似病例的基本信息、癥狀表現(xiàn)、接觸情況等。4.現(xiàn)場(chǎng)管控-對(duì)疑似病例所在班級(jí)及其活動(dòng)過(guò)的場(chǎng)所進(jìn)行封閉管理，暫停該班級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)和其他集體活動(dòng)。對(duì)密切接觸者進(jìn)行臨時(shí)隔離，等待疾控部門(mén)的進(jìn)一步調(diào)查和處理。5.配合流調(diào)與消殺-配合疾控部門(mén)對(duì)疑似病例和密切接觸者進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，提供相關(guān)信息。在疾控部門(mén)的指導(dǎo)下，對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的消毒消殺工作，重點(diǎn)對(duì)疑似病例所在班級(jí)、臨時(shí)隔離室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒。6.復(fù)課管理-疑似病例確診為新冠肺炎病例的，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離治療。待該病例治愈后，符合解除隔離標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具復(fù)課證明后，方可返園。密切接觸者在進(jìn)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察或居家健康監(jiān)測(cè)期間，如無(wú)異常情況，期滿(mǎn)后經(jīng)核酸檢測(cè)陰性，方可返園。（二）不同場(chǎng)景應(yīng)急處置1.班級(jí)內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似病例-班級(jí)教師立即停止教學(xué)活動(dòng)，組織其他幼兒有序轉(zhuǎn)移至備用教室，并對(duì)轉(zhuǎn)移過(guò)程中的通道等區(qū)域進(jìn)行臨時(shí)管控，避免與其他班級(jí)幼兒交叉接觸。-對(duì)班級(jí)內(nèi)的物品進(jìn)行封存，等待疾控部門(mén)的處理意見(jiàn)。同時(shí)，安撫其他幼兒的情緒，做好心理疏導(dǎo)工作。2.食堂內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似病例-立即停止食堂的供餐活動(dòng)，將疑似病例轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離室。對(duì)食堂內(nèi)的工作人員和就餐幼兒進(jìn)行排查，確定密切接觸者，并進(jìn)行臨時(shí)隔離。-對(duì)食堂進(jìn)行全面的清潔消毒，封存剩余的食材，等待疾控部門(mén)的檢測(cè)和處理。3.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)疑似病例-迅速將疑似病例轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離室，同時(shí)疏散周?chē)挠變汉徒搪毠?，保持安全距離。-對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行臨時(shí)管控，避免無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。待疾控部門(mén)到達(dá)后，配合做好相關(guān)工作。七、保障措施（一）加強(qiáng)宣傳教育1.通過(guò)多種渠道，如家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)群、幼兒園公眾號(hào)等，向師幼及家長(zhǎng)宣傳疫情防控知識(shí)和政策，提高他們的防控意識(shí)和自我防護(hù)能力。2.開(kāi)展疫情防控主題教育活動(dòng)，如健康講座、主題班會(huì)等，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（二）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查1.建立健全督導(dǎo)檢查機(jī)制，定期對(duì)幼兒園疫情防控工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改。2.對(duì)防控措施落實(shí)不到位的班級(jí)和個(gè)人，進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育，并責(zé)令限期整改。（三）加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的協(xié)作1.加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康、疾控、社區(qū)等部門(mén)的溝通協(xié)作，建立信息共享、協(xié)同處置的工作機(jī)制。2.遇到疫情防控等重大問(wèn)題，及時(shí)向相關(guān)部門(mén)報(bào)告，請(qǐng)求支持和指導(dǎo)。八