第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE雨后的校園景象聯(lián)想作文(6篇)雨后的校園景象聯(lián)想作文篇1雨后，校園的每一寸土地都仿佛被洗凈鉛華，煥發(fā)出勃勃生機(jī)?？諝庵袕浡嗤恋那逍潞筒菽镜姆曳?，讓人不禁深吸一口氣，感受這雨后校園的獨特魅力。走進(jìn)校園，只見小徑旁的青石板上，水珠閃爍，宛如一顆顆晶瑩的珍珠。它們在陽光的照射下，折射出七彩的光芒，猶如一幅精美的畫卷。路邊的柳樹，枝條垂下，輕輕拂過地面，仿佛在為這雨后的校園增添幾分柔情。走進(jìn)教室，窗外的景象映入眼簾。那片綠意盎然的草坪，被雨水滋潤得更加翠綠。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，在雨水的沖刷下，顯得格外干凈。陽光透過云層，灑在校園的每一個角落，讓整個校園都充滿生機(jī)與活力。雨后的校園，空氣中彌漫著泥土的芬芳，那大自然賦予我們的禮物。同學(xué)們在操場上奔跑，歡聲笑語回蕩在校園的上空。他們盡情地享受著這雨后的清新，仿佛在告訴我們，生活就如此美好。教室里，同學(xué)們認(rèn)真聽講，專注的眼神中透露出對知識的渴望。雨后的校園，我們的心靈得到洗禮，我們更加珍惜這來之不易的美好時光。雨后的校園，讓我想起那句詩：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”這雨，如同春天的使者，為校園帶來生機(jī)與希望。在這雨后的校園里，我們感受到生命的力量，感受到生活的美好。雨后的校園，一幅美麗的畫卷，一首動人的詩篇。我們珍惜這雨后的時光，用心去感受大自然的饋贈，用心去擁抱生活的美好。雨后的校園景象聯(lián)想作文篇2雨滴輕柔地敲打著校園的每一寸土地，洗凈塵埃，也洗凈人們心中的煩憂。當(dāng)雨后的陽光透過云層，灑在這片生機(jī)勃勃的校園，一切都顯得格外清新。校園里的路，經(jīng)雨水沖刷，變得更加平坦。積水在陽光下閃爍著光芒，宛如一面面明鏡，映照出天邊的云彩。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌^，臉上洋溢著歡笑。他們踩著水洼，濺起一串串水花，仿佛在歡快地跳著舞蹈。走進(jìn)教室，一股清新的氣息撲面而來。窗外的景色倒映在黑板上，那片片翠綠的樹葉，仿佛在向同學(xué)們訴說著它們的故事。課堂上，老師的聲音清晰而響亮，同學(xué)們聽得津津有味。雨后的校園，充滿生機(jī)與活力。操場上，同學(xué)們在雨后的操場上盡情奔跑。雨水洗凈泥土，使得操場的地面變得格外柔軟。他們追逐著，嬉笑著，仿佛在訴說著自己的青春。這時，天空中的彩虹橫跨天際，為這美好的畫面增添一抹絢爛的色彩。校園的角落里，那棵老槐樹在雨水的滋潤下，顯得更加蒼翠欲滴。槐花盛開，花香四溢。同學(xué)們圍坐在樹下，聊著天，分享著彼此的快樂。這時，一陣微風(fēng)吹過，吹散槐花的香氣，也吹散他們心中的煩惱。雨后的校園，仿佛一個夢幻的世界。這里的每一處角落，都充滿生機(jī)與希望。同學(xué)們在這里學(xué)習(xí)、成長，收獲著快樂與友誼。雨后的校園，見證他們的青春，也見證他們的夢想。在這片充滿生機(jī)的土地上，我們感受到生活的美好。我們珍惜這來之不易的雨后時光，用心去感受校園的每一處風(fēng)景，用心去聆聽同學(xué)們的歡聲笑語。相信在未來的日子里，我們會在雨后的校園里，繼續(xù)書寫屬于自己的青春篇章。雨后的校園景象聯(lián)想作文篇3雨過天晴，校園里的一切都變得格外清新。走在林蔭道上，腳下的青石小路被雨水沖刷得干干凈凈，路旁的樹葉上還掛著幾滴晶瑩的雨珠，像極剛剝殼的珍珠。微風(fēng)拂過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在訴說著雨后的喜悅。你看，那邊的籃球場上，幾個同學(xué)正在盡情地?fù)]灑汗水。雨水洗凈塵土，籃球場上的線條更加清晰，同學(xué)們的衣服也變得清爽起來。他們跳躍、奔跑，汗水在陽光下閃閃發(fā)光，那畫面真活力四溢。再往遠(yuǎn)處看，教學(xué)樓的窗戶透出溫暖的燈光，那老師們正在備課的身影。雨后的夜晚，校園里彌漫著淡淡的墨香，讓人心生向往。走在校園里，仿佛能聽到雨滴敲打地面的聲音，那大自然在歡唱。雨后的校園，充滿生機(jī)與活力，讓人忍不住想多走幾步，感受這份美好。雨后的校園景象聯(lián)想作文篇4雨后的校園，空氣中彌漫著清新的泥土氣息，陽光透過云層灑落下來，將一切都染上金色的光輝。我走在校園的小路上，四周的一切都顯得格外生動。路旁的樹，葉子上的雨珠閃爍著，仿佛星星點點，點綴在綠葉之中。它們輕輕搖曳，似乎在訴說著雨后的喜悅。不遠(yuǎn)處，一群鳥兒歡快地飛翔，它們的鳴叫聲此起彼伏，為這個寧靜的校園增添一抹生機(jī)。我走到一處小湖邊，湖水泛著波光，水面上漂浮著幾片落葉。湖水清澈見底，透過水面可以看到湖底的石子和游動的魚兒。微風(fēng)拂過，湖水泛起層層漣漪，仿佛在向我招手。校園的小道上，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌^，他們的臉上洋溢著輕松的笑容。有人撐著傘，有人挽著胳膊，他們或低聲交談，或駐足欣賞雨后的美景。這場景，讓人感受到校園生活的溫馨與和諧。雨后的校園，每一處都充滿生機(jī)與活力。走在這樣的校園里，仿佛能聽到心跳聲與腳步聲交織在一起，讓人心情愉悅，忘卻世俗的煩惱。走在校園的小路上，我不禁想起小時候在雨后的田野里奔跑的場景。那時的我們，總追逐著雨滴，嬉戲著水花，歡聲笑語回蕩在田野上空。那些美好的回憶，如同雨后的陽光，溫暖著我的心。雨后的校園，就像一幅生動的畫卷，靜靜地展開在眼前。我沉浸在這美好的景象中，不愿離去。這一刻，我明白，生活就這樣的簡單而美好，只要用心去感受，就能發(fā)覺生活中的點點滴滴都那么美好。雨后的校園景象聯(lián)想作文篇5雨后的校園景象，總讓人心情愉悅。記得有一次，放學(xué)后天空突然烏云密布，下起大雨。我們躲在教室里，聽著雨滴敲打窗戶，心里有點慌張。終于，雨停，我們迫不及待地沖出教室。一出門，啊，空氣清新得能聞到泥土的芬芳。你看，那片草地，被雨水洗得綠油油的，就像一塊巨大的綠色地毯。小草上的雨珠，像鉆石一樣閃亮。我踩在上面，感覺軟綿綿的，就像踩在棉花上。校園里的花兒，也爭相開放。那朵朵玫瑰花，花瓣上掛著晶瑩的雨珠，看起來更美。我路過的時候，忍不住摘一朵，輕輕吹去上面的水珠，它就像一顆小小的寶石。最有趣的，要數(shù)那幾只小鴨子。它們在池塘里歡快地游著，不時地還濺起一朵朵水花。我站在池塘邊，看著它們，心里也跟著快樂起來。這雨后的校園，就像一幅美麗的畫，讓人心情舒暢。每次想到這，我就會想起那天的情景，心里暖暖的。雨后的校園景象聯(lián)想作文篇6同學(xué)們，你們知道嗎？雨后的校園，那可真?zhèn)€美得不要不要的地方！一下雨，整個校園就像洗個澡，干凈利落，空氣里都彌漫著泥土的清香。記得那天，雨剛剛停，我就迫不及待地沖出教室。一踏進(jìn)校園，那滿地的水花，那青青的草地，還有那被雨水打濕的樹葉，都讓我覺得眼前一亮。你看，那邊的草地上，幾個同學(xué)正玩得不亦樂乎，有的在踩水花，有的在捉小魚，還有的在比誰跳得高。那笑聲，那歡樂，簡直能感染