【語(yǔ)文】邵陽(yáng)市二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題(含答案)_第1頁(yè)
【語(yǔ)文】邵陽(yáng)市二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題(含答案)_第2頁(yè)
【語(yǔ)文】邵陽(yáng)市二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題(含答案)_第3頁(yè)
【語(yǔ)文】邵陽(yáng)市二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題(含答案)_第4頁(yè)
【語(yǔ)文】邵陽(yáng)市二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題(含答案)_第5頁(yè)
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【語(yǔ)文】邵陽(yáng)市二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題(含答案)1.拼—拼,寫一寫。zhīshi

xìnfēng

yěhuā

zǐxì

dàilǐng

sōngbǎi

shāngxīn

zháojí

qìchē

sànbù

2.

用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。朝代(zhāo

cháo)

好客(hào

hǎo)

盛水(shènɡ

chénɡ)教書(shū)(jiāo

jiào)

淹沒(méi)(méi

mò)

重新(zhònɡ

chónɡ)3.按查字典的方式填空。要查的字部首除去部首有幾筆讀音組詞趟________________________哭________________________箏________________________勁_(tái)_______________________4.比一比,組詞語(yǔ)。輕()

帶()

喝()

紙()經(jīng)()

戴()

渴()

低()5.

按要求寫句子。(1)、北風(fēng)呼嘯,崖縫里很冷。(將句子寫得更生動(dòng))____________________(2)、例:天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?天不過(guò)井口那么大,不用飛那么遠(yuǎn)。(根據(jù)例句改寫句子)我說(shuō)過(guò)的話怎么會(huì)忘記呢?__________________(3)、平常我在池子里睡覺(jué),在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子)______________________6.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)使句子更完整、更具體。(1)()的天空飄著()氣球。(2)我們?cè)?)的雪地上()。(3)()的水聲不停地響起,驚退了四周的寧?kù)o。7.按課文內(nèi)容填空。(1)冬季里,雪初晴,新制暖又。一年了,大家笑盈盈。(《田家四季歌》)(2)與朋友交,言而?!墩Z(yǔ)文園地二·日積月累》(3),恐驚天上人。(《夜宿山寺》)(4)天,野,見(jiàn)牛羊。(《敕勒歌》)(5)湖有個(gè)的小島,把湖水分成,邊像圓圓的,叫潭;邊像彎彎的,叫潭。(《日月潭》)8.

知識(shí)回顧。(1)不以規(guī)矩,不能_____________。(2)_____________鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑_____________。(3)五九六九,沿河_____________,七九_(tái)____________,八九雁來(lái)。(4)《望廬山瀑布》和(夜宿山寺》的作者都是_____________,其中《夜宿山寺》的前兩句是_____________,_____________。(5)《難忘的潑水節(jié)》一文講的是_____________(誰(shuí))在1961年和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié);“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)的意思是______________________。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。魚(yú)醫(yī)生魚(yú)也常常會(huì)得病,或者它們之間因打架而受傷,但魚(yú)類也有“醫(yī)生”。海洋中有種“圣尤(yóu)里塔魚(yú)”,就是魚(yú)醫(yī)生。它能用尖嘴清除病魚(yú)傷口上壞死的地方,能吃掉魚(yú)身上的小蟲(chóng)子和其他的小東西,使病魚(yú)恢復(fù)健康。它的這個(gè)本領(lǐng)是本能,吃掉的東西是它以為最好的飯菜。這樣,魚(yú)醫(yī)生和病魚(yú)之間的關(guān)系就非常好。魚(yú)醫(yī)生工作負(fù)責(zé),治病也很快。一個(gè)醫(yī)生6小時(shí)內(nèi)能醫(yī)治300條病魚(yú)。病魚(yú)求醫(yī)時(shí),總是頭朝下尾朝上,老老實(shí)實(shí)地接受醫(yī)生的診治。那些嗓子有病的魚(yú),就張開(kāi)大口,讓小魚(yú)醫(yī)生進(jìn)進(jìn)出出,給它們治病。有一種“爾卜里尼魚(yú)”,它長(zhǎng)得和魚(yú)醫(yī)生幾乎一樣。有的病魚(yú)不防備它時(shí),它猛地伸出尖嘴,狠狠地咬一口就逃跑。瞧,魚(yú)類中也有裝好人的壞蛋。9、根據(jù)短文內(nèi)容,在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。張開(kāi)()

伸出()10、“魚(yú)醫(yī)生”是指,它生活在。魚(yú)醫(yī)生是怎樣給病魚(yú)看病的?請(qǐng)用“——”在文中畫(huà)出來(lái)。11、“裝好人的壞蛋”是指。為什么說(shuō)它是“壞蛋”呢?請(qǐng)用“﹏﹏﹏”在文中畫(huà)出來(lái)。12、除了魚(yú)醫(yī)生外,你還知道其他有趣的魚(yú)嗎?寫下來(lái)。___________________________閱讀下面文章,并完成練習(xí)。驚蟄轟隆一聲春雷,驚醒了冬眠的小金蛇。小金蛇伸伸懶腰,爬出洞穴,感到暖融融的。于是,他急忙去喚醒伙伴們:“喂!春天來(lái)了,快快起來(lái)呀!”

青蛙跳著,蜈蚣爬著……冬眠的動(dòng)物們蘇醒后歡歡喜喜,紛紛來(lái)到大地上,只有小刺猬還縮成一團(tuán),瞇縫著小眼睛,懶洋洋地舍不得動(dòng)彈,并且喃喃自語(yǔ):“別吵,別吵,再睡會(huì)兒嘛!”

快嘴巴青蛙蹦到洞口,高興地大喊:“驚蟄到了,人們開(kāi)始耕田了,水塘里也有小蟲(chóng)子吃了!”這時(shí),小刺猬才清醒過(guò)來(lái),忸怩地走出洞穴。

小金蛇、青蛙、蜈蚣和小刺猬在溫暖的陽(yáng)光下開(kāi)始了春天里的新生活。13、這篇短文有______個(gè)自然段。14、讀短文后選擇。(填序號(hào))

(1)是什么驚醒了冬眠的小金蛇?()①閃電

②春雷

③春雨

④春風(fēng)

(2)驚蟄這個(gè)節(jié)氣是在什么季節(jié)?()①春

②夏

③秋

④冬

(3)驚蟄到了,誰(shuí)最后一個(gè)從冬眠中醒來(lái)?()①小金蛇

②青蛙

③蜈蚣

④小刺猬15、仿寫詞語(yǔ)。懶洋洋:___________

____________16、青蛙喊了什么小刺猬才清醒過(guò)來(lái)?用“”畫(huà)出他的話。17、這些節(jié)氣都是那個(gè)季節(jié)的?請(qǐng)你幫他們歸歸類。(填序號(hào))A春

B夏

C秋

D冬立春()

大雪()

小滿()

清明()11.

寫話。下雪了!雪是什么樣子的?大地是什么樣子的?孩子們?cè)谘┑乩锬茏鍪裁茨兀堪芽吹降摹⒙?tīng)到的、想到的寫下來(lái)。1.知識(shí)信封野花仔細(xì)帶領(lǐng)松柏傷心著急汽車散步【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)所學(xué)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語(yǔ),然后寫出正確的詞語(yǔ),寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀?!爸R(shí)”容易寫成“只是”,“信封”容易寫成“新房”,“野花”容易寫成“液化”,“仔細(xì)”容易寫成“自習(xí)”,“帶領(lǐng)”容易寫成“代領(lǐng)”,“松柏”容易寫成“送白”,“傷心”容易寫成“上心”,“著急”容易寫成“招集”,“汽車”容易寫成“騎車”,“散步”容易寫成“三部”。2.cháohàochénɡjiāomòchónɡ3.

8

tàng

趕趟

6

大哭

?

6

zhēng

風(fēng)箏

5

jìn

使勁4.

輕重

帶領(lǐng)

喝水

報(bào)紙

經(jīng)商

穿戴

口渴

低頭【詳解】本題為比一比,再組詞。輕與經(jīng),音不同,部首不同,義不同。輕:指重量小??山M詞:輕重、輕松等。經(jīng):經(jīng)營(yíng);歷久不變的;正常??山M詞:經(jīng)商、經(jīng)常等。帶與戴,音同,部首不同,義不同。帶:帶子或像帶子的長(zhǎng)條物;引導(dǎo);領(lǐng)??山M詞:帶領(lǐng)、帶隊(duì)等。戴:把東西加在頭、臉、頸、胸、臂、手等處;擁護(hù);尊敬??山M詞:穿戴、愛(ài)戴等。喝與渴,音不同,部首不同,義不同。喝:多音字,[hē]把液體或流食咽下去??山M詞:喝水。[hè]高聲叫??山M詞:吆喝??剩嚎诟上牒人?;迫切地。可組詞:口渴、渴望等。紙與低,音不同,部首不同,義不同。紙:供寫字、繪畫(huà)、印刷、包裝等用的片狀的東西。多用植物纖維制成。可組詞:報(bào)紙、紙張等。低:從下向上距離??;離地面近(跟“高”相對(duì))。可組詞:低頭、低下等。5.

凌冽的北風(fēng)呼嘯著穿過(guò)荒蕪的大峽谷,峽谷洞穴的崖縫里透出的寒風(fēng)很冷很冷。

我說(shuō)過(guò)的話不會(huì)忘記。

下課了,同學(xué)們有的在跑步,有的在丟沙包,有的在玩跳房子,有的在跳繩,有的在打羽毛球。6.

藍(lán)藍(lán)

彩色的

潔白

堆雪人

嘩啦嘩啦【解析】本題考查了句子的補(bǔ)充。補(bǔ)充句子詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起,成為能表達(dá)一個(gè)完整意思的話,這就是句子。為了把意思表達(dá)完整,句子必須具備一些基本成分,基本成分齊全的句子,叫做完整句。(1)形容“天空”可用“藍(lán)藍(lán)的、遼闊的”;形容“氣球”用“彩色的、許許多多”等。(2)形容“雪地”可用“冰冷、潔白”;“雪地上”可“打雪仗、堆雪人”等。(3)形容“水聲”可用“水聲”可用“潺潺、涓涓、嘩嘩”等。7.(1)(2)(3)(4)(5)8.

成方圓

千山

人蹤滅

看柳

河開(kāi)

李白

危樓高百尺

手可摘星辰

周恩來(lái)

比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人【解析】(1)本題考查對(duì)名人名言的識(shí)記。不以規(guī)矩,不能成方圓比喻做事要遵循一定的法則。出自《孟子》的《離婁章句上》。(2)本題考查對(duì)詩(shī)句的識(shí)記。出自柳宗元的《江雪》:千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。(3)本題考查對(duì)俗語(yǔ)的識(shí)記。俗語(yǔ):一九二九不出手,三九四九冰上走。五九六九沿河看柳,七九河開(kāi),八九雁來(lái),九九加一九,耕牛遍地走。(4)本題考查對(duì)詩(shī)句和作者的識(shí)記。李白《夜宿山寺》:危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人。意思是山上寺院的高樓真高啊,好像有一百尺的樣子,人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里,我不敢大聲說(shuō)話,唯恐(害怕)驚動(dòng)天上的神仙。(5)本題考查對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記?!峨y忘的潑水節(jié)》:記述的是一個(gè)充滿溫情的感人故事。“一年一度的潑水節(jié)”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重的節(jié)日。而1961年的潑水節(jié),又是傣族人民最幸福、最難忘的一個(gè)潑水節(jié)。那是因?yàn)榫磹?ài)的周總理和邊疆人民共同歡慶了這個(gè)富有情趣的民族節(jié)日。狐假虎威:狐假虎威是先秦時(shí)代漢族寓言故事。假:借。狐貍借老虎之威嚇退百獸。后以“狐假虎威”來(lái)比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人。9、

大口

尖嘴

10、圣尤里塔魚(yú)

海洋中

病魚(yú)求醫(yī)時(shí),總是頭朝下尾朝上,老老實(shí)實(shí)地接受醫(yī)生的診治。那些嗓子有病的魚(yú),就張開(kāi)大口,讓小魚(yú)醫(yī)生進(jìn)進(jìn)出出,給它們治病。

11、爾卜里尼魚(yú)

有的病魚(yú)不防備它時(shí),它猛地伸出尖嘴,狠狠地咬一口就逃跑。

12、飛魚(yú)能躍出水面4~10秒;比目魚(yú)的眼睛長(zhǎng)在同一側(cè)?!窘馕觥?、本題考查詞語(yǔ)搭配。前面為動(dòng)詞,則后面需搭配合適的名詞,認(rèn)真分析所給動(dòng)詞的特點(diǎn),然后搭配。結(jié)合文中“那些嗓子有病的魚(yú),就張開(kāi)大口”“它猛地伸出尖嘴”可知填寫為:張開(kāi)大口、伸出尖嘴。10、本題考查文章的理解。結(jié)合文中“海洋中有種‘圣尤(yóu)里塔魚(yú)’,就是魚(yú)醫(yī)生。”“病魚(yú)求醫(yī)時(shí),總是頭朝下尾朝上,老老實(shí)實(shí)地接受醫(yī)生的診治。那些嗓子有病的魚(yú),就張開(kāi)大口,讓小魚(yú)醫(yī)生進(jìn)進(jìn)出出,給它們治病?!笨芍鸢?。11、本題考查文章的理解。結(jié)合文中“有一種‘爾卜里尼魚(yú)’,它長(zhǎng)得和魚(yú)醫(yī)生幾乎一樣。有的病魚(yú)不防備它時(shí),它猛地伸出尖嘴,狠狠地咬一口就逃跑。瞧,魚(yú)類中也有裝好人的壞蛋?!笨芍把b好人的壞蛋”是指爾卜里尼魚(yú),說(shuō)它是“壞蛋”是因?yàn)橛械牟◆~(yú)不防備它時(shí),它猛地伸出尖嘴,狠狠地咬一口就逃跑。12、本題考查學(xué)生的課外積累能力。結(jié)合自己的知識(shí)積累,寫出其他有趣的魚(yú)即可,如:比目魚(yú)通常是橫著身子游動(dòng)的,就像是落葉在風(fēng)中飄來(lái)飄去。A【解析】13、4

114、

115、

齊刷刷

冷颼颼

116、驚蟄到了,人們開(kāi)始耕田了,水塘里也有小蟲(chóng)子吃了!

117、

A

D

B

C【解析】13、本題考查數(shù)自然段。短文一共四個(gè)自然段。14、本題考查文章內(nèi)容理解。(1)結(jié)合文中的“轟隆一聲春雷,驚醒了冬眠的小金蛇”即可得出答案。(2)文中描述的是春天來(lái)了的景象,由此可以推出驚蟄的季節(jié)。(3)從冬眠中醒來(lái)的順序是小金蛇、青蛙、蜈蚣、小刺猬。15、本題考查仿寫詞語(yǔ)。所給詞語(yǔ)“懶洋洋”是ABB式詞語(yǔ),答案不唯一,合理即可。例如:香噴噴、金燦燦、亮閃閃、亮晶晶、黑沉沉、靜悄悄、胖乎乎、氣沖沖、黑壓壓、笑哈哈、水汪汪、沉甸甸、白茫茫、綠油油、急匆匆、孤零零、黑

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