【語文】福建省福州市鼓樓第二中心小學小學二年級下冊期末試卷（含答案）1．我會看拼音寫詞語。bōwén

sàipǎo

chuíxià

zhāihuā

rènao

jiānnán

zhuǎnyǎn

bānjiā

2．請在加點字的正確讀音下打“√”。盡管（jǐn

jìn）

磨坊（fānɡ

fánɡ）

方式

（shì

chì）譬如（bì

pì）

掙脫（zhènɡ

zhēnɡ）

掃帚（sǎo

sào）3．查字典填空?！柏偂卑床渴撞樽址☉炔開___部，再查____畫。“笨”按部首查字法應先查____部，再查____畫。“酸”按部首查字法應先查____部，再查____畫。4．比一比，組詞語。沿()

喝()

紙()

披()鉛()

渴()

低()

波()5．照樣子寫句子。（1）例：風娃娃把風箏吹得無影無蹤。風箏被風娃娃吹得無影無蹤。小明把教室打掃得干干凈凈。___________________________（2）湖水像一面鏡子。（用加點的字寫一句話）__________像__________________。（3）老虎

食物

一只

尋找

正在（連詞成句，并加上標點符號）_______________________________（4）李明杰緊張極了，急急忙忙地跑進了教室。（表現(xiàn)了李明杰很緊張的畫面）小鹿___________，___________地回到森林里。（表現(xiàn)小鹿很開心的畫面）6．把下面的詞語排成一句通順的話并加上標點符號。（1）小鳥

藍藍的

在

飛翔

一群

天空_________________________（2）是

樂于助人

的

風娃娃

個

好孩子_________________________7．根據(jù)學過的內(nèi)容填空。（1）、____________，春風吹又生。（2）、畢竟西湖六月中，____________。（3）、____________，門泊東吳萬里船。（4）、“秋處露秋寒霜降，__________________。”我能寫出這句話中包含個節(jié)氣：____________、____________、____________、__________。（5）、我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是____________，它的時間是每年的______________。（6）、寓言故事《____________》告訴我們：出了問題馬上補救，還不算太晚。（7）、要是你在野外迷了路，可以在____________、____________和____________這些天南針的幫助下辨別方向。8．我會積累。（1）、我積累了很多誠信名言，如：____________________。我知道了很多天然的指南針，如：_______________。我了解了許多傳統(tǒng)節(jié)日，如_______________。我品嘗了不少中國美食，如：_______________。（2）、每次同學遇到困難，班長總會出手相助。有一次上美術(shù)課，班長忘了帶彩筆，同學們都爭著把彩筆借給班長，這可真是“_______________肯_______________，____________________”。（3）、本學期，我跟隨詩人的腳步，看到了查慎行在船上過夜時描繪的景物：“微微風簇浪，_______________”；欣賞了楊萬里眼中六月西湖獨有的美景：“接_______________，映_______________”；感受到“詩圣”杜甫閑居草堂時舒暢愉悅的心情：“_______________，門泊東吳萬里船”。我還積累了許多課外古詩呢，如《_______________》。（4）、本學期，我讀過許多課外書，其中我最喜歡的是《_______________》。我還知道了一些讀課外書的方法，如：看書的時候要想知道書里主要寫了什么、要讀的內(nèi)容從哪一頁開始就要學會看__________。（填序號）①封面②目錄③作者9．閱讀下面文章，并完成練習。駱駝和羊駱駝長得高，羊長得矮（ǎi）。駱駝說：“長得高好。”羊說：“不對，長得矮才好呢。”駱駝說：“我可以做一件事，證明高比矮好?！毖蛘f：“我也可以做一件事，證明矮比高好?！彼麄儌z走到一個園子旁邊。園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭，就吃到了樹葉。羊抬起前腿，扒在墻上，脖子伸得老長，還是吃不著。駱駝說：“你看，這可以證明了吧，高比矮好?！毖驌u了搖頭，不肯認輸（shū）。他們倆又走了幾步，看見圍墻上有個又窄又矮的門。羊大模大樣地走進門去吃園子里的草。駱駝跪（guì）下前腿，低下頭，往門里鉆，怎么也鉆不進去。羊說：“你看，這可以證明了吧，矮比高好。”駱駝?chuàng)u了搖頭，也不肯認輸。他們倆找老牛評理。老牛說：“你們倆都只看到自己的長處，看不到自己的短處。這是不對的?！?、讀了短文我知道駱駝長得_________，羊長得__________。10、駱駝和羊為了證明自己說得對，分別做了什么事？用“”畫出駱駝做的事，用“﹏﹏﹏”畫出羊做的事。11、選一選：體會句子所表達的心情。（填序號）①得意

②不服氣（1）羊說：“我也可以做一件事，證明矮比高好。”()（2）駱駝說：“你看，這可以證明了吧，高比矮好。”()12、讀了短文，你明白了什么道理？____________________________閱讀下面文章，并完成練習。驚蟄轟隆一聲春雷，驚醒了冬眠的小金蛇。小金蛇伸伸懶腰，爬出洞穴，感到暖融融的。于是，他急忙去喚醒伙伴們：“喂！春天來了，快快起來呀！”

青蛙跳著，蜈蚣爬著……冬眠的動物們蘇醒后歡歡喜喜，紛紛來到大地上，只有小刺猬還縮成一團，瞇縫著小眼睛，懶洋洋地舍不得動彈，并且喃喃自語：“別吵，別吵，再睡會兒嘛！”

快嘴巴青蛙蹦到洞口，高興地大喊：“驚蟄到了，人們開始耕田了，水塘里也有小蟲子吃了！”這時，小刺猬才清醒過來，忸怩地走出洞穴。

小金蛇、青蛙、蜈蚣和小刺猬在溫暖的陽光下開始了春天里的新生活。13、這篇短文有______個自然段。14、讀短文后選擇。（填序號）

（1）是什么驚醒了冬眠的小金蛇？()①閃電

②春雷

③春雨

④春風

（2）驚蟄這個節(jié)氣是在什么季節(jié)？()①春

②夏

③秋

④冬

（3）驚蟄到了，誰最后一個從冬眠中醒來？()①小金蛇

②青蛙

③蜈蚣

④小刺猬15、仿寫詞語。懶洋洋：___________

____________16、青蛙喊了什么小刺猬才清醒過來？用“”畫出他的話。17、這些節(jié)氣都是那個季節(jié)的？請你幫他們歸歸類。（填序號）A春

B夏

C秋

D冬立春()

大雪()

小滿()

清明()18、圖上都有哪些小動物？它們在做什么呢？發(fā)揮你的想象，寫幾句話吧?！緟⒖即鸢浮?．【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時，要認真拼讀題目給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，同時注意漢子在田字格中的位置，要寫在中間，四周留白。一定要做到，工整、規(guī)范、正確。“賽、摘、搬”筆畫較復雜，書寫時注意。2．jǐnfánɡshìpìzhènɡsào【詳解】本題考查字音。盡管——jǐn；（副）表示消除顧慮，放心去做。讀“jìn”組詞：盡力。磨坊——fáng；磨面粉等的作坊。也作磨房。讀“fānɡ”組詞：錦什坊。方式——shì；（名）方法和形式。譬如——pì；（動）比如。掙脫——zhèng；用力擺脫束縛，以獲得自由。讀“zhēnɡ”組詞：掙扎。掃帚——sào；掃地的工具,多用竹枝扎成。讀“sǎo”組詞：掃地。3．

犭

7

?

5

酉

74．

邊沿

喝水

紙巾

披風

鉛筆

口渴

低頭

波紋【詳解】本題考查形近字組詞。做題時，同學們要先認清字形，找出每組字的相同點和不同點，根據(jù)音形義區(qū)分形近字，再組詞。沿［yán］：（1）順著（江河、道路或物體的邊）。組詞：沿著、沿路、沿海。（2）依照以往的方法、規(guī)矩、式樣等。組詞：沿用、沿襲。（3）邊。組詞：邊沿、前沿、河沿。鉛［qiān］：（1）金屬元素，青灰色，質(zhì)軟而重。組詞：鉛刀。（2）用黑鉛（石墨）或加入帶顏料的黏土做的筆芯。組詞：鉛筆。喝［hē］：（1）把液體或流食咽下去。組詞：喝水、喝茶。［hè］：（1）大聲喊叫；多用于使令、呼喚、制止等。組詞：喝令、喝斥、喝彩?？剩踜ě］：（1）口干想喝水。組詞：口渴、解渴、消渴。（2）迫切地。組詞：渴望、渴求。紙［zhǐ］：（1）供寫字、繪畫、印刷、包裝等用的片狀的東西。組詞：紙巾、紙張、折紙、紙條。（2）量詞。用于計算文件、書信等的張數(shù)。組詞：一紙電文。低［dī］：（1）上下距離小，或離地面近。組詞：低處、低空。（2）在一般標準或平均程度之下。組詞：低級、低下。（3）向下、向下垂。組詞：低頭、低腰。披［pī］：（1）覆蓋在肩背上。組詞：披甲、披星戴月。（2）打開，散開。組詞：披散、披露、披卷。（3）劈開，裂開。波［bō］：（1）水面振蕩起伏引起的波浪。組詞：波浪、波紋、波濤。（2）比喻事情的意外變化。組詞：風波、一波未平，一波又起。（3）物理學上指振動在物質(zhì)中的傳播能量遞進的一種形式。組詞：光波、電波、聲波。5．

教室被小明打掃得干干凈凈。

藍天

一塊藍布

一只老虎正在尋找食物。

開心極了

蹦蹦跳跳【解析】（1）本題考查被字句的掌握。被字句：動作的主動者在后，承受者在前。句中的承受者是“教室”；主動者是“小明”。故改為：教室被小明打掃得干干凈凈。（2）本題考查比喻句的掌握。比喻句：是不同性質(zhì)但具有相似之處的事物之間作比喻。例如：月牙像彎彎的小船。白云像一朵朵棉花。（3）本題考查連詞成句。在這幾個詞中，“老虎”是主語，放在前面，“一只”修飾“老虎”，放在最前面，“尋找”是謂語，“食物”是賓語，“正在”則表示動作進行，放在動詞前，最后構(gòu)成“誰干什么”結(jié)構(gòu)的句子，即：一只老虎正在尋找食物。（4）本題考查句子分析。通過詞語的應用表示心情好的時候，可以用高興、快樂、開心等詞語進行形容；題干要求表現(xiàn)小鹿很開心的畫面，根據(jù)例句中的表現(xiàn)李明杰很緊張的畫面用的是“緊張極了”；我們在仿寫時可以用“開心極了”、“高興極了”、“快樂極了”等。例句中的“急急忙忙”是用來形容“緊張”的；我們在仿寫時可以用“蹦蹦跳跳”。6．

一群小鳥在藍藍的天空飛翔。

風娃娃是個樂于助人的好孩子?！窘馕觥勘绢}考查詞成句的能力。排列時，應首先整體感知一下詞語，確定哪個詞語應該排在在最前面，哪幾個詞語相連。排列完成后要仔細讀讀，檢查是不是通順，是不是符合句子的語法。只要掌握句子的結(jié)構(gòu)特征，就容易做對。句子一般的都是“誰（什么）干什么（怎么樣）”。寫完句子不要忘記加上標點符號。（1）主干：小鳥飛翔。一群小鳥在藍藍的天空飛翔。（2）主干：風娃娃是好孩子。風娃娃是個樂于助人的好孩子。7．

野火燒不盡

風光不與四時同

窗含西嶺千秋雪

冬雪雪冬小大寒

秋分

立冬

小雪

大雪

春節(jié)

農(nóng)歷正月初一

亡羊補牢

太陽

北極星

大樹8．

小信成則大信立

太陽

春節(jié)

紅燒茄子

平時

幫人

急時有人幫

散作滿河星

天蓮葉無窮碧

日荷花別樣紅

窗含西嶺千秋雪

春曉

葉圣陶童話

②9．9、

高

矮

10、園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭，就吃到了樹葉。他們倆又走了幾步，看見圍墻上有個又窄又矮的門。羊大模大樣地走進門去吃園子里的草。

11、

②

①

12、我們要學會正確看待自己的長處和短處?！窘馕觥?、本題考查提取關(guān)鍵信息的能力。由第①段中“駱駝長得高，羊長得矮?！笨芍橊勯L得高，羊長得矮。10、本題考查查找關(guān)鍵句子。短文中駱駝認為長得高好，羊認為長得矮好。為了證明自己說得對，它們決定做一件事證明自己說得對。第二段中“他們倆走到一個園子旁邊。園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭，就吃到了樹葉。”駱駝吃到了伸出墻外的樹葉，證明長得高好；第③段中“他們倆又走了幾步，看見圍墻上有個又窄又矮的門。羊大模大樣地走進門去吃園子里的草?！毖蜃哌M了又窄又矮的門，證明長得矮好。11、本題考查句子所表達的心情。（1）“我也可以做一件事，證明矮比高好?！边@句話是羊聽到駱駝說“我可以做一件事，證明高比矮好”時，說的話語，表達的是羊不服氣的語氣，它認為駱駝可以證明它自己說得對，那自己也可以證明自己說得對。（2）“你看，這可以證明了吧，高比矮好?！边@句話是駱駝吃到了伸出墻外的樹葉后對羊說的話語，它證明了高比矮好，所以表達的是駱駝得意的心情。12、本題考查短文主旨的概括。短文寫了駱駝向羊證明了它高的優(yōu)勢，羊向駱駝證明了自己矮的優(yōu)勢，兩者都只看到了自己的優(yōu)勢，而不愿承認自己的劣勢。老牛對它們說：“你們倆都只看到自己的長處，看不到自己的短處。這是不對的?！彼赃@個故事告訴我們正確看待自己的長處和短處。既要知道自己長處，更要看到自己的短處和別人的長處，這樣才能取長補短，不斷進步。A【解析】13、4

114、

②

①

④

115、

齊刷刷

冷颼颼

116、驚蟄到了，人們開始耕田了，水塘里也有小蟲子吃了！

117、

A

D

B

C【解析】13、本題考查數(shù)自然段。短文一共四個自然段。14、本題考查文章內(nèi)容理解。(1)結(jié)合文中的“轟隆一聲春雷，驚醒了冬眠的小金蛇”即可得出答案。(2)文中描述的是春天來了的景象，由此可以推出驚蟄的季節(jié)。(3)從冬眠中醒來的順序是小金蛇、青蛙、蜈蚣、小刺猬。15、本題考查仿寫詞語。所給詞語“懶洋洋”是ABB式詞語，答案不唯一，合理即可。例如：香噴噴、金燦燦、亮閃閃、亮晶晶、黑沉沉、靜悄悄、胖乎乎、氣沖沖、黑壓壓、笑哈哈、水汪汪、沉甸甸、白茫