吉林省長(zhǎng)春市汽車經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第六中學(xué)2026屆生物高二上期末綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．決定玉米子粒有色（C）和無色（c）、淀粉質(zhì)（WX）和蠟質(zhì)（wx）的基因位于9號(hào)染色體上，結(jié)構(gòu)異常的9號(hào)染色體一端有染色體結(jié)節(jié)，另一端有來自8號(hào)染色體的片段。下列有關(guān)玉米染色體特殊性的說法，正確的是（）A.異常9號(hào)染色體的產(chǎn)生稱為基因重組B.異常的9號(hào)染色體可為C和Wx的基因重組提供細(xì)胞學(xué)標(biāo)記C.圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，這兩對(duì)基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會(huì)D.圖2中的親本雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)無色蠟質(zhì)個(gè)體，說明親代母本在形成配子時(shí)，同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換2．若轉(zhuǎn)基因技術(shù)被濫用，恐怖組織就會(huì)將其用于恐怖行為。下列不屬于恐怖組織的行為的是A.把蠟狀桿菌通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌B.把炭疽桿菌基因通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)重組到人體內(nèi)，使人具有免疫力C.把流感病毒基因改造，只會(huì)使具有某種易感基因的人群感染，而其他人卻不易感染D.將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起3．如圖為某細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡(jiǎn)圖，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.肌肉細(xì)胞中甲細(xì)胞器的數(shù)量多于表皮細(xì)胞B.乙細(xì)胞器承擔(dān)著物質(zhì)運(yùn)輸和合成纖維素的任務(wù)C.丙細(xì)胞器只存在于部分細(xì)胞中D.丁細(xì)胞器可以為細(xì)胞內(nèi)各種反應(yīng)的正常進(jìn)行提供能量4．下圖①和②處Na+的跨膜運(yùn)輸方式分別是：（）A.協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸 B.主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 D.協(xié)助擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散5．下列概念的層級(jí)關(guān)系中，錯(cuò)誤的是（）A.染色體一DNA一基因一脫氧核苷酸B.免疫系統(tǒng)一免疫活性物質(zhì)一淋巴因子一干擾素C.變異一染色體變異一基因突變一單倍體D.生態(tài)系統(tǒng)一群落一種群一生物體6．豹的某個(gè)棲息地由于人類活動(dòng)被分隔為F區(qū)和T區(qū)。20世紀(jì)90年代初，F(xiàn)區(qū)豹種群僅剩25只，且出現(xiàn)諸多疾病。為避免該豹種群消亡，由T區(qū)引入8只成年雌豹。經(jīng)過十年，F(xiàn)區(qū)豹種群增至百余只，在此期間F區(qū)的（）A.豹種群遺傳（基因）多樣性不變B.豹后代的性別比例明顯改變C.豹種群數(shù)量的調(diào)查方法為樣方法D.豹種群的致病基因頻率下降二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1為人體手背皮膚（A）接受一定刺激后引起肱二頭?。‥）發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖。圖2為從蛙體內(nèi)剝出離來的某反射弧的一部分，甲為神經(jīng)中樞，1、2、3、4為四個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中E為反射弧中的____________（結(jié)構(gòu)）。由_______________________________組成。B未受刺激時(shí)膜兩側(cè)電荷分布情況是__________。（2）在F處（F表示突觸）發(fā)生的信號(hào)變化是__________________________________，其興奮的傳遞方向是單向的，原因是______________________。（3）受寒冷刺激時(shí)，冷覺感受器對(duì)_______離子的通透性增強(qiáng)，膜電位發(fā)生變化。動(dòng)作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向_______（填“相同”或“相反”）。（4）欲探究圖2中左側(cè)神經(jīng)為傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)，方法步驟是：①微電流計(jì)的電極分別搭在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)2和3的神經(jīng)纖維外（每個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)只能用一次）；②用電刺激實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)4，若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)______次，則左側(cè)神經(jīng)元為傳出神經(jīng)。8．（10分）如圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖（A、B、C、D表示激素），據(jù)圖回答問題。（1）正常機(jī)體需經(jīng)過_____的調(diào)節(jié)，并通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，才能維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。（2）寒冷環(huán)境下，激素_____（填字母）的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱，同時(shí)機(jī)體還可以通過_____等變化以減少散熱。當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí)，它反過來抑制垂體和下丘腦的功能，這種調(diào)節(jié)機(jī)制是_____。（3）當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí)，可直接作用于_____細(xì)胞，以促進(jìn)相關(guān)激素分泌，也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進(jìn)激素________（填字母）的分泌。（4）血糖的三條來源和去路中，最主要的途徑分別是_____和_____。9．（10分）新型冠狀病毒肺炎是由新冠病毒（一種單鏈RNA病毒）引起的一種急性呼吸道傳染病。Ⅰ．臨床上用于新冠病毒核酸檢測(cè)試劑盒，以新冠病毒ORFlab基因和N基因中序列為擴(kuò)增靶區(qū)域設(shè)計(jì)引物和熒光探針，再進(jìn)一步用RT-PCR（RNA的反轉(zhuǎn)錄與PCR相合的技術(shù)）擴(kuò)增，通過熒光信號(hào)定性檢測(cè)送檢樣本中是否含新冠病毒。（1）從受檢者的鼻咽拭子、口咽拭子等核酸檢測(cè)標(biāo)本中，提取________________________，經(jīng)反轉(zhuǎn)錄合成cDNA后利用____________擴(kuò)增。（2）熒光探針是________________________。當(dāng)檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性時(shí)是熒光探針與檢測(cè)標(biāo)本的RNA之間通過____________原則形成雜交帶。Ⅱ．疫苗是抗擊新冠病毒肺炎的有效武器，基因工程疫苗的研發(fā)技術(shù)路線如下：（3）圖中①需要用到的基因工程的基本工具酶有：________________________；將基因表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌時(shí)用____________處理，使其成為感受態(tài)細(xì)胞；科學(xué)家利用雜交瘤細(xì)胞制備單克隆抗體治療新冠病毒肺炎，這種抗體的優(yōu)點(diǎn)是：________________________（至少寫出兩點(diǎn)）。10．（10分）研究人員進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題：（1）應(yīng)選取同種植株上與頂芽距離相同的側(cè)芽作為實(shí)驗(yàn)材料，其目的是___________。該實(shí)驗(yàn)的自變量是______________________。植物表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)可以從曲線a和曲線_________（填數(shù)字）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到驗(yàn)證。（2）比較曲線a、b、d，可知豌豆植株的_______對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用，其中起作用的主要激素是___________，該激素是由___________經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)變而形成的。比較曲線___________可知，___________（激素）能解除這種激素的抑制作用。比較曲線a、d、e可知，赤霉素能明顯促進(jìn)___________，而在植物體內(nèi)，赤霉素在器官水平上還可以促進(jìn)______________________（寫出兩點(diǎn)即可）。（3）綜合分析可以得出，在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素______________________。11．（15分）周圍環(huán)境中的病原體，大多數(shù)被人體的第一道和第二道防線所抵御，但是總有一些“漏網(wǎng)之魚”，有些病原體會(huì)進(jìn)入體液，那么我們?nèi)梭w的“防疫部隊(duì)”如何作戰(zhàn)呢?下圖為特異性免疫的部分過程示意圖，回答下列問題：（1）圖中I體現(xiàn)的特異性免疫過程稱為____________，上圖所示的兩個(gè)特異性免疫中都起著重要作用的細(xì)胞除抗原呈遞細(xì)胞外還有____________（填細(xì)胞名稱）。（2）在體液免疫中，B淋巴細(xì)胞的活化需要的兩個(gè)信號(hào)為病原體與B細(xì)胞接觸和____________，此外，還需要____________（填物質(zhì)名稱）的作用?？乖蔬f細(xì)胞種類包括____________。（3）圖中的⑥可來源于____________，圖中⑩為____________，其作用是____________。（4）若某人的呼吸道黏膜受損，其更容易患病的原因?yàn)開___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】1、一條染色體的一部分片段轉(zhuǎn)移到一條非同源染色體上被稱為染色體變異，并且這是染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。2、圖2中的母本染色體上含有兩對(duì)等位基因，只在兩端稍微有所區(qū)別，在減數(shù)分裂形成配子的過程中這兩對(duì)等位基因會(huì)發(fā)生配對(duì)，所以這兩對(duì)等位基因所在的染色體能發(fā)生聯(lián)會(huì)。3、正常情況下，圖2表示的雜交類型，由于母本有結(jié)構(gòu)異常片段的存在，只能產(chǎn)生Wxc的配子，后代不會(huì)出現(xiàn)表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)個(gè)體，但是如果出現(xiàn)的話，說明母本產(chǎn)生了wxc的配子，要產(chǎn)生這種配子，需要經(jīng)過染色體的交叉互換，產(chǎn)生wxc的配子。【詳解】A、9號(hào)染色體一端有來自8號(hào)染色體的片段，屬染色體結(jié)構(gòu)變異，A錯(cuò)誤；B、可根據(jù)9號(hào)染色體一端染色體結(jié)節(jié)和另一端8號(hào)染色體的片段，判斷9號(hào)染色體上的基因，因此異常的9號(hào)染色體可為C和Wx的基因重組提供細(xì)胞學(xué)標(biāo)記，B正確；C、圖2中的母本的2條9號(hào)染色體有相同的片段可聯(lián)會(huì)，C錯(cuò)誤；D、F1出現(xiàn)了無色蠟質(zhì)個(gè)體，說明雙親都能產(chǎn)生cwx的配子，說明母本在形成配子時(shí)，同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換，D錯(cuò)誤。故選B。2、B【解析】生物武器種類：包括致病菌、病毒、生化毒劑，以及經(jīng)過基因重組的致病菌等．把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方，可以對(duì)軍隊(duì)和平民造成大規(guī)模殺傷后果?！驹斀狻緼、經(jīng)過基因重組獲得的致病菌屬于生物武器的一種，A錯(cuò)誤；B、炭疽桿菌是一種讓感染者死亡率極高的致病菌，使人具有該病菌的免疫力不是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的濫用，不屬于恐怖行為，B正確；C、把流感病毒基因改造，只會(huì)使具有某種易感基因的人群感染，屬于恐怖組織的行為，C錯(cuò)誤；D、將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起，屬于恐怖組織的行為，D錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】A、肌肉細(xì)胞新陳代謝旺盛，需要消耗較多的能量，因此肌肉細(xì)胞中甲細(xì)胞器（線粒體）的數(shù)量多于表皮細(xì)胞，A正確；B、乙為高爾基體，其承擔(dān)著物質(zhì)運(yùn)輸（與分泌物的分泌有關(guān)）和合成纖維素（與細(xì)胞壁的形成有關(guān)）的任務(wù)，B正確；C、丙為葉綠體，只分布在綠色植物細(xì)胞中，C正確；D、丁為粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是有機(jī)物的合成車間，而為細(xì)胞內(nèi)各種反應(yīng)的正常進(jìn)行提供能量的是線粒體，D錯(cuò)誤。故選D。4、A【解析】三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的區(qū)別如下：

自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)輸方向順濃度梯度高濃度→低濃度順濃度梯度高濃度→低濃度逆濃度梯度低濃度→高濃度載體不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗舉例O2、CO2、H2O、N2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞Na+、K+、Ca2+等離子；小腸吸收葡萄糖、氨基酸【詳解】根據(jù)圖形提供的信息，圖中①處Na+的跨膜運(yùn)輸需要載體而不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散；②處Na+的跨膜運(yùn)輸需要載體和能量，所以屬于主動(dòng)運(yùn)輸。故選：A。5、C【解析】本題綜合考查基因、免疫調(diào)節(jié)、變異和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因的概念，掌握基因與DNA、基因與染色體的關(guān)系；識(shí)記免疫系統(tǒng)的組成；識(shí)記變異的類型；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群的概念，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?！驹斀狻咳旧w主要由蛋白質(zhì)和DNA組成，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA和基因的基本組成單位是脫氧核苷酸，A項(xiàng)正確；免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)，免疫活性物質(zhì)包括淋巴因子，如干擾素，B項(xiàng)正確；變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異，其中可遺傳的變異包括基因突變、染色體變異和基因重組，C項(xiàng)錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)由無機(jī)環(huán)境和群落組成，群落由種群組成，種群由生物個(gè)體組成，D項(xiàng)正確。6、D【解析】一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度。題意分析，F(xiàn)區(qū)豹種群數(shù)量?jī)H剩25只，且出現(xiàn)諸多疾病，由T區(qū)引入8只成年雌豹。經(jīng)過十年，F(xiàn)區(qū)豹種群增至百余只，可見引入8只雌豹豹種群遺傳（基因）多樣性增加，在十年中的自然選擇過程中，致病基因頻率應(yīng)該降低?！驹斀狻緼、由T區(qū)引入8只成年雌豹，使F區(qū)豹種群遺傳（基因）多樣性增加，A錯(cuò)誤；B、題干中沒有體現(xiàn)豹后代中性別比例的差異，B錯(cuò)誤；C、由于豹活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣，因此豹種群數(shù)量的調(diào)查方法應(yīng)該用標(biāo)志重捕法，C錯(cuò)誤；D、致病基因是不適應(yīng)環(huán)境的基因，在自然選擇的作用下，致病基因頻率應(yīng)該下降，豹種群的抗疾病能力上升，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.效應(yīng)器②.傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉③.內(nèi)負(fù)外正（2）①.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)②.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜（3）①.鈉②.相反（4）2【解析】據(jù)圖分析：根據(jù)圖1中B上的神經(jīng)節(jié)或F處的突觸結(jié)構(gòu)可以判斷出：A是感受器；B是傳入神經(jīng)；C是神經(jīng)中樞；D為傳出神經(jīng)；E為效應(yīng)器；F為突觸結(jié)構(gòu)。圖2中甲為神經(jīng)中樞，1、2、3、4為四個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答?！拘?詳解】據(jù)圖分析可知，E為效應(yīng)器，是由傳出神經(jīng)末梢和傳出神經(jīng)末梢所支配的肌肉或腺體組成而該反射弧只支配肌肉；B未受刺激時(shí)處于靜息狀態(tài)，膜電位為外正內(nèi)負(fù)?！拘?詳解】據(jù)圖分析，F(xiàn)是突觸結(jié)構(gòu)，在F處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)；由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，所以興奮在突觸處的傳遞是單向的?！拘?詳解】寒冷剌激時(shí)，冷覺感受器對(duì)鈉離子的通透性增強(qiáng)，膜電位發(fā)生變化，產(chǎn)生動(dòng)作電位，動(dòng)作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜外側(cè)局部電流的方向與動(dòng)作電位傳導(dǎo)方向相反?！拘?詳解】用電刺激實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)4，若電流先后經(jīng)過3、2兩電極時(shí)，微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)2次，說明右側(cè)的神經(jīng)元為傳入神經(jīng)元，左側(cè)神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查反射弧、突觸、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。8、①.神經(jīng)﹣體液﹣免疫②.B、C③.皮膚血管收縮（減少皮膚血流量），汗腺分泌減少，立毛肌收縮④.反饋調(diào)節(jié)⑤.胰島A⑥.D、C⑦.食物中糖類的消化和吸收⑧.細(xì)胞中葡萄糖的氧化分解【解析】分析題圖：圖示是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖，A為垂體分泌的促甲狀腺激素，能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素；B為甲狀腺分泌的甲狀腺激素，幾乎可以作用于全身所有的細(xì)胞；C為腎上腺分泌的腎上腺素；D為胰島，其中胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，胰島B細(xì)胞能分泌胰島素?！驹斀狻浚?）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，并通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。（2）寒冷環(huán)境下，B甲狀腺激素和C腎上腺素的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱，同時(shí)機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮，血流量減少，立毛肌收縮，以減少散熱。當(dāng)血液中激素B甲狀腺激素濃度較高時(shí)，它反過來抑制垂體和下丘腦的功能，這種現(xiàn)象為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。（3）當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí)，可直接作用于胰島A細(xì)胞，以促進(jìn)胰高血糖素的分泌，也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進(jìn)激素D（胰高血糖素）和激素C（腎上腺素）的分泌。（4）血糖三條來源為食物中糖類的消化吸收、肝糖原的分解以及非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，其中最主要的來源是食物中糖類的消化吸收，血糖的三條去路為進(jìn)入組織細(xì)胞用于氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)等，其中最主要的去路是氧化分解成CO2和H2O?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖，考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制；識(shí)記甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程；識(shí)記血糖的來源和去路，掌握血糖的具體調(diào)節(jié)過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各激素的名稱，再準(zhǔn)確答題。9、(1).RNA(2).PCR技術(shù)(3).具有熒光標(biāo)記的含有目的基因（ORF1ab基因和N基因）的DNA片段(4).堿基互補(bǔ)配對(duì)(5).限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶(6).Ca2+(7).特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備【解析】1.基因工程常用的操作工具有兩類工具酶有限制酶和DNA連接酶和一類基因載體。

基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞必須先將目的基因與運(yùn)載體鏈接形成基因表達(dá)載體，再根據(jù)特定的受體細(xì)胞選擇合適的導(dǎo)入方法，如導(dǎo)入細(xì)菌細(xì)胞則需要先用鈣離子處理，目的是使其稱為感受態(tài)細(xì)胞才更容易讓基因表達(dá)載體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，最后還要進(jìn)行基因檢測(cè)與鑒定。

熒光探針是具有熒光標(biāo)記的含有目的基因的DNA片段?！驹斀狻竣瘢?）由于新冠病毒只含核酸RNA，所以從受檢者的核酸檢測(cè)標(biāo)本中，提取RNA，需經(jīng)反轉(zhuǎn)錄合成cDNA后，再利用PCR技術(shù)擴(kuò)增出更多的DNA片段。（2）結(jié)合題意“以新冠病毒ORFlab基因和N基因中的序列為擴(kuò)增靶區(qū)域設(shè)計(jì)熒光探針”可知，熒光探針是具有熒光標(biāo)記的含有目的基因（ORF1ab基因和N基因）的DNA片段。當(dāng)熒光探針（DNA片段）與檢測(cè)標(biāo)本的核酸（新冠病毒RNA）之間通過堿基互補(bǔ)配對(duì)原則形成雜交帶時(shí)，就判斷檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性。Ⅱ．（3）圖中①需要用到的基因工程的基本工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）和DNA連接酶；將基因表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌時(shí)用Ca2+（CaCl2）處理，使其成為感受態(tài)細(xì)胞；利用雜交瘤細(xì)胞制備單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備?！军c(diǎn)睛】熟悉基因工程的操作工具、操作步驟和相關(guān)操作原理是分析解答本題的關(guān)鍵。10、（1）①.無關(guān)變量相同處理②.處理時(shí)間和頂芽的不同處理③.d（2）①.頂芽②.生長(zhǎng)素③.色氨酸④.a、c⑤.細(xì)胞分裂素⑥.側(cè)芽生長(zhǎng)⑦.種子萌發(fā)、開花和果實(shí)發(fā)育（3）共同調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)【解析】1、生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用有促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防治落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖桿伸長(zhǎng)和植物增高，此外它含有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠，促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、頂端優(yōu)勢(shì)：頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。（1）原因：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸枝條上部的側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度較高，側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感，因而使側(cè)芽的發(fā)育受到抑制；（2）解除方法：摘除頂芽。【小問1詳解】應(yīng)選取同種植株上與頂芽距離相同的側(cè)芽作為實(shí)驗(yàn)材料，本實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)材料屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)該進(jìn)行相同處理。該實(shí)驗(yàn)的自變量是處理時(shí)間和頂芽的不同處理。曲線d去除頂芽，側(cè)芽的長(zhǎng)度平均值高于曲線a，這說明頂芽對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用。因此植物表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)可以從曲線a和曲線d的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到驗(yàn)證?！拘?詳解】比較曲線a、b、d，可知頂芽對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用，曲線b去除頂芽，切口涂抹生長(zhǎng)素，側(cè)芽的長(zhǎng)度平均值低于曲線d，這說明對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)起抑制作用的是生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)變而形成的。比較曲線a、c可知，曲線c頂芽保留，側(cè)芽上涂抹細(xì)胞分裂素，側(cè)芽的長(zhǎng)度平均值高于曲線a，說明細(xì)胞分裂素可以解除生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制作用。比較曲線a、d、e可知，曲線e去除頂芽，切口涂抹赤霉素，側(cè)芽的長(zhǎng)度平均值高于曲線d，這說明赤霉素具有促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)的作用。在植物體內(nèi)，赤霉素在器官水平上還可以促進(jìn)種子萌發(fā)、開花和果實(shí)發(fā)育?！拘?詳解】綜合分析可以得出，在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素共同調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。【點(diǎn)睛】本題以曲線圖為情境，考查學(xué)生獲取信息的能力和分析問題的能力。解決本題的關(guān)鍵在于：依據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，從曲線圖中提取有效信息，采取對(duì)比法認(rèn)真分析4條曲線的變