版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025中核工程集團(tuán)內(nèi)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)崗位招聘1人筆試歷年難易錯(cuò)考點(diǎn)試卷帶答案解析一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)(共25題)1、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一哲學(xué)思想的是:A.千里之行,始于足下B.城門失火,殃及池魚C.一著不慎,滿盤皆輸D.物以類聚,人以群分2、“改革是由問題倒逼而產(chǎn)生,又在不斷解決問題中得以深化?!睆倪壿嬯P(guān)系判斷,下列哪項(xiàng)與該句的推理結(jié)構(gòu)最為相似?A.學(xué)然后知不足,教然后知困B.因?yàn)橛辛斯?,影子才出現(xiàn)C.在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理,在實(shí)踐中發(fā)展真理D.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)3、下列關(guān)于我國古代科舉制度的說法,正確的是:A.科舉制度始于隋文帝時(shí)期,正式確立為分科考試取士B.明清時(shí)期科舉考試內(nèi)容以詩賦為主,注重文學(xué)才華C.進(jìn)士科是唐代最重要的科舉科目,??冀?jīng)義與策論D.殿試由禮部主持,是科舉考試中的最高一級(jí)4、“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”與下列哪一成語體現(xiàn)的哲理最為相近?A.一著不慎,滿盤皆輸B.千里之行,始于足下C.滴水穿石,繩鋸木斷D.差之毫厘,謬以千里5、下列關(guān)于我國監(jiān)察機(jī)關(guān)的表述,正確的是:
A.監(jiān)察機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán),不受任何行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉
B.地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)只對(duì)上一級(jí)監(jiān)察委員會(huì)負(fù)責(zé)并接受監(jiān)督
C.監(jiān)察機(jī)關(guān)有權(quán)對(duì)全體公務(wù)員和基層群眾性自治組織中從事管理的人員進(jìn)行監(jiān)察
D.監(jiān)察機(jī)關(guān)可以采取拘留、逮捕等刑事強(qiáng)制措施6、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì),我們既要保持戰(zhàn)略定力,又要積極______,在主動(dòng)作為中______先機(jī)。
A.應(yīng)對(duì)把握
B.應(yīng)付掌握
C.適應(yīng)捕捉
D.調(diào)整贏得7、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”哲學(xué)思想的是:A.千里之行,始于足下B.城門失火,殃及池魚C.蝴蝶效應(yīng),牽一發(fā)而動(dòng)全身D.一趾之疾,可喪數(shù)尺之軀8、“并非所有堅(jiān)持真理的人都會(huì)被立即理解”這句話等價(jià)于:A.所有堅(jiān)持真理的人都不會(huì)被立即理解B.有些堅(jiān)持真理的人可能不會(huì)被立即理解C.有些堅(jiān)持真理的人一定會(huì)被立即理解D.沒有堅(jiān)持真理的人不會(huì)被立即理解9、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”哲學(xué)寓意的成語是:A.刻舟求劍
B.亡羊補(bǔ)牢
C.積羽沉舟
D.掩耳盜鈴10、有甲、乙、丙三人,已知:(1)如果甲去開會(huì),那么乙也去;(2)丙不去開會(huì);(3)乙沒去開會(huì)。根據(jù)以上條件,可以推出:A.甲去了開會(huì)
B.甲沒去開會(huì)
C.丙去了開會(huì)
D.無法判斷甲是否去開會(huì)11、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”哲學(xué)原理的是:A.千里之行,始于足下B.城門失火,殃及池魚C.一著不慎,滿盤皆輸D.物以類聚,人以群分12、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
他做事一向嚴(yán)謹(jǐn),從不________細(xì)節(jié),因此工作質(zhì)量總是令人________。A.忽視信賴B.輕視信任C.無視信服D.疏忽佩服13、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一理念的哲學(xué)依據(jù)是:
A.量變引起質(zhì)變
B.矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化
C.事物是普遍聯(lián)系的
D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)14、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
他對(duì)待工作一向________,從不________細(xì)節(jié),因此同事們都很信賴他。
A.嚴(yán)謹(jǐn)忽視
B.嚴(yán)格忽略
C.嚴(yán)肅輕視
D.周密鄙視15、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一理念的哲學(xué)依據(jù)是:A.量變引起質(zhì)變B.矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化C.事物是普遍聯(lián)系的D.否定之否定規(guī)律16、有研究人員發(fā)現(xiàn),城市中綠地面積越大的區(qū)域,居民的心理健康水平總體更高。據(jù)此,有人得出結(jié)論:“增加綠地可以改善心理健康”。以下最能削弱該結(jié)論的一項(xiàng)是:A.綠地較多的區(qū)域通常空氣質(zhì)量也更好B.經(jīng)濟(jì)條件較好的居民更傾向于居住在綠地附近C.綠地為居民提供了鍛煉和社交的場(chǎng)所D.政府近年來持續(xù)加大城市綠化投入17、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一哲學(xué)思想的是:A.千里之行,始于足下B.城門失火,殃及池魚C.一著不慎,滿盤皆輸D.積羽沉舟,群輕折軸18、某單位組織學(xué)習(xí)活動(dòng),參加者中,有60%的人閱讀了材料A,有50%的人閱讀了材料B,有30%的人同時(shí)閱讀了A和B。則沒有閱讀任何材料的人占總?cè)藬?shù)的:A.10%B.20%C.30%D.40%19、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”哲學(xué)原理的是:A.千里之堤,潰于蟻穴B.城門失火,殃及池魚C.一葉知秋,睹始知終D.塞翁失馬,焉知非福20、某單位組織一次會(huì)議,要求參會(huì)人員按姓氏筆畫順序排列座位。若下列四人參會(huì):王(4畫)、李(7畫)、張(7畫)、劉(6畫),則排在第二位的是:A.王B.劉C.李D.張21、下列關(guān)于我國監(jiān)察機(jī)關(guān)職權(quán)的說法,正確的是:A.監(jiān)察機(jī)關(guān)有權(quán)對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)察B.監(jiān)察機(jī)關(guān)可以行使檢察機(jī)關(guān)的批捕權(quán)C.監(jiān)察機(jī)關(guān)可以直接對(duì)職務(wù)犯罪案件提起公訴D.監(jiān)察機(jī)關(guān)的調(diào)查措施包括行政拘留22、“欲知平直,則必準(zhǔn)繩;欲知方圓,則必規(guī)矩?!边@句話最能體現(xiàn)下列哪種思想?A.法治思維B.創(chuàng)新思維C.辯證思維D.戰(zhàn)略思維23、下列關(guān)于我國四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹B.《西游記》——吳承恩C.《水滸傳》——施耐庵D.《三國演義》——羅貫中24、“有些金屬能導(dǎo)電,鐵是金屬,所以鐵能導(dǎo)電。”這一推理屬于:A.類比推理B.歸納推理C.演繹推理D.因果推理25、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一哲學(xué)思想的是:A.千里之行,始于足下B.城門失火,殃及池魚C.一著不慎,滿盤皆輸D.因地制宜,因時(shí)制宜二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案,請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)(共15題)26、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法,正確的是:A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初用于軍事是在唐代27、“有的A不是B,所有B都是C”,根據(jù)上述前提,下列結(jié)論不能必然推出的是:A.有的A不是CB.有的C不是AC.有的A是CD.有的B不是A28、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述,正確的是:A.造紙術(shù)由東漢蔡倫首次發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥的主要成分包括硝石、硫磺和木炭29、下列句子中,沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是:A.通過這次學(xué)習(xí),使我們?cè)鰪?qiáng)了紀(jì)律意識(shí)。B.他不僅學(xué)習(xí)好,而且思想也很健康。C.這本書大概大約有300頁左右。D.是否具備毅力,是成功的關(guān)鍵所在。30、下列關(guān)于我國行政監(jiān)督體系的說法中,正確的有:A.行政監(jiān)督包括內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督兩種形式B.審計(jì)監(jiān)督屬于行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的專門監(jiān)督C.社會(huì)輿論監(jiān)督具有強(qiáng)制執(zhí)行力D.監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)督屬于外部監(jiān)督31、“有的金屬能導(dǎo)電,銅是金屬,所以銅能導(dǎo)電”這一推理屬于:A.歸納推理B.演繹推理C.類比推理D.三段論推理32、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述,正確的是:
A.造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣
B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明,提高了印刷效率
C.指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海
D.火藥最早用于軍事是在宋代33、下列句子中,沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是:
A.通過這次培訓(xùn),使我的業(yè)務(wù)能力得到了顯著提升
B.能否堅(jiān)持原則是衡量一名工作人員職業(yè)素養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)
C.這個(gè)方案之所以被采納,是因?yàn)樗浞挚紤]了各方意見
D.他不僅工作認(rèn)真,而且為人誠實(shí),深受同事們的尊重和喜愛34、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的說法中,正確的有:
A.造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣
B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明,提高了印刷效率
C.指南針最早用于航海是在唐代
D.火藥最初是煉丹家在煉丹過程中偶然發(fā)現(xiàn)的35、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
他雖身處逆境,卻始終________理想,從未________信念,面對(duì)質(zhì)疑,也始終保持________的態(tài)度。
A.堅(jiān)守放棄理智
B.堅(jiān)持拋棄理性
C.恪守丟棄冷靜
D.遵守舍棄清醒36、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法,正確的是:A.造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明,提高了印刷效率C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初是煉丹家在煉制丹藥過程中發(fā)現(xiàn)的37、下列句子中,沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是:A.通過這次培訓(xùn),使我的專業(yè)能力得到了顯著提升B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦,而且樂于助人,深受同學(xué)喜愛C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常精美,適合青少年閱讀D.由于天氣原因,導(dǎo)致原定的戶外活動(dòng)被迫取消38、下列關(guān)于公文處理原則的說法,正確的有:A.涉密公文應(yīng)當(dāng)在符合國家保密規(guī)定的設(shè)備和場(chǎng)所內(nèi)處理B.公文的簽發(fā)應(yīng)遵循“先審后簽、權(quán)責(zé)一致”的原則C.聯(lián)合行文時(shí),所有參與單位均需加蓋印章D.公文標(biāo)題可以使用書名號(hào)標(biāo)注文種名稱39、下列語句中,沒有語病且表達(dá)清晰的是:A.通過這次培訓(xùn),使大家的業(yè)務(wù)能力得到了顯著提升B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦,而且樂于助人,深受同學(xué)喜愛C.這個(gè)方案是否可行,還需要進(jìn)一步地研究和討論才能決定D.隨著氣溫升高,導(dǎo)致湖面冰層迅速融化40、下列關(guān)于公文寫作中“決定”文種的表述,正確的有:
A.決定適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署
B.決定具有強(qiáng)制性和權(quán)威性,一經(jīng)發(fā)布必須執(zhí)行
C.決定可用于獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員
D.決定屬于平行文,可用于機(jī)關(guān)之間協(xié)商事項(xiàng)三、判斷題判斷下列說法是否正確(共10題)41、在公文寫作中,下行文的主送機(jī)關(guān)只能有一個(gè),不能多頭主送。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、在公文寫作中,下行文的主送機(jī)關(guān)只能有一個(gè),不能多頭主送。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式,屬于言語理解與表達(dá)中的常見邏輯方法。A.正確B.錯(cuò)誤46、若所有A都是B,且所有B都不是C,則可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、在公文寫作中,下行文的主送機(jī)關(guān)只能有一個(gè),不能多頭主送。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、在公文寫作中,下行文的主送機(jī)關(guān)只能有一個(gè),不能多頭主送。A.正確B.錯(cuò)誤50、若所有A都是B,且所有B都不是C,則可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤
參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”意為在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止,防止其擴(kuò)大。C項(xiàng)“一著不慎,滿盤皆輸”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的微小失誤會(huì)導(dǎo)致全局失敗,與“防微杜漸”所體現(xiàn)的預(yù)防性思維高度契合。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累,B項(xiàng)體現(xiàn)事物間接聯(lián)系,D項(xiàng)反映同類聚集,均與題干哲理不符。2.【參考答案】C【解析】原句體現(xiàn)“實(shí)踐—問題—再實(shí)踐”的辯證發(fā)展過程,強(qiáng)調(diào)改革在解決問題中推進(jìn)。C項(xiàng)“在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理,在實(shí)踐中發(fā)展真理”同樣展現(xiàn)“實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐”的螺旋上升邏輯,結(jié)構(gòu)一致。A項(xiàng)為并列關(guān)系,B項(xiàng)為因果關(guān)系,D項(xiàng)為比較關(guān)系,均不匹配。3.【參考答案】C【解析】科舉制度正式創(chuàng)立于隋煬帝時(shí)期,而非隋文帝,A項(xiàng)錯(cuò)誤;明清科舉以八股文取士,考試內(nèi)容主要為四書五經(jīng)的經(jīng)義,詩賦并非主流,B項(xiàng)錯(cuò)誤;殿試由皇帝親自主持,而非禮部,D項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)正確,唐代進(jìn)士科注重策論與經(jīng)義,是當(dāng)時(shí)最受重視的科目,錄取后需經(jīng)吏部選官。4.【參考答案】C【解析】題干強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期積累與最終成果的關(guān)系。C項(xiàng)“滴水穿石,繩鋸木斷”體現(xiàn)持之以恒、量變引起質(zhì)變,與題干哲理一致。A、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)決定成敗,B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)行動(dòng)的開端,均不如C項(xiàng)貼合“長(zhǎng)期努力成就短暫表現(xiàn)”的核心含義。5.【參考答案】A【解析】本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《中華人民共和國監(jiān)察法》規(guī)定,監(jiān)察機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán),不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉,A項(xiàng)正確。地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)對(duì)本級(jí)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)和上一級(jí)監(jiān)察委員會(huì)負(fù)責(zé),并接受監(jiān)督,B項(xiàng)錯(cuò)誤。監(jiān)察對(duì)象包括依法履行公職的人員,但不包括基層群眾性自治組織中所有管理人員,C項(xiàng)范圍擴(kuò)大。監(jiān)察機(jī)關(guān)可采取留置措施,但拘留、逮捕需由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.【參考答案】C【解析】本題考查言語理解與表達(dá)?!斑m應(yīng)”體現(xiàn)主動(dòng)調(diào)整以應(yīng)對(duì)外部變化,比“應(yīng)對(duì)”“應(yīng)付”“調(diào)整”更準(zhǔn)確?!安蹲较葯C(jī)”為常用搭配,強(qiáng)調(diào)敏銳發(fā)現(xiàn)并抓住機(jī)會(huì)?!鞍盐铡薄罢莆铡薄摆A得”雖可搭配“先機(jī)”,但“捕捉”更突出主動(dòng)性與敏銳性。綜合語境,C項(xiàng)最符合邏輯與語言習(xí)慣。7.【參考答案】D【解析】“防微杜漸”強(qiáng)調(diào)在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止,防止其發(fā)展。D項(xiàng)“一趾之疾,可喪數(shù)尺之軀”比喻小病不治會(huì)釀成大患,與“防微杜漸”的內(nèi)涵高度契合。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累,B項(xiàng)體現(xiàn)事物普遍聯(lián)系,C項(xiàng)反映復(fù)雜系統(tǒng)的敏感性,均不如D項(xiàng)直接對(duì)應(yīng)“及早干預(yù)”的核心思想。8.【參考答案】B【解析】原句是“并非所有……都……”的否定全稱判斷,邏輯等價(jià)于“有些……不是……”。因此,“并非所有堅(jiān)持真理的人都會(huì)被立即理解”等價(jià)于“有些堅(jiān)持真理的人不會(huì)被立即理解”,即B項(xiàng)。A項(xiàng)過度強(qiáng)化,C項(xiàng)與原意無關(guān),D項(xiàng)偷換概念,邏輯關(guān)系錯(cuò)誤。9.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止,防止其發(fā)展?!胺e羽沉舟”比喻細(xì)微之事積累起來可以釀成大問題,與“防微杜漸”強(qiáng)調(diào)的警惕小惡、防止量變引起質(zhì)變的哲理一致。A項(xiàng)“刻舟求劍”諷刺拘泥成法、不知變通;B項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”強(qiáng)調(diào)事后補(bǔ)救;D項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自欺欺人,均不體現(xiàn)“早預(yù)防、控苗頭”的思想。故選C。10.【參考答案】B【解析】由(3)乙沒去,結(jié)合(1)“如果甲去,則乙去”,其逆否命題為“如果乙不去,則甲不去”,可推出甲沒去。由(2)已知丙不去,排除C。因此可確定甲沒去,乙沒去,丙沒去。選項(xiàng)B正確。本題考查充分條件與邏輯推理,關(guān)鍵在于掌握命題與其逆否命題等價(jià)。11.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止,防止其擴(kuò)大。C項(xiàng)“一著不慎,滿盤皆輸”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的小失誤會(huì)導(dǎo)致全局失敗,體現(xiàn)對(duì)細(xì)微問題需高度警惕,與“防微杜漸”邏輯一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累,B項(xiàng)體現(xiàn)事物相互聯(lián)系,D項(xiàng)說明群體歸屬,均不直接反映“及早制止”的核心思想。12.【參考答案】A【解析】“忽視”指疏忽、沒注意到,與“細(xì)節(jié)”搭配恰當(dāng);“輕視”“無視”含主觀貶義,語氣過重?!靶刨嚒睆?qiáng)調(diào)對(duì)能力或品質(zhì)的放心依賴,適合描述對(duì)工作質(zhì)量的評(píng)價(jià)。“信任”多用于人際,“信服”“佩服”側(cè)重情感認(rèn)同。A項(xiàng)詞語搭配準(zhǔn)確、語義貼切,整體語境協(xié)調(diào)。13.【參考答案】A【解析】“防微杜漸”意為在錯(cuò)誤或不良傾向剛露頭時(shí)就加以制止,防止其發(fā)展成嚴(yán)重問題。其哲學(xué)依據(jù)在于事物的發(fā)展從量變開始,當(dāng)量變積累到一定程度就會(huì)引發(fā)質(zhì)變。因此,及時(shí)干預(yù)微小問題,正是為了防止質(zhì)的變化發(fā)生。選項(xiàng)A準(zhǔn)確體現(xiàn)了這一辯證法原理,其他選項(xiàng)雖具哲理意義,但與“防微杜漸”的核心邏輯關(guān)聯(lián)較弱。14.【參考答案】A【解析】“嚴(yán)謹(jǐn)”形容態(tài)度嚴(yán)肅、細(xì)致,常用于形容工作作風(fēng),與“對(duì)待工作”搭配恰當(dāng);“忽視”指不注意、不重視,與“細(xì)節(jié)”搭配合理,強(qiáng)調(diào)對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。B項(xiàng)“嚴(yán)格”多用于要求或管理,與主語“他”搭配不如“嚴(yán)謹(jǐn)”貼切;C項(xiàng)“嚴(yán)肅”側(cè)重神情或態(tài)度;D項(xiàng)“鄙視”語義過重且含貶義,不符合語境。因此A項(xiàng)最符合句意。15.【參考答案】A【解析】“防微杜漸”意為在錯(cuò)誤或不良傾向剛露頭時(shí)就加以制止,防止其擴(kuò)大發(fā)展。這體現(xiàn)了事物發(fā)展過程中量變積累到一定程度會(huì)引起質(zhì)變的哲學(xué)原理。若不及時(shí)干預(yù)微小問題,其量變終將導(dǎo)致不可控的質(zhì)變。因此,A項(xiàng)“量變引起質(zhì)變”是其最直接的哲學(xué)依據(jù)。16.【參考答案】B【解析】題干結(jié)論將綠地面積與心理健康建立因果關(guān)系,但B項(xiàng)指出經(jīng)濟(jì)條件可能是混淆變量——即高收入人群更可能居住在綠地多的區(qū)域,而收入本身影響心理健康。這說明“綠地”可能并非主因,從而削弱原結(jié)論。其他選項(xiàng)或支持因果(C)、或無關(guān)(A、D),削弱力度不足。17.【參考答案】D【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止,防止其發(fā)展?!胺e羽沉舟,群輕折軸”比喻細(xì)微之事積累到一定程度也會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果,強(qiáng)調(diào)及早防范,與“防微杜漸”內(nèi)涵一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累行動(dòng),B項(xiàng)體現(xiàn)事物相互關(guān)聯(lián),C項(xiàng)側(cè)重關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性,均不如D項(xiàng)貼切。18.【參考答案】B【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為100%。根據(jù)容斥原理,閱讀A或B的人占比為:60%+50%-30%=80%。因此,未閱讀任何材料的人為100%-80%=20%。選項(xiàng)B正確。19.【參考答案】A【解析】“防微杜漸”強(qiáng)調(diào)在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止,防止其發(fā)展。A項(xiàng)“千里之堤,潰于蟻穴”比喻小問題可能引發(fā)大災(zāi)難,正體現(xiàn)了從小處防范的重要性,與題干哲理一致。B項(xiàng)體現(xiàn)事物的連鎖反應(yīng),C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)預(yù)見性,D項(xiàng)反映禍福轉(zhuǎn)化,均不符合“防微杜漸”的核心思想。20.【參考答案】B【解析】按姓氏筆畫由少到多排序:王(4畫)→劉(6畫)→李(7畫)、張(7畫)。當(dāng)筆畫相同時(shí),通常按姓氏拼音首字母順序排列,李(Lǐ)在張(Zhāng)前。因此順序?yàn)椋和?、劉、李、張,第二位是劉,故選B。本題考查常識(shí)判斷與規(guī)則應(yīng)用能力。21.【參考答案】A【解析】根據(jù)《中華人民共和國監(jiān)察法》,監(jiān)察機(jī)關(guān)依法對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)察,實(shí)現(xiàn)國家監(jiān)察全面覆蓋,A項(xiàng)正確。監(jiān)察機(jī)關(guān)雖可采取留置等調(diào)查措施,但無權(quán)行使批捕權(quán)(B錯(cuò)誤),批捕由檢察機(jī)關(guān)決定;提起公訴也屬于檢察機(jī)關(guān)職權(quán)(C錯(cuò)誤);行政拘留屬于公安機(jī)關(guān)的行政處罰權(quán),監(jiān)察機(jī)關(guān)無權(quán)實(shí)施(D錯(cuò)誤)。22.【參考答案】A【解析】“準(zhǔn)繩”和“規(guī)矩”比喻標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,強(qiáng)調(diào)行事須依規(guī)則,與法治思維中“依法辦事、遵守制度”的核心內(nèi)涵高度契合,故A項(xiàng)正確。創(chuàng)新思維強(qiáng)調(diào)突破常規(guī),辯證思維注重矛盾分析,戰(zhàn)略思維側(cè)重全局謀劃,均與題干引文主旨不符。23.【參考答案】C【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)正確,《紅樓夢(mèng)》為曹雪芹所著;B項(xiàng)正確,吳承恩是《西游記》的作者,屬明代小說家;C項(xiàng)錯(cuò)誤,《水滸傳》一般認(rèn)為由施耐庵撰寫,但也有羅貫中參與整理的說法,但“施耐庵著”為通行說法,此處并非本質(zhì)錯(cuò)誤,但嚴(yán)格意義上,題干要求“錯(cuò)誤的一項(xiàng)”,而D項(xiàng)《三國演義》作者為羅貫中,正確無誤。故無實(shí)質(zhì)錯(cuò)誤項(xiàng)。重新審視發(fā)現(xiàn),C項(xiàng)表述“《水滸傳》——施耐庵”在常規(guī)考試中視為正確,因此本題無錯(cuò)誤項(xiàng),命題有誤。應(yīng)修正為:C項(xiàng)若表述為“《水滸傳》——羅貫中”則為錯(cuò)誤。原題選項(xiàng)皆正確,故答案應(yīng)為“無”,但單選題必須選一,故判定為命題瑕疵。24.【參考答案】C【解析】本題考查邏輯推理類型。題干推理形式為:從一般前提“有些金屬能導(dǎo)電”和“鐵是金屬”,推出“鐵能導(dǎo)電”。雖然前提“有些金屬能導(dǎo)電”為特稱判斷,推理形式不夠嚴(yán)密,但整體結(jié)構(gòu)符合三段論雛形,屬于演繹推理的典型模式。演繹推理是從一般到特殊的推理過程;歸納是由特殊到一般;類比是基于相似性推斷;因果強(qiáng)調(diào)前后因果關(guān)系。盡管前提不足以必然推出結(jié)論,但推理方式仍歸為演繹推理,故選C。25.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止,防止其擴(kuò)大。C項(xiàng)“一著不慎,滿盤皆輸”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的小失誤會(huì)導(dǎo)致全局失敗,與“防微杜漸”所倡導(dǎo)的及早防范、控制小錯(cuò)的理念高度契合。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累,B項(xiàng)體現(xiàn)事物相互關(guān)聯(lián),D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)靈活應(yīng)對(duì),均與題干核心思想不符。26.【參考答案】B、C【解析】蔡倫是改進(jìn)造紙術(shù)而非最早發(fā)明,西漢已有造紙技術(shù),故A錯(cuò)誤;畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù),是活字印刷的開端,B正確;宋代《萍洲可談》記載指南針用于航海,C正確;火藥在唐末開始用于軍事,唐代主要用于煉丹,尚未廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng),D錯(cuò)誤。因此選B、C。27.【參考答案】A、B、C、D【解析】由“所有B都是C”和“有的A不是B”,無法確定A與C的全部關(guān)系。無法推出“有的A不是C”(A),因A中非B部分可能仍屬于C;無法推出“有的C不是A”(B),因C可能全部被A覆蓋;也無法確定“有的A是C”(C);D中B與A無必然包含關(guān)系,也不能推出。四個(gè)結(jié)論均非必然,故全不選。正確答案為全不必然推出。28.【參考答案】B、D【解析】蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),而非首次發(fā)明,西漢已有造紙技術(shù),A錯(cuò)誤;畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù),B正確;指南針用于航海始于宋代,C錯(cuò)誤;火藥配方為“一硝二硫三木炭”,D正確。本題考查歷史常識(shí),需注意史實(shí)細(xì)節(jié)。29.【參考答案】B【解析】A缺主語,“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒;C“大概”“大約”“左右”語義重復(fù);D兩面對(duì)一面,前后不對(duì)應(yīng);B句關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),語義清晰,無語法錯(cuò)誤。本題考查言語理解與表達(dá)中的病句辨析能力。30.【參考答案】A、B、D【解析】行政監(jiān)督體系分為內(nèi)部監(jiān)督(如上級(jí)機(jī)關(guān)、審計(jì)機(jī)關(guān))和外部監(jiān)督(如監(jiān)察機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān))。A項(xiàng)正確。審計(jì)監(jiān)督是行政機(jī)關(guān)內(nèi)部對(duì)財(cái)政財(cái)務(wù)行為的專門監(jiān)督,B項(xiàng)正確。社會(huì)輿論監(jiān)督雖重要,但無強(qiáng)制執(zhí)行力,C項(xiàng)錯(cuò)誤。監(jiān)察機(jī)關(guān)獨(dú)立于行政機(jī)關(guān),對(duì)公職人員進(jìn)行監(jiān)督,屬于外部監(jiān)督,D項(xiàng)正確。31.【參考答案】B、D【解析】該推理從一般前提“有的金屬能導(dǎo)電”(實(shí)際應(yīng)為“所有金屬能導(dǎo)電”才嚴(yán)謹(jǐn))推出個(gè)別結(jié)論“銅能導(dǎo)電”,結(jié)構(gòu)上符合“大前提—小前提—結(jié)論”的三段論形式,屬于演繹推理。B、D正確。歸納是從個(gè)別到一般,類比是基于相似性推斷,均不符合,故A、C錯(cuò)誤。注意前提表述需嚴(yán)謹(jǐn),但推理形式仍屬演繹。32.【參考答案】AB【解析】A項(xiàng)正確,蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙工藝,推動(dòng)紙張普及;B項(xiàng)正確,畢昇發(fā)明泥活字,開創(chuàng)活字印刷先河;C項(xiàng)錯(cuò)誤,指南針在宋代才廣泛用于航海;D項(xiàng)錯(cuò)誤,火藥在唐末已用于軍事,宋代進(jìn)一步發(fā)展。故正確答案為AB。33.【參考答案】BCD【解析】A項(xiàng)缺主語,“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒;B項(xiàng)前后邏輯一致,兩面對(duì)兩面,表達(dá)合理;C項(xiàng)因果清晰,結(jié)構(gòu)完整;D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),遞進(jìn)關(guān)系成立。故正確答案為BCD。34.【參考答案】ABD【解析】A項(xiàng)正確,蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙術(shù),使紙張廣泛使用;B項(xiàng)正確,畢昇發(fā)明泥活字,是印刷史上的重大突破;C項(xiàng)錯(cuò)誤,指南針在宋代才開始廣泛應(yīng)用于航海;D項(xiàng)正確,火藥起源于唐代煉丹術(shù),最早記載見于唐代文獻(xiàn)。35.【參考答案】A【解析】“堅(jiān)守理想”為固定搭配,強(qiáng)調(diào)持久維護(hù);“放棄信念”語義準(zhǔn)確,語氣適中;“理智”強(qiáng)調(diào)思維清晰、不沖動(dòng),符合面對(duì)質(zhì)疑時(shí)的心理狀態(tài)。B項(xiàng)“拋棄”感情色彩過重;C、D項(xiàng)詞語搭配不如A自然。“堅(jiān)守”“放棄”“理智”組合最貼切語境。36.【參考答案】ABD【解析】蔡倫在東漢改進(jìn)造紙術(shù),使紙張廣泛使用,A正確;畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù),是印刷史上的重大突破,B正確;指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海,唐代主要用于風(fēng)水,C錯(cuò)誤;火藥源于古代煉丹實(shí)踐,D正確。故選ABD。37.【參考答案】BC【解析】A項(xiàng)缺主語,“通過”和“使”連用造成主語殘缺;D項(xiàng)“由于”和“導(dǎo)致”連用導(dǎo)致主語缺失;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),句式完整;C項(xiàng)并列結(jié)構(gòu)合理,表達(dá)清晰。故選BC。38.【參考答案】A、B【解析】A項(xiàng)正確,涉密公文必須在符合保密要求的環(huán)境中處理;B項(xiàng)正確,公文簽發(fā)前須經(jīng)審核,且由有權(quán)簽發(fā)人簽署;C項(xiàng)錯(cuò)誤,聯(lián)合行文時(shí),通常僅主辦單位蓋章,其他單位可由主辦代章或依規(guī)定執(zhí)行;D項(xiàng)錯(cuò)誤,公文標(biāo)題中一般不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),尤其是書名號(hào),文種名稱直接標(biāo)明即可。39.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺主語,“通過……”與“使……”連用造成主語殘缺;D項(xiàng)同樣主語殘缺,“隨著……”介詞結(jié)構(gòu)掩蓋主語;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),結(jié)構(gòu)完整,語義清晰;C項(xiàng)雖有“是否”對(duì)應(yīng)“才能決定”,但邏輯通順,表達(dá)完整,語病不明顯,可接受。40.【參考答案】ABC【解析】決定是下行文,具有權(quán)威性、強(qiáng)制性和決策性,適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員、變更或撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均符合《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定。D項(xiàng)錯(cuò)誤,決定是下行文,不是平行文,不能用于機(jī)關(guān)間協(xié)商。41.【參考答案】B【解析】該說法錯(cuò)誤。下行文是上級(jí)機(jī)關(guān)向所屬下級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)送的公文,主送機(jī)關(guān)可以根據(jù)實(shí)際需要為一個(gè)或多個(gè),并非只能有一個(gè)。例如通知、意見、決定等下行文種,常用于向多個(gè)下級(jí)單位同時(shí)傳達(dá)要求或部署工作,允許多頭主送。只有上行文才嚴(yán)格要求“一文一事”和“一個(gè)主送機(jī)關(guān)”,避免越級(jí)或多頭請(qǐng)示。因此,題干表述混淆了上行文與下行文的規(guī)則,判斷為錯(cuò)誤。42.【參考答案】A【解析】該推理符合三段論邏輯。由“所有A都是B”可知A是B的子集;由“所有B都不是C”可知B與C無交集。因此A作為B的一部分,也必然與C無交集,即所有A都不是C。該推理有效,結(jié)論成立。此題考查的是直言命題的邏輯推導(dǎo)能力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年證券交易風(fēng)險(xiǎn)管理指南
- 房地產(chǎn)投資決策與風(fēng)險(xiǎn)管理指南(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 2025年企業(yè)生產(chǎn)安全管理與事故處理實(shí)施手冊(cè)
- 高中英語口語課堂中智能學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)對(duì)互動(dòng)參與度影響研究課題報(bào)告教學(xué)研究課題報(bào)告
- 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與應(yīng)對(duì)方案工具集
- 智慧家居項(xiàng)目實(shí)施責(zé)任書5篇
- 城市公交專用道管理實(shí)施辦法
- 企業(yè)質(zhì)量管理與產(chǎn)品認(rèn)證規(guī)范
- 2025年旅游規(guī)劃與設(shè)計(jì)指南
- 專業(yè)服務(wù)行業(yè)安全承諾書(3篇)
- TY/T 4001.1-2018汽車自駕運(yùn)動(dòng)營地建設(shè)要求與開放條件
- GB/T 40692-2021政務(wù)信息系統(tǒng)定義和范圍
- GB/T 19022-2003測(cè)量管理體系測(cè)量過程和測(cè)量設(shè)備的要求
- GB/T 13683-1992銷剪切試驗(yàn)方法
- GB 31601-2015食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)孕婦及乳母營養(yǎng)補(bǔ)充食品
- 人工智能與教育的深度融合課件
- 國際經(jīng)濟(jì)法期末導(dǎo)學(xué)
- 案例onyx使用內(nèi)容
- 注塑機(jī)全年保養(yǎng)計(jì)劃
- 房屋建筑工程投標(biāo)書范本課件
- 紅頭文件模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論