2024—2025學(xué)年度小學(xué)第一學(xué)期期末素養(yǎng)調(diào)研分析卷五年級(jí)科學(xué)（滿分：100分時(shí)間：40分鐘）同學(xué)們，通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定有不少收獲吧！請(qǐng)靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，去感受成功、享受快樂(lè)！一、精挑細(xì)選（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，共24分）1.井底之蛙只能看到井口大小的天空，原因是（）。A.青蛙視力不好 B.光沿直線傳播 C.天空只有井口大小2.下列有關(guān)“影”的詞語(yǔ)中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）。A.湖光倒影 B.形影不離 C.立竿見(jiàn)影3.炒菜鍋的手柄一般都是橡膠或木頭做的，主要是為了（）。A輕巧美觀 B.降低成本 C.減少熱傳導(dǎo)，防止?fàn)C手4.（）是由山嶺、山間谷地與山間盆地構(gòu)成的區(qū)域，一般多呈脈狀分布。A.平原

B.高原

C.山地5.水蒸氣在（）情況下能凝結(jié)成小水滴。A.受冷 B.受熱 C.吸收熱量6.下面不利于保護(hù)大腦的是（）。A. B. C.二、明辨是非（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，共24分）7.十五的月亮又圓又亮，所以月亮是光源。（）8.熱的良導(dǎo)體用途廣泛，熱的不良導(dǎo)體用處不大。（）9.科學(xué)家可以從地震中收集有關(guān)地球內(nèi)部信息。（）10.打開(kāi)冰箱門后，會(huì)冒出“白汽”，這種現(xiàn)象與霧的形成過(guò)程相似。（）11.手碰到仙人掌的刺立刻收回，是因?yàn)槿擞斜Ｗo(hù)自己的本能。（）12.不吃早飯會(huì)影響消化系統(tǒng)，但不會(huì)對(duì)大腦造成影響（）三、能力提升（共14分）13.下面是在地震發(fā)生時(shí)的一些做法，請(qǐng)判斷其正（√）誤（×）。（）（）（）（）14.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填寫(xiě)腦的各部分的名稱。四、生活運(yùn)用（共22分）15.分析下圖中的熱傳遞方式。在用爐子燒水的過(guò)程中爐子與水壺之間的傳熱方式是______________；水壺內(nèi)部的水的傳熱方式是______________；小朋友伸手靠近爐子取暖是利用了______________的方式。16.發(fā)令槍響了以后，運(yùn)動(dòng)員會(huì)開(kāi)始奔跑。這個(gè)過(guò)程中人體是如何做出反應(yīng)的？（填序號(hào)，序號(hào)可以使用多次）①神經(jīng)??②肌肉（提供奔跑動(dòng)力）③腦??④耳朵（接收聲音刺激）五、材料分析（共16分）17.大腦對(duì)人體的管理，是一種交叉的關(guān)系，即大腦左半球控制右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)，大腦右半球控制左側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)。人的大腦中，左半球偏重于管理語(yǔ)言等功能，如數(shù)學(xué)、邏輯、語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)；右半球則偏重于管理空間概念等功能，如音樂(lè)、繪畫(huà)、情感、技藝等。（1）根據(jù)材料我們可以知道，______腦偏理性，______腦偏感性。（填“左”或“右”）（2）李奶奶患上了腦血栓，右邊的身體癱瘓，這是因?yàn)樗模ǎ┌l(fā)生了栓塞。A.左腦 B.右腦 C.小腦（3）小莉在看電影時(shí)，看到感人的一幕流下了眼淚。此時(shí)，主要是她的（）在工作。A.左腦 B.右腦 C.小腦

2024—2025學(xué)年度小學(xué)第一學(xué)期期末素養(yǎng)調(diào)研分析卷五年級(jí)科學(xué)（滿分：100分時(shí)間：40分鐘）同學(xué)們，通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定有不少收獲吧！請(qǐng)靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，去感受成功、享受快樂(lè)！一、精挑細(xì)選（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，共24分）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】C二、明辨是非（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，共24分）【7題答案】【答案】×【8題答案】【答案】×【9題答案】【答案】√【10題答案】【答案】√【11題答案】【答案】×【12題答案】【答案】×三、能力提升（共14分）【13題答案】【答案】①.√②.×③.×④.√【14題答案】【答案】四、生活運(yùn)用（共22分）【15題答案】【答案】①.熱傳導(dǎo)②.