有關(guān)新學(xué)期周記合集6篇新學(xué)期周記篇1新學(xué)期開始了。我又有新的計劃，上次考試成績數(shù)學(xué)不理想，所以在這個學(xué)期，我打算對數(shù)學(xué)進行特訓(xùn)。我要認認真真地復(fù)習(xí)三年級的數(shù)學(xué)，等復(fù)習(xí)完了再預(yù)習(xí)四年級的新課程，我相信在我的`努力下一定能夠達到自己的目標。我決定多讀書、多看報、少吃零食，多睡覺！還有自己整理自己的東西，不讓老爸老媽為我操心，還有少玩電腦。爭取做一個獨立的好孩子。對于其他的學(xué)科，我也不會不管的。比如英語，我要多做做聽力，讀讀單詞，不會的問姐姐；語文關(guān)鍵在于課外累積和靈活運用，多看課外書，課內(nèi)的要理解了，要背的不能拖，當(dāng)天的事當(dāng)天完成；至于科學(xué)，不知道有什么學(xué)習(xí)的好方法，只能把老師講的一字不落地聽進去。我相信自己如果可以做到以上的要求，我可以得到更多的知識和更好的成績。新學(xué)期周記篇2開學(xué)第一天，同學(xué)們一個個既興奮又忙碌。早晨的空氣格外清新，由于睡慣了懶覺，已好久沒有呼吸到如此新鮮的空氣。吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都輕松了許多。新新的空氣，新新的`步伐，放下心中的種種包袱，要有一個新新的開新學(xué)期周記篇3寫日記就是練筆，全在一個"練"字上，勤學(xué)苦練，才有可能筆下生輝，新學(xué)期周記。"有志者，事竟成。"同學(xué)們勤寫日記，積累作文經(jīng)驗，勤奮耕耘，就一定有很多新收獲：寫日記不但能提高寫作能力，還能提高思想認識，培養(yǎng)嚴格要求自己的好習(xí)慣。寫日記有很多方面的益處，(1)日記能使我們記住自己做過的事，見過的人，用過的物，記住自己的經(jīng)驗與教訓(xùn)。因為我們常常會將自己過去好的經(jīng)驗，好的做法給忘記了如果寫了日記，常翻一翻，人就容易記住自己，不失去自己，忠實自己真善美的'一面。(2)寫日記有利于改變自己，改造自己。很少有人勸自己狹隘、自私、消極、懶惰，神經(jīng)正常的人一般都在寫日記中勸自己，鼓勵自己，要寬厚，要助人，要積極，要勤奮。這發(fā)自內(nèi)心的勸說鼓勵同來自外界的勸說鼓勵相比，作用更大。(3)寫日記能磨練人的毅力。寫一篇日記容易，堅持下來難。特別是時間緊，任務(wù)重的時候，再堅持寫日記就更難。而一旦堅持住了，便產(chǎn)生了心理慣性。如某人以堅持寫日記寫了一年，某一天讓他停止，他往往不甘心，覺得那是不忠實于自己，積累起來的慣性也不允許，于是他堅持極忙的時候也寫。日久天長，磨練出"一不做，二不休"、"不管千難萬險，也要堅持到底"的毅力，新學(xué)期作文《新學(xué)期周記》。(4)寫日記很多時候都是解剖自己，分析自己。現(xiàn)代社會節(jié)奏緊張，人們忙于工作，無暇認識自我，即使只是思考分析，也不如形成文字認識得更清楚，更透徹。人正確地分析、認識、評價自我，才能有效地更新、改造自我。(5)寫日記能提高自己分析認識社會問題的水平。日記的內(nèi)容很大部分是對社會的觀察分析。寫出來，能認識得更清晰。如社會超前消費問題，初寫可能是羅列現(xiàn)象，表達不滿，再寫則可能找原因。過一年再寫，就可能想出扭轉(zhuǎn)超前小粉的切實可行的措施。(6)人有了煩悶，宣泄出來，煩悶會減輕，頭腦會清醒。在同學(xué)面前宣泄和在家里宣泄都免不了使別人不愉快，較好的宣泄方式是寫日記。有了什么煩悶，都對他說。寫出來，說出來，再看一遍，原來的怒氣，悶氣不知不覺之間沒有了。難怪有的學(xué)生管日記叫"無聲的朋友"，"知心的朋友"，"最冷靜的朋友"。(7)寫日記可以積累材料，提高寫作水平。拿出日記即使什么都不寫，單是翻看日記本身，就是一件十分愉快幸福的事情。昨天萬般痛苦，惆悵的事，今天想來覺得寶貴，覺得可親。寫日記的好處多多。通過以上說出了寫日記的好處，大家也能從中找到自己要加強的那一方面了吧。那讓我們也動起手來堅持寫日記吧。新學(xué)期周記篇4開學(xué)了，想起上學(xué)期的成績，是我羞愧不已。記得上學(xué)期，我上課時總分神，雖說人在教室，可心早飛到九霄云外了，而且，我考試前幾天像平時一樣，該玩就玩，該睡就睡，一點兒都沒緊張起來。直到考試前一天晚上才發(fā)現(xiàn)，自己有題不會，就連夜加班，真是“臨時抱佛腳”！媽媽則語重心長地說：“送佛送到西天。我這幾天也得再幫你加加班！”考完試后，我還痛快玩了幾天，根本沒摸過書……哎！我以前做的'錯事太多了，現(xiàn)在又開學(xué)了，我要定新計劃，并去完成它。我的計劃：1、上課認真聽講，不做小動作。2、作業(yè)認真完成。3、做自己買的資料。4、考試前兩天買份卷紙做。5、考試時認真看題，仔細驗算。6、考完試后，在家看兩本書。7、平時一個月看兩本好書。上面是我的計劃，我要按上面說的做。新學(xué)期周記篇5隨著開學(xué)的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學(xué)恐懼癥也日漸強烈。到了31日，我的心情糟糕透了，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級了，學(xué)習(xí)壓力大了……那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的我馬上在電話機前守著，希望能等到臺風(fēng)來的消息，再多放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊，放假多好?。『呛菦]有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的.作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護導(dǎo)，多辛苦??！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉(xiāng)?！吧险n啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學(xué)校。同學(xué)們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學(xué)了?！边@時，校長的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來了一個新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學(xué)期校長可以收學(xué)費?！薄笆前∈前?。”大學(xué)都附和。不過，既然開學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標而努力奮斗。新學(xué)期周記篇6開學(xué)一個星期了，我認識了新老師，也認識了新課程，開始了新生活。學(xué)校的食堂建好了，我們可以拿卡在學(xué)校吃飯。也許是因為沒有體驗過這種生活，所以在學(xué)校吃飯的人特別多。經(jīng)常是逃命似的奔過去，結(jié)果還是要排好長的隊，然后千辛萬苦拿到飯再繼續(xù)找位子，最后才跟同學(xué)談天談地地開心吃飯。之后經(jīng)過一個中午的休息便開始了下午的“戰(zhàn)斗”。這學(xué)期教我們信息的'老師給人第一印象很嚴肅，也很嚴格，似乎我們不能再像以前一樣痛痛快快地玩游戲了。數(shù)學(xué)老師講話細細的，講題都是一題接一題，仿佛都不能呼吸了。語文老師是位男老師，他上課很有趣，容易帶動上課的氣氛。他的課有趣、活潑，同學(xué)們總是笑聲不斷。我原本以為物理是一門