第頁(yè)人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《4.3.1化學(xué)式》同步練習(xí)題（帶答案解析）分層作業(yè)1．（24-25八年級(jí)下·湖南株洲·期中）下列關(guān)于化學(xué)式的說法正確的是A．化學(xué)式只能表示一種物質(zhì)B．化學(xué)式不能表示物質(zhì)的組成元素C．化學(xué)式可以表示物質(zhì)的一個(gè)分子（由分子構(gòu)成的物質(zhì)）D．化學(xué)式只能表示物質(zhì)的物理性質(zhì)2．（24-25九年級(jí)上·四川遂寧·階段練習(xí)）水的化學(xué)式為H2O，則下列有關(guān)說法正確的是A．水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的B．水是由氫元素和氧元素組成的C．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的D．水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的3．（2025·廣東汕頭·二模）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具。下列化學(xué)用語(yǔ)中，既能表示一種物質(zhì)，還能表示一種元素的是A．2N B．H C．Na D．O24．（2025·廣東梅州·一模）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列表示兩個(gè)氧分子的是A．2O B． C． D．5．（24-25八年級(jí)下·上?！て谀┤鐖D所示是四位同學(xué)對(duì)某一化學(xué)式表示意義的描述，該化學(xué)式可能是A．CH4 B． C．2N2 D．H2O26．（24-25八年級(jí)下·山東濰坊·期末）下列關(guān)于化學(xué)式“SO2”表示的意義正確的是①表示二氧化硫這種物質(zhì)；②表示二氧化硫由硫、氧兩種元素組成；③表示1個(gè)二氧化硫分子；④表示1個(gè)二氧化硫分子由1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成。A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④7．（24-25九年級(jí)上·山西長(zhǎng)治·期中）借助模型可以更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀構(gòu)成。下列模型可以用來表示“”的是A． B． C． D．8．（24-25九年級(jí)上·安徽安慶·期中）化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)獨(dú)特的語(yǔ)言，下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是A．Fe：表示鐵元素、一個(gè)鐵原子、鐵這種物質(zhì)B．2Na：2表示兩個(gè)鈉元素C．O2：2表示兩個(gè)氧原子D．2S2-：“2-”表示2個(gè)硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷9．（2025·吉林長(zhǎng)春·一模）若用不同的小球代表不同的原子，則用來表示3個(gè)氧分子的是A．

B．

C．

D．

10．（2025·陜西西安·三模）化學(xué)符號(hào)是化學(xué)學(xué)科獨(dú)特的表征方法。下列符號(hào)或圖示表示的意義正確的是①

②

③

④

⑤A．①可以表示3個(gè)氦元素 B．②和③均能表示宏觀物質(zhì)C．②和④表示的可能是同種元素 D．由⑤可知溴原子的核內(nèi)中子數(shù)為3511．（2025·云南昆明·三模）下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是A．3個(gè)氧原子：O3 B．氟元素：AlC．2個(gè)鈉離子：2Na＋ D．二氧化硫：SO312．（2025·吉林長(zhǎng)春·二模）用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）兩個(gè)氧原子；（2）氧氣的化學(xué)式；（3）3個(gè)氧分子。13．（2025·安徽六安·二模）閱讀下列科技短文并回答問題。菠菜是餐桌上的?？汀２げ说臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，含有維生素以及葉黃素等，葉黃素對(duì)預(yù)防和治療白內(nèi)障很有幫助。研究發(fā)現(xiàn)，菠菜中的草酸(H2C2O4)含量較高，草酸能與人體中的鈣離子反應(yīng)生成難溶的草酸鈣，有引發(fā)人體缺鈣或?qū)е旅谀蚪Y(jié)石的風(fēng)險(xiǎn)。烹飪前若將菠菜用一定方法處理，可以除去一部分草酸。研究者通過實(shí)驗(yàn)研究了不同浸泡方式對(duì)菠菜中草酸去除率的影響，結(jié)果如圖1所示。除了浸泡方式，焯水也可以除去一部分草酸。實(shí)驗(yàn)研究菠菜在不同水溫下焯水1分鐘后的草酸去除率，結(jié)果如圖2所示。（1）菠菜中的葉黃素對(duì)人體健康的作用是。（2）由圖1可知，影響菠菜中草酸去除率的因素有和。（3）草酸的化學(xué)式H2C2O4的微觀意義是(寫1點(diǎn)即可)。（4）由圖2可知，菠菜焯水的最佳溫度為。1．（2025·廣東汕頭·三模）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列符合如圖所示的符號(hào)是A．4H B．4H2 C．2H2 D．2He22．（24-25八年級(jí)上·山東淄博·期中）分子模型可以直觀的表示分子的微觀結(jié)構(gòu)（分子模型中，不同顏色、大小的小球代表不同的原子）。如圖所示的分子模型表示分子是A． B．HSCN C． D．3．（24-25九年級(jí)上·四川德陽(yáng)·階段練習(xí)）我國(guó)首次在世界上拍攝高分辨圖像的水分子內(nèi)部結(jié)構(gòu)(如圖)，在水科學(xué)領(lǐng)域取得重大突破，利用和改變水的特性將成為可能，有關(guān)水的說法中錯(cuò)誤的是A．每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成B．利用水分子成像技術(shù)，可能會(huì)改變水的特性C．水是由氫元素和氧元素組成的純凈物D．水分子中含有氫分子和氧分子4．（24-25九年級(jí)上·重慶墊江·階段練習(xí)）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，按要求完成：（1）請(qǐng)寫出相應(yīng)的元素符號(hào)或名稱：氯；Ca。（2）請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)：二氧化碳；四氧化三鐵。1．（2025·云南·中考真題）氟元素(F)是維持正常生命活動(dòng)必需的微量元素。下列表示2個(gè)氟原子的是A．2F B．2F- C．F2 D．2F22．（2025·山東青島·中考真題）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)“2O”理解正確的是A．2個(gè)氧原子 B．2個(gè)氧分子 C．2個(gè)氧元素 D．2個(gè)氧氣3．（2025·廣東深圳·中考真題）下面化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A．鋅：zn B．氯化鈣： C．鎂離子： D．四個(gè)磷原子：參考答案與解析分層作業(yè)1．（24-25八年級(jí)下·湖南株洲·期中）下列關(guān)于化學(xué)式的說法正確的是A．化學(xué)式只能表示一種物質(zhì)B．化學(xué)式不能表示物質(zhì)的組成元素C．化學(xué)式可以表示物質(zhì)的一個(gè)分子（由分子構(gòu)成的物質(zhì)）D．化學(xué)式只能表示物質(zhì)的物理性質(zhì)【答案】C【解析】A、化學(xué)式通常表示一種特定物質(zhì)，如H2O只表示水，但有些化學(xué)式可以表示多種同素異形體，如C既可以表示金剛石，也可以表示石墨，它們都是碳元素組成的單質(zhì)。因此，化學(xué)式并非“只能”表示一種物質(zhì)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、通過化學(xué)式可知道物質(zhì)的組成元素，所以化學(xué)式可表示物質(zhì)的組成元素，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學(xué)式可以表示物質(zhì)的一個(gè)分子，例如，H2O可表示一個(gè)水分子，此選項(xiàng)正確；D、化學(xué)式主要表示物質(zhì)的組成，如：元素種類、原子個(gè)數(shù)比，不直接表示物理性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、密度。所以化學(xué)式不能表示物質(zhì)的物理性質(zhì)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。2．（24-25九年級(jí)上·四川遂寧·階段練習(xí)）水的化學(xué)式為H2O，則下列有關(guān)說法正確的是A．水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的B．水是由氫元素和氧元素組成的C．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的D．水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的【答案】B【解析】A、水是由水分子構(gòu)成的，說法錯(cuò)誤；B、水是由氫元素和氧元素組成的，說法正確；C、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，說法錯(cuò)誤；D、1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，說法錯(cuò)誤。故選B。3．（2025·廣東汕頭·二模）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具。下列化學(xué)用語(yǔ)中，既能表示一種物質(zhì)，還能表示一種元素的是A．2N B．H C．Na D．O2【答案】C【解析】A、表示兩個(gè)氮原子。它只表示原子的數(shù)量，不表示一種元素，也不表示一種物質(zhì)。因此，A錯(cuò)誤。B、H是氫元素的符號(hào)，表示一個(gè)氫原子，單獨(dú)H不能表示一種物質(zhì)。因此，B錯(cuò)誤。C、表示鈉元素，一個(gè)鈉原子。鈉是金屬，由原子直接構(gòu)成，因此Na也可以表示鈉這種物質(zhì)，因此，C正確。D、表示氧氣分子，是一種物質(zhì)（氧氣），但它不表示一種元素，因此，D錯(cuò)誤。故選C。4．（2025·廣東梅州·一模）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列表示兩個(gè)氧分子的是A．2O B． C． D．【答案】C【解析】A.2O表示兩個(gè)氧原子；不符合題意。B.O2可表示一個(gè)氧分子；不符合題意。C.2O2表示兩個(gè)氧分子；符合題意。D.2H2O2表示兩個(gè)過氧化氫分子；不符合題意。故選C。5．（24-25八年級(jí)下·上海·期末）如圖所示是四位同學(xué)對(duì)某一化學(xué)式表示意義的描述，該化學(xué)式可能是A．CH4 B． C．2N2 D．H2O2【答案】D【解析】A、CH4的一個(gè)分子中只有5個(gè)原子，不符合題意，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、表示碳酸根離子，不符合題意，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、2N2表示2個(gè)氮分子，不符合題意，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、H2O2既能表示過氧化氫，還能表示一個(gè)過氧化氫分子，還能表示一個(gè)過氧化氫分子中由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子共4個(gè)原子構(gòu)成，過氧化氫由氫元素和氧元素組成，符合題意，故選項(xiàng)D正確；故選D。6．（24-25八年級(jí)下·山東濰坊·期末）下列關(guān)于化學(xué)式“SO2”表示的意義正確的是①表示二氧化硫這種物質(zhì)；②表示二氧化硫由硫、氧兩種元素組成；③表示1個(gè)二氧化硫分子；④表示1個(gè)二氧化硫分子由1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成。A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④【答案】D【解析】①“SO2”可表示二氧化硫這種物質(zhì)，正確；②“SO2”表示二氧化硫由硫、氧兩種元素組成，正確；③“SO2”可表示1個(gè)二氧化硫分子，正確；④“SO2”表示1個(gè)二氧化硫分子由1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，正確。故選D。7．（24-25九年級(jí)上·山西長(zhǎng)治·期中）借助模型可以更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀構(gòu)成。下列模型可以用來表示“”的是A． B． C． D．【答案】B【解析】根據(jù)二氧化碳的化學(xué)式可知，一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的。A、選項(xiàng)模型是由相同的兩個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子，不符合題意；B、選項(xiàng)模型是由三個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子，且分子中原子種類是兩種，符合題意；C、選項(xiàng)模型一個(gè)分子是由兩個(gè)不同原子構(gòu)成，不符合題意；D、選項(xiàng)模型只有一個(gè)原子，不符合題意。故選B。8．（24-25九年級(jí)上·安徽安慶·期中）化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)獨(dú)特的語(yǔ)言，下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是A．Fe：表示鐵元素、一個(gè)鐵原子、鐵這種物質(zhì)B．2Na：2表示兩個(gè)鈉元素C．O2：2表示兩個(gè)氧原子D．2S2-：“2-”表示2個(gè)硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷【答案】A【解析】A、Fe可以表示鐵這種物質(zhì)，鐵元素，1個(gè)鐵原子，符合題意；B、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，故2Na表示2個(gè)鈉原子，不符合題意；C、位于化學(xué)式中元素符號(hào)（或原子團(tuán)）的右下角，表示一個(gè)分子中所含的原子或原子團(tuán)的個(gè)數(shù)。故O2中“2”表示1個(gè)氧分子中含2個(gè)氧原子，不符合題意；D、位于離子符號(hào)中元素或原子團(tuán)的右上角，表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)。故2S2-：“2-”表示1個(gè)硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷，不符合題意。故選A。9．（2025·吉林長(zhǎng)春·一模）若用不同的小球代表不同的原子，則用來表示3個(gè)氧分子的是A．

B．

C．

D．

【答案】A【解析】A、該圖表示3個(gè)分子，且1個(gè)分子中含有2個(gè)相同的原子，則可表示3個(gè)氧分子，該選項(xiàng)符號(hào)題意；B、該圖表示3個(gè)分子，但其中1個(gè)分子中含有3個(gè)原子，而1個(gè)氧分子中只含有2個(gè)原子，該選項(xiàng)不符合題意；C、該圖表示3個(gè)分子，但分子是由不同原子構(gòu)成的，該選項(xiàng)不符合題意；D、該圖表示3個(gè)原子，該選項(xiàng)不符合題意。故選A。10．（2025·陜西西安·三模）化學(xué)符號(hào)是化學(xué)學(xué)科獨(dú)特的表征方法。下列符號(hào)或圖示表示的意義正確的是①

②

③

④

⑤A．①可以表示3個(gè)氦元素 B．②和③均能表示宏觀物質(zhì)C．②和④表示的可能是同種元素 D．由⑤可知溴原子的核內(nèi)中子數(shù)為35【答案】C【解析】A、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，故①表示3個(gè)氦原子，元素是宏觀概念，只能論種類，不能論個(gè)數(shù)，不符合題意；B、②能表示氯元素、一個(gè)氯原子，不能表示氯氣這種物質(zhì)，表示氯氣用Cl2，③能表示甲烷這種物質(zhì)和一個(gè)甲烷分子。不符合題意；C、當(dāng)④中的X=17時(shí)，該粒子為氯離子（Cl-）屬于Cl元素，所以②和④表示的可能是同種元素，符合題意；D、在元素周期表中，左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，溴的原子序數(shù)為35，所以質(zhì)子數(shù)=35，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，則溴的相對(duì)原子質(zhì)量=79.90，相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故溴原子核內(nèi)中子數(shù)≈80-35=45，不符合題意。故選C。11．（2025·云南昆明·三模）下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是A．3個(gè)氧原子：O3 B．氟元素：AlC．2個(gè)鈉離子：2Na＋ D．二氧化硫：SO3【答案】C【解析】A、原子的表示方法：用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個(gè)氧原子應(yīng)表示為3O，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氟元素的元素符號(hào)是F，Al是鋁元素的元素符號(hào)，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，1個(gè)鈉離子帶1個(gè)單位正電荷，其符號(hào)為Na+；若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)鈉離子表示為2Na+，該選項(xiàng)正確；D、二氧化硫的化學(xué)式是SO2?，SO3是三氧化硫的化學(xué)式，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。12．（2025·吉林長(zhǎng)春·二模）用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）兩個(gè)氧原子；（2）氧氣的化學(xué)式；（3）3個(gè)氧分子。【答案】（1）2O（2）O2（3）3O2【解析】（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氧原子，就可表示為：2O；（2）氧氣是由氧分子構(gòu)成的，氧分子是雙原子分子，其化學(xué)式為：O2；（3）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，若表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個(gè)氧分子可表示為：3O2。13．（2025·安徽六安·二模）閱讀下列科技短文并回答問題。菠菜是餐桌上的常客。菠菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，含有維生素以及葉黃素等，葉黃素對(duì)預(yù)防和治療白內(nèi)障很有幫助。研究發(fā)現(xiàn)，菠菜中的草酸(H2C2O4)含量較高，草酸能與人體中的鈣離子反應(yīng)生成難溶的草酸鈣，有引發(fā)人體缺鈣或?qū)е旅谀蚪Y(jié)石的風(fēng)險(xiǎn)。烹飪前若將菠菜用一定方法處理，可以除去一部分草酸。研究者通過實(shí)驗(yàn)研究了不同浸泡方式對(duì)菠菜中草酸去除率的影響，結(jié)果如圖1所示。除了浸泡方式，焯水也可以除去一部分草酸。實(shí)驗(yàn)研究菠菜在不同水溫下焯水1分鐘后的草酸去除率，結(jié)果如圖2所示。（1）菠菜中的葉黃素對(duì)人體健康的作用是。（2）由圖1可知，影響菠菜中草酸去除率的因素有和。（3）草酸的化學(xué)式H2C2O4的微觀意義是(寫1點(diǎn)即可)。（4）由圖2可知，菠菜焯水的最佳溫度為?！敬鸢浮浚?）對(duì)預(yù)防和治療白內(nèi)障很有幫助（2）浸泡劑的種類浸泡時(shí)間（3）一個(gè)草酸分子或1個(gè)草酸分子由2個(gè)氫原子、2個(gè)碳原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成（4）95℃【解析】（1）由題干信息可知，葉黃素對(duì)預(yù)防和治療白內(nèi)障很有幫助；（2）由圖1可知，影響菠菜中草酸去除率的因素有浸泡劑的種類和浸泡時(shí)間；（3）草酸的化學(xué)式H2C2O4的微觀意義是一個(gè)草酸分子或1個(gè)草酸分子由2個(gè)氫原子、2個(gè)碳原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成；（4）由圖可知，焯水溫度為95℃時(shí)，草酸的去除率最高，說明菠菜焯水的最佳溫度為95℃。1．（2025·廣東汕頭·三模）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列符合如圖所示的符號(hào)是A．4H B．4H2 C．2H2 D．2He2【答案】B【解析】圖中是4個(gè)分子，每個(gè)分子由2個(gè)原子構(gòu)成。A、4H表示4個(gè)氫原子，A錯(cuò)誤；B、4H2表示4個(gè)氫分子，B正確；C、2H2表示2個(gè)氫分子，C錯(cuò)誤；D、氦氣由氦原子構(gòu)成，其符號(hào)為He，不存在He2，D錯(cuò)誤。故選B。2．（24-25八年級(jí)上·山東淄博·期中）分子模型可以直觀的表示分子的微觀結(jié)構(gòu)（分子模型中，不同顏色、大小的小球代表不同的原子）。如圖所示的分子模型表示分子是A． B．HSCN C． D．【答案】A【解析】A、分子由三種原子構(gòu)成，四個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子，符合條件，故此項(xiàng)符合題意；B、一個(gè)HSCN由四個(gè)原子構(gòu)成，且屬于四種原子，故此項(xiàng)不符合題意；C、NH3分子由兩種原子構(gòu)成，一個(gè)分子里含有四個(gè)原子，有三個(gè)相同的氫原子，故此項(xiàng)不符合題意；D、H2O2分子是由兩種原子構(gòu)成，一個(gè)分子里含有4個(gè)原子，故此項(xiàng)不符合題意。故選A。3．（24-25九年級(jí)上·四川德陽(yáng)·階段練習(xí)）我國(guó)首次在世界上拍攝高分辨圖像的水分子內(nèi)部結(jié)構(gòu)(如圖)，在水科學(xué)領(lǐng)域取得重大突破，利用和改變水的特性將成為可能，有關(guān)水的說法中錯(cuò)誤的是A．每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成B．利用水分子成像技術(shù)，可能會(huì)改變水的特性C．水是由氫元素和氧元素組成的純凈物D．水分子中含有氫分子和氧分子【答案】D【解析】A、由水的化學(xué)式H2O可知，每個(gè)水分子中由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，故A說法正確；B、根據(jù)題意，利用水分子成像技術(shù)，可能會(huì)改變水的特性，故B說法正確；C、由水的化學(xué)式H2O可知，水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，故C說法正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，水分子中含有的氫原子和氧原子，沒有分子，故D說法錯(cuò)誤；故選D。4．（24-25九年級(jí)上·重慶墊江·階段練習(xí)）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，按要求完成：（1）請(qǐng)寫出相應(yīng)的元素符號(hào)或名稱：氯；Ca。（2）請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)：二氧化碳；四氧化三鐵。【答案】（1）Cl鈣（2）CO2Fe3O4【解析】（1）氯：這是元素名稱，需要寫出其元素符號(hào)。元素符號(hào)的書寫規(guī)則是“一大二小”（第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫）。因此符號(hào)為Cl。Ca：這是元素符號(hào)，需要寫出其元素名稱。因此名稱為鈣。（2）二氧化碳：這是化合物名稱，由碳和氧元素組成。根據(jù)命名規(guī)則，“二”表示氧原子個(gè)數(shù)為2，碳原子個(gè)數(shù)默認(rèn)為1，因此