寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026第1頁(yè)

寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、現(xiàn)在的小說(shuō)創(chuàng)作，有兩個(gè)傾向性的東西必須要警惕。一個(gè)就是離生活太近，它幾乎就是對(duì)生活的________，根本談不上文學(xué)性和藝術(shù)性。

無(wú)病呻吟，以期引起別人的同情或者同感。第二個(gè)傾向就是離生活太遠(yuǎn)，既故作姿態(tài)，又____________，從頭到尾都不知道他要表現(xiàn)的到底

是什么。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．延伸隔靴搔癢

B．映射不置可否

C．描摹語(yǔ)焉不詳

D．勾勒霧里看花

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“生活”，且要體現(xiàn)離生活太近，B項(xiàng)“映射”指映照、照射，常用作體現(xiàn)、呼應(yīng)之意，C項(xiàng)“描摹”指用語(yǔ)言文字對(duì)人

物或事物進(jìn)行如實(shí)的描寫(xiě)或摹畫(huà)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“延伸”指延長(zhǎng)、伸展，D項(xiàng)“勾勒”指用簡(jiǎn)單的筆墨描寫(xiě)事物的大致

情況，均無(wú)法體現(xiàn)離生活太近，與文意不符，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“離生活太遠(yuǎn)”“從頭到尾都不知道他要表現(xiàn)的到底是什么”，表達(dá)說(shuō)得不清楚之意，C項(xiàng)“語(yǔ)焉不詳”指說(shuō)到了，但

說(shuō)得不詳細(xì)，不清楚，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“不置可否”指不明確表態(tài)，既不說(shuō)同意，也不說(shuō)不同意，文段并非強(qiáng)調(diào)不明確表

態(tài)，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《邵麗：我所理解的寫(xiě)作及其他》

2、“窮游”是指在自由旅行的同時(shí)，最大限度地省錢，花最少的錢尋求最大的精神收獲，這種經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的旅行方式受到大學(xué)生廣泛歡迎。但是大

學(xué)生若為了一味省錢而頻繁“賴”在賓館大廳過(guò)夜，不僅會(huì)使賓館管理者左右為難，還有可能會(huì)落人口實(shí)，給人留下對(duì)大學(xué)生的壞印象，打上污名

標(biāo)簽。上述情況假如引發(fā)了更大規(guī)模的跟風(fēng)，將會(huì)給旅游業(yè)帶來(lái)不良影響，長(zhǎng)此以往并不利于整個(gè)旅游業(yè)健康發(fā)展。學(xué)會(huì)換位思考，為自己的

行為負(fù)責(zé)，是大學(xué)生應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，畢竟“窮游”不能成為無(wú)理的擋箭牌。所以，理性出游才是旅游的正確打開(kāi)方式，合理規(guī)劃行程才能收獲快樂(lè)舒

適的旅程。

這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是：

A．大學(xué)生“窮游”中出現(xiàn)的一些無(wú)理行為

B．大學(xué)生“窮游”帶給人們一些壞印象

C．大學(xué)生“窮游”阻礙了旅游業(yè)的健康發(fā)展

D．部分大學(xué)生對(duì)“窮游”的錯(cuò)誤認(rèn)知

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先介紹什么是“窮游”，并指出該旅行方式受到大學(xué)生廣泛歡迎，接著由轉(zhuǎn)折詞“但是”引出問(wèn)題，大學(xué)生若為了一味省錢

而頻繁“賴”在賓館大廳過(guò)夜會(huì)帶來(lái)一系列危害，并提出如果更大規(guī)模出現(xiàn)這種情況將會(huì)不利于整個(gè)旅游業(yè)的健康發(fā)展，隨后

指出大學(xué)生要學(xué)會(huì)換位思考，“窮游”不能成為無(wú)理的擋箭牌，最后由結(jié)論詞“所以”引出結(jié)論，指出理性出游才是旅游的正確打

開(kāi)方式，由于題干問(wèn)的是問(wèn)題，故正確答案應(yīng)為問(wèn)題的同義替換，即大學(xué)生“窮游”不能不講道理，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng)，“壞印象”與“阻礙了旅游業(yè)的健康發(fā)展”均是無(wú)理“窮游”帶來(lái)的危害，而非主要問(wèn)題，排除；

D項(xiàng)，文段核心話題是大學(xué)生無(wú)理“窮游”，而非大學(xué)生對(duì)“窮游”的認(rèn)知錯(cuò)誤，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《賓館大堂擠滿過(guò)夜游客？“窮游”不是無(wú)理的擋箭牌》

3、表演創(chuàng)造的規(guī)律應(yīng)該循序漸進(jìn)，而不應(yīng)該____________。正因如此，真正的藝術(shù)大家應(yīng)該是兢兢業(yè)業(yè)、不懈探索、日積月累的實(shí)踐家，

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3、表演創(chuàng)造的規(guī)律應(yīng)該循序漸進(jìn)，而不應(yīng)該____________。正因如此，真正的藝術(shù)大家應(yīng)該是兢兢業(yè)業(yè)、不懈探索、日積月累的實(shí)踐家，

比如梅蘭芳大師。盡管他們最后的成就體現(xiàn)出的創(chuàng)造力和對(duì)戲曲藝術(shù)的推動(dòng)力十分強(qiáng)大，但其走向輝煌的成功之路則是漫長(zhǎng)、平凡，甚至是

________的，都是終其一生的奮斗與實(shí)踐。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一揮而就窮困

B．投機(jī)取巧艱難

C．操之過(guò)急悠久

D．急于求成曲折

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段“表演創(chuàng)造的規(guī)律應(yīng)該循序漸進(jìn)，而不應(yīng)該······”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“循序漸進(jìn)”語(yǔ)意相反，應(yīng)體現(xiàn)出

著急、急躁的含義。C項(xiàng)“操之過(guò)急”意思是處理事情，解決問(wèn)題過(guò)于急躁，D項(xiàng)“急于求成”形容急著要取得成功，均符合文

意，保留。A項(xiàng)“一揮而就”指一動(dòng)筆就寫(xiě)成了，形容寫(xiě)字、寫(xiě)文章、畫(huà)畫(huà)快，與文意不符，排除；B項(xiàng)“投機(jī)取巧”指利用時(shí)機(jī)

和巧妙手段謀取個(gè)人私利，也指不愿下苦工夫，憑小聰明僥幸取得成功，并沒(méi)有體現(xiàn)出著急、急躁的含義，排除。

第二空，“甚至”表遞進(jìn)，橫線處所填詞語(yǔ)程度比“漫長(zhǎng)、平凡”更重。D項(xiàng)“曲折”指錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“悠

久”意思是長(zhǎng)久；久遠(yuǎn)，與前文“漫長(zhǎng)”語(yǔ)意相近，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《提升戲曲藝術(shù)的表演創(chuàng)造力靠4個(gè)自覺(jué)》

4、每個(gè)人的需求都是不同的，真正的大學(xué)生活，根本就沒(méi)有什么“標(biāo)配”。所謂的“標(biāo)配”其實(shí)是一種印象，其中甚至可能有商家為了促銷

而的影子。

依次填入畫(huà)線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．偏執(zhí)趁火打劫

B．刻板推波助瀾

C．虛假順?biāo)浦?/p>

D．從眾添油加醋

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“印象”，且根據(jù)前文可知，橫線處表達(dá)現(xiàn)實(shí)中并不存在“標(biāo)配”大學(xué)生活，只是人們長(zhǎng)期以來(lái)的一種想法或者觀

念，B項(xiàng)“刻板印象”主要是指人們對(duì)某個(gè)事物或物體形成的一種概括固定的看法，并把這種看法推而廣之，認(rèn)為這個(gè)事物或者

整體都具有該特征，而忽視個(gè)體差異，可與前文“每個(gè)人的需求都是不同的”形成對(duì)應(yīng)，C項(xiàng)“虛假”指跟實(shí)際不符合，也可體現(xiàn)

出“標(biāo)配”不存在，只是人們的一種看法之意，均符合文意，且與“印象”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“偏執(zhí)”指偏激而固執(zhí)，文段并未

有偏激固執(zhí)之意，與文意不符，排除；D項(xiàng)“從眾”指按多數(shù)人的意見(jiàn)或流行的做法行事，往往搭配“心理”“行為”，與“印象”搭

配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)前文“所謂的‘標(biāo)配’”以及“商家為了促銷”可知，文段感情色彩偏消極，B項(xiàng)“推波助瀾”比喻促使或助長(zhǎng)事物（多指

壞的事物）的發(fā)展，使擴(kuò)大影響，具有消極的感情色彩，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“順?biāo)浦邸北扔黜槕?yīng)趨勢(shì)辦事，為中性詞語(yǔ)，

與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《學(xué)會(huì)理性消費(fèi)大學(xué)生活沒(méi)有什么“標(biāo)配”》

5、勒索軟件這類病毒通過(guò)某種方式侵入用戶計(jì)算機(jī)中，獲取文件系統(tǒng)的使用權(quán)限，然后將特定類型的文件加密。加密方式往往很復(fù)雜，相比于

早期勒索病毒采用對(duì)稱加密方式，非對(duì)稱加密方式解密難度要大很多。非對(duì)稱加密是一種加密容易但解密困難的加密技術(shù)，這類加密技術(shù)中最

廣為人知的是RSA加密算法，它的基本構(gòu)想很簡(jiǎn)單：我們可以很容易地計(jì)算出兩個(gè)大素?cái)?shù)的乘積，但是若把一個(gè)很大的數(shù)字拆成兩個(gè)大素?cái)?shù)，就

會(huì)困難得多。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A．RSA加密算法的加密原理非常復(fù)雜

B．勒索軟件會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)無(wú)法正常工作

C．對(duì)稱加密和非對(duì)稱加密方式僅用于勒索軟件

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D．非對(duì)稱加密方式使得一些勒索軟件極難被破解

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段中“RSA加密算法，它的基本構(gòu)想很簡(jiǎn)單”可知，RSA加密算法的加密原理是很簡(jiǎn)單的，該項(xiàng)中“非常復(fù)雜”的表

述與文意相悖，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段中“勒索軟件這類病毒通過(guò)······將特定類型的文件加密”可知，文段并未提及“會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)無(wú)法正常工作”，無(wú)

中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段中“加密方式往往很復(fù)雜······非對(duì)稱加密方式解密難度要大很多”可知，該項(xiàng)中“僅用于勒索軟件”的表述無(wú)中生

有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段中“非對(duì)稱加密是一種加密容易但解密困難的加密技術(shù)”和“但是若把一個(gè)······就會(huì)困難得多”可知，非對(duì)稱加密

的方式會(huì)使得解密非常困難，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《誰(shuí)在勒索全世界》

6、骨關(guān)節(jié)炎通常是多個(gè)因素共同引發(fā)，常見(jiàn)的誘發(fā)因素包括運(yùn)動(dòng)、年齡、體重、外傷、體質(zhì)因素等。運(yùn)動(dòng)對(duì)骨關(guān)節(jié)炎的影響包括運(yùn)動(dòng)方式和運(yùn)

動(dòng)節(jié)律兩個(gè)方面。不同的運(yùn)動(dòng)方式對(duì)關(guān)節(jié)造成的壓力不同。下蹲對(duì)關(guān)節(jié)壓力最大，臨床上很多關(guān)節(jié)炎都是由下蹲后起身過(guò)程中出現(xiàn)膝關(guān)節(jié)不舒

服、沒(méi)力氣、疼痛開(kāi)始的；其次，爬山、爬樓梯，上下坡度行走其實(shí)也是一種幅度較小的蹲起活動(dòng)，本質(zhì)上都是關(guān)節(jié)打彎活動(dòng)，也會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)造

成更大的壓力；再次就是負(fù)重行走，例如抱孩子走路、購(gòu)物手提重物、買菜等，一般認(rèn)為超過(guò)5公斤重就算負(fù)重行走。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．年齡因素誘發(fā)骨關(guān)節(jié)炎的具體內(nèi)容

B．預(yù)防并治療骨關(guān)節(jié)炎可采取的措施

C．如何減輕負(fù)重行走帶來(lái)的負(fù)面影響

D．不同的運(yùn)動(dòng)節(jié)律對(duì)骨關(guān)節(jié)炎的影響

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題。文段開(kāi)篇論述骨關(guān)節(jié)炎常見(jiàn)的誘發(fā)因素有哪些，接著論述運(yùn)動(dòng)對(duì)骨關(guān)節(jié)炎的影響包

括運(yùn)動(dòng)方式和運(yùn)動(dòng)節(jié)律兩個(gè)方面，后文圍繞運(yùn)動(dòng)方式這一方面具體論述。文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}是“骨關(guān)節(jié)炎”，故接下來(lái)

最可能論述的是運(yùn)動(dòng)節(jié)律對(duì)骨關(guān)節(jié)炎的影響，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“年齡因素”是骨關(guān)節(jié)炎的另一常見(jiàn)誘發(fā)因素，按照邏輯順序，應(yīng)先論述完運(yùn)動(dòng)因素，再論述年齡因素，故A項(xiàng)應(yīng)在D項(xiàng)

之后論述，排除；

B項(xiàng)，“可采取的措施”為針對(duì)骨關(guān)節(jié)炎的對(duì)策，按照邏輯順序，應(yīng)先論述誘發(fā)因素，再提出對(duì)策，故B項(xiàng)應(yīng)在D項(xiàng)之后論述，排

除；

C項(xiàng)，“負(fù)重行走”與文段核心話題不一致，文段核心話題為“骨關(guān)節(jié)炎”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《這樣做，助骨關(guān)節(jié)炎患者順利過(guò)冬》

7、“絲綢之路國(guó)際藝術(shù)作品展”作為第七屆絲綢之路國(guó)際藝術(shù)節(jié)的重要展出板塊，旨在展示各國(guó)文化獨(dú)特面貌，________共生共融文化淵源。

展品有來(lái)自國(guó)外的傳統(tǒng)手工藝，也融入了剪紙、皮影等中國(guó)非遺。這些作品既有不同，也有________之處，比如制作工藝或許是互相借鑒

的，再比如所________的工匠精神相差無(wú)幾，在本屆藝術(shù)節(jié)期間舉辦中外藝術(shù)作品共展，就是讓觀眾現(xiàn)場(chǎng)體會(huì)到中西文化各美其美、美美與

共。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．探索雷同傳達(dá)

B．呈現(xiàn)吻合潛藏

C．彰顯相似蘊(yùn)含

D．挖掘接近折射

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寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026第4頁(yè)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“淵源”，且與“旨在展示各國(guó)文化獨(dú)特面貌”構(gòu)成句式上的同義并列，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“展現(xiàn)出、展

示”之意，B項(xiàng)“呈現(xiàn)”指顯出、露出，C項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示，均符合文意，且與“淵源”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“探索”指多方尋

求答案，解決疑問(wèn)，D項(xiàng)“挖掘”指挖、發(fā)掘，均與文意不符，且與“淵源”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“比如”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“制作工藝或許是互相借鑒的······相差無(wú)幾”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)作品存在類似之處，C

項(xiàng)“相似”指相像、大致相同，符合文意，保留。B項(xiàng)“吻合”指完全相符，填入此處程度過(guò)重，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“工匠精神”，C項(xiàng)“蘊(yùn)含”指包含，與“工匠精神”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《絲綢之路國(guó)際藝術(shù)作品展在西安開(kāi)幕》

8、傳統(tǒng)書(shū)房是一個(gè)__________與儀式感并重的文人自?shī)士臻g，它既是書(shū)寫(xiě)、閱讀、對(duì)弈、焚香、撫琴和品鑒文玩的安靜場(chǎng)所，也是陶冶性

情，修養(yǎng)身心的“幽谷”。一些經(jīng)典的文化用品如文房四寶，迄今為止仍然是書(shū)房中的重要物品，與其相關(guān)陳設(shè)的造型雖然________，但其選

材備料卻極其挑剔。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．功能性刻板

B．審美性隨意

C．實(shí)用性簡(jiǎn)潔

D．趣味性單調(diào)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“與儀式感并重”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“儀式感”語(yǔ)義相反，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)書(shū)房具備的與“儀式感”不同的另一

方面特征，“儀式感”側(cè)重強(qiáng)調(diào)形式，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)強(qiáng)調(diào)實(shí)用。A項(xiàng)“功能性”、C項(xiàng)“實(shí)用性”均側(cè)重于有實(shí)際使用價(jià)值，符

合文意，保留。B項(xiàng)“審美性”指在主客觀的情境中，對(duì)事物或藝術(shù)品的美的一種領(lǐng)會(huì)，D項(xiàng)“趣味性”指情趣和意味，均與文意

不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線后轉(zhuǎn)折詞“但”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)陳設(shè)的造型比較簡(jiǎn)單之意。C項(xiàng)“簡(jiǎn)潔”指簡(jiǎn)明扼要，沒(méi)有多余的

內(nèi)容，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“刻板”指呆板沒(méi)有變化，偏貶義，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《在傳統(tǒng)工藝?yán)飳の丁奥睢薄?/p>

9、由于好奇心的驅(qū)使，個(gè)體在遇到新奇事物時(shí)，會(huì)主動(dòng)提出問(wèn)題，并產(chǎn)生通過(guò)實(shí)際行動(dòng)解決問(wèn)題的心理傾向。好奇心是人的天性和本能，它是

人類在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中形成的自然稟賦。在眾多諾貝爾獎(jiǎng)得主的獲獎(jiǎng)感言或傳記中，人們無(wú)一例外地發(fā)現(xiàn)，他們往往從孩提時(shí)期就對(duì)科學(xué)知識(shí)

呈現(xiàn)出積極主動(dòng)的態(tài)度，產(chǎn)生熱衷于非確定性、新奇感、復(fù)雜性以及探索的定勢(shì)偏好，這種偏好是喚起和推動(dòng)個(gè)體行為的內(nèi)驅(qū)力，促使他們?cè)?/p>

科學(xué)研究過(guò)程中產(chǎn)生無(wú)窮的毅力和耐心。因而，____________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．禁止過(guò)度懲罰孩子們的各種好奇行為

B．好奇心是進(jìn)行科學(xué)研究的原動(dòng)力之一

C．沒(méi)有好奇心就不能產(chǎn)生新的發(fā)明創(chuàng)造

D．需要構(gòu)建好奇心驅(qū)動(dòng)的科教融合體系

《正確答案》

B

編號(hào)：3108bdc4f8537cabd4d24163ac1585e2寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026

寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026第5頁(yè)

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，且由“因而”引導(dǎo)，可知是對(duì)前文的總結(jié)。文段開(kāi)篇介紹好奇心會(huì)是個(gè)體通過(guò)實(shí)際行動(dòng)解決問(wèn)題的心理

傾向，接著提到好奇心是人類在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中形成的，后面指出，諾貝爾獎(jiǎng)得主往往從孩提時(shí)期就對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣和偏

好，促使他們?cè)诳茖W(xué)研究過(guò)程中產(chǎn)生毅力和耐心，根據(jù)這些內(nèi)容可以得知，好奇心能夠促進(jìn)科學(xué)研究的開(kāi)展，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“過(guò)度懲罰”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，且“新的發(fā)明創(chuàng)造”表述不準(zhǔn)確，文段介紹的是科學(xué)研究，排除；

D項(xiàng)，“科教融合體系”文段沒(méi)有提及，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《好奇心、創(chuàng)造性思維與科技創(chuàng)新》

10、目前我們的城市化道路走了一條不符合中國(guó)的道路，為什么？一是現(xiàn)有的城市發(fā)展是“關(guān)起門來(lái)搞城市化”，把農(nóng)民關(guān)在城外，自己在城內(nèi)

搞現(xiàn)代化，這是為城市“錦上添花”，而不是搞農(nóng)村“人口城市化”。二是我們?cè)诔鞘谢缆飞细恪疤炫⒒ā?，?qiáng)調(diào)大力發(fā)展小城鎮(zhèn)，因?yàn)椤靶〕?/p>

鎮(zhèn)，大戰(zhàn)略”，能解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的大問(wèn)題。這是一種錯(cuò)誤的戰(zhàn)略選擇和過(guò)時(shí)觀念。實(shí)際上這是一種“離土不離鄉(xiāng)”傳統(tǒng)觀念的延續(xù)，它實(shí)質(zhì)

上就是不愿意讓農(nóng)民進(jìn)大中城市，不許他們分享大中城市積累的文明成果。

這段文字的主要觀點(diǎn)是（）。

A．城市化就是讓農(nóng)村人口城市化

B．城市化就是使農(nóng)村人口進(jìn)入大中城市

C．城市化就是讓農(nóng)民離土又離鄉(xiāng)

D．城市化道路選擇要考慮中國(guó)國(guó)情

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先提出“目前我們的城市化道路走了一條不符合中國(guó)的道路”的問(wèn)題，接著從兩方面分析造成這種現(xiàn)象的原因，即意在

說(shuō)明我國(guó)的城市化道路選擇要考慮中國(guó)國(guó)情。因此答案選D。

11、大爆炸核合成描述的是一個(gè)急速膨脹的動(dòng)力學(xué)體系內(nèi)多種粒子相互之間發(fā)生生滅反應(yīng)的過(guò)程。在大爆炸這種溫度高達(dá)10億度的極端天體環(huán)

境下，控制該過(guò)程的微分方程組屬于一種特殊的種類，叫作剛性微分方程組。由于剛性微分方程組數(shù)值求解穩(wěn)定性較差，需要細(xì)小的步長(zhǎng)控制

誤差的傳遞擴(kuò)散。此外，由于當(dāng)前初期輕元素豐度天文觀測(cè)精度很高，誤差已精確到百分位。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，其理論計(jì)算中每步誤差必須

保證達(dá)到千分位的精度，理論計(jì)算結(jié)果才有意義。

這段文字意在說(shuō)明：

A．極端天體環(huán)境下大爆炸的危害很難估量

B．大爆炸核合成計(jì)算對(duì)于精度的要求極高

C．理論計(jì)算結(jié)果的意義有賴于千分位精度

D．如何提升大爆炸理論計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性

《正確答案》

B

《專家解析》

文段先介紹了大爆炸核合成，并指出控制該過(guò)程的微分方程組叫作剛性微分方程組，該方程組數(shù)值求解穩(wěn)定性較差，需要細(xì)

小的步長(zhǎng)控制誤差的傳遞擴(kuò)散。隨后通過(guò)“此外”引導(dǎo)并列，指出當(dāng)前初期誤差很低。最后通過(guò)“從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)”總結(jié)前文，

指出其理論計(jì)算中每步的誤差必須保證達(dá)到千分位的精度，故文段強(qiáng)調(diào)大爆炸核合成計(jì)算需要極高的精度，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“大爆炸的危害”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，未包含文段主題詞“大爆炸核合成”，偏離文段中心，排除；

D項(xiàng)，文段并未討論“如何提升準(zhǔn)確性”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《宇宙是“炸”出來(lái)的嗎？》

12、華羅庚同志的“運(yùn)籌學(xué)”是科學(xué)的，但對(duì)于“眼看油瓶子倒了也不管”的人是不起作用的。引進(jìn)的新技術(shù)裝備掌握在不關(guān)心社會(huì)主義利益、只顧

個(gè)人利益的人手里，不但不能充分發(fā)揮作用，而且會(huì)大大縮短它的壽命。

這段文字主要支持的一個(gè)觀點(diǎn)是（）。

編號(hào)：3108bdc4f8537cabd4d24163ac1585e2寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026

寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026第6頁(yè)

A．科學(xué)的東西不一定能起作用

B．科學(xué)和技術(shù)必須掌握在可靠的人手里

C．引進(jìn)新技術(shù)裝備時(shí)要考慮使用者的能力水平和技術(shù)素質(zhì)

D．油瓶子倒了應(yīng)該把它扶起來(lái)才對(duì)

《正確答案》

B

《專家解析》

文中先指出科學(xué)對(duì)于“眼看油瓶子倒了也不管”的人是不起作用的，后指出新技術(shù)裝備掌握在不關(guān)心社會(huì)主義利益的人手里會(huì)

大大縮短壽命，意在表明科學(xué)和技術(shù)必須掌握在可靠的人手里，因此B項(xiàng)正確。

13、17世紀(jì)，荷蘭人列文虎克用自制的顯微鏡，第一次觀察到了單細(xì)胞生物，人類也從此打開(kāi)了微生物學(xué)的大門。從前，人們大多是利用X射線

來(lái)觀察列文虎克顯微鏡的內(nèi)部，好像醫(yī)院里拍片那樣。但X射線不易穿透金屬，很難檢測(cè)出里面的鏡片是什么形狀。于是，代爾夫特大學(xué)的科學(xué)

家們改用中子層析的辦法。發(fā)射中子束，科學(xué)家就可以看出現(xiàn)存放大倍數(shù)最高的那臺(tái)列文虎克顯微鏡里面的樣子了：不論從哪個(gè)方向看，鏡片

的截面都是圓形。也就是說(shuō)，那是顆玻璃球。而從用顯微鏡觀察物體時(shí)的視角看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一條玻璃線與玻璃球相連。而當(dāng)科學(xué)家們對(duì)另一臺(tái)

中等放大倍數(shù)的列文虎克顯微鏡也做了成像，發(fā)現(xiàn)鏡片倒是扁了許多，更像小扁豆的形狀。新的成像打破了舊有的認(rèn)知，但也沒(méi)有完全超出科

學(xué)家的想象。因?yàn)?，他們?duì)那種一個(gè)球連著一條線的形狀有印象。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A．科學(xué)家們通過(guò)發(fā)射中子束得以深入研究列文虎克自制的顯微鏡

B．科學(xué)家通過(guò)中子層析發(fā)現(xiàn)列文虎克顯微鏡鏡片的截面都是圓形

C．列文虎克是第一個(gè)發(fā)明顯微鏡并觀察單細(xì)胞生物的科學(xué)家

D．在列文虎克利用顯微鏡之前，人們大多使用X射線觀察微生物

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“于是，代爾夫特大學(xué)的科學(xué)家們改用中子層析的辦法。發(fā)射中子束，科學(xué)家就可以······”可知，科學(xué)家們通過(guò)發(fā)

射中子束得以深入研究列文虎克自制的顯微鏡，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“發(fā)射中子束，科學(xué)家就可以看出現(xiàn)存放大倍數(shù)最高的那臺(tái)列文虎克顯微鏡里面的樣子了：不論從哪個(gè)方向看，鏡

片的截面都是圓形······而當(dāng)科學(xué)家們對(duì)另一臺(tái)中等放大倍數(shù)的列文虎克顯微鏡也做了成像，發(fā)現(xiàn)鏡片倒是扁了許多，更像小

扁豆的形狀”可知，放大倍數(shù)最高的那臺(tái)列文虎克顯微鏡鏡片的截面是圓形，而另一臺(tái)中等放大倍數(shù)的列文虎克顯微鏡鏡片截

面的形狀文段并未說(shuō)明，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“17世紀(jì)，荷蘭人列文虎克用自制的顯微鏡，第一次觀察到了單細(xì)胞生物，人類也從此打開(kāi)了微生物學(xué)的大門”可

知，文段只說(shuō)明列文虎克是第一個(gè)利用顯微鏡觀察單細(xì)胞生物的科學(xué)家，未提及是第一個(gè)發(fā)明顯微鏡的科學(xué)家，無(wú)中生有，

排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“從前，人們大多是利用X射線來(lái)觀察列文虎克顯微鏡的內(nèi)部”可知，從前的人們大多利用X射線觀察列文虎克顯微鏡

的內(nèi)部，“觀察微生物”偷換概念，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《列文虎克死守的秘密，終于被科學(xué)家揭開(kāi)：就這？》

14、中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。歷史上，我國(guó)曾涌現(xiàn)出大量杰出詩(shī)人和無(wú)數(shù)優(yōu)美詩(shī)篇。偉大的詩(shī)人和優(yōu)秀的詩(shī)作，共同構(gòu)筑起一座座文學(xué)的豐碑。

近年來(lái)，詩(shī)歌再次熱起來(lái)，各種詩(shī)詞類節(jié)目火遍熒屏，大量的詩(shī)歌節(jié)、詩(shī)歌獎(jiǎng)遍地開(kāi)花，“寫(xiě)詩(shī)”已經(jīng)從一種曲高和寡的精英行為變成普通人動(dòng)動(dòng)

手指即可完成的日常表達(dá)。讀詩(shī)的多了，寫(xiě)詩(shī)的多了，詩(shī)歌日漸走進(jìn)大眾，這本是好事。然而，一個(gè)不容忽視的事實(shí)是，目前詩(shī)歌數(shù)量雖大，

但質(zhì)量參差不齊，詩(shī)歌創(chuàng)作中存在著無(wú)韻、無(wú)趣、無(wú)理、晦澀等問(wèn)題。在繼續(xù)鼓勵(lì)詩(shī)歌走向大眾的同時(shí)，更應(yīng)引導(dǎo)創(chuàng)作者提升美學(xué)素養(yǎng)，讓中

國(guó)詩(shī)歌從“高原”邁向“高峰”。

這段文字意在說(shuō)明：

A．中國(guó)詩(shī)歌邁向“高峰”指日可待

B．亟需提升美學(xué)素養(yǎng)使詩(shī)歌走向大眾

C．詩(shī)歌創(chuàng)作者需要提升美學(xué)素養(yǎng)

D．創(chuàng)作者的美學(xué)素養(yǎng)是質(zhì)量的保障

《正確答案》

C

編號(hào)：3108bdc4f8537cabd4d24163ac1585e2寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026

寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026第7頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出中國(guó)曾涌現(xiàn)出大量杰出詩(shī)人和無(wú)數(shù)優(yōu)美詩(shī)篇，隨后介紹詩(shī)歌的現(xiàn)狀，即詩(shī)歌從曲高和寡的精英行為日漸走向大

眾，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出，詩(shī)歌雖然走向大眾，但存在著質(zhì)量參差不齊等問(wèn)題，尾句通過(guò)程度詞“更”強(qiáng)調(diào)，要引

導(dǎo)創(chuàng)作者提升美學(xué)素養(yǎng)，以提高詩(shī)歌質(zhì)量，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“指日可待”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段指出詩(shī)歌已經(jīng)逐漸走向大眾，且創(chuàng)作者提升美學(xué)素養(yǎng)的目的是保障詩(shī)歌質(zhì)量，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，“美學(xué)素養(yǎng)是質(zhì)量的保障”強(qiáng)調(diào)美學(xué)素養(yǎng)的重要性，而文段核心強(qiáng)調(diào)“提升美學(xué)素養(yǎng)”，偏離文段核心，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《詩(shī)歌須從“小我書(shū)寫(xiě)”走向“大我書(shū)寫(xiě)”》

15、老年人權(quán)益保障存在著“未富先老”，以及傳統(tǒng)家庭養(yǎng)老功能弱化等諸多問(wèn)題，為全面推進(jìn)老年人權(quán)益保障，2013年正式生效的老年人權(quán)益

保障法明確提出，“保障老年人合法權(quán)益是全社會(huì)的共同責(zé)任”。要充分發(fā)揮國(guó)家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和社會(huì)組織在保障老年人權(quán)益中的作用，加強(qiáng)社

區(qū)對(duì)老年人的幫扶，加強(qiáng)對(duì)失獨(dú)、喪偶等特殊老年人群體的關(guān)注與關(guān)懷，完善獨(dú)居留守老年人探訪關(guān)愛(ài)制度，辦好老年大學(xué)，擴(kuò)大老年教育資

源供給，為提升老年人的價(jià)值感創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

文段意在說(shuō)明：

A．多樣性幫扶是滿足老年人需求的關(guān)鍵所在

B．多措并舉保障老年人權(quán)益是當(dāng)下工作重點(diǎn)

C．保障老年人權(quán)益需全社會(huì)參與多管齊下

D．保障老年人權(quán)益需要明確他們的各項(xiàng)需求

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出老年人權(quán)益保障存在的問(wèn)題，隨后指出老年人權(quán)益保障法明確提出，“保障老年人合法權(quán)益是全社會(huì)的共同責(zé)

任”，后文提出了具體對(duì)策，介紹了全社會(huì)應(yīng)該如何參與保障老年人權(quán)益，因此文段為“提出問(wèn)題+解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，重在針

對(duì)老年人權(quán)益保障存在的問(wèn)題提出的對(duì)策，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段的對(duì)策不僅僅圍繞“幫扶”，還有“辦好老年大學(xué)，擴(kuò)大老年教育資源供給”等，表述片面，排除；

B項(xiàng)“當(dāng)下工作重點(diǎn)”、D項(xiàng)“明確他們的各項(xiàng)需求”文段均未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《打擊養(yǎng)老詐騙就是保障老年人人權(quán)》

16、對(duì)于基層財(cái)政收支平衡方面可能出現(xiàn)的困難，要____________，加快推進(jìn)零基預(yù)算改革，建立現(xiàn)代財(cái)稅金融制度，規(guī)范財(cái)政資金分配，

增強(qiáng)預(yù)算統(tǒng)籌能力，保障重點(diǎn)支出，提高資金使用效益，在過(guò)“緊日子”的狀況下念好“__________”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．未雨綢繆緊箍咒

B．儉以養(yǎng)廉三字經(jīng)

C．克勤克儉小九九

D．先發(fā)制人百家書(shū)

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)文意可知，橫線部分形容“緊日子”下的狀態(tài)，A項(xiàng)“緊箍咒”符合文意，保留。B項(xiàng)“三字經(jīng)”、C項(xiàng)“小

九九”、D項(xiàng)“百家書(shū)”均無(wú)法形容“緊日子”下的狀態(tài)，不符合文意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，橫線部分形容要做好預(yù)算，A項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國(guó)經(jīng)濟(jì)巨輪正破浪前行》

17、①小區(qū)公共收益的“賬本”不清不楚，甚至淪為物業(yè)自家的“小金庫(kù)”，這堪稱老大難問(wèn)題了

編號(hào)：3108bdc4f8537cabd4d24163ac1585e2寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026

寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026第8頁(yè)

②之所以這個(gè)問(wèn)題懸而未決，有著多方面的因素，其中就包括相關(guān)監(jiān)管部門對(duì)于小區(qū)公共收益缺乏重視

③按常識(shí)講，這個(gè)問(wèn)題是不容爭(zhēng)辯的，小區(qū)公共收益是利用公共設(shè)施產(chǎn)生的，所以理應(yīng)歸業(yè)主

④所以，小區(qū)公共收益不單是賬目的規(guī)范和公開(kāi)，其實(shí)質(zhì)是監(jiān)管和規(guī)則體系完善的問(wèn)題

⑤近日記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少小區(qū)的公共收益賬目不清、去向不明

⑥然而，小區(qū)公共收益歸業(yè)主，在絕大多數(shù)小區(qū)仍然是個(gè)奢望

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．①⑤⑥②③④

B．③⑥②⑤④①

C．⑤③⑥①②④

D．⑤①③⑥②④

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，①句和⑤句都闡述了小區(qū)公共收益賬目的問(wèn)題，均可以作為首句，保留A、C、D三項(xiàng)；③句出現(xiàn)指代

詞“這”，不適合作為首句，排除B項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)⑥句中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”，轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，⑥句強(qiáng)調(diào)小區(qū)公共收益歸業(yè)主是奢望，即前文應(yīng)論述小區(qū)公

共收益本該歸業(yè)主所有，對(duì)比選項(xiàng)，⑥句前有③句和⑤句，③句強(qiáng)調(diào)小區(qū)公共收益理應(yīng)歸業(yè)主，可以和⑥句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，

保留C、D兩項(xiàng)；⑤句強(qiáng)調(diào)公共收益賬目去向不明，無(wú)法和⑥句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除A項(xiàng)。

對(duì)比C、D兩項(xiàng)，主要在于①句的位置有所不同，①句強(qiáng)調(diào)小區(qū)公共收益不清不楚，是老大難問(wèn)題，和⑤句均屬于引出話題的

部分，聯(lián)系更為緊密，而⑥句是在分析公共收益賬目的歸屬后進(jìn)一步闡述問(wèn)題，和①句聯(lián)系不緊密，排除C項(xiàng)，鎖定D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《小區(qū)公共收益如何避免成為“糊涂賬”》

18、眾所周知，重大原始學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果往往________于基礎(chǔ)研究的土壤，產(chǎn)生于學(xué)科交叉領(lǐng)域，大學(xué)在這兩方面具有天然優(yōu)勢(shì)。因此大學(xué)要

努力打造寬松自由的交流平臺(tái)，鼓勵(lì)平等、開(kāi)放、坦誠(chéng)的學(xué)術(shù)討論和學(xué)術(shù)批評(píng)，進(jìn)而形成敢于________的學(xué)術(shù)氛圍。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．萌發(fā)質(zhì)疑

B．肇始創(chuàng)新

C．發(fā)軔求真

D．根植實(shí)踐

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，前文指出“基礎(chǔ)研究是學(xué)術(shù)創(chuàng)新的土壤”，把基礎(chǔ)研究比作土壤，把學(xué)術(shù)創(chuàng)新比作植物，橫線處意在指出創(chuàng)新成果是

以基礎(chǔ)研究為土壤生長(zhǎng)的，A項(xiàng)“萌發(fā)”原指種子或孢子發(fā)芽，比喻事情發(fā)生，可以與“土壤”對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境，保留；D項(xiàng)“根

植”形容扎根，可以與“土壤”對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境，保留。B項(xiàng)“肇始”、C項(xiàng)“發(fā)軔”均有開(kāi)始之意，但無(wú)法對(duì)應(yīng)“土壤”的形象化表達(dá)，

排除。

第二空，前文指出要“打造寬松自由的交流平臺(tái)”，鼓勵(lì)“學(xué)術(shù)討論和學(xué)術(shù)批評(píng)”，都體現(xiàn)出鼓勵(lì)學(xué)術(shù)交流和討論，A項(xiàng)“質(zhì)疑”指

提出疑問(wèn)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“實(shí)踐”指實(shí)際去做，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)交流并不代表將學(xué)術(shù)問(wèn)題落實(shí)到了實(shí)踐中，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《攀登科研“非常之觀”》

19、“出餐后派單”模式及“系統(tǒng)主動(dòng)改派”功能的啟用使騎手的超時(shí)率下降了約27.5%，但這也壓縮了外賣騎手的送餐時(shí)間，可能使外賣員超負(fù)荷

運(yùn)轉(zhuǎn)，引發(fā)交通安全等一系列問(wèn)題。著眼于此，國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局從勞動(dòng)收入、勞動(dòng)安全、社會(huì)保障等七個(gè)方面對(duì)保障外賣送餐員正當(dāng)權(quán)益提

出__________要求，合理確定訂單數(shù)量、__________、在線率等考核要素，適當(dāng)放寬配送時(shí)限。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

編號(hào)：3108bdc4f8537cabd4d24163ac1585e2寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026

寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026第9頁(yè)

A．全方位準(zhǔn)時(shí)率

B．多方面滿意度

C．多層次好評(píng)率

D．規(guī)范化投訴率

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“騎手的超時(shí)率下降了約27.5%”“適當(dāng)放寬配送時(shí)限”可知，文段論述的是外賣騎手準(zhǔn)時(shí)送達(dá)的話

題，A項(xiàng)“準(zhǔn)時(shí)率”符合文意，保留。B項(xiàng)“滿意度”、C項(xiàng)“好評(píng)率”、D項(xiàng)“投訴率”均不符合文意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“勞動(dòng)收入、勞動(dòng)安全、社會(huì)保障等七個(gè)方面”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)保障面廣，A項(xiàng)“全方位”符合文意，

當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《持續(xù)優(yōu)化算法需要多方共同參與》

20、“滋養(yǎng)這片土地的，從不是天降的運(yùn)氣，而是一代人的____________與前仆后繼”。2000年，華語(yǔ)樂(lè)壇鼎盛繁榮，各種各樣的流行金曲_

?；仡欀腥A音樂(lè)變遷史，在那些艱難曲折的歲月里，音樂(lè)與時(shí)代有著更為密切的血肉聯(lián)系，，是因?yàn)閯?chuàng)作者和千千萬(wàn)萬(wàn)普通的傳唱者與時(shí)代有

著密切的血肉聯(lián)系。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．櫛風(fēng)沐雨此起彼伏首當(dāng)其沖

B．慘淡經(jīng)營(yíng)蔚然成風(fēng)追根溯源

C．如履薄冰不絕于耳毋庸諱言

D．篳路藍(lán)縷層見(jiàn)疊出歸根結(jié)底

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“與”可知，橫線處成語(yǔ)與“前仆后繼”構(gòu)成并列關(guān)系，語(yǔ)義相近，應(yīng)體現(xiàn)一代人的努力之意，A項(xiàng)“櫛風(fēng)沐雨”形容

奔波勞碌，不避風(fēng)雨，B項(xiàng)“慘淡經(jīng)營(yíng)”形容艱苦地籌劃與工作，D項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，均符合文意，保留。C項(xiàng)“如

履薄冰”比喻行事極為謹(jǐn)慎，文段并未提及行事謹(jǐn)慎，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“華語(yǔ)樂(lè)壇鼎盛繁榮”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)流行金曲發(fā)展較好之意，A項(xiàng)“此起彼伏”指這里起來(lái)，那里下去，

形容接連不斷，D項(xiàng)“層見(jiàn)疊出”指接連不斷地多次出現(xiàn)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，

形成風(fēng)氣，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“音樂(lè)與時(shí)代”和“創(chuàng)作者和千千萬(wàn)萬(wàn)普通的傳唱者與時(shí)代”之間存在內(nèi)部關(guān)系之

意，D項(xiàng)“歸根結(jié)底”指歸到根本上，從根本上說(shuō)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“首當(dāng)其沖”指首先受到攻擊或遭受災(zāi)禍，與文意不

符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《<聲生不息·家年華>：金曲的意義》

21、“開(kāi)口功力”是對(duì)組工干部口頭表達(dá)能力、部署安排能力、協(xié)調(diào)控制能力的綜合考量。作為組工干部要及時(shí)匯報(bào)工作、走到基層調(diào)研協(xié)調(diào)、

走向群眾傾聽(tīng)心聲，還要善于用最精煉、最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講清楚最復(fù)雜的問(wèn)題。對(duì)此，組工干部要做到“言系基層”，能夠用溝通化解民生矛盾和解

決基層突出問(wèn)題；____________________，把組織工作服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)民生的要求講透徹、動(dòng)人心；要實(shí)現(xiàn)“話傳黨策”，要站位

大局把組織工作和中心思想講到家，確保政策宣傳貫徹落實(shí)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．要貫徹“言行結(jié)合”

B．要落實(shí)“以情動(dòng)人”

C．要堅(jiān)持“語(yǔ)扣民心”

D．要確?！扒橄得裆?/p>

《正確答案》

C

編號(hào)：3108bdc4f8537cabd4d24163ac1585e2寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026

寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026第10頁(yè)

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文指出組工干部需要具備“開(kāi)口功力”，要善于用“最精煉、最簡(jiǎn)短的

語(yǔ)言”講清楚最復(fù)雜的問(wèn)題。隨后從三個(gè)方面進(jìn)一步闡述，故橫線處內(nèi)容與“言系基層”“話傳黨策”構(gòu)成并列，均指出了組工干

部要具備怎樣的語(yǔ)言功力。橫線后強(qiáng)調(diào)組工干部要能夠服務(wù)基層、群眾和民生，能夠講清服務(wù)廣大群眾的要求，C項(xiàng)“語(yǔ)扣民

心”指出要服務(wù)群眾，且體現(xiàn)出了組工干部的語(yǔ)言功力，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“言行結(jié)合”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，只對(duì)應(yīng)了后文的“動(dòng)人心”，沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)語(yǔ)言功力的要求，排除；

D項(xiàng)，橫線后提到“服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)民生”，“民生”表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《錘煉“四項(xiàng)功力”鍛造過(guò)硬本領(lǐng)》

22、縮微技術(shù)是目前國(guó)際公認(rèn)的最為的珍貴文獻(xiàn)長(zhǎng)期保存手段。一方面，保存縮微膠片所需空間遠(yuǎn)小于紙質(zhì)書(shū)籍；另一方面，縮微膠片能

保存更長(zhǎng)時(shí)間?？s微拍攝后，古籍原件可以被更好地保護(hù)起來(lái)，古籍的內(nèi)容也能“化身千百”、廣為傳播，而不是被“”。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．傳統(tǒng)與世隔絕

B．常見(jiàn)視而不見(jiàn)

C．有效束之高閣

D．流行隱姓埋名

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“一方面，保存縮微膠片所需空間遠(yuǎn)小于紙質(zhì)書(shū)籍；另一方面，縮微膠片能保存更長(zhǎng)時(shí)間?？s微拍攝后，古籍原

件可以被更好地保護(hù)起來(lái)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)縮微技術(shù)對(duì)于珍貴文獻(xiàn)長(zhǎng)期保存的重要作用。C項(xiàng)“有效”指能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的，

有效果，符合文意，保留。A項(xiàng)“傳統(tǒng)”指世代相傳或相沿已久并具有特點(diǎn)的，側(cè)重“流傳”，與文意不符，排除；B項(xiàng)“常見(jiàn)”指經(jīng)

常見(jiàn)到，文段并未側(cè)重“經(jīng)常見(jiàn)到”，而是強(qiáng)調(diào)有作用，與文意不符，排除；D項(xiàng)“流行”指廣泛傳布，盛行，側(cè)重“到處都是”，

與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“能······而不是······”可知，橫線處語(yǔ)義與“‘化身千百’、廣為傳播”相反，應(yīng)體現(xiàn)不能夠傳播之意，C

項(xiàng)“束之高閣”指扔在一邊，不去用它或管它，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《方寸之間傳承文化遺產(chǎn)》

23、MBTI的全稱為邁爾斯-布里格斯性格分類指標(biāo)，是一種自我報(bào)告式的人格測(cè)評(píng)工具，被用來(lái)衡量和描述人們?cè)讷@取信息、做出決策、對(duì)待生

活等方面的心理活動(dòng)規(guī)律以及不同的人格類型表現(xiàn)。它直觀地呈現(xiàn)了個(gè)人的一些人格類型特征。通過(guò)這種便利、實(shí)用的測(cè)試工具，可以讓我們

更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自身可能存在的潛在能力傾向。同時(shí)，我們也應(yīng)認(rèn)識(shí)到MBTI的局限性。MBTI給出的人格類型結(jié)果并不是一個(gè)人的全部特

征，當(dāng)看到特定的結(jié)果時(shí)，不要將自己的發(fā)展?jié)摿蚨ㄔ跍y(cè)試給出的分析描述中。在一生中，人的性格特征會(huì)不斷地發(fā)展，這些變化僅通過(guò)固

定的測(cè)試是無(wú)法看到的。

下列對(duì)上述文段的理解最準(zhǔn)確的是：

A．人的性格特征可用MBTI多次測(cè)試得出

B．MBTI作為人格測(cè)試工具利大于弊

C．MBTI給出的人格類型結(jié)果具有局限性

D．MBTI給出的測(cè)評(píng)結(jié)果具有指導(dǎo)意義

《正確答案》

C

編號(hào)：3108bdc4f8537cabd4d24163ac1585e2寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026

寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026第11頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“在一生中，人的性格特征會(huì)不斷地發(fā)展，這些變化僅通過(guò)固定的測(cè)試是無(wú)法看到的”可知，“可用MBTI多次測(cè)試得

出”與文意相悖，排除；

B項(xiàng)，文段雖提及MBTI的優(yōu)勢(shì)和局限性，但并未對(duì)MBTI的利弊進(jìn)行比較，“利大于弊”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“MBTI給出的人格類型結(jié)果并不是一個(gè)人的全部特征”可知，“MBTI給出的人格類型結(jié)果具有局限性”表述正確，當(dāng)

選；

D項(xiàng)，根據(jù)“通過(guò)這種便利、實(shí)用的測(cè)試工具，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自身可能存在的潛在能力傾向”可知，“指導(dǎo)

意義”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《你知道MBTI人格類型嗎》

24、在傳統(tǒng)法學(xué)教育中，邏輯思維教育在法學(xué)教育中占有較大的比例，這與法治思維的特性相一致。在人工智能時(shí)代，對(duì)法科學(xué)生的教育固然

要緊扣培養(yǎng)法治思維的要求，將邏輯思維教育貫穿于法學(xué)教育的始終，但更應(yīng)基于數(shù)字時(shí)代的特點(diǎn)，著力培養(yǎng)法科學(xué)生的計(jì)算思維。人們普遍

認(rèn)為，計(jì)算思維是運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基本概念和原理去設(shè)計(jì)問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)而理解人類行為的思維方式。計(jì)算思維強(qiáng)調(diào)按照特定的規(guī)則轉(zhuǎn)換“人

—事—物”之間的特征和差異，從而促使人類智慧與機(jī)器處理實(shí)現(xiàn)對(duì)接。計(jì)算思維融合了機(jī)算與人算的實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，將法律問(wèn)題的解決從傳統(tǒng)的人

工思維轉(zhuǎn)向人工與機(jī)器并重，從而實(shí)現(xiàn)工具理性與價(jià)值理性有機(jī)融合。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．計(jì)算思維可實(shí)現(xiàn)人類智慧與機(jī)器處理對(duì)接

B．人工智能時(shí)代對(duì)法科生的教育提出新要求

C．計(jì)算思維在新時(shí)代法學(xué)教育中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

D．?dāng)?shù)字化時(shí)代法科學(xué)生的計(jì)算思維必不可少

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出在傳統(tǒng)法學(xué)教育中，邏輯思維教育在法學(xué)教育中占有較大的比例，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)在人工智能時(shí)

代，要著力培養(yǎng)法科學(xué)生的計(jì)算思維，隨后介紹計(jì)算思維的運(yùn)行方式，及其解決法律問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)，即具體說(shuō)明要培養(yǎng)法科學(xué)

生計(jì)算思維的原因。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)法科學(xué)生要擁有計(jì)算思維，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且偏離文段核心話題“法科學(xué)生”，排除；

B項(xiàng)，“新要求”表述不明確，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要有“計(jì)算思維”，排除；

C項(xiàng)，“獨(dú)特優(yōu)勢(shì)”對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《數(shù)字賦能法學(xué)教育》

25、原生家庭影視劇創(chuàng)作獲得了極大的關(guān)注，讓觀眾對(duì)原生家庭存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入思考，但原生家庭問(wèn)題被放大和極致化呈現(xiàn)的創(chuàng)作現(xiàn)

象，同樣值得我們重視。這些作品對(duì)于家庭關(guān)系的闡述和父母形象的塑造存在一定的問(wèn)題，為了加強(qiáng)戲劇沖突的表現(xiàn)力，刻意設(shè)置乃至強(qiáng)化家

的冷漠、孤獨(dú)、殘缺，更是把父母塑造成了痛苦之源、心靈之殤。影像帶來(lái)的社會(huì)景觀具有兩面性，一方面展現(xiàn)了社會(huì)現(xiàn)象與問(wèn)題，另一方面

作為媒介時(shí)代人們想象真實(shí)世界的窗口，對(duì)人的認(rèn)知有潛移默化的影響。影視劇創(chuàng)作在對(duì)生活的加工和藝術(shù)化表現(xiàn)過(guò)程中，必須考慮其社會(huì)影

響和價(jià)值導(dǎo)向。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)了：

A．影視劇創(chuàng)作對(duì)人的認(rèn)知有潛移默化的影響

B．原生家庭影視劇創(chuàng)作不應(yīng)過(guò)度追求極致化

C．原生家庭影視劇創(chuàng)作要呈現(xiàn)積極的家庭景觀

D．影視劇在創(chuàng)作時(shí)應(yīng)重視其所承擔(dān)的社會(huì)功能

《正確答案》

D

編號(hào)：3108bdc4f8537cabd4d24163ac1585e2寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026

寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026第12頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹原生家庭影視劇獲得了極大關(guān)注，接著轉(zhuǎn)折指出原生家庭問(wèn)題被放大和極致化呈現(xiàn)的創(chuàng)作現(xiàn)象也應(yīng)得到重視，

后文詳細(xì)闡述了當(dāng)前原生家庭影視劇中存在的主要問(wèn)題，并指出影像帶來(lái)的社會(huì)景觀有兩面性，一是展現(xiàn)了社會(huì)現(xiàn)象，二是

會(huì)對(duì)人的認(rèn)知有潛移默化的影響，最后通過(guò)“必須”給出對(duì)策，點(diǎn)明文段中心，即影視劇創(chuàng)作要考慮社會(huì)影響和價(jià)值導(dǎo)向，故

文段重在強(qiáng)調(diào)影視劇在創(chuàng)作時(shí)應(yīng)注意其可能對(duì)社會(huì)帶來(lái)的影響，D項(xiàng)“社會(huì)功能”是對(duì)“社會(huì)影響和價(jià)值導(dǎo)向”的歸納概括，當(dāng)

選。

A項(xiàng)，是影像對(duì)社會(huì)的作用之一，片面且非重點(diǎn)，排除；

B、C兩項(xiàng)中的“原生家庭影視劇”均為尾句前所提到的話題，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《影視劇創(chuàng)作要把握溫情脈搏》

26、圍棋的價(jià)值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念斗爭(zhēng)中確立起來(lái)的。圍棋作為反映和體現(xiàn)人們心靈自由的智力博弈活動(dòng)，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，被認(rèn)

為不符合傳統(tǒng)倫理觀念。后來(lái)，人們逐步認(rèn)識(shí)到這些觀念都是不對(duì)的。從東漢中后期到魏晉時(shí)期，人們開(kāi)始從生命意義上認(rèn)識(shí)圍棋的價(jià)值，就

把圍棋作為自覺(jué)的藝術(shù)追求和精神宣寄的工具，并把它納入儒士必備的藝技。圍棋的價(jià)值和地位是從正反兩方面的社會(huì)實(shí)踐對(duì)比中確立起來(lái)

的。人們?cè)趪寤顒?dòng)的實(shí)踐中逐漸認(rèn)識(shí)到，圍棋本身具有娛樂(lè)、教育、競(jìng)技、交際等功能。弈棋活動(dòng)的負(fù)面作用不能歸咎于圍棋本身，而是人

們自己對(duì)“度”的把握不好造成的。

根據(jù)這段文字，下列對(duì)圍棋的認(rèn)識(shí)不正確的一項(xiàng)是（）。

A．圍棋是能夠反映和體現(xiàn)人們心靈自由的一項(xiàng)智力博弈活動(dòng)，曾經(jīng)長(zhǎng)期被認(rèn)為不符合傳統(tǒng)倫理觀念

B．當(dāng)人們從生命意義上認(rèn)識(shí)到圍棋的價(jià)值，把它作為自覺(jué)的藝術(shù)追求后，圍棋就成為儒士必備的藝技

C．圍棋的價(jià)值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念的斗爭(zhēng)中，在正反兩方面的社會(huì)實(shí)踐的對(duì)比中確立起來(lái)的

D．圍棋活動(dòng)產(chǎn)生的一些負(fù)面作用是因?yàn)槿藗冏约簺](méi)把握好“度”造成的，不能歸咎于圍棋本身

《正確答案》

B

《專家解析》

原文“人們開(kāi)始從生命意義上認(rèn)識(shí)圍棋的價(jià)值，就把圍棋作為自覺(jué)的藝術(shù)追求和精神宣寄的工具，并把它納入儒士必備的藝

技”，說(shuō)明圍棋被納入儒士必備的藝技的條件是“人們開(kāi)始從生命意義上認(rèn)識(shí)圍棋的價(jià)值”，B項(xiàng)，圍棋被納入儒士必備的藝技

的條件不僅包括“人們開(kāi)始從生命意義上認(rèn)識(shí)圍棋的價(jià)值”，還包括“把它作為自覺(jué)的藝術(shù)追求后”。

27、審計(jì)部門的審計(jì)，只是對(duì)相關(guān)單位的財(cái)政資金使用起到一個(gè)監(jiān)督的作用，但是問(wèn)責(zé)的權(quán)力并不在審計(jì)部門，他們的職責(zé)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后

把問(wèn)題移交給司法等相關(guān)部門去查處。這也就意味著，如果沒(méi)有了其他部門依法依規(guī)的后續(xù)處理，那么審計(jì)部門所做的工作就會(huì)付諸東流。公

眾呼吁“審計(jì)清單之外還應(yīng)該有一個(gè)問(wèn)責(zé)清單”，原因正在于此。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．審計(jì)部門的職能范圍有待拓寬

B．審計(jì)工作發(fā)揮作用的前提是流程透明

C．問(wèn)責(zé)程序是審計(jì)工作發(fā)揮效用的保障

D．公眾對(duì)審計(jì)、問(wèn)責(zé)機(jī)制的建議應(yīng)受重視

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先闡述了審計(jì)部門的職能是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并交由其他部門，接著強(qiáng)調(diào)其他部門依法依規(guī)的重要性，最后解釋為什么審計(jì)清

單之外還應(yīng)該有一個(gè)問(wèn)責(zé)清單，是因?yàn)槿绻麤](méi)有了問(wèn)責(zé)清單，審計(jì)工作就會(huì)付諸東流。即問(wèn)責(zé)是審計(jì)的保障，因此C項(xiàng)正確。

28、“在高端的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)這一塊，男生優(yōu)勢(shì)明顯”這句話的潛臺(tái)詞其實(shí)就是，男生比女生聰明。它和女生適合學(xué)文科、男生適合學(xué)理科，男性適

合做管理類工作、女性適合做服務(wù)類工作等說(shuō)法的內(nèi)在邏輯和本質(zhì)是一樣的。我們現(xiàn)今對(duì)“女性”觀念的認(rèn)知，也是一系列社會(huì)建構(gòu)的結(jié)果，其中

就包括以上那些陳詞濫調(diào)的傳播?，F(xiàn)實(shí)中，但凡有女性在傳統(tǒng)上由男性占主導(dǎo)的領(lǐng)域拔得頭籌、取得豐碩成果，都會(huì)在輿論場(chǎng)上引起熱議。由

此可見(jiàn)，女性刻板印象有多陳舊和堅(jiān)固，呈現(xiàn)的輿論反彈就有多猛烈。

這段文字意在說(shuō)明：

A．女性被證明超越男性就會(huì)引起輿論熱議

B．現(xiàn)如今對(duì)女性的傳統(tǒng)認(rèn)知屬于陳詞濫調(diào)

C．對(duì)女性印象越刻板越容易引起輿論反彈

D．應(yīng)改變男性比女性更加聰明的刻板印象

編號(hào)：3108bdc4f8537cabd4d24163ac1585e2寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026

寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026第13頁(yè)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)“在高端的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)這一塊，男生優(yōu)勢(shì)明顯”“女生適合學(xué)文科、男生適合學(xué)理科”等例子舉例說(shuō)明，現(xiàn)如今社會(huì)

對(duì)“女性”觀念有一些陳舊的認(rèn)知和傳播，接著指出現(xiàn)實(shí)中，女性若在傳統(tǒng)上由男性占主導(dǎo)的領(lǐng)域超越男性就會(huì)引起熱議，最

后“由此可見(jiàn)”起到總結(jié)全文的作用，強(qiáng)調(diào)女性刻板印象越陳舊和堅(jiān)固，呈現(xiàn)的輿論反彈就越猛烈。故文段的重點(diǎn)在尾句，對(duì)

應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段指的是女性在“傳統(tǒng)上由男性占主導(dǎo)的領(lǐng)域”超越男性才會(huì)引起熱議，該項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，排除；

B項(xiàng)，在文段重點(diǎn)句前，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段開(kāi)頭除了提到“男性比女性更加聰明”的刻板印象，還提到了“女生適合學(xué)文科、男生適合學(xué)理科”等的刻板印象，故

該項(xiàng)內(nèi)容片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《數(shù)學(xué)教輔分男女生版不過(guò)是營(yíng)銷套路》

29、目前，水和肥料都沒(méi)有在農(nóng)業(yè)中得到最佳使用，傳統(tǒng)的植物栽培方法，使大部分水和化學(xué)物質(zhì)，穿過(guò)土壤“溜過(guò)”根部，與地下水混合。為

此，全球農(nóng)業(yè)科技工作者都在尋找可以解決問(wèn)題的新材料。某大學(xué)科研人員開(kāi)發(fā)出一種聚合物水凝膠，該凝膠可作為土壤的“智能”添加劑，有助

于避免土壤污染，顯著減少用水量并改善植物對(duì)肥料的吸收。該研究員說(shuō)，新研發(fā)的水凝膠能夠在下雨或灌溉時(shí)儲(chǔ)存大量水分，然后隨著土壤

變干緩慢釋放。同時(shí)，這種水凝膠完全可以生物降解，也就是說(shuō)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，它們會(huì)“溶解”在土壤中，毫無(wú)蹤跡。

這段文字意在說(shuō)明：

A．根部肥料往往遠(yuǎn)離根部未發(fā)揮其肥料作用

B．聚合物水凝膠可減少土地用水并避免污染

C．大量使用化學(xué)肥料使土壤狀況被破壞

D．新研發(fā)的水凝膠在土壤中可完全降解

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹傳統(tǒng)的植物栽培方法存在不足，水和肥料都沒(méi)有得到最佳使用，接著通過(guò)“為此”指代前文進(jìn)行總結(jié)，指出某大

學(xué)科研人員開(kāi)發(fā)出一種聚合物水凝膠，并指出該凝膠既有助于避免土壤污染，又能減少用水量及改善植物對(duì)肥料的吸收。后

文圍繞聚合物水凝膠的作用進(jìn)行具體解釋說(shuō)明。故文段重在強(qiáng)調(diào)聚合物水凝膠具有避免土壤污染和減少用水量的作用，對(duì)應(yīng)B

項(xiàng)。

A項(xiàng)，“根部肥料往往遠(yuǎn)離根部”對(duì)應(yīng)前文傳統(tǒng)的栽培方法的部分內(nèi)容，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)新材料聚合物水凝膠，排除；

C項(xiàng)，文段并未論述“大量使用化學(xué)肥料”對(duì)于“土壤狀況”的危害，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“土壤中可完全降解”對(duì)應(yīng)“同時(shí)”之后解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)且表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新凝膠可減少土地用水并避免污染》

30、下列句子中，畫(huà)線的詞語(yǔ)使用有誤的是（）。

A．袁隆平的研究成果解決了十多億人的吃飯問(wèn)題，令世界為之側(cè)目

B．英國(guó)SBB“環(huán)球鋼訊”近日公布了2010年的全球鋼鐵企業(yè)20強(qiáng)名單，中國(guó)六家鋼鐵企業(yè)躋身全球鋼企十強(qiáng)

C．蘇軾有一首著名的詩(shī)《題西林壁》，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山

中”，后兩句生動(dòng)地說(shuō)明一個(gè)人若處身于某種環(huán)境之中，往往不能清楚地洞察事情的本來(lái)面目

D．就我國(guó)的基本國(guó)情來(lái)說(shuō)，幾千年的文明古國(guó)既給我們帶來(lái)了深厚的文化底蘊(yùn)，也給我們留下了長(zhǎng)期封建統(tǒng)治的

歷史負(fù)擔(dān)

《正確答案》

A

《專家解析》

“側(cè)目”指眼睛不正視對(duì)方，形容敬畏；也指斜著眼睛看人，形容憤恨，常表達(dá)消極的感情色彩。A項(xiàng)，“袁隆平的研究成果解

決了十多億人的吃飯問(wèn)題”，表達(dá)的是積極的感情色彩，使用“側(cè)目”不恰當(dāng)，應(yīng)改為“矚目”。

31、在目前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，保護(hù)孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的重要性無(wú)需贅言，針對(duì)未成年人的防沉迷系統(tǒng)因此備受關(guān)注。早在2007年，針對(duì)未成年人

編號(hào)：3108bdc4f8537cabd4d24163ac1585e2寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026

寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026第14頁(yè)

的防沉迷系統(tǒng)就已經(jīng)上線，但實(shí)際效果卻并不明顯。究其原因，雖然防沉迷系統(tǒng)都要求“實(shí)名制注冊(cè)”，但真正的游戲玩家不一定就是注冊(cè)身份的

所有人?，F(xiàn)實(shí)中，盜用家長(zhǎng)身份進(jìn)行注冊(cè)的現(xiàn)象普遍存在，更有甚者，“去網(wǎng)上找名字和身份證信息通過(guò)游戲的實(shí)名認(rèn)證幾乎是公開(kāi)的秘密，小

學(xué)生都知道”。

這段文字接下來(lái)最可能介紹的是：

A．亟需更新網(wǎng)絡(luò)游戲的防沉迷系統(tǒng)

B．找身份信息通過(guò)游戲認(rèn)證的方法

C．網(wǎng)絡(luò)游戲防盜用信息注冊(cè)的舉措

D．保護(hù)孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的新途徑

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇提到針對(duì)未成年人的防沉迷系統(tǒng)備受關(guān)注，接下來(lái)論述防沉迷系統(tǒng)實(shí)際效果不明顯，進(jìn)而論述原因是盜用信息進(jìn)行

實(shí)名制注冊(cè)。重點(diǎn)關(guān)注文段尾句，針對(duì)盜用信息注冊(cè)進(jìn)行解釋說(shuō)明。因此文段接下來(lái)應(yīng)圍繞防盜用信息注冊(cè)的舉措展開(kāi)論

述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“更新防沉迷系統(tǒng)”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句“去網(wǎng)上找名字和身份證信息通過(guò)游戲的實(shí)名認(rèn)證”，與尾句話題不一致，排除；

D項(xiàng)，“保護(hù)孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲”對(duì)應(yīng)文段首句，非文段尾句論述重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《假期游戲玩瘋了？防沉迷系統(tǒng)不能成為擺設(shè)》

32、微博實(shí)時(shí)、便捷，與旅游“在路上”的狀態(tài)______。微博提供“社交加媒體”平臺(tái)，用戶樂(lè)于在此交流信息、分享感受，也容易接受他人的推

薦。旅游屬于體驗(yàn)型服務(wù)，即時(shí)消費(fèi)型產(chǎn)品，人們?cè)谙M(fèi)前往往會(huì)______別人的評(píng)價(jià)，兩者再次找到契合點(diǎn)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．一拍即合搜索

B．殊途同歸借鑒

C．不謀而合參考

D．相輔相成聽(tīng)取

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，由“兩者再次找到契合點(diǎn)”可知，前句是指微博與旅游之間的一個(gè)契合點(diǎn)；“不謀而合”指事先沒(méi)有商量過(guò)，意見(jiàn)或行動(dòng)

卻完全一致，符合句意。第二空，第二空，由“也容易接受他人的推薦”可知，人們?cè)诼糜蜗M(fèi)前不僅會(huì)搜索別人的評(píng)價(jià)，而

且這些評(píng)價(jià)還會(huì)對(duì)其消費(fèi)行為產(chǎn)生影響，應(yīng)填“參考”?！敖梃b經(jīng)驗(yàn)”、“參考評(píng)價(jià)”是固定搭配，因此C項(xiàng)正確。

33、中醫(yī)理論講肺喜潤(rùn)惡燥，秋季養(yǎng)肺的關(guān)鍵是防燥。秋燥侵犯肺部，容易損傷津液，引起喉疾、咳嗽等不適的癥狀。不同體質(zhì)容易感受到的

燥邪也會(huì)不同，預(yù)防和調(diào)養(yǎng)也需要區(qū)分對(duì)待。秋分時(shí)節(jié)，暑熱消散未殆盡，它與秋季的燥氣匯合，形成了“溫燥”的特征。溫燥，以干咳為主要癥

狀，常伴有口渴口干、喉嚨腫痛、煩躁不安。平時(shí)容易上火，或者陰虛和肝郁體質(zhì)的人容易出現(xiàn)。

接下來(lái)最可能講的是（）。

A．秋季養(yǎng)肺防燥的妙招

B．人體出現(xiàn)的溫燥癥狀

C．針對(duì)溫燥的經(jīng)典膏方

D．如何調(diào)養(yǎng)干咳等癥狀

《正確答案》

C

編號(hào)：3108bdc4f8537cabd4d24163ac1585e2寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026

寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026第15頁(yè)

《專家解析》

文段首句提到秋季養(yǎng)肺的關(guān)鍵是防燥。第二句則提到不同體質(zhì)的燥邪不同，調(diào)養(yǎng)方法也是不一樣的。最后兩句提到了燥邪的

一種——溫燥，分析了它的形成與具體癥狀。那么，接下來(lái)最可能講的應(yīng)該就是如何預(yù)防和調(diào)養(yǎng)溫燥，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，不夠具體，概念擴(kuò)大，文段應(yīng)針對(duì)“溫燥”，而不是所有的燥邪。

B項(xiàng)，“溫燥癥狀”在尾句已經(jīng)陳述過(guò)了。

D項(xiàng)，偏離文段話題，主題詞是“溫燥”。

故正確答案為C。

【文段出處】《秋分過(guò)后，四種不同體質(zhì)如何通過(guò)食物防秋燥？》

34、要增強(qiáng)教育、科技、人才“三位一體”統(tǒng)籌推進(jìn)的________度。教育、科技、人才從來(lái)都是不可分割的統(tǒng)一體。作為人類文明進(jìn)程中最寶

貴的資源，三者既同根同源，又同軌同向。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人才，科技的本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，教育為科技進(jìn)步提供____________的

人才支撐，科技也為教育發(fā)展持續(xù)賦能。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．契合源源不斷

B．匹配至關(guān)重要

C．迎合連綿不斷

D．貼合不可或缺

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“教育、科技、人才從來(lái)都是不可分割的統(tǒng)一體”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)三者能夠作為“統(tǒng)一體”之意，A

項(xiàng)“契合”、B項(xiàng)“匹配”、D項(xiàng)“貼合”均可體現(xiàn)三者能夠作為“統(tǒng)一體”之意，符合文意，保留。C項(xiàng)“迎合”指為討好別人，故意使自

己的言行適合別人心意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“也”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“持續(xù)”并列，語(yǔ)義相近，A項(xiàng)“源源不斷”形容接連不斷，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“至

關(guān)重要”、D項(xiàng)“不可或缺”均體現(xiàn)重要之意，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《堅(jiān)持教育、科技、人才“三位一體”統(tǒng)籌推進(jìn)》

35、年輕人與老年人雖然同處一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)，但很多時(shí)候卻彼此________，這也提示了人們“信息繭房”的存在。年輕人不知，老年人不說(shuō)，使

得老年人長(zhǎng)期處在內(nèi)容質(zhì)量較差的網(wǎng)絡(luò)中而不自知。虛假的信息、拼接痕跡明顯的圖片，年輕人對(duì)此____________，老年人對(duì)此卻篤信不

疑。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．屏蔽敬而遠(yuǎn)之

B．隔絕嗤之以鼻

C．拒斥置若罔聞

D．疏離諱莫如深

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“信息繭房”，“年輕人不知，老年人不說(shuō)，使得老年人長(zhǎng)期處在內(nèi)容質(zhì)量較差的網(wǎng)絡(luò)中而不自知”可知，橫線處需

體現(xiàn)年輕人與老年人雖同在互聯(lián)網(wǎng)中，但彼此獲取的信息并不互通之意。A項(xiàng)“屏蔽”指遮蔽、阻擋，B項(xiàng)“隔絕”指隔斷，D

項(xiàng)“疏離”指疏遠(yuǎn)隔離，均符合文意，保留。C項(xiàng)“拒斥”指拒絕，排斥，文段未體現(xiàn)年輕人與老年人之間互相排斥之意，排除。

第二空，“此”指代前文“虛假的信息、拼接痕跡明顯的圖片”，后文出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“卻”，故橫線處應(yīng)與“篤信不疑”相反，體現(xiàn)年輕

人對(duì)虛假信息、拼接圖片持否定、不屑的態(tài)度。B項(xiàng)“嗤之以鼻”指用鼻子吭氣，表示看不起，符合文意，保留。A項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)

之”指表示尊敬，但不愿接近，文段未體現(xiàn)“尊敬”之意，排除。D項(xiàng)“諱莫如深”指隱瞞的很深，唯恐暴露，不合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《莫讓老年人成為“手機(jī)控”》

36、在人們?nèi)庋劭磥?lái)，大陵五只是秋季東北方向天空中一個(gè)遙遠(yuǎn)的亮點(diǎn)，像是一顆星星。但實(shí)際上，它是由大陵五Aa1、大陵五Aa2和大陵五Ab

編號(hào)：3108bdc4f8537cabd4d24163ac1585e2寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026

寧德三都澳城澳建設(shè)發(fā)展公司招聘筆試題庫(kù)2026第16頁(yè)

36、在人們?nèi)庋劭磥?lái)，大陵五只是秋季東北方向天空中一個(gè)遙遠(yuǎn)的亮點(diǎn)，像是一顆星星。但實(shí)際上，它是由大陵五Aa1、大陵五Aa2和大陵五Ab

三顆恒星組成的系統(tǒng)。這三顆恒星被引力“束縛”在一起，共同組成大陵五這個(gè)三合星系統(tǒng)。系統(tǒng)之中三顆星的相對(duì)位置還會(huì)發(fā)生變化，并影響到

大陵五的亮度。天文學(xué)上把這種亮度時(shí)常變化的恒星或恒星系統(tǒng)稱作變星。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A．大陵五是一個(gè)恒星系統(tǒng)

B．大陵五是由三顆恒星組成

C．大陵五的亮度時(shí)常發(fā)生變化

D．大陵五在天空中的位置會(huì)發(fā)生變化

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“但實(shí)際上，它是由大陵五Aa1、大陵五Aa2和大陵五Ab三顆恒星組成的系統(tǒng)”可知，正確；

B項(xiàng)，根據(jù)“但實(shí)際上，它是由大陵五Aa1、大陵五Aa2和大陵五Ab三顆恒星組成的系統(tǒng)”可知，正確；

C項(xiàng)，根據(jù)“天文學(xué)上把這種亮度時(shí)常變化的恒星或恒星系統(tǒng)稱作變星”可知，正確；

D項(xiàng)，根據(jù)“系統(tǒng)之中三顆星的相對(duì)位置還會(huì)發(fā)生變化”可知，是“三顆星”的相對(duì)位置會(huì)發(fā)生變化，而非“大陵五”，選項(xiàng)偷換概

念，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《深秋夜晚，來(lái)找找這“顆”會(huì)“眨眼”的星星》

37、這事兒你現(xiàn)在做不了，不要______，以后努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)了本事，干這個(gè)還不是_