人教版七年級英語知識點總結(jié)及練習(xí)七年級是初中英語學(xué)習(xí)的起始階段，既銜接小學(xué)英語的基礎(chǔ)內(nèi)容，又逐步引入系統(tǒng)的語法和詞匯體系。扎實掌握本階段知識點，能為后續(xù)學(xué)習(xí)筑牢根基。以下從核心詞匯、語法要點、重點句型和綜合練習(xí)四個維度，結(jié)合人教版教材內(nèi)容進行梳理。一、核心詞匯梳理七年級英語詞匯圍繞“日常交際”“校園生活”“家庭與物品”等主題展開，需關(guān)注詞性變化、固定搭配和易混詞辨析。（一）基礎(chǔ)交際詞匯（StarterUnits）問候與告別：hello,hi,goodbye,bye,morning,afternoon,evening禮貌用語：thanks,thankyou,sorry,excuseme,please人稱與介紹：I,you,he,she,name,my,your,his,her,meet,nice搭配示例：Nicetomeetyou.（初次見面問候）Thankyoufor...（因……感謝）（二）校園與物品詞匯（Unit1-Unit3）學(xué)習(xí)用品：pen,pencil,book,eraser,ruler,schoolbag,dictionary教室物品：desk,chair,blackboard,classroom顏色：red,green,blue,yellow,black,white,purple,brown詞性拓展：color(n.顏色)→color(v.給……著色)；colorful(adj.多彩的)（三）家庭與人物詞匯（Unit2-Unit4）家庭成員：mother,father,parent,sister,brother,grandparent,cousin職業(yè)：teacher,student,doctor,nurse,driver人稱代詞：主格（I,you,he,she）；賓格（me,you,him,her）易混詞辨析：too/also/either：too（肯定句末，表“也”）：IlikeEnglish,too.also（句中，be動詞/助動詞后，實義動詞前）：Ialsolikemath.either（否定句末，表“也”）：Idon’tlikecoffee,either.二、語法知識精講七年級語法以“一般現(xiàn)在時”“名詞單復(fù)數(shù)”“代詞”“介詞”為核心，需理解結(jié)構(gòu)規(guī)則和語境運用。（一）一般現(xiàn)在時（be動詞）1.結(jié)構(gòu)與形式肯定句：主語+am/is/are+表語（名詞/形容詞/介詞短語等）。Iamastudent.（身份）Thebookisonthedesk.（位置）否定句：主語+am/is/are+not+表語。Heisnot(isn’t)happy.一般疑問句：Am/Is/Are+主語+表語？（回答：Yes/No+主語+am/is/are(not)）—Issheyoursister?—Yes,sheis./No,sheisn’t.2.be動詞的選擇I→am；he/she/it/單數(shù)名詞→is；you/we/they/復(fù)數(shù)名詞→are。練習(xí)1：用be動詞的適當(dāng)形式填空。①I______(be)Linda.②______(be)youMike?③Theflowers______(be)red.（二）一般現(xiàn)在時（實義動詞）1.結(jié)構(gòu)與形式肯定句：主語（非三單）+實義動詞原形+其他：Weplaybasketballeveryday.主語（三單）+實義動詞三單形式+其他：Heplaysbasketballeveryday.否定句：主語（非三單）+don’t+實義動詞原形+其他：Wedon’tplaybasketball.主語（三單）+doesn’t+實義動詞原形+其他：Hedoesn’tplaybasketball.一般疑問句：Do+主語（非三單）+實義動詞原形+其他？：Doyouplaybasketball?Does+主語（三單）+實義動詞原形+其他？：Doesheplaybasketball?2.實義動詞三單變化規(guī)則一般加s：play→plays,like→likes以s/x/sh/ch/o結(jié)尾，加es：pass→passes,fix→fixes,wash→washes,watch→watches,go→goes以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i加es：study→studies練習(xí)2：按要求改寫句子。原句：ShelikesEnglish.（改為否定句）______（三）名詞單復(fù)數(shù)1.規(guī)則變化一般加s：book→books,pen→pens以s/x/sh/ch結(jié)尾，加es：box→boxes,brush→brushes以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i加es：family→families；以“元音字母+y”結(jié)尾，加s：boy→boys以f/fe結(jié)尾，變f/fe為v加es：leaf→leaves,knife→knives（特例：roof→roofs）2.不規(guī)則變化man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth單復(fù)數(shù)同形：sheep,fish,Chinese,Japanese3.可數(shù)與不可數(shù)名詞可數(shù)名詞：有單復(fù)數(shù)，可與a/an、數(shù)詞、many等連用（如abook,threebooks）。不可數(shù)名詞：無復(fù)數(shù)，表數(shù)量時需借助“量詞+of”（如acupofwater,twoglassesofmilk）。練習(xí)3：寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式。①tomato→______②child→______③sheep→______（四）代詞1.人稱代詞（主格/賓格）主格Iyouhesheitweyouthey------------------------------------------賓格meyouhimheritusyouthem用法：主格作主語（放句首），賓格作賓語（放動詞或介詞后）。例：Shehelpsme.（she主格，me賓格）2.物主代詞（形容詞性/名詞性）形容詞性（后+名詞）myyourhisheritsouryourtheir-----------------------------------------------------------------名詞性（后無名詞）mineyourshishersitsoursyourstheirs用法：形容詞性物主代詞修飾名詞，名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。例：Thisismybook.=Thisbookismine.練習(xí)4：用適當(dāng)?shù)拇~填空。①______(I)nameisAlice.______(I)am12.②Isthis______(you)pen?No,______(I)isblue.（五）介詞1.方位介詞（in/on/under）in：在……里面（如inthebox）on：在……上面（表面接觸，如onthedesk）under：在……下面（如underthechair）2.時間介詞（at/in/on）at：具體時刻（at7:00）、節(jié)日（atChristmas）in：年/月/季節(jié)（in2024,inMay,inspring）、上午/下午/晚上（inthemorning）on：具體某天（onMonday）、某天的上午/下午/晚上（onSundaymorning）練習(xí)5：用in/on/under填空。①Theballis______thebed.②Wehavelunch______12:00.③Mybirthdayis______October1st.（六）句子種類1.陳述句（肯定/否定）肯定：Ilikeapples.否定：Idon’tlikeapples.（實義動詞）；Iamnotateacher.（be動詞）2.一般疑問句（be動詞/助動詞開頭）Be動詞開頭：Areyouastudent?→Yes,Iam./No,I’mnot.助動詞開頭（實義動詞）：Doyoulikeapples?→Yes,Ido./No,Idon’t.3.特殊疑問句（疑問詞+一般疑問句）疑問詞：what（什么）、where（哪里）、how（怎樣）、howmany（多少，可數(shù)）、howmuch（多少，不可數(shù)/價格）、who（誰）等。例：What’syourname?；Whereismybook?；Howmanybooksdoyouhave?練習(xí)6：按要求改寫句子。原句：HeisfromChina.（改為一般疑問句）______三、重點句型歸納七年級句型以“日常交際”為核心，需熟練掌握語境回應(yīng)和結(jié)構(gòu)仿寫。（一）問候與介紹1.問候：Hello!/Hi!（熟人/非正式）Goodmorning/afternoon/evening!（分時段）Howareyou?→I’mfine,thanks./I’mOK.2.介紹：What’syourname?→Myname’s.../I’m...Thisis...（介紹他人）→Nicetomeetyou.→Nicetomeetyou,too.（二）物品與顏色1.詢問物品：What’sthis/thatinEnglish?→It’sa/an...Whatarethese/those?→They’re...2.詢問顏色：Whatcolorisit?→It’s+顏色.Whatcolorarethey?→They’re+顏色.（三）數(shù)量與歸屬1.詢問數(shù)量：Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+doyouhave?→Ihave...例：Howmanybooksdoyouhave?→Ihavethree.2.詢問歸屬：Whose+名詞+isthis?→It’s+所有格/名詞性物主代詞.例：Whosepenisthis?→It’smine.（四）位置描述Where’s...?→It’sin/on/under...Whereare...?→They’rein/on/under...例：Where’smyschoolbag?→It’sonthechair.四、綜合練習(xí)鞏固（一）詞匯運用（每空1分，共10分）1.用所給詞的適當(dāng)形式填空。①Thisis______(he)sister.②The______(watch)areonthedesk.③Let______(we)playfootball.2.從方框中選詞填空（每詞限用一次）。too,also,either①IlikeEnglish,andI______likemath.②Hedoesn’tlikeapples,______.③Sheisastudent,______.（二）語法選擇（每空2分，共10分）()1.—______yourname?—Myname’sLucy.A.What’sB.WhatC.How’sD.How()2.—______isthepen?—It’sblack.A.WhatB.WhatcolorC.HowD.Howmany()3.Mybrother______TVeveryevening.A.watchB.watchesC.watchingD.iswatching()4.—______arethebooks?—They’reonthedesk.A.WhatB.WhereC.WhoD.How()5.—Isthis______ruler?—Yes,it’s______.A.your;myB.your;mineC.yours;myD.yours;mine（三）句型轉(zhuǎn)換（每空1分，共10分）1.Sheisateacher.（改為一般疑問句）____________ateacher?2.Ihavethreebooks.（對劃線部分提問）____________booksdoyouhave?3.Thepenisonthedesk.（對劃線部分提問）____________thepen?4.Helikesapples.（改為否定句）He____________apples.5.Thisismypencil.（改為同義句）Thispencil____________.（四）閱讀理解（共10分）閱讀短文，判斷正（T）誤（F）。Hello!MynameisLiMing.I’mastudent.I’m12yearsold.Ihaveahappyfamily.Myfatherisateacher.HeteachesEnglish.Mymotherisadoctor.Sheworksinahospital.Ihaveasister.HernameisLiYan.Sheis8.Welikesports.Ilikebasketball,andshelikesping-pong.()1.LiMingisateacher.()2.LiMing’sfatherisanEnglishteacher.()3.LiMing’smotherworksinaschool.()4.LiY