2025年部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)沖刺卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)1.看拼音寫詞語(yǔ)。zhēnzhìshuāngqínyúnduōyìhū（）（）（）（）（）shànliàngpínbìkūnzhèngyáoyǔ（）（）（）（）2.用“√”畫出正確的讀音。奔騰（bēnténg）糾正（jiūzhèng）纖維（xiānwéi）顫抖（chàndǒu）鑰匙（yàoshi）瘦弱（shòuruò）3.比一比，組詞。案（）概（）堅(jiān)（）按（）擔(dān)（）堅(jiān)（）4.選詞填空。（居然果然仍然）1.今天（）下著大雨，我們只好呆在家里看書。（已經(jīng)竟然已經(jīng)）2.他（）學(xué)會(huì)了騎自行車，真了不起?。o(wú)論都）3.（）天氣好壞，我每天早上都跑步。5.選出下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)不是同一種意思的一項(xiàng)。A.他小心翼翼地捧著那個(gè)精致的瓷碗。（小心）B.這位老人小心翼翼地走著，生怕摔倒。（小心）C.小明做實(shí)驗(yàn)總是小心翼翼的。（小心）D.我們要小心翼翼地保護(hù)環(huán)境。（謹(jǐn)慎）6.把下列句子補(bǔ)充完整。1.，疑是銀河落九天。2.，柳綠花紅春滿園。3.莫笑農(nóng)家臘酒渾，。二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀李白的詩(shī)《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布的壯麗景色。詩(shī)中寫道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！痹?shī)人用“飛流直下三千尺”形容瀑布的落差很大，水流湍急；用“疑是銀河落九天”比喻瀑布像從天上傾瀉而下的銀河，形象地寫出了瀑布的雄偉壯觀。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)廬山瀑布的贊美之情。1.這首詩(shī)的作者是朝代的詩(shī)人。2.詩(shī)中描寫的瀑布位于山。3.“飛流直下三千尺”運(yùn)用了修辭手法，寫出了瀑布的特點(diǎn)。4.“疑是銀河落九天”運(yùn)用了修辭手法，寫出了瀑布的特點(diǎn)。（二）課外閱讀小草是春天的信使。當(dāng)冬天的腳步剛剛消失，春天的腳步就踏上了大地。小草從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，給大地鋪上了一層綠色的地毯。小草不畏嚴(yán)寒，第一個(gè)向人們報(bào)告春天的消息。它用它那頑強(qiáng)的生命力，告訴人們：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。1.文章主要寫了什么？2.小草為什么是春天的信使？3.從文中找出描寫小草樣子的詞語(yǔ)，寫兩個(gè)。4.你還知道哪些植物也在春天發(fā)芽生長(zhǎng)？三、口語(yǔ)交際假如你的好朋友不小心把墨水弄到了衣服上，你會(huì)怎么安慰他（她），并幫他（她）想辦法處理呢？請(qǐng)寫一寫。四、習(xí)作題目：我的_______提示：橫線上可以填“媽媽”、“爸爸”、“老師”、“朋友”等等。寫一篇習(xí)作，可以寫你熟悉的人的樣子、性格特點(diǎn)，以及你和這個(gè)人之間發(fā)生的故事。---一、基礎(chǔ)知識(shí)1.真摯雙琴云朵抑或善良骨干搖曳善良擔(dān)心堅(jiān)定堅(jiān)持2.bēnzhèngxiānwéichàndǒuyàoshishòuruò3.案例概括堅(jiān)強(qiáng)按下?lián)膱?jiān)定4.仍然竟然已經(jīng)果然無(wú)論都5.D6.飛流直下三千尺接天蓮葉無(wú)窮碧客舍青青柳色新二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.唐廬山2.望3.比喻落差很大4.比喻雄偉壯觀（二）課外閱讀1.主要寫了小草是春天的信使。2.因?yàn)樾〔莶晃穱?yán)寒，第一個(gè)從土里鉆出來(lái)，給大地鋪上綠色的地毯，向人們報(bào)告春天的消息。3.嫩嫩的，綠綠的4.（答案不唯一，如：桃花、柳樹(shù)、迎春花等）三、口語(yǔ)交際（略，答案應(yīng)根據(jù)具體情境，表達(dá)出安慰和幫助）四、習(xí)作（略，答案應(yīng)根據(jù)學(xué)生寫作能力，看其是否圍繞題目，寫出具體內(nèi)容，表達(dá)真情實(shí)感）試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1.真摯雙琴云朵抑或善良骨干搖曳善良擔(dān)心堅(jiān)定堅(jiān)持解析：考查拼音寫詞語(yǔ)。要求學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音，并書寫相應(yīng)的生字詞。注意生字的筆順和結(jié)構(gòu)。2.bēnzhèngxiānwéichàndǒuyàoshishòuruò解析：考查多音字辨析。根據(jù)詞語(yǔ)語(yǔ)境選擇正確的讀音。本題中，“奔騰”讀bēnténg，“糾正”讀jiūzhèng，“纖維”讀xiānwéi，“顫抖”讀chàndǒu，“鑰匙”讀yàoshi，“瘦弱”讀shòuruò。3.案例概括堅(jiān)強(qiáng)按下?lián)膱?jiān)定堅(jiān)持解析：考查同音字組詞。根據(jù)讀音找到相應(yīng)的同音字，并組成有意義的詞語(yǔ)。本題中，“案”與“按”讀音相同，“概”與“擔(dān)”讀音相同，“堅(jiān)”讀音相同。4.仍然竟然已經(jīng)果然無(wú)論都解析：考查選詞填空。根據(jù)句子的語(yǔ)境和邏輯關(guān)系選擇合適的詞語(yǔ)。本題中，“今天仍然下著大雨”表示情況持續(xù)；“他竟然學(xué)會(huì)了騎自行車”表示出乎意料；“他已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車”表示動(dòng)作完成；“果然下著大雨”表示與預(yù)期相符；“無(wú)論天氣好壞”表示條件關(guān)系。5.D解析：考查一詞多義。A、B、C三項(xiàng)中“小心”都表示謹(jǐn)慎、不粗心。D項(xiàng)中“小心翼翼地保護(hù)環(huán)境”中的“小心”表示謹(jǐn)慎、注意。6.飛流直下三千尺接天蓮葉無(wú)窮碧客舍青青柳色新解析：考查詩(shī)詞默寫。要求學(xué)生準(zhǔn)確記憶和書寫詩(shī)句。本題出自李白的《望廬山瀑布》、唐代詩(shī)人李白的《贈(zèng)汪倫》、唐代詩(shī)人王維的《雜詩(shī)》。二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.唐廬山解析：考查對(duì)課文信息的提取。根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容可知，這首詩(shī)是唐代詩(shī)人李白所作，描寫的是廬山瀑布的景色。2.望解析：考查對(duì)課文信息的提取。根據(jù)詩(shī)歌標(biāo)題可知，這首詩(shī)的題目是《望廬山瀑布》。3.比喻落差很大解析：考查對(duì)修辭手法的識(shí)別和分析?！帮w流直下三千尺”將瀑布的落差比作“三千尺”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象地寫出了瀑布落差很大、水流湍急的特點(diǎn)。4.比喻雄偉壯觀解析：考查對(duì)修辭手法的識(shí)別和分析。“疑是銀河落九天”將瀑布比作從天而降的銀河，運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象地寫出了瀑布的雄偉壯觀。（二）課外閱讀1.主要寫了小草是春天的信使。解析：考查對(duì)文章主要內(nèi)容的概括。文章圍繞小草在春天發(fā)芽生長(zhǎng)，向人們報(bào)告春天到來(lái)的消息展開(kāi)敘述。2.因?yàn)樾〔莶晃穱?yán)寒，第一個(gè)從土里鉆出來(lái)，給大地鋪上綠色的地毯，向人們報(bào)告春天的消息。解析：考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。根據(jù)文章內(nèi)容可知，小草在冬天就孕育著春天的希望，春天一來(lái)就率先發(fā)芽，給大地帶來(lái)生機(jī)，因此被稱為春天的信使。3.嫩嫩的，綠綠的解析：考查對(duì)文中關(guān)鍵詞語(yǔ)的提取。根據(jù)文章內(nèi)容，“小草從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的”，可以找到這兩個(gè)描寫小草樣子的詞語(yǔ)。4.（答案不唯