《剪紙主題應(yīng)用文寫作》二次強(qiáng)化教學(xué)設(shè)計真題呈現(xiàn)假定你是假定的寫信人，上周四所在班級邀請了剪紙藝術(shù)家開展了一堂剪紙主題美術(shù)課，請你給外國友人寫一封郵件介紹這次經(jīng)歷，內(nèi)容包括：(1)介紹上課情況以及你完成的剪紙作品；(2)這次活動的影響。注意：(1)寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；(2)請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。Dear[外國友人稱呼],Yours[假定的寫信人署名]框架構(gòu)建首段：問候+活動背景介紹（約25詞）首句：友好問候，契合朋友間的溝通語境，自然開啟郵件；第二句：明確活動核心信息（時間：上周四；主體：剪紙藝術(shù)家授課；課程類型：剪紙主題美術(shù)課），快速切入主題。正文：上課詳情+作品描述+活動影響（約40詞）層次1：上課情況與作品（約25詞）上課核心：藝術(shù)家演示剪紙設(shè)計流程、講解傳統(tǒng)技法及文化內(nèi)涵；個人作品：明確作品內(nèi)容（一對魚）+象征意義（中國文化中代表富足與好運(yùn)），補(bǔ)充創(chuàng)作感受（雖有挑戰(zhàn)但完成后極具成就感）。層次2：活動影響（約15詞）核心影響：深化對中國傳統(tǒng)藝術(shù)美感的認(rèn)知；延伸影響：激發(fā)探索更多文化遺產(chǎn)的興趣，豐富文化認(rèn)知維度。尾段：自然收尾（約15詞）無需額外冗余內(nèi)容，依托正文最后一句完成情感與主題的收尾，契合郵件“分享經(jīng)歷”的簡潔溝通邏輯。郵件核心表達(dá)1.活動背景與上課情況I’dliketoshareaspecialpapercuttingartclassweattendedlastThursday.我想和你分享上周四我們參加的一節(jié)特別的剪紙美術(shù)課。Apapercuttingartistwasinvitedtogiveusthelesson.我們邀請了一位剪紙藝術(shù)家來授課。Theartistdemonstratedpapercuttingtechniquesandexplainedtheirculturalmeaningsindetail.藝術(shù)家向我們演示了剪紙技法，并詳細(xì)講解了其文化內(nèi)涵。2.作品描述Icreatedapapercuttingofapairoffish,whichsymbolizeabundanceandgoodluckinChineseculture.我剪了一對魚，在中國文化中，魚象征著富足與好運(yùn)。Thoughitwasabitchallenging,Ifeltastrongsenseofprideuponpletingmywork.雖然有點(diǎn)難度，但完成作品時我感到非常自豪。Ichosethisdesignduetoitspositiveculturalimplications.我選擇這個圖案是因?yàn)樗e極的文化寓意。3.活動影響ThisexperiencedeepenedmyappreciationforthebeautyoftraditionalChineseart.這次經(jīng)歷讓我更深刻地欣賞中國傳統(tǒng)藝術(shù)的美。Itinspiredmetoexploremoreaboutculturalheritage.它激發(fā)了我探索更多文化遺產(chǎn)的興趣。Igainedaprofounderunderstandingofthevalueoftraditionalcrafts.我對傳統(tǒng)手工藝的價值有了更深刻的理解。話題詞匯papercutting剪紙artclass美術(shù)課artist藝術(shù)家technique技法culturalsignificance文化內(nèi)涵design圖案；設(shè)計pairoffish一對魚symbolize象征abundance富足goodluck好運(yùn)positivemeaning積極意義challenging有挑戰(zhàn)性的traditionalChineseart中國傳統(tǒng)藝術(shù)culturalheritage文化遺產(chǎn)craft手工藝appreciate欣賞beauty美感inspire激發(fā)explore探索create創(chuàng)作finish完成project作品explain講解show展示invite邀請gain獲得deeperunderstanding更深的理解value價值experience經(jīng)歷高頻表達(dá)式+話題詞匯整合Dear[外國友人稱呼],Ihopeyou’redoingwell!I’dliketotellyouaboutaspecialpapercuttingartclassweattendedlastThursday.（親愛的[外國友人稱呼]，希望你一切安好！我想和你分享上周四我們參加的一節(jié)特別的剪紙美術(shù)課。）Arenownedpapercuttingartistwasinvitedtogiveusthelesson.（我們邀請了一位著名的剪紙藝術(shù)家來給我們上課。）Theartistdemonstratedhowtocreateexquisitepapercuttingsandexplainedthetraditionaltechniquesandculturalsignificancebehindthem.（藝術(shù)家演示了如何剪出精美的剪紙，并講解了背后的傳統(tǒng)技法和文化內(nèi)涵。）Idecidedtocreateapapercuttingofapairoffish,whichstandforabundanceandgoodluckinChineseculture.（我決定剪一對魚，在中國文化中，魚代表著富足與好運(yùn)。）Thoughtheprocesswasabitchallenging,IfeltastrongsenseofachievementwhenIfinishedmywork.（雖然過程有點(diǎn)挑戰(zhàn)，但完成作品時我感到了強(qiáng)烈的成就感。）ThiswonderfulexperienceenabledmetodevelopagreaterappreciationforthebeautyoftraditionalChineseart.（這次美好的經(jīng)歷讓我更欣賞中國傳統(tǒng)藝術(shù)的美。）Italsoinspiredmetolearnmoreaboutpreciousculturalheritageandtraditionalcrafts.（它也激發(fā)了我學(xué)習(xí)更多珍貴文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)手工藝的興趣。）Ineverrealizedhowmuchculturalmeaningisembodiedinsuchasimplepapercuttingwork.（我從未意識到，這樣一件簡單的剪紙作品中蘊(yùn)含著如此多的文化意義。）Theartist’spatientguidancehelpedmemasterbasicpapercuttingskillsandunderstanditsartisticvalue.（藝術(shù)家的耐心指導(dǎo)讓我掌握了基本的剪紙技巧，也理解了它的藝術(shù)價值。）I’mdelightedtosharethismeaningfulexperiencewithyou—Ibelieveyou’dalsobefascinatedbythistraditionalChineseart.（很開心和你分享這段有意義的經(jīng)歷，我相信你也會被這種中國傳統(tǒng)藝術(shù)吸引。）參考范文Dear[外國友人稱呼],Ihopeyou’redoingwell!I’dliketotellyouaboutaspecialartclassweattendedlastThursday.Apapercuttingartistwasinvitedtoteachus,whoshowedushowtocreateexquisitepapercuttingdesignsandexplainedthetraditionaltechniquesandculturalsignificancebehindthem.Asformywork,Imadeapapercuttingofapairoffish.InChineseculture,fishsymbolizeabundanceandgoodluck,soIchosethisdesignforitspositivemeaning.Itwasabitchallenging,butIfeltterrificwhenIfinishedit!Thisexperiencewasamazing.ItdeepenedmyappreciationforthebeautyoftraditionalChineseartandinspiredmetoexploremoreaboutculturalheritage.Yours,[假定的寫信人署名]中文翻譯親愛的[外國友人稱呼]：希