絕密★啟用前2025—2026學年第一學期月考試題七年級語文試題注意事項：本試題共8頁，滿分為150分，考試時間為120分鐘。答題前，請考生務(wù)必將自己的學校、班級、姓名、座位號和考號填寫在答題卡規(guī)定位置，并同時將其填寫在試題規(guī)定的位置。答選擇題時，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標號，修改時，要用橡皮擦干凈，再選涂其他答案標號；答非選擇題時，用0.5mm黑色簽字筆在答題卡上題號所提示的答題區(qū)域作答。直接在試題上作答無效。一、積累與運用（17分）學校即將舉辦“青春·信仰·前行”校園文化節(jié)。七年級同學負責策劃其中一個核心展覽——“身邊的星光”榜樣故事展。展覽旨在通過榜樣人物的真實故事，向全校同學傳遞信仰、責任與奮斗的力量，請你參與活動并完成以下任務(wù)。任務(wù)一：基礎(chǔ)籌備——字斟句酌，夯實布展根基同學們，榜樣昭示著信仰之美！白求恩來到中國支援抗日戰(zhàn)爭，對工作極端負責任，從未拈輕怕重；對同志、對人民極端熱忱，從未mò不關(guān)心；對醫(yī)療技術(shù)精yì求精，毛主席號召全體共產(chǎn)黨員向他學習。朱德的母親是一位任勞任怨、不輟勞作的普通農(nóng)民，但她對貧苦農(nóng)民的同情和對為富不rén者的反感，在朱德心中埋下了一顆反抗壓迫追求光明的種子。紅軍將領(lǐng)陳毅身負重傷，被敵軍圍困于梅山，慷kǎi寫下《梅嶺三章》，飽含著為革命獻身的凜然正氣，抒發(fā)了取義成仁的戰(zhàn)斗豪情。他們?nèi)缑鳠?，指引著我們前進的方向。1.語段中加點字的讀音全部正確的一項是()（3分）A.niānshěnzhuìlǐnB.zhānchénzhuìlǐngC.zhānshěnchuòl(fā)ǐngD.niānchénchuòl(fā)ǐn2.語段拼音處依次應(yīng)填寫的漢字，書寫全部正確的一項是()（3分）A.漠 益 仁 慨 B.漠 溢 人 慨C.默 益 人 概 D.默 溢 仁 概任務(wù)二：深化籌備——千錘百煉，淬煉展覽語言3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検?)（3分）A.學習委員夸夸其談地分享了他的時間管理方法，條理清晰，實用有效。B.張老師工作勤勤懇懇，任勞任怨，為教育事業(yè)做出了巨大的貢獻。C.在“中國夢”的感召下，他見異思遷，放棄國外優(yōu)厚待遇，毅然歸國。D.王師傅是我們車間的技術(shù)榜樣，他墨守成規(guī)，嚴格按照最高標準操作，從未出過差錯。4.下列句子沒有語病的一項是()（3分）A.我們是否傳承榜樣精神，決定著社會凝聚向善向上的正能量。B.袁隆平研究雜交水稻技術(shù)不畏艱險的精神，是值得我們學習的榜樣。C.濟南市的學雷鋒活動示范點，推動學雷鋒活動常態(tài)化，書寫了新時代的雷鋒精神。D.開展講述身邊榜樣人物故事活動，目的是為了實現(xiàn)同學們自我教育、自我啟發(fā)。任務(wù)三：互動策劃——學思踐悟，引導觀眾共鳴從古至今，中國有許多自強不息的人物，他們是我們學習的榜樣。請你閱讀下面的材料，完成下面小題。

材料一（祖逖）與司空劉琨（kūn）俱為司州主簿，情好綢繆（chóumóu），共被同寢。中夜聞荒雞鳴，蹴（cù）琨覺，曰：“此非惡聲也?！币蚱鹞琛！稌x書·祖逖傳》材料二元末明初文學家宋濂幼時家貧，買不起書，就向藏書的人家借書抄錄，冬天凍得手指不能彎曲，但最終打破困境，成為明初詩文三大家之一。材料三北京冬奧會上，31歲老將徐夢桃?guī)е撫敵鰣觯瑧{借完美一跳奪冠，成就了個人職業(yè)生涯的全滿貫。此前，因傷病困擾的她曾萌生退意，但“狠心”的父親告訴她“不差這一步”，一定要堅持下去。最終，她以女子決賽最高分108.61分奪冠！5．小龍在搜集和整理上面三則自強不息人物的材料時，心靈受到了強烈的震撼。他想用對聯(lián)的形式表達出來，請根據(jù)上述材料，依據(jù)備選詞語，幫助他完成下聯(lián)。（2分）

備選詞語：堅持不懈

吾輩楷模

奮發(fā)向上

戰(zhàn)勝困難

上聯(lián)：聞雞起舞，借書抄錄，一跳奪冠，人生榜樣

下聯(lián)：____________

6．假如你在國慶節(jié)期間參加“2025·大美濟南行”研學活動時，在濟南某大學偶遇徐夢桃。作為研學活動的學生代表，你有機會采訪到了徐夢桃，你會提出怎樣的問題？（3分）二、閱讀與鑒賞（一）閱讀下面文言文，完成7～12題。（共21分）【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！(選自諸葛亮《誡子書》)【乙】初讀古書，切莫惜書；惜書之甚，必至高閣①。便須動圈點為是，看壞一本，不妨更買一本。蓋惜書是有力之家藏書者所為，吾貧人未遑②效此也。譬如茶杯飯碗明知是舊窯③當珍惜；然貧家止有此器，將忍渴忍饑作珍藏計乎？兒當知之。(選自孫枝蔚④《示兒燕》)【注】①高閣：束之高閣，不去閱讀。②遑(huáng)：閑暇，空閑。③舊窯：指年代久遠的珍貴古瓷。④孫枝蔚：清初詩人。7.下列說法不正確的一項是()（3分）A.“非學無以廣才”中的“廣”，形容詞用作動詞，“增長”的意思。B.甲文是諸葛亮寫給兒子的一封家書，它既是作者對其一生的總結(jié)，更是對兒子的勸勉。C.“切莫惜書”和“莫名其妙”中的“莫”的釋義相同，均為“不要”。D.“將復何及”是“又怎么來得及”的意思，其中“復”是“又”的意思。8.下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是()（3分）A.靜以修身可以為師矣 B.將復何及白雪紛紛何所似C.夫?qū)W須靜也吾貧人未遑②效此也 D.兒當知之夫君子之行9.下列關(guān)于甲、乙兩文的理解與分析，不正確的一項是()（3分）A.甲文中諸葛亮主張以儉養(yǎng)德，以靜求學，以學廣才，這三者是互相聯(lián)系、缺一不可的。B.乙文主張開始閱讀古書時，千萬不要太愛惜書本，在書上加圈加點才是好的讀書方法。C.乙文作者認為對于窮人來說，就算忍渴忍饑也不能把家里珍藏的古瓷拿來做茶杯飯碗。D.古人往往在家信中寄語子女弟侄，予以教誨和勸勉。甲、乙兩文都是教誨兒子的家書。10.下列對乙文中畫線文字的斷句正確的一項是()（2分）A.譬如茶杯飯碗/明知是舊窯/當珍惜 B.譬如茶杯飯碗明知/是舊窯/當珍惜C.譬如茶杯/飯碗明知是/舊窯當珍惜 D.譬如茶杯飯碗/明知是/舊窯當珍惜11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（6分）(1)惜書之甚，必至高閣。(2)蓋惜書是有力之家藏書者所為，吾貧人未遑效此也。12.小語讀完兩篇文章后，對于諸葛亮和孫枝蔚兩人寫信的真正用意有些困惑，請結(jié)合選文幫幫他。（4分）（二）詩歌閱讀，完成13～14題。（共7分）小松〔唐〕杜荀鶴①自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道②高?！咀ⅰ竣俣跑鼹Q：出身寒微，雖然年輕時就才華畢露，但由于“帝里無相識”(《辭九江李郎中入關(guān)》)，以致屢試不中，報國無門，一生潦倒。②始道：才說。13.下列對這首詩的理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検?)（3分）A.前兩句寫小松原先被掩沒在草叢中，而現(xiàn)在感覺要超出蓬蒿的高度了。B.后兩句寫松樹幼小時難以被人識別，長成凌云大樹才為人們所稱道。C.“刺頭”的“刺”勾勒出了小松的外形特點，體現(xiàn)了小松活潑可愛的性格。D.詩人觀察敏銳，體驗深切，詩中描寫與議論相結(jié)合，充滿理趣。14.詩人在“小松”這一形象中寄寓了怎樣的情感?（4分）（三）根據(jù)原文默寫15.按要求填寫相應(yīng)語句。（共8分）古代詩文是中華文明的精神家園，以其凝練的語言、深遠的意境和獨特的韻律，潤澤著一代代人的心靈。它們?nèi)绱猴L化雨，無聲地陶冶著我們的性情，滋養(yǎng)著我們的成長。《論語》十二章中“①，不亦君子乎”，以平和質(zhì)樸的智慧，給予我們修養(yǎng)心性的指引；“②，③”則如晨鐘暮鼓，提醒人們珍惜流轉(zhuǎn)不息的光陰；李益筆下“④，受降城外月如霜”，以清冷的筆觸勾勒出邊塞夜色中無言的蒼涼；譚嗣同途經(jīng)潼關(guān)，以“⑤，山入潼關(guān)不解平”的奇崛想象，抒寫沖破束縛的壯懷；劉禹錫一句“晴空一鶴排云上，⑥”，在秋日中開辟出昂揚向上的精神境界；“僵臥孤村不自哀，⑦”，讓我們深切感受到陸游烈士暮年未熄的報國熱忱；而李商隱那“⑧，卻話巴山夜雨時”的遙想，又將親人之間綿長深摯的情感凝結(jié)為永恒的詩意。這些跨越時空的文字，共同構(gòu)筑起我們生命中不可或缺的人文風景。三、名著閱讀（共7分）16．閱讀下面的文字，回答問題。（一）行者丟下扇子道：“不停當！不停當！被那廝哄了！”三藏只道：“怎生是好！”……八戒道：“只揀無火處走便罷?！比氐溃骸澳欠綗o火？”八戒道：“東方南方北方俱無火?！保?）選文出自被稱作“神魔小說”的《①》，作者是明代的②。小說借師徒四人取經(jīng)途中斬妖除魔的故事，表現(xiàn)了懲惡揚善的主題，其中“③”“計盜紫金鈴”“④”等都是人們耳熟能詳?shù)墓适?。?分）（2）在七年級舉辦的《西游記》讀書交流會中，同學們對豬八戒這個人物產(chǎn)生了兩種不同的看法，為此同學們進行了一場辯論。假如你是正方，請你結(jié)合小說中的具體事件，說說反駁的理由。（3分）反方：我方認為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在三調(diào)芭蕉扇中，他意志不堅定，借不到扇子就嚷嚷著要散伙。在三打白骨精等事件中他搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，是一個貪生怕死、自私自利的人。正方：四、閱讀下面文章，完成17～19題。（共12分）(一)閱讀下面的材料，完成下面小題。(共12分)【材料一】天氣預(yù)報中的統(tǒng)計與概率天氣預(yù)報是數(shù)學在日常生活中最直觀的應(yīng)用之一。它應(yīng)用了數(shù)學中的概率，概率是指某件事件在同一條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生，表示發(fā)生的可能性大小的量。有關(guān)部門能依據(jù)天氣預(yù)報，通過統(tǒng)計分析雷電暴雨的數(shù)據(jù)，找出其中的趨勢，及時發(fā)布預(yù)警，盡早防范自然災(zāi)害。出門看天氣，尤其是出發(fā)異地前，可以查看天氣預(yù)報，關(guān)注其中的一些數(shù)據(jù)，做好出行準備。比如，出發(fā)某地前，通過查看當?shù)匚磥硪恢芴鞖忸A(yù)報表，了解未來一周氣溫走勢，做好衣物準備，通過“降雨概率”，決定是否帶雨具，是否要做防雨準備?！静牧隙砍欣锏臄?shù)學智慧走進超市，面對琳瑯滿目的商品，數(shù)學就像一位隱形的助手，幫助我們挑選性價比更高的商品。當我們推著購物車穿梭于貨架間，目光總會被那些花花綠綠的標簽吸引。我們通過分類與計算能讀懂標簽上數(shù)字背后的智慧。例如，想去超市購買一包A牌奶粉，通過對商品價格標簽的分類與計算，我們會發(fā)現(xiàn)8折凈含量500克的商品，比6折凈含量300克的商品性價比更高。所以選擇商品時，我們除了要關(guān)注商品的價格和折扣等數(shù)據(jù)，還需關(guān)注商品凈含量數(shù)據(jù)?！静牧先繄D形中的數(shù)學美和文化內(nèi)涵我們生活在一個充滿對稱的世界中，自然界的許多動植物呈對稱形狀，許多建筑被設(shè)計成對稱形，藝術(shù)作品的創(chuàng)作往往也是從對稱角度考慮，甚至我國的方塊字中有些也具有對稱性……在數(shù)學中，這叫軸對稱。軸對稱是一種神秘符號，它從幾何的角度，傳遞給人們平衡、穩(wěn)定、和諧之美。同時，它還形成特有的圖形語言，無聲傳達著人們所寄寓的美好愿景，悄然潤染了人類的文明。正是因為這些軸對稱圖形語言承載了文化意味，軸對稱就從課本的概念走進了人們的日常生活，無時無刻不啟迪我們?nèi)ダ斫鈹?shù)學原理背后的那些文化內(nèi)涵，并與之產(chǎn)生情感的共鳴。(材料均改編自《科學之友》)17.根據(jù)上述材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是()(3分)A.概率是指某件事件在不同條件下表示發(fā)生的可能性大小的量。B.讀懂天氣預(yù)報中的氣溫和降雨概率背后的規(guī)律，可以避免自然災(zāi)害的發(fā)生。C.面對超市里各種各樣的商品，我們可以借助分類和計算做出最佳選擇。D.從建筑物到動植物，從藝術(shù)作品到我國的方塊字，它們都具有對稱性。18.根據(jù)上述材料內(nèi)容，下列分析正確的一項是 ()(3分)A.數(shù)學不僅教我們計算，還通過圖形語言啟迪我們理解文化內(nèi)涵。B.如果從“某地未來一周天氣預(yù)報表”中得知，星期四降雨概率為50%，那我們需要準備好雨具，因為一定會下雨。C.同品牌、同價格商品，折扣更低的，性價比更高。D.建筑只有按軸對稱方式設(shè)計，才能更穩(wěn)固更安全，且具有藝術(shù)美。19.在我國傳統(tǒng)習俗中，結(jié)婚布置時都會選擇張貼紅“囍”字。請依據(jù)材料并結(jié)合生活實際說說這樣選擇的原因。(6分)（二）閱讀下面文章，完成20～23題。(共18分)父親的田園①故鄉(xiāng)的老宅東邊，是我父親的田園。園中央麥草屋頂?shù)男⊥廖荩切÷槿傅奶?。屋后的大杏樹枝葉婆娑，蓄滿綠蔭和鳥鳴。屋東，兩棵大桃樹粗可合抱，彼此枝葉相接、耳鬢廝磨……每當春風乍暖，花兒們粉墨登場，我的夢也繽紛起來。花瓣飛走，留守枝頭的果子一天一個成色，已經(jīng)秀色可餐了。除了一飽口福，還能換來香噴噴的糖橡皮、好看的花衣裳?？拷h笆的小杏樹，年齡與我相仿，結(jié)的杏子又大又圓，染著紅暈。摘一顆掰開細品，綿綿軟軟的，一直甜到心里去……②果樹散居于小屋身邊，像一群孩子簇擁著母親。稍遠，是大片的菜地。打記事起，父親就帶著我在園子里忙碌。他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，搓搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動的畫筆，在空中畫出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地楔入那散發(fā)著清香的土地……汗水從父親花白的兩鬢間流下來，經(jīng)過溝壑縱橫的臉龐，砸進他腳下新刨起來的土地。他的腳印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完，父親回到地頭，在鋤柄上坐下來。我將水壺遞過去，他猛喝幾口，然后裝上一鍋煙，用火石打著，邊吸邊笑呵呵地看著我玩。我的玩具通常是父親剛刨出來的豆蟲或蛹子。蛹子頭上有一個彎彎的類似鋼筆卡子的東西，我們叫它鋼筆蛹。它的尾巴會搖，我說東它就指東，我說西它就指西，通靈似的，非常有趣。逗逗玩玩間，父親已將地平整，整出嶄新的菜畦，開始精心地播種……③侍弄園子是父親駕輕就熟的事情。我喜歡看父親辛勤勞作的身影。如火驕陽下，他裸著的腰背呈古銅色，搭在肩上的汗巾常常濕得能擰出水來。當嫩綠的蔬菜破土而出，一天一個樣地往上竄；當葉子間探頭探腦的西瓜長成一顆顆甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。④園子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。父親不讓我到井邊去，只有澆園時，我才可以在他的看護下，俯瞰幽深的井水，從中照見自己天真的模樣。父親用力搖著水車，粗粗的拴著許多圓橡膠片的鐵鏈子在齒輪上滾動，一節(jié)節(jié)潛入水中，再攜帶著水，從長長的桶子里升上來。噴涌的水，在水車槽子里小留片刻，便歡呼地撲進水道。我光著腳丫和前赴后繼的水賽跑，看它歡快地流遍每一個干涸的角落。甜甜的井水，在流淌中一點點交出了自己……甜水井充盈著半個村子大大小小的水缸。每當鄉(xiāng)親們擔著吱呀唱歌的水桶來挑水，父親總是放下手里的活兒，和來人拉一會兒家常。要是有小孩跟著來，父親便格外高興，除了摘果子招待，還會讓我們在園子里玩?zhèn)€夠。⑤夏日的夜晚，是農(nóng)民最休閑的時候；吃完晚飯父親將草席搬出來，在門口鋪開。我躺在上面，用手指數(shù)著天上的星星。父親一邊抽旱煙，一邊搖著芭蕉扇為我趕蚊子。他是我的風扇和故事簍子，是我的《十萬個為什么》。牛郎織女的故事，善惡報應(yīng)的故事……如清風