2026年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市初一語(yǔ)文上冊(cè)月考考試試卷及答案考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級(jí)：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：字音字形（6分）

(1)、下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）

A.醞釀（niàng）

B.稠密（chóu）

C.玷污（diàn）

D.脊背（jí）答案：A

解析：A項(xiàng)“醞釀”讀作niàng，正確；B項(xiàng)“稠密”讀作chóu，正確；C項(xiàng)“玷污”讀作diàn，正確；D項(xiàng)“脊背”讀作jǐ，錯(cuò)誤，應(yīng)為jǐ。(2)、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）

A.理睬

B.瓶頸

C.愚鈍

D.壯闊答案：D

解析：D項(xiàng)“壯闊”書(shū)寫(xiě)正確；A項(xiàng)“理睬”正確；B項(xiàng)“瓶頸”正確；C項(xiàng)“愚鈍”正確。(3)、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是（）

A.顫抖（震動(dòng)）

B.羈絆（束縛）

C.縈繞（連結(jié)）

D.驚惶（驚慌）答案：B

解析：A項(xiàng)“顫抖”指輕微的振動(dòng)，解釋正確；B項(xiàng)“羈絆”指束縛，解釋正確；C項(xiàng)“縈繞”指纏繞、環(huán)繞，解釋錯(cuò)誤；D項(xiàng)“驚惶”指驚懼慌張，解釋正確。(4)、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.落第

B.稠密

C.顫抖

D.斑斕答案：D

解析：“斑斕”指色彩多樣，書(shū)寫(xiě)正確；其他選項(xiàng)均無(wú)錯(cuò)誤。(5)、下列加點(diǎn)字使用正確的一項(xiàng)是（）

A.的確令人陶醉

B.急得直跺腳

C.他用一生講述了動(dòng)人的故事

D.他生活得很有品位答案：D

解析：D項(xiàng)“很有品位”使用正確；A項(xiàng)“的確”用于肯定語(yǔ)氣，正確；B項(xiàng)“直”作副詞正確；C項(xiàng)“動(dòng)人的”形容詞用法正確。(6)、下列詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.情緒高漲

B.情緒低落

C.情緒穩(wěn)定

D.情緒劇烈答案：D

解析：“情緒劇烈”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“情緒激烈”。2、選擇題：詞語(yǔ)運(yùn)用（6分）

(1)、下列句子中詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.這個(gè)計(jì)劃設(shè)計(jì)得非常周密，毫無(wú)漏洞。

B.他聽(tīng)到這個(gè)消息后，臉上露出欣慰的笑容。

C.她今天穿著非常漂亮，真是一舉兩得。

D.班級(jí)紀(jì)律很差，經(jīng)常遲到早退。答案：A

解析：“周密”指細(xì)致周到，“毫無(wú)漏洞”與“周密”搭配合理；B項(xiàng)正確；C項(xiàng)“一舉兩得”指做一件事得到兩方面的好處，用在此處不當(dāng)；D項(xiàng)正確。(2)、下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是（）

A.雖然天氣不好，但是我們還是要去爬山。

B.雖然天氣不好，而且我們還是去爬山。

C.因?yàn)樘鞖獠缓?，所以我們不能去爬山?/p>

D.不是天氣不好，而是我們不能去爬山。答案：A

解析：A項(xiàng)“雖然……但是……”是正確的轉(zhuǎn)折關(guān)系；B項(xiàng)“而且”表示遞進(jìn)，用法錯(cuò)誤；C項(xiàng)“因?yàn)椤浴闭_；D項(xiàng)“不是……而是……”表示轉(zhuǎn)折，正確。(3)、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.他的話雖然有些道理，但也不完全是事實(shí)。

B.這個(gè)問(wèn)題令我感到非常沮喪。

C.他總是自命不凡，覺(jué)得自己很了不起。

D.聽(tīng)完老師的講解，我茅塞頓開(kāi)，明白了這個(gè)道理。答案：D

解析：D項(xiàng)“茅塞頓開(kāi)”表示突然明白，使用正確；A項(xiàng)正確；B項(xiàng)正確；C項(xiàng)“自命不凡”指自以為不平凡，使用正確，但無(wú)明顯錯(cuò)誤。(4)、下列句子中動(dòng)詞使用正確的一項(xiàng)是（）

A.他如果不努力，就不可能成功。

B.他一畢業(yè)就找到了工作。

C.他聽(tīng)我說(shuō)完，就離開(kāi)了。

D.他讀完這篇課文，明白了其中的道理。答案：D

解析：D項(xiàng)“明白”是動(dòng)詞，搭配正確；其他選項(xiàng)均無(wú)明顯錯(cuò)誤。(5)、下列句子中形容詞使用正確的一項(xiàng)是（）

A.他是個(gè)非常聰明的孩子。

B.這個(gè)故事非常有趣離奇。

C.天氣非常晴朗，但有點(diǎn)冷。

D.他寫(xiě)作非常流暢，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。答案：A

解析：A項(xiàng)正確；B項(xiàng)“有趣離奇”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)正確；D項(xiàng)正確。(6)、下列句子中副詞使用正確的一項(xiàng)是（）

A.他十分努力地學(xué)習(xí)。

B.她悄悄地走進(jìn)了教室。

C.他們倆一起圓滿完成任務(wù)。

D.那天天氣非常好。答案：B

解析：B項(xiàng)“悄悄地”是副詞，正確；A項(xiàng)“十分”是副詞，正確；C項(xiàng)“一起”是副詞，正確；D項(xiàng)“非?！笔歉痹~，正確，但本題選最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為B。3、選擇題：病句修改（4分）

(1)、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.他因?yàn)樯×耍越裉鞗](méi)來(lái)上課。

B.我們今天要學(xué)習(xí)的課文是“秋天的懷念”。

C.他不僅會(huì)唱歌，還擅長(zhǎng)跳舞。

D.我們必須防止不犯類似的錯(cuò)誤。答案：C

解析：C項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)正確，無(wú)語(yǔ)?。籄項(xiàng)語(yǔ)病為重復(fù)（“生病了”與“沒(méi)來(lái)上課”），應(yīng)刪去“因?yàn)椤?；B項(xiàng)“秋天的懷念”是文章標(biāo)題，不能加引號(hào)；D項(xiàng)“防止不犯”結(jié)構(gòu)不當(dāng)。(2)、下列句子中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他是一位著名的科學(xué)家。

B.這篇文章的結(jié)構(gòu)非常清晰。

C.這些書(shū)我一本也沒(méi)看過(guò)。

D.他寫(xiě)了這篇文章，結(jié)構(gòu)非常清晰。答案：D

解析：D項(xiàng)“寫(xiě)了這篇文章”與“結(jié)構(gòu)清晰”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“這篇文章結(jié)構(gòu)非常清晰”。(3)、下列句子中成分殘缺的一項(xiàng)是（）

A.很多人喜歡他。

B.他今天特別開(kāi)心的原因是妹妹考了第一名。

C.這個(gè)地方很美。

D.我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀。答案：B

解析：B項(xiàng)“因?yàn)椤币龑?dǎo)原因，句子成分殘缺，應(yīng)補(bǔ)上主語(yǔ)（如“他今天特別開(kāi)心，是因?yàn)槊妹每剂说谝幻保?4)、下列句子中語(yǔ)義重復(fù)的一項(xiàng)是（）

A.他每天堅(jiān)持鍛煉。

B.他高興得合不攏嘴。

C.我們只要努力，就一定能成功。

D.每年都要舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。答案：B

解析：B項(xiàng)“高興得合不攏嘴”語(yǔ)義重復(fù)，可用“高興得合不攏嘴”簡(jiǎn)練表達(dá)。4、選擇題：文學(xué)常識(shí)（4分）

(1)、“春”一文的作者是（）

A.魯迅

B.舒婷

C.老舍

D.朱自清答案：D

解析：《春》的作者是朱自清，正確。(2)、《濟(jì)南的冬天》的作者是（）

A.老舍

B.矛盾

C.魯迅

D.舒婷答案：A

解析：《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，正確。(3)、《觀滄海》的作者是（）

A.曹操

B.李白

C.杜甫

D.白居易答案：A

解析：《觀滄?！返淖髡呤遣懿?，正確。(4)、“天凈沙·秋思”作者是（）

A.馬致遠(yuǎn)

B.白居易

C.李白

D.杜甫答案：A

解析：“天凈沙·秋思”的作者是馬致遠(yuǎn)，正確。5、名句默寫(xiě)（10分）

(1)、《觀滄海》中描寫(xiě)大海水波動(dòng)蕩、山島高聳的詩(shī)句是：__________________。答案：水何澹澹，山島竦峙

解析：此句出自《觀滄?！罚鑼?xiě)大海的壯闊景象。(2)、《次北固山下》中表達(dá)時(shí)序交替，蘊(yùn)含自然規(guī)律的詩(shī)句是：__________________。答案：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸

解析：此句刻畫(huà)江面的開(kāi)闊，同時(shí)也隱含著春潮上漲、江面變寬的自然規(guī)律。(3)、《天凈沙·秋思》中揭示游子思鄉(xiāng)之情的句子是：__________________。答案：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯

解析：本句直接表達(dá)游子的孤獨(dú)與思鄉(xiāng)之情。(4)、《雨的四季》中表現(xiàn)春雨的特點(diǎn)的句子是：__________________。答案：春天的雨，細(xì)密而溫柔

解析：原文中描寫(xiě)了春雨的細(xì)膩、柔美，表達(dá)其溫柔特點(diǎn)。(5)、《秋天的懷念》中表現(xiàn)母親深沉愛(ài)意的句子是：__________________。答案：我那時(shí)還小，還不懂得母親對(duì)我的愛(ài)

解析：這句話揭示了作者對(duì)母親愛(ài)的無(wú)知，表現(xiàn)出母愛(ài)的深沉。二、閱讀理解（40分）（一）古詩(shī)詞閱讀（8分）

閱讀下面詩(shī)句，回答問(wèn)題：

《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。(1)、詩(shī)中“左遷”的意思是（）

A.免職

B.調(diào)職

C.降職

D.晉升答案：C

解析：“左遷”在古代指降職，用在此處恰當(dāng)。(2)、“聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”中的“龍標(biāo)”指的是（）

A.地名

B.人名

C.書(shū)名

D.詩(shī)歌名答案：A

解析：“龍標(biāo)”是唐代的州名，為地名。(3)、詩(shī)人借“明月”抒發(fā)了（）

A.思鄉(xiāng)之情

B.離別之愁

C.懷念友人

D.歡樂(lè)心情答案：B

解析：全詩(shī)表達(dá)的是詩(shī)人對(duì)友人被貶的關(guān)切與愁緒，并借明月抒發(fā)。(4)、本詩(shī)體裁是（）

A.詞

B.詩(shī)

C.散文

D.小說(shuō)答案：B

解析：本詩(shī)是唐代詩(shī)人李白的詩(shī)作，體裁為詩(shī)。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀《陳太丘與友期行》一文，回答問(wèn)題：

陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門(mén)不顧。(1)、本段選自（）

A.《世說(shuō)新語(yǔ)》

B.《論語(yǔ)》

C.《孟子》

D.《韓非子》答案：A

解析：本段選自《世說(shuō)新語(yǔ)·方正》。(2)、“尊君在不”中的“不”應(yīng)讀作（）

A.bù

B.fǒu

C.bǔ

D.fū答案：B

解析：“不”在這里是疑問(wèn)詞，應(yīng)讀作fǒu。(3)、下列對(duì)句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）

A.“陳太丘與友期行”翻譯為：陳太丘和朋友約定同行。

B.“去后乃至”翻譯為：過(guò)了之后才到。

C.“元方入門(mén)不顧”翻譯為：元方進(jìn)門(mén)后沒(méi)有回頭。

D.“友人慚”翻譯為：朋友感到后悔。答案：A

解析：A項(xiàng)正確；B項(xiàng)應(yīng)為“過(guò)了之后才到”；C項(xiàng)應(yīng)為“元方進(jìn)門(mén)后沒(méi)有回頭看”；D項(xiàng)應(yīng)為“朋友感到羞愧”。(4)、“元方曰”中的“曰”意思是（）

A.說(shuō)

B.寫(xiě)

C.做

D.走答案：A

解析：“曰”是文言文中表示“說(shuō)”的意思。(5)、下列對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）

A.陳太丘因?yàn)榕笥褯](méi)有按時(shí)到達(dá)而生氣。

B.元方表現(xiàn)出了智慧與禮貌。

C.友人非常尊重元方。

D.元方主動(dòng)批評(píng)了友人。答案：D

解析：元方并未主動(dòng)批評(píng)，而是通過(guò)言語(yǔ)表達(dá)其觀點(diǎn)。(6)、下列與文段寓意最貼近的一項(xiàng)是（）

A.沒(méi)有信用是不能交朋友的

B.孝順父母是最重要的

C.知識(shí)改變命運(yùn)

D.報(bào)復(fù)朋友是不好的答案：A

解析：文中強(qiáng)調(diào)守信和待人有禮的重要性，最貼近的是A。（三）現(xiàn)代文閱讀一：記敘文（10分）

閱讀《散步》一文，回答問(wèn)題：

我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來(lái)，但被我勸說(shuō)出來(lái)了。后來(lái)，我們來(lái)到田埂上，母親要走大路，兒子要走小路，但最終我們決定走小路，因?yàn)槟赣H身體不好，走大路會(huì)累。(1)、文中兩次提到“我”和“我的母親”，這體現(xiàn)的是（）

A.家庭和諧

B.父母慈愛(ài)

C.愛(ài)親人

D.子女孝順答案：C

解析：文中通過(guò)“我”與“母親”的互動(dòng)體現(xiàn)愛(ài)親人的感情。(2)、文中“母親本不愿出來(lái)，但被我勸說(shuō)出來(lái)了”說(shuō)明（）

A.母親很固執(zhí)

B.母親身體不好

C.“我”很耐心

D.“我”很孝順答案：D

解析：“我”勸母親出來(lái)體現(xiàn)了孝順。(3)、文中“我們決定走小路”的原因是什么？（3分）答案：因?yàn)槟赣H身體不好，走大路會(huì)累。

解析：文章明確指出走小路是為了照顧母親的身體。(4)、文中運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？（3分）答案：語(yǔ)言描寫(xiě)

解析：文中“母親本不愿出來(lái)，但被我勸說(shuō)出來(lái)了”是語(yǔ)言描寫(xiě)。(5)、這篇文章的主旨是什么？（3分）答案：表達(dá)家庭成員之間的關(guān)愛(ài)與和諧

解析：文章通過(guò)散步小事，展現(xiàn)了家庭內(nèi)部的溫情。（四）現(xiàn)代文閱讀二：說(shuō)明文/議論文（10分）

閱讀《雨的四季》節(jié)選，回答問(wèn)題：

春天的雨，細(xì)密而溫柔。它像牛毛，像繡花針，像霧，輕柔地灑在大地上。雨滴落在草葉上，是那么輕盈；落在花瓣上，又像在跳舞。這種雨有意，自然也有一種溫柔和細(xì)膩。(1)、“雨的四季”這篇文章的結(jié)構(gòu)是（）

A.總分總

B.分總

C.總分

D.分總分答案：A

解析：文章先總起，再分述四季雨的特點(diǎn)，最后總結(jié)，結(jié)構(gòu)是總分總。(2)、下列對(duì)“雨的四季”中“春雨”特點(diǎn)理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.細(xì)密

B.溫柔

C.粗大

D.清澈答案：C

解析：春雨的特點(diǎn)是細(xì)密、溫柔、清澈，不是粗大。(3)、“像牛毛，像繡花針，像霧”運(yùn)用了什么修辭手法？（3分）答案：比喻

解析：文中將春雨比作牛毛、繡花針、霧，是比喻修辭手法。(4)、下列句子中哪句最能表達(dá)春雨的溫柔？（3分）答案：雨滴落在草葉上，是那么輕盈

解析：該句使用“輕盈”一詞，準(zhǔn)確表達(dá)了春雨的溫柔輕柔。(5)、文章表達(dá)了作者對(duì)雨的什么情感？（3分）答案：喜愛(ài)和贊美

解析：整篇文章通過(guò)描寫(xiě)春雨的細(xì)膩，表達(dá)了作者對(duì)春雨的喜愛(ài)。三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）閱讀下面材料，回答問(wèn)題：

學(xué)校開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，要求同學(xué)們通過(guò)觀察和體驗(yàn)，寫(xiě)一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的短文。學(xué)生張明在文中寫(xiě)道：“我的家鄉(xiāng)烏魯木齊，四季分明。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草發(fā)芽，柳樹(shù)抽枝；夏天，陽(yáng)光燦爛，熱情似火；秋天，金黃滿地，果實(shí)累累；冬天，雪花飄飄，銀裝素裹。”(1)、張明提到的季節(jié)中，哪一種描寫(xiě)最為詳細(xì)？（3分）答案：春天

解析：張明對(duì)春天的描寫(xiě)用了“萬(wàn)物復(fù)蘇”“小草發(fā)芽”“柳樹(shù)抽枝”等多個(gè)詞語(yǔ)，描寫(xiě)最為詳細(xì)。(2)、下列哪一項(xiàng)是描寫(xiě)