2026年重慶市大渡口區(qū)高一語文上冊期末考試試卷及答案考試時間：150分鐘滿分：150分姓名：________班級：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀，19分）

1.閱讀下面的文字，完成下列各題。

紅燭，燃燒自己，照亮別人，這是何等偉大的精神。在我們的生活中，有多少人像紅燭一樣默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)？他們或是在平凡崗位上勤勤懇懇，或是在疾風(fēng)驟雨中挺身而出，他們的存在，讓更多人看到了希望與溫暖。

請簡要概括這段文字的核心觀點(diǎn)，并說明其表達(dá)方式。（6分）

答案：這段文字的核心觀點(diǎn)是贊美紅燭默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神。表達(dá)方式是通過比喻（將人物比作紅燭）和議論（評價(jià)紅燭的精神）相結(jié)合。

解析：文中首先用紅燭來比喻具有奉獻(xiàn)精神的人，然后通過議論表達(dá)對這種精神的贊美，屬于議論文的典型表達(dá)方式。閱讀下面的文字，完成下列各題。

當(dāng)一個人站在地球邊上，面對浩瀚的宇宙，那種渺小與敬畏的感覺油然而生。這不僅是對自然的敬畏，更是對人類自身命運(yùn)的思考。

請指出該段文字所體現(xiàn)的修辭手法，并簡析其作用。（6分）

答案：該段文字使用了比喻和擬人。將“人”比作“站在地球邊上”，賦予自然以人的感受，增強(qiáng)了表達(dá)的感染力。

解析：使用比喻使抽象的概念更具體，擬人則使自然景象具有人的情感，從而增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和哲理性。閱讀下面的文字，完成下列各題。

自然界是人類賴以生存的環(huán)境，當(dāng)我們破壞它時，就會付出慘重代價(jià)。因此，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

請指出該段文字主要使用的論證方法，并簡述其作用。（7分）

答案：該段文字使用了因果論證。通過說明破壞環(huán)境帶來的后果，強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性。

解析：因果論證通過分析事物之間的因果關(guān)系來增強(qiáng)說服力，使讀者更清楚地認(rèn)識到行為與結(jié)果之間的聯(lián)系。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學(xué)類文本閱讀，16分）

4.閱讀下面的文本，完成下列各題。

香雪是山村中的一個普通女孩，她生活簡單，卻有著純凈的心靈。在外界的誘惑面前，她始終堅(jiān)守本心，用一朵花的承諾，完成了自己的人生選擇。

請概括香雪的形象特點(diǎn)，并分析“一朵花的承諾”在文中的象征意義。（8分）

答案：香雪的形象特點(diǎn)是質(zhì)樸、堅(jiān)定、純凈。象征意義是她的純潔心靈和堅(jiān)定信念，代表了山村少女對美好生活的向往與堅(jiān)守。

解析：通過自然描寫與人物行為的對比，突出香雪的內(nèi)心純凈和精神力量。“一朵花的承諾”象征著她的美好愿望和內(nèi)心堅(jiān)持。閱讀下面的文本，完成下列各題。

紅燭的光芒雖然微弱，但它從不因自身渺小而放棄照亮他人的責(zé)任。

請指出這句話的主旨，并說明其表達(dá)的情感。（8分）

答案：主旨是贊美紅燭無私奉獻(xiàn)的精神。表達(dá)的情感是崇敬與感動。

解析：通過強(qiáng)調(diào)紅燭的“微弱”與“責(zé)任”，突出了其精神的崇高，激發(fā)讀者的情感共鳴。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

6.閱讀下面的文言文，完成下列各題。

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎汝，汝其若是乎？”……曾皙曰：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雺，詠而歸?！?/p>

請解釋“汝其若是乎”在文中的意思，并分析說話者的語氣。（6分）

答案：“汝其若是乎”意思是“你難道能像我這樣嗎？”語氣中帶有不滿和質(zhì)疑。

解析：孔子用反問語氣質(zhì)疑弟子們是否能像自己一樣承擔(dān)重任，展現(xiàn)出其對弟子期望的復(fù)雜情感。閱讀下面的文言文，完成下列各題。

庖丁解牛，以其神遇而不以目視，官知止而神欲行。

請解釋這句話的意思，并說明其蘊(yùn)含的哲理。（7分）

答案：這句話的意思是庖丁通過精神去接觸牛的結(jié)構(gòu)，而非用眼睛觀察。蘊(yùn)含的哲理是心神專注、技藝精湛才能達(dá)到理想境界。

解析：強(qiáng)調(diào)精神專注與技藝熟練的關(guān)系，說明只有心神沉靜、經(jīng)驗(yàn)豐富，才能游刃有余地完成復(fù)雜任務(wù)。閱讀下面的文言文，完成下列各題。

古今之文，莫不有文采，然文采雖有，非學(xué)不至。

請指出這句話的文言現(xiàn)象，并翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）

答案：文言現(xiàn)象是詞類活用（“文采”作名詞，意思是文章的辭采）?，F(xiàn)代漢語翻譯：古代和現(xiàn)代的文章，沒有不講究文采的，但文采雖好，不經(jīng)過學(xué)習(xí)是達(dá)不到的。

解析：此句強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，“文采”本意為文章的辭采，這里是名詞作動詞使用，具有特定的表達(dá)效果。（二）古代詩歌閱讀（9分）

9.閱讀下面的詩句，完成下列各題。

這是一首描寫自然風(fēng)光的詩歌，其中“登高望遠(yuǎn)，心隨云去”表現(xiàn)出詩人內(nèi)心的情感。請分析“心隨云去”所蘊(yùn)含的情感。（3分）

答案：“心隨云去”表現(xiàn)出詩人超脫塵世、向往自由的情感。

解析：通過自然景物的描寫，抒發(fā)內(nèi)心情感，體現(xiàn)了詩人對生命、自然和理想的探索與追求。閱讀下面的詩句，完成下列各題。

“欲上青天攬明月，拔劍四顧心茫然?！闭埛治鲞@兩句詩使用的修辭手法及表達(dá)的情感。（6分）

答案：修辭手法是比喻和夸張。“欲上青天攬明月”比喻要做大事，“拔劍四顧心茫然”夸張地表現(xiàn)詩人內(nèi)心的孤獨(dú)與迷茫。

解析：通過對比和夸張手法，增強(qiáng)了詩句的表現(xiàn)力，展現(xiàn)出詩人對理想與現(xiàn)實(shí)之間矛盾的深刻感受。（三）名篇名句默寫（6分）

11.默寫《勸學(xué)》中的名句：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。”（3分）

答案：青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。

解析：此句出自《勸學(xué)》，借靛青與冰的形成，說明學(xué)習(xí)可以超越原有的知識和經(jīng)驗(yàn)，具有深刻的哲理意義。默寫《沁園春·長沙》中的名句：“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯?！保?分）

答案：指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。

解析：此句表現(xiàn)了青年時期革命理想的豪情壯志，體現(xiàn)出對國家命運(yùn)的深切關(guān)注。三、語言文字運(yùn)用（20分）18-20、語言文字運(yùn)用Ⅰ（11分）

13.下列各句中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（3分）

A.他倆一塊工作，關(guān)系親密，無話不談。

B.這篇文章寫得天花亂墜，令人感動。

C.這次考試我的成績一落千丈，真是令人沮喪。

D.盡管山高水長，他仍堅(jiān)持每天登山鍛煉。

答案：A

解析：A項(xiàng)“無話不談”指關(guān)系密切，交情深厚，使用正確；B項(xiàng)“天花亂墜”形容說話有聲有色，多指夸張的話；C項(xiàng)“一落千丈”比喻陡降，多用于形容失敗或貶低；D項(xiàng)“山高水長”比喻人品格高尚，與“每天登山鍛煉”搭配不當(dāng)。下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（4分）

A.由于他學(xué)習(xí)認(rèn)真，所以在考試中取得了優(yōu)異的成績。

B.這篇文章雖然語言優(yōu)美，但內(nèi)容空洞，缺乏實(shí)質(zhì)。

C.我們要認(rèn)真貫徹和落實(shí)黨的教育方針。

D.在老師的幫助下，他終于克服了困難，取得了進(jìn)步。

答案：D

解析：D項(xiàng)語義清晰，結(jié)構(gòu)正確。A項(xiàng)“由于……所以”連用重復(fù)；B項(xiàng)“內(nèi)容空洞”與“語言優(yōu)美”不協(xié)調(diào)；C項(xiàng)“貫徹”與“落實(shí)”搭配不當(dāng)。請仿寫下面句子，保持句式和修辭一致。

“夜空中最亮的星，請照亮我前行的路。”仿寫：

答案：人間最溫暖的光，請點(diǎn)亮我心中的希望。

解析：仿寫句式為“……中最……的……，請……我……的……”，保持對仗和情感表達(dá)。21-22、語言文字運(yùn)用Ⅱ（9分）

16.下列各句中，加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.《赤壁賦》中“寄蜉蝣于天地”中“蜉蝣”是一種小蟲，比喻人生短促。

B.“自我介紹”中的“自”是“自己”的意思，與“自我”含義相同。

C.“一針見血”中“針”指尖銳的物體，比喻直言不諱。

D.“心花怒放”中的“怒”是“突然、猛然”的意思，用于形容情緒高漲。

答案：B

解析：“自我”中的“自”是“自己”的意思，而“自我介紹”中的“自”是“由”的意思，與“自我”含義不同，屬于詞義誤用。請將下面句子改為反問句：

“我們要學(xué)會珍惜時間，否則就會一事無成。”

答案：我們要學(xué)會珍惜