2025~2026學(xué)年黑龍江省綏化市新時代聯(lián)考高二上學(xué)期期中考試歷史試卷一、單選題1.西周初期，統(tǒng)治者認為夏“不肯戚言于民，乃大淫昏”、商“酗酒敗德，天討有罪”，強調(diào)“王其德之用，祈天永命”，要求貴族“惠保小民，無荒寧”。這體現(xiàn)出西周（）

A．強化神權(quán)的統(tǒng)治策略B．重視吸取前朝的教訓(xùn)C．延續(xù)夏商的治國理念D．踐行儒家德治的主張2.先秦時期的避諱大都表現(xiàn)于口頭，而文書避諱是從秦開始的，常見的是為避秦始皇嬴政諱而改“正”為“端”。漢代文書避諱更加嚴格，避諱對象從君王擴大到皇親國戚，甚至發(fā)展出避家諱（避諱父母名字），違反避諱規(guī)定會受到相應(yīng)處罰。這能夠反映出秦漢時期（）

A．基層治理日益嚴密B．文書行政制度健全C．法律制度細密嚴苛D．專制統(tǒng)治漸趨強化3.唐太宗時期，朝中官員事務(wù)極為繁忙，朝會經(jīng)常持續(xù)很長時間。為體恤朝官，唐太宗決定賜食于廊廡之下，因此得名“廊下食”。據(jù)此推斷，唐代“廊下食”（）

A．有助于提高行政效率B．改變了傳統(tǒng)決策模式C．消除了君臣之間矛盾D．致力于完善中央官制4.《宋會要·職官》記載：“天子耳目，寄于臺諫?！蓖醢彩兎ㄆ陂g，時任御史中丞的呂誨上疏彈劾王安石，其中不乏“大奸似忠，大詐似信”“外示樸野，中藏巧詐，驕騫慢上，陰賊害物”等言，并捏造了十大罪狀，對王安石進行人身攻擊。這反映出（）

A．監(jiān)察機構(gòu)功能缺失B．變法引發(fā)社會分裂C．分權(quán)制衡體制瓦解D．臺諫制度出現(xiàn)異化5.1727年，雍正皇帝諭曰：“西藏、內(nèi)地，同為大清疆土；藏、漢官民，同為朕之赤子。近觀部分督撫奏折，仍以‘番’‘漢’二字區(qū)分藏地官民，此等稱謂含輕慢之意，殊非一體同仁之心。著即通行曉諭，凡涉西藏文書，必稱‘西藏官民’‘內(nèi)地官民’，不得再有歧視字樣?！贝酥I意在（）

A．推行奏折制度以強化皇權(quán)B．維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)C．增進藏漢之間的民族交融D．完善當(dāng)?shù)氐男姓芾碇贫?.1895年，維新派人士陳熾在《庸書》中指出：“科場取士，專尚楷法，士子埋首故紙，揣摩墨卷，于經(jīng)世致用之學(xué)，懵然無知。即有一二有志者，亦為功令所束，不能自拔。長此不改，天下無可用之才，國勢將何賴哉？”為解決這一問題，維新派提出（）

A．“欲求御外之術(shù)，必先立致富之基”B．“以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強之術(shù)”C．“廢八股，改試策論，以育通達之才”D．“立國之道，尚禮義不尚權(quán)謀”7.1906年，湖廣總督張之洞在湖北推行學(xué)堂改革，將省內(nèi)多數(shù)書院改造為新式學(xué)堂，涵蓋初等小學(xué)堂、中等實業(yè)學(xué)堂（以紡織、礦業(yè)科為主）及師范傳習(xí)所，明確要求學(xué)堂“兼授中西學(xué)科，務(wù)求實學(xué)”，短期內(nèi)“各府州縣學(xué)堂數(shù)量較前增逾三倍”。這一現(xiàn)象表明當(dāng)時湖北（）

A．傳統(tǒng)書院教育徹底消失B．新式教育獲得較大發(fā)展C．學(xué)堂選官推動教育轉(zhuǎn)型D．完整教育體系正式確立8.下表所示為晚清到民國時期，中國政壇上演的“四出大戲”。據(jù)此分析可知，從晚清到民國時的中國（）

時間事件1906年晚清政府預(yù)備立憲1912年革命黨人臨時憲政1916年袁世凱洪憲帝制1928年國民黨訓(xùn)政開始

A．社會性質(zhì)發(fā)生變化B．政黨政治逐漸完善C．中央集權(quán)不斷削弱D．民主制度確立艱難9.黑龍江省自1954年8月13日召開第一屆人民代表大會第一次會議，到1958年10月召開第二屆人民代表大會，歷時共4年，召開人民代表大會6次。在一屆人大二次會議上，依法選舉產(chǎn)生了第一屆黑龍江省人民委員會及其組成人員。這可以用來說明，人民代表大會制度（）

A．保障了人民當(dāng)家作主的權(quán)利B．利于人民直接參與國家事務(wù)管理C．是我國的一項根本政治制度D．促進了中國特色干部制度的形成10.20世紀80年代末，中國的電視劇創(chuàng)作從側(cè)重反映社會變革、傳遞思想價值的嚴肅題材，轉(zhuǎn)向更多展現(xiàn)家庭生活、市井故事的通俗娛樂題材。1989年，全國播出的通俗娛樂類電視劇占比超過70%，觀眾收視率也大幅提升。這從側(cè)面反映出（）

A．民眾精神文化需求提升B．核心價值觀引領(lǐng)電視劇創(chuàng)作C．市場經(jīng)濟體制逐漸確立D．文化產(chǎn)業(yè)對外開放成效顯著11.古埃及新王國時期的文獻記載：“為維護上下埃及的秩序，法老頒布的法令需兼顧貴族的特權(quán)與平民的生計；而當(dāng)尼羅河泛濫后土地重新丈量時，又有專門的規(guī)章來公平劃分田畝，確保每個村落都能獲得足夠的耕種土地?！庇纱丝芍?，古埃及法律（）

A．體現(xiàn)海洋文明立法特征B．維護社會整體的利益C．注重適應(yīng)社會實際需求D．尼羅河治理貫穿始終12.中世紀時期經(jīng)常被描繪成一個“無知和迷信的時代”。關(guān)于中世紀的歐洲，下列說法符合史實的是（）①基本的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織是小農(nóng)經(jīng)濟②德意志完成統(tǒng)一標志西歐民族國家形成③王權(quán)與教權(quán)并立的二元政治格局④基督教的宗教倫理和教化作用影響深遠

A．①③B．②④C．③④D．①②13.捷克胡斯戰(zhàn)爭（1419—1434）是捷克人民以胡斯的宗教主張為旗幟，反對神圣羅馬帝國、要求限制天主教會財富和權(quán)力的武裝斗爭，雖以失敗告終，但促進了捷克民族語言和民族文化的發(fā)展。這表明當(dāng)時捷克（）

A．民族國家形成引發(fā)教派沖突B．宗教紛爭與民族覺醒激烈交鋒C．受到了北美獨立戰(zhàn)爭的影響D．率先拉開了近代宗教改革序幕14.《拿破侖法典》中有近800條條文涉及財產(chǎn)權(quán)，如第544條規(guī)定“所有權(quán)是對于物有絕對無限制地使用、收益及處分的權(quán)利，但法令所禁止的使用不在此限”，第552條明確“土地所有權(quán)包含該地上空和地下的所有權(quán)”。據(jù)此判斷，拿破侖頒布該法典的根本目的是（）

A．確立私有財產(chǎn)不可侵犯的原則B．為對外戰(zhàn)爭提供穩(wěn)定物質(zhì)基礎(chǔ)C．消除封建殘余勢力的財產(chǎn)特權(quán)D．維護法國資產(chǎn)階級的經(jīng)濟利益15.19世紀中后期，美國文官制度曾借鑒歐洲品位分類模式，文官的晉升與薪酬主要依據(jù)其在政府體系內(nèi)的服務(wù)年限和累積資歷，而非具體職位的職責(zé)完成度。這一做法（）

A．提升了文官隊伍的專業(yè)能力B．延續(xù)了政黨分肥制C．體現(xiàn)了官僚體系的保守傾向D．完善了聯(lián)邦制政體16.下列歷史敘述為摘自于近現(xiàn)代國際法的相關(guān)條款，其中二戰(zhàn)后制定的條款是（）

A．“每個締約國承諾就及早停止核軍備競賽和核裁軍方面的有效措施?！盉．“國際社會中的利益主體是國家，國家應(yīng)該享有主權(quán)，主權(quán)國家之間必須制定國際法?！盋．“締約各方同意它們之間可能發(fā)生的一切爭端或沖突，不論其性質(zhì)或起因如何，只能用和平方法加以處理或解決?！盌．“參加協(xié)議的所有各方應(yīng)有義務(wù)保衛(wèi)和保護本和約的每一項條款不受任何人的侵犯，不論其信奉何宗教。”二、材料題17.閱讀材料，完成下列要求。材料一秦漢時期，大一統(tǒng)的國家形態(tài)與國家治理體系最終形成，并對此后兩千多年的中國封建社會產(chǎn)生深遠影響。中國古代國家形態(tài)與國家治理從來不是孤立發(fā)展的，國家結(jié)構(gòu)、政體形式、治理方式與治理手段，都具有一脈相承的連續(xù)性，是中華民族在不斷“向內(nèi)凝聚”的過程中演化發(fā)展創(chuàng)新出來的?！跋騼?nèi)凝聚”是中華文明連續(xù)發(fā)展的前提，也是中華文明連續(xù)發(fā)展的結(jié)果，從根本上決定了團結(jié)集中的統(tǒng)一多民族國家，是歷史發(fā)展的必然。當(dāng)然，“向內(nèi)凝聚”不是單線式演進，而是經(jīng)歷了從“多元”向“一體”的發(fā)展過程?！幾圆窇椚骸断惹厍貪h國家形態(tài)和國家治理的歷史演變》材料二明朝嘉靖后期，吏治廢弛，統(tǒng)治陷于癱瘓，整頓吏治勢在必行。1573年，張居正提出以法理政，倡導(dǎo)“尊主權(quán)”；頒行考成法，上級官員定期對屬官加以評定，直至吏部，考核注重實效，如“以錢谷考成”；中央因事派出撫按地方御史的隨事考成，依照行駛道里遠近、事情緩急，訂立程期，置立卷宗，由各有關(guān)部院、六科和內(nèi)閣核查，事畢銷案?？汲煞ǖ耐菩?，使內(nèi)閣對中央和地方的控制大大加強，提高了行政效率，為其他各項改革的實行創(chuàng)造了良好的條件?！幾浴墩埢檎伦嚯S事考成以修實政疏》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，舉例說明秦漢時期加強中央集權(quán)的措施。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡述張居正考成法實施后的成效。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命政權(quán)之所以能夠從根據(jù)地逐步發(fā)展成為全國性政權(quán)，一個重要的經(jīng)驗就是始終把政權(quán)建立在雄厚的群眾基礎(chǔ)之上。根據(jù)地除向民眾開放政權(quán)外，還采取了各種措施來密切政權(quán)與群眾的關(guān)系……除通過政治改革來密切群眾與政權(quán)的關(guān)系外，根據(jù)地通過進行深刻的社會變革，積極地影響和改變?nèi)罕姷纳睢鶕?jù)地政權(quán)獲得了深厚的群眾基礎(chǔ)，從根本上建立了政權(quán)與群眾的新型關(guān)系。政治現(xiàn)代化的一個主要特征是公眾在政治中的參與擴大，個人與作為整體的政治體系的聯(lián)系加強，在革命根據(jù)地，民眾成為政治改革與社會變革的積極參與者，使這些原先被排斥于公眾參與之外的階層被廣泛動員起來，成為根據(jù)地政治制度發(fā)展的重要驅(qū)動力。——摘編自王兆剛《近代中國政治制度發(fā)展的回顧與思考》材料二——摘編自周一良、吳于廑《世界通史資料選輯》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明根據(jù)地政權(quán)“建立在雄厚群眾基礎(chǔ)之上”的歷史意義。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析西方政治文明多樣性的原因。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一在中世紀的法國，教會在社會中占據(jù)絕對主導(dǎo)地位，擁有大量地產(chǎn)，還享有“什一稅”等經(jīng)濟特權(quán)，并且掌握著精神統(tǒng)治權(quán)，對人們的思想進行嚴格控制。國王的權(quán)力受到教會和封建貴族的雙重制約，難以在全國范圍內(nèi)建立起強有力的統(tǒng)治，國家處于較為分散的狀態(tài)?！幾择R克垚《世界文明史》材料二16世紀宗教改革后，法國國王開始逐步加強對教會的控制，削弱教會的世俗權(quán)力。到17世紀，路易十四統(tǒng)治時期，法國君主專制制度達到頂峰。路易十四宣稱“朕即國家”，將權(quán)力高度集中于自身，打擊封建貴族勢力，加強中央集權(quán)，使法國成為歐洲大陸上強大的君主專制國家?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料三現(xiàn)代法國實行半總統(tǒng)制共和制，總統(tǒng)是國家元首和武裝部隊統(tǒng)帥，由選民直接選舉產(chǎn)生，任期五年。總統(tǒng)擁有任命總理和其他政府成員、主持內(nèi)閣會議、頒布法律等權(quán)力，但總統(tǒng)的權(quán)力受到議會等的制約。議會由國民議會和參議院組成，行使立法權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。這種政治制度既保障了行政權(quán)力的高效運作，又體現(xiàn)了民主原則，推動了法國的發(fā)展?！幾圆艽鬄?、趙世瑜《普通高中課程標準實驗教科書·歷史·必修1·政治文明歷程》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括中世紀到近代法國政治制度的發(fā)展趨勢并分析其原因。(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，簡析現(xiàn)代法國政治制度的進步性。20.閱讀材料，完成下列要求。材料科舉制度是中國古代通過考試選拔官吏的制度，起源于隋，完備于唐，延續(xù)至明清。它以“公開考試、公平