2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫第一部分單選題(50題)1、若心理咨詢師說“您希望在哪方面得到我的幫助呢?”這種提問方式屬于（）。單選

A.直接逼問

B.引導(dǎo)式提問

C.間接詢問

D.嘗試性提問

【答案】：C2、在使用他評量表時，評定等級的劃分通常是在3～7級之間，最常見的是（)個等級。

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：C3、厭惡療法的厭惡刺激必須是足夠（)。

A.意外的

B.柔和的

C.強(qiáng)烈的

D.快速的

【答案】：C4、在識別病因時，對于有軀體疾病的求助者，應(yīng)該（)。

A.確定疾病與行為之間有無因果關(guān)系

B.體檢

C.確定疾病所造成的行為異常的特征

D.轉(zhuǎn)介

【答案】：A5、心理咨詢師在介紹咨詢方案時忽略了（）。單選

A.咨詢目標(biāo)

B.時間和次數(shù)

C.原理過程

D.雙方責(zé)權(quán)利

【答案】：D6、對于45歲以上的年齡組來說，只要VIQ／PIQ之間的差異為12IQ，就達(dá)到（）的顯著水平。

A.0.10

B.0.05

C.0.01

D.0.001?

【答案】：C7、“我為她付出了很多，我一心一意地愛著她，為什么她一點(diǎn)都不知道珍惜呢?”反映了求助者使用了（）。單選

A.反黃金規(guī)則

B.黃金規(guī)則

C.游戲規(guī)則

D.戀愛規(guī)則

【答案】：A8、去中心化是一種（)。

A.行為療法

B.認(rèn)知治療技術(shù)

C.完形療法

D.積極關(guān)注技術(shù)

【答案】：B9、梅肯鮑姆療法在技能獲得和復(fù)述階段中采用的認(rèn)知應(yīng)對訓(xùn)練，具體是（）。

A.獲得和復(fù)述一種新的環(huán)境信息

B.獲得和復(fù)述一種新的自我陳述

C.獲得和復(fù)述一種新的思想體系

D.獲得和復(fù)述一種新的理論構(gòu)思

【答案】：B10、咨詢方案的制定應(yīng)該是（）。單選

A.求助者決定

B.咨詢師決定

C.上一級咨詢師決定

D.雙方共同商定

【答案】：D11、梁某不斷地?cái)?shù)那棟樓的層數(shù)，說明其（）。單選

A.強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)

B.強(qiáng)迫性窮思竭慮

C.強(qiáng)迫性對立觀念

D.強(qiáng)迫性懷疑

【答案】：A12、團(tuán)體成員的家長、老師、朋友等可作為（）評估團(tuán)體咨詢的效果。

A.團(tuán)體的觀察者

B.團(tuán)體的督導(dǎo)員

C.團(tuán)體成員相關(guān)的重要他人

D.團(tuán)體監(jiān)控員

【答案】：C13、想象沖擊療法優(yōu)于現(xiàn)實(shí)沖擊療法之處是（)。

A.可以允許求助者自行采取緩解焦慮的行為

B.讓求助者暴露在現(xiàn)實(shí)的恐懼之中

C.治療時對產(chǎn)生焦慮情境的性質(zhì)無限制

D.不必預(yù)先學(xué)習(xí)放松技術(shù)

【答案】：C14、韓某說自己沒有病，說明她（）

A.表達(dá)能力好

B.主動求治

C.存在一點(diǎn)自知力

D.無自知力

【答案】：D15、該心理咨詢室內(nèi)的橫幅最可能對求助者產(chǎn)生的作用是（）單選

A.影響觀察力

B.降低咨詢效果

C.干擾記憶力

D.分散注意力

【答案】：B16、生物反饋療法的適應(yīng)癥不包括（)。

A.各種睡眠障礙患者

B.各類件有緊張、焦慮、恐懼的神經(jīng)癥患者

C.急性期精神疾病患者

D.慢性精神分裂癥患者

【答案】：C17、心理咨詢師引導(dǎo)求助者回憶塞翁失馬典故的原因是（）

A.分散求助者的注意力

B.讓求助者的心情變好一些

C.讓求助者更直觀地認(rèn)知合理情緒療法

D.豐富求助者的想象力

【答案】：C18、團(tuán)體工作階段團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是（）。

A.協(xié)助團(tuán)體成員解決問題

B.幫團(tuán)體成員解決問題

C.營造團(tuán)體信任氣氛

D.創(chuàng)建成員相互信任的環(huán)境

【答案】：A19、實(shí)施沖擊療法，出現(xiàn)極限水平的標(biāo)志是（)。

A.家屬不忍心看

B.求助者情緒逆轉(zhuǎn)

C.求助者受不了

D.求助者氣促出汗

【答案】：B20、在心理咨詢時，對藥物使用問題正確的理解是（）。單選

A.可以酌情使用

B.賦予權(quán)力后使用

C.征得同意使用

D.不涉及藥物使用

【答案】：B21、貝克和雷米所說的深層錯誤觀念是指（)。

A.抽象的與自我概念有關(guān)的錯誤命題

B.具體的事件和行為

C.很容易通過具體情境加以檢驗(yàn)的觀念

D.故意隱藏起來的錯誤觀念

【答案】：A22、團(tuán)體結(jié)束階段的主要目標(biāo)不包括（）。

A.成員總結(jié)已有的積極改變

B.鞏固習(xí)得的適應(yīng)行為

C.激發(fā)自我改變和成長

D.制訂今后的成長計(jì)劃?

【答案】：C23、實(shí)施厭惡療法時，應(yīng)注意使厭惡體驗(yàn)出現(xiàn)在不良行為（)。

A.之前

B.之后

C.同時

D.前后

【答案】：C24、貝克和雷米認(rèn)知療法最關(guān)鍵的基本步驟是（)。

A.運(yùn)用提問和自我審查技術(shù)確定問題

B.檢驗(yàn)表層錯誤觀念

C.建立咨詢關(guān)系，確定咨詢目標(biāo)

D.糾正核心錯誤觀念

【答案】：C25、羅杰斯最富有特色的理論觀點(diǎn)，是強(qiáng)調(diào)（)。

A.咨詢師技能的重要性

B.咨詢師態(tài)度的重要性

C.求助者有自我治愈的能力

D.求助者的權(quán)利與義務(wù)

【答案】：C26、團(tuán)體過渡階段成員最突出的心理反應(yīng)是（）。

A.怕出丑

B.阻抗

C.希望被接納

D.解決自己的問題

【答案】：B27、如果采用0～4的5級評分，SCL-90總分?jǐn)?shù)達(dá)到（）分，就可考慮篩選陽性。

A.70

B.160

C.100

D.120

【答案】：A28、在認(rèn)知療法中布置家庭作業(yè)是（)。

A.行為矯正

B.認(rèn)知復(fù)習(xí)

C.語義分析

D.自我審查

【答案】：B29、韓某最可能是（）

A.精神病性問題

B.恐懼性神經(jīng)癥

C.焦慮性神經(jīng)癥

D.抑郁性神經(jīng)癥

【答案】：A30、在遠(yuǎn)期療效評估時，可以用“自述癥狀與問題的減輕或消除”，作為評估（)。

A.社會接納程度的內(nèi)容

B.自我接納程度的內(nèi)容

C.標(biāo)準(zhǔn)量表測評的依據(jù)

D.專業(yè)督導(dǎo)評審的依據(jù)

【答案】：B31、使用HAMA時需要評定員的數(shù)量是（)個。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：B32、HAMD可用于抑郁癥、躁郁癥、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之評定，尤其適用于（）患者。

A.恐怖癥

B.疑病癥

C.強(qiáng)迫癥

D.抑郁癥

【答案】：D33、看到別人與男友分手或是單身女性自己就會觸景生情，說明求助者出現(xiàn)了（）

A.夢境

B.幻想

C.泛化

D.無法判斷

【答案】：C34、MMPI-2各量表一致性T分分布趨向?yàn)椋?。

A.一致性分布

B.正態(tài)分布

C.正偏態(tài)分布

D.負(fù)偏態(tài)分布

【答案】：C35、生活事件是誘發(fā)心理問題的一種（)因素。

A.生物性

B.物質(zhì)性

C.心理性

D.社會性

【答案】：D36、對于此次咨詢，較適宜的心理治療方法是（）。單選

A.生物反饋法

B.合理情緒療法

C.參與療法

D.求助者中心療法

【答案】：B37、求助者心理問題伴隨的生理癥狀最典型的是（）

A.情緒低落

B.失眠

C.經(jīng)常突然暈倒

D.心情煩躁

【答案】：C38、某患者在BPRS某項(xiàng)目上的得分為4分，說明其癥狀的嚴(yán)重程度為（）。

A.輕度

B.中度

C.偏重

D.重度

【答案】：B39、不屬于貝克理論的三個重要概念的是（)。

A.共同感受

B.自動化思維

C.選擇性概括

D.規(guī)則

【答案】：C40、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解，填寫其最近（)內(nèi)的情況。

A.一個月

B.半年

C.三個月

D.一年

【答案】：B41、求助者中心療法的哲學(xué)理論基礎(chǔ)是（）。單選

A.結(jié)構(gòu)主義

B.人本主義

C.完美主義

D.機(jī)能主義

【答案】：B42、MMPI-2采用的是一致性T分記分法，但量表Mf和（）仍采用的是線性T分。

A.D、

B.Hy

C.PA

D.Si

【答案】：D43、對于HAMD17項(xiàng)版本總分超過（）分，就可能是嚴(yán)重抑郁。

A.35

B.24

C.20

D.17

【答案】：B44、在心理測驗(yàn)的分類中，韋氏兒童智力量表屬于（)。

A.文字測驗(yàn)

B.操作測驗(yàn)

C.團(tuán)體測驗(yàn)

D.個別測驗(yàn)

【答案】：D45、求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是（)。

A.一切服從求助者的意愿

B.根據(jù)求助者的意見實(shí)施咨詢

C.讓求助者坐在咨詢室的中心位置

D.重建個體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧

【答案】：D46、“并不固定角色”是一種坦誠交流技術(shù)，它屬于（)。

A.行為治療

B.認(rèn)知行為療法

C.完形治療

D.人本主義療法

【答案】：D47、對于SCL-90，下列說法正確的是（)。

A.年齡因素的影響較性別因素大

B.量表協(xié)作組曾對不同類型神經(jīng)癥受測者評定后發(fā)現(xiàn)各因子間無差異

C.青年組的軀體化因子顯著高于其它年齡組

D.其常模統(tǒng)計(jì)指標(biāo)顯示男女間總體差異顯著

【答案】：A48、求助者心理問題的最主要原因是（）

A.出身于農(nóng)村

B.沒有男友

C.認(rèn)知評估偏差

D.能力差

【答案】：C49、合理的團(tuán)體方案設(shè)計(jì)步驟是（）。

A.了解服務(wù)對象需要→確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)→搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料→完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書→規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程

B.搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料→確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)→了解服務(wù)對象需要→規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程→完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書