2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫第一部分單選題(50題)1、求助者中心療法的治療目標(biāo)主要是（）

A.解決個體情緒困擾

B.消除個體行為障礙

C.幫助個體適應(yīng)環(huán)境

D.促進個體自我實現(xiàn)

【答案】：D2、BRMS的評分法規(guī)定，所有項目均劃分為（)。

A.0～4的5級

B.0～6的7級

C.1～5的5級

D.1～7的7級

【答案】：A3、你能從心理咨詢師的做法中推斷出他重點要改變求助者的（）

A.記憶

B.能力

C.認(rèn)知

D.性格

【答案】：C4、童年期的某些失真和不現(xiàn)實的固定信念，容易導(dǎo)致成年后的（)。

A.自我防御

B.認(rèn)知曲解

C.應(yīng)激反應(yīng)

D.存在焦慮

【答案】：B5、求助者中心療法中的自我概念的含義是（）。

A.求助者真實的本體

B.求助者對自身的總體的知覺和認(rèn)識

C.本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者

D.對自我的理解和說明

【答案】：B6、羅杰斯對“經(jīng)驗”的概念來源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場”，“現(xiàn)象場”是指（）。

A.人的主觀世界

B.外部客觀世界

C.人與環(huán)境的關(guān)系

D.人所處的環(huán)境

【答案】：A7、厭惡療法的厭惡刺激必須是足夠（)。

A.意外的

B.柔和的

C.強烈的

D.快速的

【答案】：C8、認(rèn)知行為療法中，咨詢師與求助者是一種（)。

A.合作關(guān)系

B.指導(dǎo)關(guān)系

C.輔助關(guān)系

D.互助關(guān)系

【答案】：A9、求助者隨咨詢師進入治療室，在指定位置坐下然后咨詢師（）向求助者呈現(xiàn)刺激物。

A.迅速的

B.緩慢的

C.迅速、猛烈地

D.輕柔、緩慢地

【答案】：C10、梁某進門時的動作說明梁某（）。單選

A.有強迫行為

B.有多動癥

C.不想就醫(yī)

D.害怕

【答案】：A11、MMPI-2中國常模的區(qū)分點是（)。

A.70

B.65

C.60

D.55

【答案】：C12、去中心化是一種（)。

A.行為療法

B.認(rèn)知治療技術(shù)

C.完形療法

D.積極關(guān)注技術(shù)

【答案】：B13、我國選用的BPRS，因子分可以歸為（)。

A.2類

B.3類

C.4類

D.5類

【答案】：D14、團體心理咨詢的長期目標(biāo)是（）。

A.以成功的團體經(jīng)驗來改善成員的自我觀念

B.幫助成員有效地解決日常生活中的問題

C.增進成員的表達能力，提高成員的傾聽能力

D.幫助成員獨立自主、不再依賴團體來幫助其解決問題

【答案】：D15、梁某不斷地數(shù)那棟樓的層數(shù)，說明其（）。單選

A.強迫性計數(shù)

B.強迫性窮思竭慮

C.強迫性對立觀念

D.強迫性懷疑

【答案】：A16、MMPI-2采用的是一致性T分記分法，但量表Mf和（）仍采用的是線性T分。

A.D、

B.Hy

C.PA

D.Si

【答案】：D17、根據(jù)中國常模結(jié)果，MMPI-2的臨床分界值是T分為（）分。

A.70

B.60

C.50

D.65

【答案】：B18、對于HAMD17項版本總分超過（）分，就可能是嚴(yán)重抑郁。

A.35

B.24

C.20

D.17

【答案】：B19、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解，填寫其最近（）內(nèi)的情況。

A.一年

B.半年

C.三個月

D.一個月

【答案】：B20、對使用錄音機錄音的問題，正確的理解是（）

A.經(jīng)求助者同意才可以錄音

B.咨詢師想錄音就可以

C.任何情況下都可以

D.求助者同意也不能錄音

【答案】：A21、在MMPI及MMPI-2一般的解釋過程中，應(yīng)該首先分析的是（）。

A.效度量表

B.臨床量表

C.內(nèi)容量表

D.附加量袁?

【答案】：A22、求助者中心療法的實質(zhì)是（）。

A.—切服從求助者的意愿

B.根據(jù)求助者的意見實施咨詢

C.讓求助者坐在咨詢室的中心位置

D.重建個體在自我概念與經(jīng)驗之間的和諧

【答案】：D23、關(guān)于每一次團體活動設(shè)計，以下哪項是不正確的?（）

A.每一次團體活動都要花15分鐘左右熱身

B.每一次團體活動都要花5～10分鐘進行結(jié)束活動

C.在主要的核心活動中，成員的活動時間要均勻

D.熱身不足，團體難以起效；熱身過度，本末倒置

【答案】：C24、HAMA主要適用于評定（)。

A.精神病性抑郁

B.精神病性焦慮

C.神經(jīng)癥性抑郁

D.神經(jīng)癥性焦慮

【答案】：D25、不屬于MMPI因子結(jié)構(gòu)的是（)。

A.精神質(zhì)因子

B.神經(jīng)質(zhì)因子

C.內(nèi)外向因子

D.合理化因子

【答案】：D26、“別人說話，她會說別人在罵她?！绷耗潮憩F(xiàn)的癥狀是（）。單選

A.物理影響妄想

B.夸大妄想

C.關(guān)系妄想

D.特殊意義妄想

【答案】：C27、如果PIQ明顯高于VIQ，其最可能的解釋是（）。

A.言語技能發(fā)展較操作技能好

B.操作技能發(fā)展較言語技能好

C.可能有運動性非言語技能的缺陷

D.可能在完成實際行動或任務(wù)上有困難

【答案】：B28、對于此次咨詢，較適宜的心理治療方法是（）。單選

A.生物反饋法

B.合理情緒療法

C.參與療法

D.求助者中心療法

【答案】：B29、最適合運用模仿法的咨詢對象是（)。

A.婦女

B.兒童（學(xué)齡期）

C.老人

D.青年

【答案】：B30、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解，填寫其最近（)內(nèi)的情況。

A.一個月

B.半年

C.三個月

D.一年

【答案】：B31、除第14項需結(jié)合觀察評分外，HAMA測評時主要依靠（）打分。

A.評定員的主觀感受

B.被試者的主觀感受

C.家屬的訴說

D.被試者的行為表現(xiàn)?

【答案】：B32、甲狀腺機能減退者的異常表現(xiàn)可能是（)。

A.神經(jīng)過敏

B.精神興奮性高

C.（情感）淡漠

D.注意力不集中

【答案】：C33、我國運用的Achenbach兒童行為量表，是適合于（）兒童的家長用表。

A.2歲～3歲

B.4歲～18歲

C.4歲～16歲

D.5歲～18歲?

【答案】：C34、HAMD可用于抑郁癥、躁郁癥、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之評定，尤其適用于（）患者。

A.恐怖癥

B.疑病癥

C.強迫癥

D.抑郁癥

【答案】：D35、為進行全面的心理治療，還不需要了解的是（）

A.求助者的家庭環(huán)境

B.求助者的人際關(guān)系

C.求助者的人生理想

D.求助者與同事們的關(guān)系

【答案】：C36、貝克和雷米所說的深層錯誤觀念是指（)。

A.抽象的與自我概念有關(guān)的錯誤命題

B.具體的事件和行為

C.很容易通過具體情境加以檢驗的觀念

D.故意隱藏起來的錯誤觀念

【答案】：A37、根據(jù)求助者中心療法，“經(jīng)常覺得自己沒有能力，就這么個小問題自己都解決不了”表明求助者出現(xiàn)心理失調(diào)的原因是（）。單選

A.對自己能力的錯誤認(rèn)知

B.心理需求得不到滿足

C.自我概念與經(jīng)驗不協(xié)調(diào)

D.與客觀現(xiàn)實不相適應(yīng)

【答案】：C38、求助者一般資料：敏兒，23歲，女性，公司職員。求助者主訴：半個月以前在辦公室里暈倒過幾次，擔(dān)心會經(jīng)常暈倒，所以就請假一直呆在家里。去過醫(yī)院檢查沒有任何軀體疾病，父母擔(dān)心女兒會有心理問題，就帶來做心理咨詢。求助者家庭背景：求助者父母都是農(nóng)民，家境不是很好。家中就敏兒一個孩子，父母都很寵愛她。父母都比較關(guān)心女兒的學(xué)習(xí)，希望女兒能夠考上大學(xué)，擺脫農(nóng)村的生活，出人頭地。對于生活上的小事情，父母每一件都要過問，遇到困難父親首當(dāng)其沖，不讓女兒受到一點委屈。平時怕女兒出去吃虧，很少讓女兒和朋友們一起玩，出去的時候都要陪同著。敏兒的性格內(nèi)向，遇到事情不果斷，不自信，沒有個性。雖然學(xué)習(xí)很努力，但是成績一直很平常。求助者現(xiàn)病史：半個月前公司要進行轉(zhuǎn)正考試。因為對自己的職業(yè)生涯很重要，敏兒感到壓力很大，考前的幾天，每天都學(xué)習(xí)到很晚，睡眠嚴(yán)重不足。白天上班的時候覺得身體很虛，伴有頭暈?？荚嚽耙惶煸谵k公室的時候，突然覺得頭暈、惡心、眼花，竟然暈倒了。公司里的同事們都來幫忙，敏兒只是覺得渾身無力，其他無大礙。公司里的同事李林住在敏兒家附近，就送敏兒回家。父母得知敏兒在辦公室暈倒以后，很擔(dān)心女兒，就買了好多的補品給女兒進補，并讓她請假在家休息，轉(zhuǎn)正考試下一次再考。敏兒在家休養(yǎng)期間，李林來看望過她，李林來的時候，女兒和他談得很高興，完全沒有生病的樣子。母親覺得女兒的病好了，于是就讓女兒繼續(xù)上班，但是女兒走進辦公室又開始頭暈、惡心。結(jié)果又回家休假了。某天晚上李林打電話問敏兒的病情，敏兒在接電話的時候又精神了。父母無奈就帶著女兒來看心理醫(yī)生。求助者與咨詢師會談?wù)呵笾哂赡赣H伴陪進入診室。求助者個子中等，長相一般。不喜歡主動說話，但對轉(zhuǎn)正考試的看法很肯定，認(rèn)為該考試很重要。對男同事的事情，求助者很是害羞，在咨詢師的鼓勵下，她說李林挺帥的，對公司的女同事都很關(guān)心，大家都挺喜歡他的。求助者也很喜歡李林，但認(rèn)為自己長相一般，李林那么優(yōu)秀，家境也不錯，況且又有那么多的喜歡者，求助者認(rèn)為李林不會喜歡自己。第一次暈倒是因為看到李林對別的女孩子很親熱，自己感覺受到打擊了，于是暈倒了。求助者心理問題伴隨的生理癥狀最典型的是（）。

A.情緒低落

B.失眠

C.經(jīng)常突然暈倒

D.心情煩躁

【答案】：C39、團體咨詢方案的設(shè)計應(yīng)遵循的原則不包括（）。

A.領(lǐng)導(dǎo)者要了解自己的特質(zhì)、能力、偏好及帶領(lǐng)風(fēng)格

B.方案設(shè)計要具體可行，符合團體的目標(biāo)與性質(zhì)

C.領(lǐng)導(dǎo)者要評估自己與所要帶團體之間的配合性

D.方案設(shè)計要考慮每一位成員的特殊需要

【答案】：D40、團體心理咨詢與個別心理咨詢均強調(diào)助人自助，從積極方面看都是通過幫助個人自我了解、自我接納、增強自信，以達到自我統(tǒng)整和自我實現(xiàn)，從消極方面看都在于幫助個人解決問題、減除困擾、緩解癥狀，這是指（）之處。

A.從對象上看，兩者的對象都以發(fā)展中的個體為主

B.從目標(biāo)上看，兩者的目標(biāo)均為助人自助

C.從技術(shù)上看，兩者都需要掌握基本的咨詢技術(shù)

D.從助人氛圍上看，兩音都強調(diào)合作、互助、分享的關(guān)系和氣氛?

【答案】：D41、BPRS的評定等級是（)級。

A.3

B.4

C.5

D.7

【答案】：D42、團體過渡階段成員最突出的心理反應(yīng)是（）。

A.怕出丑

B.阻抗

C.希望被接納

D.解決自己的問題

【答案】：B43、SCL-90總分分析的主要用途是以總分反映精神障礙的病情演變和（）。

A.發(fā)現(xiàn)靶癥狀

B.疾病性質(zhì)

C.嚴(yán)重程度

D.療效狀況?

【答案】：C44、強迫性神經(jīng)癥的主要特點是（)。

A.與自我強迫性質(zhì)一致的自我反強迫

B.因自我強迫和自我反強迫而痛苦

C.強迫的強烈程度與生活事件相吻合

D.因自我強迫而造成社會功能受損

【答案】：B45、實施厭惡療法時，應(yīng)注意使厭惡體驗出現(xiàn)在不良行為（)。

A.之前

B.之后

C.同時

D.前后

【答案】：C46、韓某的癥狀在心理學(xué)中屬于（）

A.心理健康

B.心理正常

C.心理異常

D.心理不健康

【答案】：C47、求助者中心療法的理論觀點強調(diào)了（）

A.咨詢技能的重要性

B.求助者認(rèn)知重要性

C.咨詢關(guān)系的重要性

D.求助者行為重要性

【答案】：C48、在遠(yuǎn)期療效評估時