小學(xué)安全教育中隊(duì)會(huì)課件珍愛生命,安全第一第一章:安全教育的重要性國家重視1996年國家多部門聯(lián)合發(fā)布全國中小學(xué)生安全教育通知,標(biāo)志著安全教育正式納入國家教育體系成長基石安全是學(xué)生健康成長的基石,沒有安全保障,一切學(xué)習(xí)和發(fā)展都無從談起教育目標(biāo)通過系統(tǒng)教育降低事故發(fā)生率,全面提升學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)安全無小事,生命重于泰山每一個(gè)安全警示都是用血淚換來的教訓(xùn),每一條安全規(guī)則都是對(duì)生命的敬畏與保護(hù)。第二章:校園安全常識(shí)行走安全規(guī)范校園內(nèi)嚴(yán)禁奔跑、推搡和追逐打鬧。走廊、樓梯等公共區(qū)域人流密集,快速奔跑極易造成碰撞,導(dǎo)致跌倒受傷。上下樓梯要靠右行走,不擁擠、不搶道,遇到人多時(shí)要耐心等待。走廊內(nèi)輕聲慢步,保持安靜轉(zhuǎn)角處減速慢行,注意觀察雨天地面濕滑,更需格外小心高處安全防護(hù)絕對(duì)禁止攀爬校園圍墻、欄桿、窗臺(tái)等設(shè)施。高空墜落事故往往造成嚴(yán)重后果,甚至危及生命。同時(shí)不要將身體探出窗外,不在陽臺(tái)或走廊欄桿上嬉戲。遠(yuǎn)離樓頂天臺(tái)等危險(xiǎn)區(qū)域不翻越任何圍欄和護(hù)欄體育器材使用需遵守規(guī)范課堂紀(jì)律遵守遵守課堂紀(jì)律不僅是學(xué)習(xí)需要,更是安全保障。不在教室內(nèi)追跑打鬧,不隨意擺弄教學(xué)設(shè)備,實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格按老師指導(dǎo)操作,防止意外發(fā)生。課間文明休息,不做危險(xiǎn)游戲使用剪刀等工具需格外小心真實(shí)案例:某小學(xué)學(xué)生因攀爬欄桿摔傷事件事故經(jīng)過2022年5月,某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生小明在課間休息時(shí),為了取回掉落在欄桿外的皮球,嘗試攀爬二樓走廊護(hù)欄。由于重心不穩(wěn),他從2米多高處墜落,造成左臂骨折和頭部輕微挫傷。傷害后果小明住院治療一周,左臂打石膏固定三個(gè)月,落下了一學(xué)期的課程。身體的疼痛、學(xué)習(xí)的落后、家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),都給他和家人帶來深重的影響。更嚴(yán)重的是心理陰影持續(xù)了很長時(shí)間。深刻教訓(xùn)一時(shí)的沖動(dòng)換來的是長久的痛苦。這個(gè)案例告訴我們:任何物品都沒有生命安全重要,遇到困難要尋求老師幫助,而不是冒險(xiǎn)行事。校園安全規(guī)則是用無數(shù)教訓(xùn)總結(jié)出來的,必須嚴(yán)格遵守。第三章:交通安全知識(shí)01文明過馬路過馬路必須走斑馬線、人行天橋或地下通道,嚴(yán)格遵守交通信號(hào)燈指示。紅燈停、綠燈行、黃燈等一等。過馬路時(shí)要做到"一停二看三通過",注意觀察來往車輛,不低頭看手機(jī)。02安全騎行規(guī)范騎自行車必須佩戴安全頭盔,12歲以下兒童不得騎車上路。騎行時(shí)要在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛,不逆行、不雙手離把、不并排騎行。轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速并打手勢示意,雨天路滑要格外小心。03乘車安全要點(diǎn)上下學(xué)乘坐校車或公交車時(shí),要在指定地點(diǎn)候車,排隊(duì)上下車不擁擠。乘車時(shí)系好安全帶,不將頭手伸出窗外,不在車內(nèi)走動(dòng)打鬧。下車后要等車輛駛離再橫過馬路,從車后繞行觀察路況。一盔一帶,安全常在小小頭盔能保護(hù)大大的生命。數(shù)據(jù)顯示,正確佩戴頭盔能使事故中的頭部受傷率降低70%以上。交通安全數(shù)據(jù)震撼揭示2.1萬年度傷亡數(shù)全國每年約有2.1萬名未成年人因交通事故傷亡,平均每天有57個(gè)孩子離開我們70%頭盔保護(hù)率正確佩戴安全頭盔可使交通事故中的頭部受傷率降低70%,死亡率降低40%85%教育成效率接受過系統(tǒng)交通安全教育的學(xué)生,遵守交規(guī)率達(dá)85%以上,事故率顯著下降觸目驚心的現(xiàn)實(shí)這些冰冷的數(shù)字背后,是一個(gè)個(gè)破碎的家庭和無盡的悲痛。交通事故已成為我國14歲以下兒童的第二大死因。許多事故本可以避免,只要我們多一分警惕,多一些安全知識(shí)。成功案例分享某市實(shí)施"小手拉大手"交通安全教育項(xiàng)目后,學(xué)生及家長的交通安全意識(shí)明顯提升,該市涉及學(xué)生的交通事故三年內(nèi)下降了45%。這證明安全教育的巨大作用。第四章:防溺水安全教育生命之重,不可戲水每年夏季是溺水事故高發(fā)期,江河、湖泊、水庫、池塘等都是潛在的危險(xiǎn)水域。溺水事故往往發(fā)生在一瞬間,而其后果卻是不可逆的。我們必須牢記防溺水"六不準(zhǔn)"原則。防溺水"六不準(zhǔn)"不私自下水游泳不擅自與他人結(jié)伴游泳不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳不到不熟悉的水域游泳不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救遇險(xiǎn)自救與呼救如果不慎落水:保持冷靜,不要慌張掙扎盡量讓身體放松,仰面漂浮大聲呼救,引起他人注意尋找可抓握的漂浮物發(fā)現(xiàn)他人溺水:立即大聲呼救尋求成人幫助撥打110或119報(bào)警尋找救生圈、竹竿等工具切記不要盲目下水施救禁止游泳,生命只有一次每一個(gè)溺水事故都是一個(gè)家庭永遠(yuǎn)的痛。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,就是珍愛自己的生命,就是對(duì)家人最大的負(fù)責(zé)。溺水事故真實(shí)案例分析1事故發(fā)生原因2023年暑假,三名小學(xué)生相約到村邊池塘玩耍。天氣炎熱,他們沒有告知家長就下水游泳。由于水情復(fù)雜,其中一名不熟悉水性的孩子不慎滑入深水區(qū)。其他兩名孩子試圖施救但因缺乏經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致三人同時(shí)遇險(xiǎn),最終造成兩人溺亡的悲劇。2家長學(xué)校防范措施家長方面:加強(qiáng)監(jiān)管,了解孩子行蹤;教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域;暑期安排好孩子活動(dòng),避免脫離監(jiān)護(hù)。學(xué)校方面:定期開展防溺水教育;與家長簽訂安全責(zé)任書;聯(lián)合社區(qū)排查危險(xiǎn)水域并設(shè)立警示標(biāo)志;建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制。3自我保護(hù)技能培訓(xùn)學(xué)校組織專業(yè)游泳教練開展防溺水演練,教授基本的水中自救技能。包括:水中抽筋的處理方法、踩水和仰泳技巧、正確的呼救方式、如何使用救生器材等。同時(shí)強(qiáng)化"見義智為"理念,教育學(xué)生不要盲目施救,而是智慧救援。特別提醒:游泳必須到正規(guī)游泳館,由專業(yè)教練指導(dǎo),家長全程陪同。任何野外水域都存在未知危險(xiǎn),絕不能抱有僥幸心理!第五章:消防安全知識(shí)認(rèn)識(shí)滅火器滅火器是撲滅初期火災(zāi)的有效工具。使用口訣:提、拔、瞄、壓。提起滅火器,拔掉安全栓,瞄準(zhǔn)火焰根部,壓下手柄噴射。記住滅火器位置,關(guān)鍵時(shí)刻能救命。消防栓使用消防栓是建筑物內(nèi)的重要消防設(shè)施。發(fā)生火災(zāi)時(shí),打開消防栓箱,取出水帶和水槍,連接后打開閥門。但小學(xué)生主要是了解其位置和作用,實(shí)際使用需成人操作。逃生路線火災(zāi)發(fā)生時(shí)要保持冷靜,用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿快速撤離。沿墻壁和安全出口標(biāo)識(shí)前進(jìn),不乘坐電梯。如被困房間,關(guān)閉房門,用濕布條塞門縫,在窗口呼救。日常防火要點(diǎn)不玩火,不玩弄打火機(jī)、火柴等不在宿舍、教室使用大功率電器不私拉亂接電線不在樓道、安全出口堆放雜物不躺在床上玩手機(jī)充電發(fā)現(xiàn)火情立即報(bào)警,撥打119防患未然,生命至上消防演練不是走過場,而是在為生命安全上保險(xiǎn)。每一次認(rèn)真的演練,都可能在關(guān)鍵時(shí)刻挽救自己和他人的生命。消防演練實(shí)錄分享108:00演練準(zhǔn)備消防警報(bào)響起前,各班級(jí)老師再次強(qiáng)調(diào)疏散要點(diǎn),檢查逃生路線是否暢通,確保每個(gè)環(huán)節(jié)萬無一失。208:10緊急疏散警報(bào)聲響起,學(xué)生們用濕毛巾捂住口鼻,在老師帶領(lǐng)下彎腰快速有序撤離。整個(gè)過程秩序井然,無推擠現(xiàn)象,3分30秒全員安全到達(dá)操場。308:20消防體驗(yàn)消防員現(xiàn)場講解滅火器使用方法,部分學(xué)生代表親自體驗(yàn)滅火操作。大家學(xué)習(xí)了如何正確撥打119報(bào)警電話,如何準(zhǔn)確描述火災(zāi)地點(diǎn)和情況。408:40總結(jié)表彰校長對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng),表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)。學(xué)生代表分享感受,大家紛紛表示通過實(shí)戰(zhàn)演練,真正掌握了逃生技能,安全意識(shí)大大提升。學(xué)生心得體會(huì)五年級(jí)的小紅說:"以前只是知道火災(zāi)很危險(xiǎn),但不知道該怎么辦。通過這次演練,我學(xué)會(huì)了正確的逃生方法,也不再害怕了。"四年級(jí)的小明說:"當(dāng)警報(bào)響起的那一刻,我的心跳加速,但想起老師教的要點(diǎn),我很快冷靜下來,按照路線快速撤離。"演練提升作用通過定期演練,學(xué)生們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能,形成肌肉記憶。數(shù)據(jù)顯示,參與過3次以上消防演練的學(xué)生,在真實(shí)火災(zāi)中的逃生成功率提高60%以上。演練還培養(yǎng)了學(xué)生的危機(jī)應(yīng)對(duì)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。第六章:食品安全與衛(wèi)生防疫食品安全三不原則不吃過期食品:仔細(xì)查看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,過期食品可能變質(zhì)產(chǎn)生有害物質(zhì)不吃三無產(chǎn)品:拒絕無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家的食品不吃不潔食品:路邊攤、小作坊的食品衛(wèi)生難以保證,容易引發(fā)腸胃疾病個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣勤洗手:飯前便后、外出歸來、接觸公共物品后都要用肥皂或洗手液洗手不共用物品:毛巾、水杯、餐具等個(gè)人用品不與他人共用保持環(huán)境清潔:教室、宿舍定期打掃,開窗通風(fēng),保持空氣流通增強(qiáng)體質(zhì)方法均衡飲食:不挑食、不偏食,多吃蔬菜水果,保證營養(yǎng)全面規(guī)律作息:早睡早起,保證充足睡眠,提高身體免疫力適度運(yùn)動(dòng):每天鍛煉一小時(shí),增強(qiáng)體質(zhì),預(yù)防疾病流行感冒防控小貼士1正確佩戴口罩選擇合適尺寸的醫(yī)用口罩,深色面朝外,淺色面朝內(nèi)。用雙手按壓鼻梁處的金屬條,使口罩與面部貼合。口罩要完全覆蓋口鼻和下巴,不留縫隙。使用4小時(shí)或潮濕后及時(shí)更換,廢棄口罩要丟入專用垃圾桶。2咳嗽禮儀與個(gè)人衛(wèi)生咳嗽或打噴嚏時(shí),用紙巾或手肘遮擋口鼻,不要用手直接遮擋。使用過的紙巾立即丟棄并洗手。在公共場合保持適當(dāng)社交距離,避免近距離接觸。不隨地吐痰,保持公共衛(wèi)生環(huán)境。每天監(jiān)測體溫,如有發(fā)熱、咳嗽等癥狀及時(shí)報(bào)告家長和老師。3疫情期間校園防控學(xué)校實(shí)行晨午檢制度,每天測量體溫并記錄。教室每天至少開窗通風(fēng)3次,每次30分鐘以上。課桌椅、門把手等公共區(qū)域定期消毒。實(shí)行錯(cuò)峰就餐,同向就座,減少聚集。體育課和課間活動(dòng)分散開展,避免大規(guī)模集中。家校配合,共同筑牢防疫安全線。第七章:心理安全與防欺凌識(shí)別校園欺凌行為校園欺凌不僅包括身體上的傷害,還包括言語侮辱、社交孤立、網(wǎng)絡(luò)誹謗等形式。我們要學(xué)會(huì)識(shí)別這些行為:故意推搡、毆打、搶奪財(cái)物惡意起外號(hào)、嘲笑、辱罵散布謠言、孤立排擠強(qiáng)迫他人做不愿意的事在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布侮辱性內(nèi)容無論是哪種形式的欺凌,都會(huì)給受害者造成嚴(yán)重的心理傷害,我們必須堅(jiān)決抵制。如何應(yīng)對(duì)和求助如果你遭遇欺凌:保持冷靜,不要以暴制暴明確拒絕,告訴對(duì)方這樣做不對(duì)及時(shí)向老師、家長求助保留證據(jù)(照片、錄音、聊天記錄等)相信老師和家長會(huì)保護(hù)你如果你看到他人被欺凌:不圍觀起哄,不參與欺凌在保證自身安全的前提下制止立即報(bào)告老師事后關(guān)心安慰受害同學(xué)心理健康小貼士:每個(gè)人都值得被尊重和善待。如果你感到委屈、害怕或困惑,一定要向信任的成人傾訴。學(xué)校設(shè)有心理咨詢室,專業(yè)老師會(huì)為你保密并提供幫助。友愛校園,和諧成長每個(gè)同學(xué)都是獨(dú)一無二的,都值得被尊重和善待。讓我們用友善的心對(duì)待每一個(gè)人,用包容的態(tài)度接納彼此的不同,共同營造溫暖和諧的班級(jí)氛圍。第八章:網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)1保護(hù)個(gè)人信息在網(wǎng)絡(luò)世界中,個(gè)人信息就像一把鑰匙,掌握了它就可能打開你生活的大門。絕不隨意在網(wǎng)上透露真實(shí)姓名、家庭住址、學(xué)校名稱、家長電話等信息。不在社交平臺(tái)發(fā)布帶有定位的照片。設(shè)置密碼時(shí)不使用生日、姓名等容易被猜到的信息,定期更換密碼。陌生人詢問個(gè)人信息時(shí)要提高警惕,立即告知家長。2識(shí)別網(wǎng)絡(luò)陷阱網(wǎng)絡(luò)詐騙手段層出不窮,常見的有:冒充客服要求提供驗(yàn)證碼、虛假中獎(jiǎng)信息、低價(jià)商品誘惑、免費(fèi)游戲裝備贈(zèng)送等。記住"天上不會(huì)掉餡餅",任何要求轉(zhuǎn)賬、提供密碼的都是詐騙。遇到可疑鏈接不點(diǎn)擊,不明來源的軟件不下載。瀏覽健康網(wǎng)站,遠(yuǎn)離暴力、色情等不良信息。發(fā)現(xiàn)不良內(nèi)容及時(shí)舉報(bào)。3健康使用網(wǎng)絡(luò)電子產(chǎn)品是學(xué)習(xí)的好工具,但過度使用會(huì)影響視力和身體健康。建議每天使用電子設(shè)備不超過2小時(shí),每30分鐘休息10分鐘,遠(yuǎn)眺放松眼睛。睡前1小時(shí)不玩手機(jī),保證充足睡眠。多參加戶外活動(dòng),減少"宅"在家的時(shí)間。不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,合理安排學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間。家長可設(shè)置青少年模式,幫助養(yǎng)成良好習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)安全小故事陷入陷阱小華收到一條短信,稱他中了"游戲大禮包",只需點(diǎn)擊鏈接填寫信息即可領(lǐng)取。興奮的小華沒有多想就點(diǎn)了進(jìn)去,按要求填寫了姓名、學(xué)校、家長電話等信息。后果顯現(xiàn)幾天后,小華的爸爸接到"老師"電話,稱小華在學(xué)校受傷需要手術(shù)費(fèi),要求立即轉(zhuǎn)賬。幸好爸爸警覺,聯(lián)系了真正的老師才發(fā)現(xiàn)是詐騙。原來騙子利用小華泄露的信息進(jìn)行詐騙。吸取教訓(xùn)這次經(jīng)歷讓小華深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)個(gè)人信息的重要性。他不僅改正了自己的行為,還把這個(gè)故事講給同學(xué)們聽,提醒大家提高警惕。家校合作共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線家長的責(zé)任以身作則,規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為與孩子約定上網(wǎng)時(shí)間和規(guī)則定期檢查孩子的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)教會(huì)孩子識(shí)別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)關(guān)注孩子情緒,及時(shí)溝通學(xué)校的措施開設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全教育課程定期舉辦主題班會(huì)和講座建立網(wǎng)絡(luò)安全舉報(bào)機(jī)制配備專業(yè)心理輔導(dǎo)老師與家長保持密切聯(lián)系第九章:緊急情況應(yīng)對(duì)地震來臨時(shí)室內(nèi):迅速躲到堅(jiān)固的桌子下,雙手抱頭保護(hù)頭部。遠(yuǎn)離窗戶、吊燈等危險(xiǎn)物品。不要慌亂逃跑,等待震動(dòng)停止后有序撤離。室外:遠(yuǎn)離建筑物、電線桿、大樹等,跑到空曠地帶蹲下或趴下。用書包或雙手保護(hù)頭部,避免被墜落物砸傷?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)及時(shí)報(bào)警:發(fā)現(xiàn)火情立即撥打119,說清地址、火勢、是否有人被困等信息。正確逃生:用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿快速撤離。沿墻壁前進(jìn),不乘電梯。如被困房間,關(guān)門擋煙,在窗口揮舞鮮艷衣物求救。極端天氣應(yīng)對(duì)暴雨天氣:不在低洼處逗留,遠(yuǎn)離下水道井口。不在大樹下、廣告牌下避雨。涉水行走時(shí)用棍子探路,防止跌入井坑。雷電天氣:不在空曠地帶停留,不接打電話。室內(nèi)關(guān)閉門窗,遠(yuǎn)離金屬物品和電器設(shè)備。安全第一,生命至上熟悉疏散路線,掌握逃生技能,是在危險(xiǎn)來臨時(shí)保護(hù)自己最有效的方法。每一次演練都要像真的一樣認(rèn)真對(duì)待。第十章:安全自護(hù)小技巧1牢記緊急電話號(hào)碼110-報(bào)警電話:遇到壞人、發(fā)生治安案件時(shí)撥打。119-火警電話:發(fā)生火災(zāi)時(shí)撥打。120-急救電話:有人受傷、生病需要救護(hù)時(shí)撥打。122-交通事故報(bào)警:發(fā)生交通事故時(shí)撥打。報(bào)警時(shí)要說清地點(diǎn)、事件、人員情況,保持冷靜,聽從指揮。2認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志生活中到處都有安全標(biāo)志,它們是保護(hù)我們的"無聲衛(wèi)士"。禁止標(biāo)志:紅色圓圈加斜杠,表示禁止某種行為。警告標(biāo)志:黃色三角形,提醒注意危險(xiǎn)。指令標(biāo)志:藍(lán)色圓形,要求必須做某事。提示標(biāo)志:綠色方形,指示安全出口和安全設(shè)施。認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志,關(guān)鍵時(shí)刻能救命。3基本急救常識(shí)擦傷處理:用清水沖洗傷口,涂抹碘伏消毒,貼上創(chuàng)可貼。燙傷處理:立即用冷水沖洗15-20分鐘降溫,不要涂牙膏等物質(zhì),嚴(yán)重時(shí)就醫(yī)。流鼻血處理:身體前傾,用手指捏住鼻翼兩側(cè)5-10分鐘,不要仰頭。扭傷處理:停止運(yùn)動(dòng),抬高患肢,冷敷消腫,24小時(shí)后熱敷。遇到嚴(yán)重情況不要隨意搬動(dòng)傷者,立即呼叫成人并撥打120?；?dòng)環(huán)節(jié):安全知識(shí)小測試選擇題:交通安全標(biāo)志識(shí)別紅色圓圈內(nèi)有自行車圖案表示?A.可以騎車B.禁止騎車C.自行車停放處黃色三角形內(nèi)有感嘆號(hào)表示?A.禁止通行B.注意危險(xiǎn)C.安全出口過馬路時(shí),綠燈閃爍應(yīng)該?A.快速通過B.停下等待C.根據(jù)車流判斷答案:1-B,2-B,3-B判斷題:校園安全行為規(guī)范下雨天可以在操場上奔跑玩耍。(?)看到同學(xué)摔倒應(yīng)該立即扶起來。(?應(yīng)先判斷傷勢)課間可以在教室里追逐打鬧。(?)發(fā)現(xiàn)火情要立即用水撲滅。(?應(yīng)根據(jù)火情選擇方法)獨(dú)自在家不給陌生人開門。(?)情景題:遇到危險(xiǎn)如何應(yīng)對(duì)情景1:放學(xué)路上有陌生人說要送你回家,怎么辦?答:禮貌拒絕,說父母馬上來接。如對(duì)方糾纏,跑到人多的地方求助,撥打110或聯(lián)系家長。情景2:獨(dú)自在家,有人敲門自稱是修水管的工人,怎么辦?答:不開門,通過門鏡或貓眼觀察,告訴對(duì)方父母不在家,讓其聯(lián)系父母預(yù)約時(shí)間。通過這些小測試,我們可以檢驗(yàn)自己對(duì)安全知識(shí)的掌握程度。答對(duì)的同學(xué)要繼續(xù)保持,答錯(cuò)的同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí),查漏補(bǔ)缺。安全承諾書簽訂儀式我的安全承諾我鄭重承諾:珍愛生命,把安全放在第一位遵守學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度上下學(xué)遵守交通規(guī)則,不闖紅燈不私自下水游泳,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域不玩火、不玩危險(xiǎn)物品注意飲食衛(wèi)生,不吃三無食品友善待人,不欺負(fù)同學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò),保護(hù)個(gè)人信息遇到危險(xiǎn)及時(shí)求助,不盲目行動(dòng)做安全小衛(wèi)士,保護(hù)自己和他人承諾人:_______日期:_______這份承諾書不僅是一紙文書,更是我們對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)的鄭重承諾。讓我們用實(shí)際行動(dòng)踐行承諾,把安全意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。每位同學(xué)在承諾書上簽下自己的名字,就是在為自己的安全負(fù)責(zé),為家庭的幸福負(fù)責(zé)。家校共育:安全教育的延伸家庭安全教育家長是孩子的第一任老師,也是安全教育最重要的實(shí)施者。定期與孩子談心,了解在校情況;通過案例講解安全知識(shí);以身作則,做好示范。隱患排查定期檢查家中電器、燃?xì)獾仍O(shè)施;陽臺(tái)、窗戶安裝防護(hù)欄;藥品、清潔劑放在兒童接觸不到的地方;及時(shí)修復(fù)破損的家具和設(shè)施。家校溝通積極參加家長會(huì),了解學(xué)校安全工作;配合學(xué)校開展安全教育活動(dòng);及時(shí)反饋孩子的安全狀況;共同制定安全規(guī)則。資源學(xué)習(xí)閱讀安全教育書籍和資料;關(guān)注權(quán)威媒體的安全知識(shí)宣傳;參加社區(qū)安全教育講座;利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。推薦的安全教育資源書籍:《兒童安全自護(hù)手冊》《小學(xué)生安全教育讀本》《守護(hù)成長:家庭安全指南》網(wǎng)站:中國安全教育網(wǎng)、國家應(yīng)急廣播網(wǎng)、中小學(xué)安全教育平臺(tái)視頻:"安全公開課"系列、"生命安全教育"動(dòng)畫片、"應(yīng)急避險(xiǎn)演練"教學(xué)視頻APP:"安全教育平臺(tái)"、"兒童安全"、"應(yīng)急避險(xiǎn)指南"等手機(jī)應(yīng)用攜手共筑安全防線安全教育不是學(xué)校單方面的責(zé)任,需要家庭、學(xué)校、社會(huì)形成合力。家長的重視和配合,是孩子安全成長的堅(jiān)實(shí)后盾。讓我們攜手并肩,為孩子撐起一片安全的藍(lán)天!安全教育成果展示知識(shí)競賽獲獎(jiǎng)名單一等獎(jiǎng):五(2)班團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng):四(1)班、六(3)班三等獎(jiǎng):三(2)班、五(1)班、四(3)班優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng):王小明、李小紅等20名同學(xué)安全主題創(chuàng)作作品本次手抄報(bào)和繪畫比賽共收到作品300余份,內(nèi)容涵蓋交通安全、消防安全、食品安全等主題。作品充分展現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)意和對(duì)安全知識(shí)的理解,優(yōu)秀作品已在校園展板展出。演練精彩瞬間本學(xué)期共開展消防演練3次、地震演