專(zhuān)題04數(shù)詞和主謂語(yǔ)一致（三年中考+一年模擬）三年中考2025年真題1．（2025·吉林長(zhǎng)春·中考真題）There________someflowersinmyroom.Ioftenwaterthem.A．is B．a(chǎn)re C．was D．were【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】Therebe【詳解】句意：我的房間里有一些花，我經(jīng)常給它們澆水。考查T(mén)herebe句型。根據(jù)“someflowers”可知，主語(yǔ)為復(fù)數(shù)形式，因此be動(dòng)詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式；又根據(jù)“Ioftenwaterthem.”可知，句子描述的是現(xiàn)在的狀態(tài)，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，應(yīng)用are。故選B。2024年真題2．（2024·吉林長(zhǎng)春·中考真題）—There________manyancientChinesepoemsinthisbook.Whichonedoyoulikebest?—ClimbingaTowerbyWangZhihuan.A．a(chǎn)re B．is C．were D．was【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】Therebe、表示事實(shí)或客觀(guān)真理【詳解】句意：——這本書(shū)中有許多中國(guó)古詩(shī)。你最喜歡哪一個(gè)？——王之渙的《登鸛雀樓》?？疾橹髦^一致和時(shí)態(tài)。此處表示客觀(guān)事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是名詞復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are。故選A。2023年真題3．（2023·吉林長(zhǎng)春·中考真題）There_______somebeautifulflowersontheteacher’sdesknow.A．is B．was C．a(chǎn)re D．were【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】Therebe、表示現(xiàn)在發(fā)生的具體動(dòng)作/狀態(tài)【詳解】句意：現(xiàn)在老師的桌子上有一些漂亮的花?？疾闀r(shí)態(tài)及主謂一致。主語(yǔ)“somebeautifulflowers”是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，結(jié)合“now”可知用一般現(xiàn)在時(shí)，be動(dòng)詞用are。故選C。一年模擬1．（2025·安徽六安·模擬預(yù)測(cè)）Becauseofthespecialsituationlastyear,about_________ofthestudentsinourschool_______havingclassesontheInternetathome.A．twothirds;are B．twothird;isC．twothirds;was D．twothirds;were【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)+of+名詞作主語(yǔ)、過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作/狀態(tài)、分?jǐn)?shù)表達(dá)【詳解】句意：由于去年的特殊情況，我們學(xué)校約三分之二的學(xué)生在家通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上課?？疾榉?jǐn)?shù)的表達(dá)以及主謂一致和時(shí)態(tài)。空一處表示分?jǐn)?shù)，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于1時(shí)，分母需用復(fù)數(shù)，因此此處三分之二應(yīng)表示為twothirds；“分?jǐn)?shù)+of+名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常與of后的名詞保持?jǐn)?shù)的一致，of后thestudents是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，則謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式，且根據(jù)“l(fā)astyear”可知，時(shí)態(tài)用一般過(guò)去時(shí)，因此be用were。故選D。2．（2025·安徽安慶·模擬預(yù)測(cè)）Thenumberofthestudentsinourschool______about2,000andanumberofthem______boys.A．is;are B．a(chǎn)re;is C．is;is D．a(chǎn)re;are【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】anumberof、thenumberof、anumberof/thenumberof作主語(yǔ)【詳解】句意：我們學(xué)校的學(xué)生人數(shù)約為2000人，其中許多是男孩?？疾橹髦^一致。thenumberof...表示“……的數(shù)量”，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；anumberof...表示“許多”，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。故選A。3．（2025·安徽合肥·一模）It’ssaidthatastronautsinspace________16sunrisesandsunsetseachday.A．experience B．experiences C．willexperience D．a(chǎn)reexperiencing【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】表示事實(shí)或客觀(guān)真理、其他語(yǔ)法一致形式【詳解】句意：據(jù)說(shuō)宇航員在太空中每天經(jīng)歷16次日出和日落?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“...16sunrisesandsunsetseachday.”可知，句子描述的是一個(gè)客觀(guān)事實(shí)，所以用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)astronauts是復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形。故選A。4．（2025·北京平谷·一模）Ifhe______hisworkearly,Tomcangototheconcerttonight.A．finishes B．willfinish C．finished D．isfinishing【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】第三人稱(chēng)單數(shù)作主語(yǔ)、條件狀語(yǔ)從句的主將從現(xiàn)【詳解】句意：如果湯姆早點(diǎn)完成工作，他今晚就能去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。考查條件狀語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)。此句為if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)句中，時(shí)態(tài)遵循“主情從現(xiàn)”。空處位于從句，時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)的“he”，謂語(yǔ)動(dòng)詞用三單形式的finishes。故選A。5．（2025·北京通州·一模）Cindylikesplayingtheguitarandshealways________anhoureveryeveningpracticingit.A．spent B．wasspending C．spends D．hasspent【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】spend(spentspent)、“三單"形式的變化規(guī)則、表示經(jīng)常性動(dòng)作/狀態(tài)、第三人稱(chēng)單數(shù)作主語(yǔ)【詳解】句意：辛迪喜歡彈吉他，她總是每天晚上花一個(gè)小時(shí)練習(xí)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“l(fā)ikes”和“always”可知，句子時(shí)態(tài)應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，且主語(yǔ)為“she”，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用三單形式spends。故選C。6．（2025·北京·模擬預(yù)測(cè)）Notonlythestudentsbutalsotheteacher______interestedinthescienceexperiment.A．is B．a(chǎn)re C．was D．were【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】notonly...butalso【詳解】句意：不僅學(xué)生，老師也對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)感興趣?？疾橹髦^一致?！皀otonly...butalso...”連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要遵循“就近原則”，即與離它最近的主語(yǔ)保持一致。在“Notonlythestudentsbutalsotheteacher”這個(gè)結(jié)構(gòu)中，離謂語(yǔ)動(dòng)詞最近的主語(yǔ)是“theteacher”，為第三人稱(chēng)單數(shù)。句子表達(dá)的是一種一般的狀態(tài)，用一般現(xiàn)在時(shí)，所以be動(dòng)詞要用is。故選A。7．（2025·江西吉安·模擬預(yù)測(cè)）—Hownicetheseflowersare!—Sotheyare!Thatlady______careofthemwhenevershehastime.A．took B．istaking C．willtake D．takes【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】表示經(jīng)常性動(dòng)作/狀態(tài)、第三人稱(chēng)單數(shù)作主語(yǔ)【詳解】句意：——這些花多么漂亮！——是?。∧俏慌恳挥锌站蜁?huì)照顧它們。考查一般現(xiàn)在時(shí)。took一般過(guò)去時(shí)；istaking現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；willtake一般將來(lái)時(shí)；takes一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)“whenevershehastime”可知，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，表示一種習(xí)慣性或經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作。故選D。8．（2025·甘肅·模擬預(yù)測(cè)）—Howdoyoulikesoftmusic?—Verymuch.Itmakespeople________morerelaxed________morepeaceful.A．neither;nor B．between;and C．either;or D．notonly;butalso【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】并列連詞辨析、notonly...butalso、between【詳解】句意：——你喜歡輕音樂(lè)嗎？——非常。它使人們不僅更放松，而且更平靜?？疾椴⒘羞B詞辨析。neither...nor...既不……也不……；between...and...在……之間；either...or...或者……或者……；notonly...butalso...不僅……而且……。根據(jù)“Itmakespeople...morerelaxed...morepeaceful.”可知，輕音樂(lè)使人們不僅更放松，而且更平靜。故選D。9．（2025·甘肅·模擬預(yù)測(cè)）—Byplantingmoretreesaroundthefactoryinthecomingmonths,there________lessnoisepollutionforthenearbyvillagers.—Iagree.Treescanreducealotofnoise.A．was B．hasbeen C．a(chǎn)re D．willbe【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】will/shalldo結(jié)構(gòu)、Therebe【詳解】句意：——在未來(lái)幾個(gè)月里，通過(guò)在工廠(chǎng)周?chē)喾N些樹(shù)，附近村民受到的噪音污染將會(huì)減少?！彝?。樹(shù)木可以減少很多噪音?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“inthecomingmonths”可知句子用一般將來(lái)時(shí)，therewillbe“將有”。故選D。10．（2025·甘肅定西·二模）—Whywereyouabsentfromthebasketballtrainingyesterday?—Becausethere________animportantexamination.A．a(chǎn)re B．were C．is D．was【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】第三人稱(chēng)單數(shù)作主語(yǔ)、過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作/狀態(tài)、Therebe【詳解】句意：——昨天的籃球訓(xùn)練你為什么沒(méi)來(lái)？——因?yàn)橛幸粋€(gè)重要的考試。考查T(mén)herebe句型的一般過(guò)去時(shí)。主語(yǔ)“animportantexamination”是單數(shù)，且根據(jù)“yesterday”可知?jiǎng)幼靼l(fā)生在過(guò)去，be動(dòng)詞用was。故選D。11．（2025·甘肅天水·三模）—Whyareyouinsuchahurry?—There________abasketballmatchbetweenClassOneandClassThreeinfiveminutes.A．is B．a(chǎn)re C．isgoingtobe D．a(chǎn)regoingtobe【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】begoingto結(jié)構(gòu)、Therebe【詳解】句意：——你為什么這么著急？——五分鐘后一班和三班有一場(chǎng)籃球比賽。考查therebe結(jié)構(gòu)的將來(lái)時(shí)。此處是therebe結(jié)構(gòu)，根據(jù)“infiveminutes”可知此處是therebe結(jié)構(gòu)的將來(lái)時(shí)therebegoingtobe，主語(yǔ)是名詞單數(shù)，be動(dòng)詞用is。故選C。12．（2025·甘肅·模擬預(yù)測(cè)）There________alotofcarsontheroadthismorning.Thetrafficwasverybusy.A．was B．is C．a(chǎn)re D．were【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作/狀態(tài)、Therebe、were、was、is、are【詳解】句意：今天早上路上有很多車(chē)。交通非常繁忙。考查主謂一致和時(shí)態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“thismorning”可知句子需用一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)“alotofcars”是復(fù)數(shù)形式，因此謂語(yǔ)動(dòng)詞需用復(fù)數(shù)過(guò)去式。A項(xiàng)“was”是單數(shù)過(guò)去式，B項(xiàng)“is”是單數(shù)現(xiàn)在式，C項(xiàng)“are”是復(fù)數(shù)現(xiàn)在式，D項(xiàng)“were”是復(fù)數(shù)過(guò)去式。故選D。13．（2025·甘肅定西·模擬預(yù)測(cè)）TheSmiths______supperatsevenlastnight.A．washaving B．werehaving C．ishaving D．a(chǎn)rehaving【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】表示過(guò)去某一時(shí)刻正在發(fā)生的動(dòng)作、其他語(yǔ)法一致形式【詳解】句意：史密斯一家昨晚七點(diǎn)正在吃晚飯。考查主謂一致和時(shí)態(tài)。根據(jù)“atsevenlastnight”可知，句子描述的是過(guò)去某個(gè)時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作，應(yīng)該用過(guò)去進(jìn)行時(shí)“was/weredoing”；主語(yǔ)“TheSmiths”表示“史密斯一家人”，是復(fù)數(shù)概念，be動(dòng)詞用were。故選B。14．（2025·甘肅定西·模擬預(yù)測(cè)）—Plantingflowersinthegarden________awonderfulwaytobeautifyourlivingenvironment.—Icouldn’tagreemore.A．is B．a(chǎn)re C．was D．were【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)名詞/不定代詞作主語(yǔ)、were、was、is、are【詳解】句意：——在花園里種花是美化我們居住環(huán)境的好方法。

——我完全同意。考查主謂一致。主語(yǔ)是“Plantingflowersinthegarden”，這是一個(gè)動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式，且句子為一般現(xiàn)在時(shí)，故用is。故選A。15．（2025·廣東江門(mén)·二模）Ilookgood,thinkfastandplayhard.IfI’mnotinclass,I’m________inthelibrary________inthecomputerlab.A．either,or B．neither,nor C．both,and D．notonly,butalso【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】eitheror、并列連詞辨析【詳解】句意：我看起來(lái)不錯(cuò)，思維敏捷，做事努力。如果我不在課堂上，我要么在圖書(shū)館，要么在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室?？疾檫B詞辨析。either...or...或者……或者；neither...nor既不……也不；both...and兩者都；notonly...butalso不但……而且。根據(jù)“Ilookgood,thinkfastandplayhard.IfI’mnotinclass,I’m...inthelibrary...inthecomputerlab”可知自己很努力，如果沒(méi)有在課堂上，要么在圖書(shū)館，要么在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室。故選A。16．（2025·廣東江門(mén)·二模）ThisnewEnglishStudents’book________SeniorHighSchoolstudents.A．isdesignedfor B．a(chǎn)redesignedfor C．a(chǎn)redesignedby D．isdesignedto【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)詞短語(yǔ)、第三人稱(chēng)單數(shù)作主語(yǔ)【詳解】句意：這本新的英語(yǔ)學(xué)生用書(shū)是為高中生設(shè)計(jì)的?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)和主謂一致。bedesignedfor為……而設(shè)計(jì)；bedesignedtodosth.目的是做某事；bedesignedby被……設(shè)計(jì)。主語(yǔ)是ThisnewEnglishStudents’book，be動(dòng)詞用is，排除B、C；根據(jù)“SeniorHighSchoolstudents.”可知這本新的英語(yǔ)學(xué)生用書(shū)是為高中生設(shè)計(jì)的，用isdesignedfor。故選A。17．（2025·黑龍江佳木斯·三模）Tom,togetherwithhisparents,________goingtovisitthezoothisweekend.A．is B．a(chǎn)re C．was D．were【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】with/alongwith/togetherwith【詳解】句意：湯姆這個(gè)周末打算和他的父母一起去動(dòng)物園?？疾橹髦^一致?！皌ogetherwith”連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式與前面的主語(yǔ)保持一致，Tom是第三人稱(chēng)單數(shù)，且根據(jù)“thisweekend”可知，時(shí)態(tài)是一般將來(lái)時(shí)，應(yīng)用“begoingto”結(jié)構(gòu)，be動(dòng)詞用is。故選A。18．（2025·黑龍江佳木斯·二模）Thenumberofthestudentsinourschool________about2,000andanumberofthem________fromthecountryside.A．is;are B．a(chǎn)re;is C．is;is D．a(chǎn)re;are【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】anumberof/thenumberof作主語(yǔ)、thenumberof、anumberof【詳解】句意：我們學(xué)校的學(xué)生大約有2000人，其中很多來(lái)自農(nóng)村。考查主謂一致。thenumberof…“……的數(shù)量”，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式is；anumberof…“許多的……”，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式are。故選A。19．（2025·吉林長(zhǎng)春·三模）Afterlotsofpractice,neitherSusannorI________afraidofgivingaspeechinpublicnow.A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．be【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】am、are、is、be動(dòng)詞、neither...nor【詳解】句意：經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后，現(xiàn)在蘇珊和我都不會(huì)害怕在公眾場(chǎng)合演講了?？疾橹髦^一致。am是，用于主語(yǔ)為第一人稱(chēng)單數(shù)I時(shí)；is是，用于主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)；are是，用于主語(yǔ)為復(fù)數(shù)或第二人稱(chēng)you時(shí)；be是動(dòng)詞原形。本句的主語(yǔ)是“neitherSusannorI”，根據(jù)“neither...nor...”連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵循“就近原則”，即與離謂語(yǔ)動(dòng)詞最近的主語(yǔ)保持一致，在本句中離謂語(yǔ)動(dòng)詞最近的主語(yǔ)是“I”，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用am。故選A。20．（2025·吉林長(zhǎng)春·二模）There________fewtallbuildingsinChangchunwhenmygrandparentswereyoung.A．is B．a(chǎn)re C．was D．were【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作/狀態(tài)、Therebe【詳解】句意：我祖父母年輕的時(shí)候，長(zhǎng)春幾乎沒(méi)有高樓大廈。考查時(shí)態(tài)及主謂一致。is是，be的第三人稱(chēng)單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式；are是，be的復(fù)數(shù)和第二人稱(chēng)單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式；was是，be的第一和第三人稱(chēng)單數(shù)過(guò)去式；were是，be的過(guò)去時(shí)復(fù)數(shù)和第二人稱(chēng)單數(shù)形式。根據(jù)“whenmygrandparentswereyoung”可知，此處指過(guò)去的事情，句子時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)為“buildings”，用were。故選D。21．（2025·吉林長(zhǎng)春·三模）There________abigflowershowinNanhuParknextweek.A．is B．was C．willbe D．were【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】be(am/is/are)、Therebe、will/shalldo結(jié)構(gòu)【詳解】句意：下周南湖公園將有一場(chǎng)大型花展?？疾橐话銓?lái)時(shí)。根據(jù)“nextweek”可知，句子時(shí)態(tài)為一般將來(lái)時(shí)，therebe句型的一般將來(lái)時(shí)結(jié)構(gòu)為therewillbe。故選C。22．（2025·吉林長(zhǎng)春·一模）There________alotoftreesandflowersoneachsideoftheroadinChangchunnow.A．is B．was C．a(chǎn)re D．were【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】Therebe、were、was、is、are【詳解】句意：現(xiàn)在長(zhǎng)春道路的每一邊都有很多樹(shù)和花?？疾閠herebe句型。根據(jù)“There...alotoftreesandflowersoneachsideoftheroadinChangchunnow.”可知，本句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，“therebe”句型遵循就近原則，句中“alotoftreesandflowers”中“trees”是復(fù)數(shù)，所以“be”動(dòng)詞應(yīng)該用“are”。故選C。23．（2025·吉林長(zhǎng)春·二模）There________somanytalltreesaroundNanhuParkthatIliketoexerciseinit.A．was B．is C．were D．a(chǎn)re【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】表示事實(shí)或客觀(guān)真理、Therebe【詳解】句意：南湖公園周?chē)腥绱硕喔叽蟮臉?shù)，以至于我喜歡在里面鍛煉?？疾閠herebe句型的主謂一致及時(shí)態(tài)。根據(jù)“somanytalltrees”可知，trees是復(fù)數(shù)，所以be動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式，排除A、B；再結(jié)合“l(fā)ike”可知句子時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，排除C。故選D。24．（2025·江蘇淮安·二模）There_______asonganddanceshowinHuai’anXiyouWorldofAdventureatnight.Whynot________yourclassmatestoseeit?A．isgoingtobe;invite B．isgoingtohave;inviteC．isgoingtobe;toinvite D．isgoingtohave;toinvite【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】invite、Therebe、特殊疑問(wèn)句、begoingto結(jié)構(gòu)【詳解】句意：晚上在淮安西游冒險(xiǎn)世界將有一場(chǎng)歌舞表演。為什么不邀請(qǐng)你的同學(xué)去看呢？考查therebe句型的一般將來(lái)時(shí)和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。第一空，根據(jù)空前“There”可知，此處考查therebe句型，其一般將來(lái)時(shí)結(jié)構(gòu)為thereisgoingtobe，排除B和D；第二空，“Whynot+動(dòng)詞原形”是固定句型，意為“為什么不……呢？”，用于提出建議，所以這里應(yīng)用動(dòng)詞原形，排除C。故選A。25．（2025·江蘇揚(yáng)州·三模）_______arecrazyaboutlisteningtopopmusicintheirsparetime．A．NotonlyTimbutalsothetwins B．NeitherVictornorTomC．Billaswellashisfriends D．EitherAnitaorJack【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】aswellas/suchas、notonly...butalso、neither...nor、eitheror、aswellas【詳解】句意：不僅Tim而且那對(duì)雙胞胎在他們的空閑時(shí)間都著迷聽(tīng)流行音樂(lè)?？疾橹髦^一致。Notonly...butalso...意為“不僅……而且”，be動(dòng)詞遵循“就近原則”，“twins”表示復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are；Neither...nor意為“兩者都不”，be動(dòng)詞遵循“就近原則”，“Tom”是單數(shù)，be動(dòng)詞用is；aswellas意為“也”，be動(dòng)詞遵循“就遠(yuǎn)原則”，“Bill”是單數(shù)，be動(dòng)詞用is；Either...or...意為“要么……要么……”，be動(dòng)詞遵循“就近原則”，“Jack”是單數(shù)，be動(dòng)詞用is。故選A。26．（2025·江蘇揚(yáng)州·二模）—Tom,aswellashisfriends,________interestedinrobotics.—Theyoftenbuildmodelstogether.A．is B．a(chǎn)re C．was D．were【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】aswellas/suchas、aswellas、is【詳解】句意：——Tom和他的朋友們都對(duì)機(jī)器人很感興趣?！麄兘?jīng)常在一起制作機(jī)器人模型?？疾橹髦^一致。is用于主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)；are用于主語(yǔ)為復(fù)數(shù)；was為is和am的過(guò)去式；were為are的過(guò)去式。根據(jù)語(yǔ)境可知，談?wù)摰氖且话愕臓顩r，句子用一般現(xiàn)在時(shí)；主語(yǔ)后有aswellas連接的其他名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)由第一個(gè)主語(yǔ)決定；句子主語(yǔ)是Tom，第三人稱(chēng)單數(shù)，be動(dòng)詞用is。故選A。27．（2025·江蘇宿遷·二模）—WhenareyougoingtovisitSuqianSanTaiMountainPark?—Ihaven’tdecided.________thisSunday________nextSundayisOK.Iamfreethesetwodays.A．Not;but B．Neither;nor C．Either,or D．Both;and【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】eitheror、并列連詞辨析【詳解】句意：——你打算什么時(shí)候去參觀(guān)宿遷三臺(tái)山公園？——我還沒(méi)決定。要么這個(gè)星期天要么下個(gè)星期天都可以。這兩天我有空。

考查連詞短語(yǔ)辨析。Not...but...不是……而是……；Neither...nor...既不……也不……，連接兩個(gè)并列成分作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵循“就近原則”，表示否定意義；Either...or...表示“要么……要么……；或者……或者……”，連接兩個(gè)并列成分作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵循“就近原則”，表示選擇關(guān)系；Both...and...表示“……和……都”，連接兩個(gè)并列成分作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式，表示肯定意義。

根據(jù)“Ihaven’tdecided.”以及“Iamfreethesetwodays.”可知，說(shuō)話(huà)人還沒(méi)決定具體時(shí)間，這個(gè)星期天或者下個(gè)星期天都行，是在這兩天中選擇一天，所以用“Either...or...”符合語(yǔ)境r。故選C。28．（2025·江蘇宿遷·一模）NeitherJimnorTom________Francebefore,buttheyknowthecountryverywell.A．hasgoneto B．hasbeento C．havegoneto D．havebeento【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】havebeento（或in)/havegoneto區(qū)別、neither...nor、第三人稱(chēng)單數(shù)作主語(yǔ)【詳解】句意：吉姆和湯姆以前都沒(méi)去過(guò)法國(guó)，但他們對(duì)這個(gè)國(guó)家非常了解?？疾楝F(xiàn)在完成時(shí)和主謂一致。hasgoneto去了某地，主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)；hasbeento去過(guò)某地，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)；havegoneto去了某地，主語(yǔ)為第一人稱(chēng)或者是復(fù)數(shù)；havebeento去過(guò)某地，主語(yǔ)為第一人稱(chēng)或者是復(fù)數(shù)。根據(jù)“NeitherJimnorTom...Francebefore”可知，吉姆和湯姆以前沒(méi)去過(guò)法國(guó)，表示“去過(guò)某地”應(yīng)用have/hasbeento；“neither...nor...”連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，遵循“就近原則”，Tom是第三人稱(chēng)單數(shù)，所以助動(dòng)詞用has。故選B。29．（2025·江蘇無(wú)錫·模擬預(yù)測(cè)）ThejourneywassotiringthatDanielthoughtitwasworth________time________themoney.A．both;and B．neither;nor C．either;or D．notonly;butalso【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】neither...nor、并列連詞辨析【詳解】句意：這次旅行太累人了，丹尼爾覺(jué)得不值得花時(shí)間和金錢(qián)?？疾檫B詞辨析。both...and兩者都；neither...nor既不……也不；either...or或者……或者；notonly...butalso不但……而且。根據(jù)“Thejourneywassotiring”可知旅行太累人了，所以他認(rèn)為不值得花時(shí)間和金錢(qián)，用neither...nor連接。故選B。30．（2025·江蘇南通·模擬預(yù)測(cè)）I’minterestedin________thecomedy________thedocumentary.Ienjoycartoons.A．both;and B．either;or C．neither;nor D．notonly;butalso【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】neither...nor、并列連詞辨析【詳解】句意：我對(duì)喜劇和紀(jì)錄片都不感興趣。我喜歡動(dòng)畫(huà)片。考查連詞辨析。both...and兩者都；either...or或者……或者；neither...nor既不……也不；notonly...butalso不僅……而且。根據(jù)“Ienjoycartoons.”可知，“我”喜歡動(dòng)畫(huà)片，因此“我”既不喜歡喜劇，也不喜歡紀(jì)錄片，故選C。31．（2025·江蘇揚(yáng)州·一模）NeitherMillienorShirley________Australiabefore,buttheyknowthecountryverywell.A．hasgoneto B．hasbeento C．havegoneto D．havebeento【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】neither...nor、havebeento（或in)/havegoneto區(qū)別【詳解】句意：Millie和Shirley以前都沒(méi)有去過(guò)澳大利亞，但是她們對(duì)那個(gè)國(guó)家非常了解?？疾楝F(xiàn)在完成時(shí)和主謂一致。havegoneto去了某地（還沒(méi)回來(lái)）；havebeento去過(guò)某地（回來(lái)了）。根據(jù)句意可知，這里表示“去過(guò)某地”，Neither…nor連接并列主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式應(yīng)根據(jù)就近原則，與Shirley一致，用單數(shù)。故選B。32．（2025·江蘇淮安·一模）—Mum,Iamhungry.—There________somebreadandtwoeggsonthetable.A．a(chǎn)re B．is C．have D．has【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】are、has、have(舉辦)、is、Therebe、be動(dòng)詞【詳解】句意：——媽媽?zhuān)茵I了?！郎嫌幸恍┟姘蛢蓚€(gè)雞蛋?？疾橹髦^一致。該句為“therebe”句型，遵循“就近原則”，空后主語(yǔ)“bread”為不可數(shù)名詞，be動(dòng)詞應(yīng)用is。故選B。33．（2025·江蘇常州·一模）ThepopulationinsomeEuropeancountries________theseyears.Manyyoungpeoplearemovingtobigcities.A．a(chǎn)regettingsmallerB．isgettingsmaller C．isgettingless D．a(chǎn)regettinglarger【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】其他語(yǔ)法一致形式、兩者相比較（語(yǔ)境）【詳解】句意：近年來(lái)，一些歐洲國(guó)家的人口正在減少。許多年輕人正在搬到大城市?？疾橹髦^一致。Thepopulation作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，根據(jù)“Manyyoungpeoplearemovingtobigcities.”可知，是人口變少了，用small的比較級(jí)smaller。故選B。34．（2025·江蘇南通·模擬預(yù)測(cè)）There________afilmtonight,isn’tthere?A．is B．isgoingtohave C．isgoingtobe D．willbe【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】Therebe、反意疑問(wèn)句、begoingto結(jié)構(gòu)【詳解】句意：今晚有場(chǎng)電影，是嗎？考查therebe句型與反意疑問(wèn)句。there后跟be動(dòng)詞，排除選項(xiàng)B。根據(jù)“There...afilmtonight”可知，句子時(shí)態(tài)為一般將來(lái)時(shí)；根據(jù)“isn’tthere”可知，結(jié)構(gòu)應(yīng)是begoingto。故選C。35．（2025·江西撫州·模擬預(yù)測(cè)）—Pleasesendmeyourhomework,eitherbye-mail________byWechat.—Noproblem.A．a(chǎn)nd B．but C．or D．so【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】并列連詞辨析、eitheror、so(這樣pron.)、and【詳解】句意：——請(qǐng)把你的作業(yè)發(fā)給我，可以通過(guò)電子郵件或者微信。——沒(méi)問(wèn)題。考查連詞辨析。and和，表示并列或遞進(jìn)；but但是，表示轉(zhuǎn)折；so所以，表示結(jié)果；or或者，表示選擇。根據(jù)“eitherbye-mail...byWechat”可知，此處強(qiáng)調(diào)二選一的關(guān)系，要么通過(guò)郵件發(fā)送作業(yè)，要么通過(guò)微信。either…or…“或者……或者……”，固定短語(yǔ)。故選C。36．（2025·江西景德鎮(zhèn)·二模）______Jenny______Annisgoingtothesupermarketwithyoubecauseoneofthemmusthelpwiththepartypreparation.A．Neither;nor B．Either;or C．Notonly;butalso D．Both;and【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】并列連詞辨析、eitheror【詳解】句意：要么珍妮要么安將和你一起去超市，因?yàn)樗齻冎械囊粋€(gè)必須幫忙準(zhǔn)備聚會(huì)。考查連詞短語(yǔ)辨析。Neither…nor…既不……也不……，連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵循就近原則；Either…or…要么……要么……，連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵循就近原則；Notonly…butalso…不僅……而且……，連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵循就近原則；Both…and………和……都，連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。根據(jù)“becauseoneofthemmusthelpwiththepartypreparation.”可知，她們中的一個(gè)必須幫忙準(zhǔn)備聚會(huì)，所以只能有一個(gè)人去超市，因此此處表達(dá)的是“要么珍妮要么安將和你一起去超市”，所以應(yīng)該用Either…or…。故選B。37．（2025·山東淄博·二模）—Ihear________yourfather________yourmotherlikeswatchingBeijingOpera.—Right,justasmanyoldpeopledoinBeijing.A．both,and B．either,or C．neither,nor D．notonly,butalso【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】并列連詞辨析、notonly...butalso【詳解】句意：——我聽(tīng)說(shuō)不僅你的父親而且你的母親都喜歡看京劇。——是的，就像北京的許多老人一樣?？疾檫B詞短語(yǔ)辨析。both...and...表示“兩者都”，連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；either...or...意為“要么……要么……”，連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵循“就近原則”；neither...nor...意思是“既不……也不……”，連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞同樣遵循“就近原則”；notonly...butalso..表示“不僅……而且……”，連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也遵循“就近原則”。本句中謂語(yǔ)動(dòng)詞“l(fā)ikes”為第三人稱(chēng)單數(shù)形式，所以排除“both...and...”；根據(jù)答語(yǔ)“Right,justasmanyoldpeopledoinBeijing.”可知，爸爸和媽媽都喜歡看京劇，“either...or...”和“neither...nor...”不符合語(yǔ)境，“notonly...butalso...”表示遞進(jìn)關(guān)系，符合“兩者都喜歡”的語(yǔ)境。故選D。38．（2025·山東東營(yíng)·一模）Chinesepaper-cuttingisatraditionalartform.Itcan______showbeautifulpatterns______expresspeople’swishesforgoodluckandhappiness.A．neither...nor... B．not...but... C．either...or... D．notonly...butalso...【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】notonly...butalso、并列連詞辨析【詳解】句意：中國(guó)剪紙是一種傳統(tǒng)藝術(shù)形式。它不僅能展示美麗的圖案，還能表達(dá)人們對(duì)好運(yùn)和幸福的祝愿?？疾檫B詞辨析。neither...nor...既不……也不……；not...but...不是……而是……；either...or...要么……要么……；notonly...butalso...不僅……而且……。根據(jù)“Itcan...showbeautifulpatterns...expresspeople’swishesforgoodluckandhappiness.”可知，剪紙兼具展示圖案和表達(dá)祝福雙重功能，表示兩者都肯定。故選D。39．（2025·陜西西安·模擬預(yù)測(cè)）Mysister________talland________longstraighthair.A．is;is B．is;has C．has;has D．has;is【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】第三人稱(chēng)單數(shù)作主語(yǔ)【詳解】句意：我姐姐很高，并且她有長(zhǎng)直發(fā)。考查語(yǔ)法一致。根據(jù)“Mysister...talland...longstraighthair.”可知，主語(yǔ)mysister是單數(shù)，所以動(dòng)詞要用第三人稱(chēng)單數(shù)，tall“高的”，形容詞，前面用be動(dòng)詞is；have“有”，應(yīng)用第三人稱(chēng)單數(shù)形式has。故選B。40．（2025·陜西西安·二模）—Excuseme,howmuch________thispairofsportsshoes?—Thepriceoftheshoes________300yuan.A．a(chǎn)re;is B．is;are C．is;is D．a(chǎn)re:are【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】are、is、be動(dòng)詞、第三人稱(chēng)單數(shù)作主語(yǔ)、其他語(yǔ)法一致形式【詳解】句意：——打擾一下，這雙運(yùn)動(dòng)鞋多少錢(qián)？——這雙鞋的價(jià)格是300元?？疾閎e動(dòng)詞和主謂一致。第一空：根據(jù)“howmuch...thispairofsportshoes?”可知，主語(yǔ)是“thispairofsportsshoes”，“pair”是單數(shù)，因此be動(dòng)詞用“is”。第二空：主語(yǔ)是“Thepriceoftheshoes”，“price”是單數(shù)，因此be動(dòng)詞用“is”。故選C。41．（2025·上海閔行·三模）Withthejointeffortsofalltheenvironment-mindedpeople,thenumberofnewly-plantedtrees________dramaticallyduringthepasttenyears.A．hasrisen B．haverisen C．hasraised D．haveraised【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】rise、動(dòng)詞辨析、anumberof/thenumberof作主語(yǔ)【詳解】句意：在所有環(huán)保人士的共同努力下，過(guò)去十年中新種植的樹(shù)木數(shù)量大幅增加。考查主謂一致和動(dòng)詞辨析。rise表示太陽(yáng)，月亮，數(shù)量等“升起，增長(zhǎng)”，為不及物動(dòng)詞；raise表示工資，價(jià)格，地位等“提高”，為及物動(dòng)詞。根據(jù)“thenumberofnewly-plantedtrees”可知，此處表示數(shù)量增加，且空后沒(méi)有賓語(yǔ)，應(yīng)用不及物動(dòng)詞rise；“thenumberof+名詞復(fù)數(shù)”表示“……的數(shù)量”，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。故選A。42．（2025·上海奉賢·二模）Readingfictionis________entertaining________developscriticalthinkingskills.A．neither;nor B．either;or C．not;but D．notonly;butalso【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】notonly…but(also)…、notonly...butalso、并列連詞辨析【詳解】句意：閱讀小說(shuō)不僅具有娛樂(lè)性，還能培養(yǎng)批判性思維能力?？疾檫B詞辨析。neither…nor…既不……也不……；either…or…要么……要么……；not…but…不是……而是……；notonly…butalso…不僅……而且……。根據(jù)“Readingfictionis…entertaining…developscriticalthinkingskills.”可知，此處指閱讀小說(shuō)不僅具有娛樂(lè)性，還能培養(yǎng)批判性思維能力。故選D。43．（2025·上海徐匯·模擬預(yù)測(cè)）________thestudents________theteacherknowstheanswertothisdifficultquestion.Sopity!A．Both...and B．Either…orC．Neither...nor D．Notonly...butalso【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】neither...nor【詳解】句意：學(xué)生和老師都不知道這個(gè)難題的答案。太可惜了！考查連詞辨析。Both...and兩者都；Either…or或者……或者；Neither...nor既不……也不；Notonly...butalso不但……而且。根據(jù)“Sopity!”可知，學(xué)生和老師都不知道這個(gè)難題的答案。故選C。44．（2025·上海寶山·一模）There________alectureonArtificialIntelligence(人工智能)intheschoolhallnextMonday.A．is B．has C．willhave D．willbe【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】Therebe、will/shalldo結(jié)構(gòu)【詳解】句意：下周一在學(xué)校大廳將會(huì)有一場(chǎng)關(guān)于人工智能的講座?？疾閠herebe的一般將來(lái)時(shí)結(jié)構(gòu)。根據(jù)“There...nextMonday”可知此處是therebe的一般將來(lái)時(shí)，其結(jié)構(gòu)是therewillbe或thereis/aregoingtobe。結(jié)合選項(xiàng)可知D項(xiàng)符合，故選D。45．（2025·天津河?xùn)|·模擬預(yù)測(cè)）Nearly________oftheearthiscoveredbysea,but95percentofit________saltywater.A．threefourth;is B．threefourths;is C．threefourth;are D．threefourths;are【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)+of+名詞作主語(yǔ)、分?jǐn)?shù)表達(dá)、three、is、fourth【詳解】句意：地球?qū)⒔姆种缓Ｋ采w，但是95%的水是咸水?？疾榉?jǐn)?shù)表達(dá)法以及主謂一致。分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。分子大于一，分母用復(fù)數(shù)?！八姆种钡谋磉_(dá)方式為threefourths，排除A和C；“分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)+of+名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與名詞保持一致，本句話(huà)中it代指earth，be動(dòng)詞用is，故選B。46．（2025·天津和平·一模）There________avolleyballgamenextSaturday.Ifit________,we’llhavetoputitoff.A．isgoingtobe;willrain B．isgoingtobe;rainsC．isgoingtohave;willrain D．isgoingtohave;rains【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】Therebe、begoingto結(jié)構(gòu)、條件狀語(yǔ)從句的主將從現(xiàn)【詳解】句意：下星期六將有一場(chǎng)排球賽。如果下雨，我們將不得不推遲它。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和theebe句型。根據(jù)“There…avolleyballgamenextSaturday”可知，此處考查therebe的一般將來(lái)時(shí)，其表達(dá)為“therewillbe或thereis/aregoingtobe”；根據(jù)“Ifit…we’llhavetoputitoff.”可知，該句是if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，遵循“主將從現(xiàn)”原則，主語(yǔ)是“it”，動(dòng)詞填三單形式rains。故選B。47．（2025·天津東麗·模擬預(yù)測(cè)）About________ofthestudentsinthetown________toschoolbybus.A．twofifth;go B．twofifths;goes C．twofifth;goes D．twofifths;go【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)+of+名詞作主語(yǔ)、分?jǐn)?shù)表達(dá)【詳解】句意：這個(gè)鎮(zhèn)上大約五分之二的學(xué)生乘公交車(chē)去上學(xué)。考查分?jǐn)?shù)的表達(dá)和主謂一致。分?jǐn)?shù)的表達(dá)方法是：分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于1時(shí)，分母序數(shù)詞要用復(fù)數(shù)。此處五分之二應(yīng)表達(dá)為twofifths；“分?jǐn)?shù)+of+名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式要根據(jù)of后名詞的單復(fù)數(shù)來(lái)確定，這里students是復(fù)數(shù)形式，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形。故選D。48．（2025·天津?yàn)I海新·模擬預(yù)測(cè)）________myfriends________Ilikeplayingcomputergamesbecausewethinkitwastestime.A．Neither;nor B．Notonly;butalso C．Either;or D．Both;and【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】both...and…、notonly…but(also)…、neither...nor、并列連詞辨析【詳解】句意：我和我的朋友都不喜歡玩電腦游戲，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為它很浪費(fèi)時(shí)間?？疾椴⒘羞B詞辨析。Neither...nor...既不……也不……；Notonly...butalso...不僅……而且……；Either...or...要么……要么……；Both...and...兩者都。根據(jù)“becausewethinkitwastestime.”可知，我們認(rèn)為它很浪費(fèi)時(shí)間，所以應(yīng)該是都不喜歡。故選A。49．（2025·云南昆明·模擬預(yù)測(cè)）—Whycan’tIsaywhatIwanttosay?—Pleasebepatient.Onlyoneofthestudents________tospeakatatime.A．a(chǎn)llows B．a(chǎn)llowed C．isallowed D．a(chǎn)reallowed【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、其他語(yǔ)法一致形式【詳解】句意：——為什么我不能說(shuō)我想說(shuō)的話(huà)？——請(qǐng)耐心點(diǎn)。一次只允許一個(gè)學(xué)生發(fā)言?？疾楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)和主謂一致。本句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，oneofthestudents是動(dòng)作allow的承受者，要用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)“am/is/aredone”。主語(yǔ)是“oneofthestudents”，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用三單。故選C。50．（2025·云南昆明·三模）Hangingthecouplets________oneofthetraditionalcustomsduringtheChineseNewYear.A．be B．a(chǎn)m C．is D．a(chǎn)re【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)名詞/不定代詞作主語(yǔ)、is、be(am/is/are)、are、am【詳解】句意：掛春聯(lián)是中國(guó)新年期間的傳統(tǒng)習(xí)俗之一。

考查主謂一致。be是動(dòng)詞原形；am用于第一人稱(chēng)單數(shù)；is用于第三人稱(chēng)單數(shù)或不可數(shù)名詞；are用于第二人稱(chēng)或復(fù)數(shù)主語(yǔ)。根據(jù)“Hangingthecouplets”可知，動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，故選C。

51．（2025·云南昆明·三模）—Mybestfriend______tostudyabroadalready.IthinkIwillmissher.—Don’tworry.Youcancommunicatewithheronline.A．decided B．decides C．havedecided D．hasdecided【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】第三人稱(chēng)單數(shù)作主語(yǔ)、表示影響（動(dòng)作已完成）【詳解】句意：——我最好的朋友已經(jīng)決定出國(guó)留學(xué)了。我想我會(huì)想念她的。——?jiǎng)e擔(dān)心。你可以在網(wǎng)上和她交流?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“already”可知時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)，其構(gòu)成為主語(yǔ)+have/has+done；結(jié)合主語(yǔ)為“friend”為第三人稱(chēng)單數(shù)，用hasdecided符合。故選D。52．（2025·云南昆明·二模）There________abookcase,somedesksandchairsinmyclassroom.A．is B．a(chǎn)re C．has D．have【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】are、has、have(舉辦)、is、Therebe【詳解】句意：我的教室里有一個(gè)書(shū)架、一些課桌和椅子?？疾閠herebe。此句是therebe結(jié)構(gòu)，遵循就近原則，abookcase是單數(shù)，所以be動(dòng)詞用is。故選A。53．（2025·安徽六安·模擬預(yù)測(cè)）MyunclejoinedtheParty__________.Andhe’s______now.A．in1970s;inhisforties B．inthe1970s;inhisfortiethC．inthe1970s;inhisforties D．in1970;inhisfourties【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】年齡段表達(dá)、年代表達(dá)【詳解】句意：我叔叔在20世紀(jì)70年代入黨。他現(xiàn)在四十多歲?？疾槟甏湍挲g段的表達(dá)。in1970s錯(cuò)誤表達(dá)；inthe1970s在20世紀(jì)70年代；in1970在1970年；inhisforties在他四十多歲時(shí)；inhisfortieth在他四十歲的時(shí)候；inhisfourties拼寫(xiě)錯(cuò)誤。根據(jù)“MyunclejoinedtheParty....”以及選項(xiàng)可知，第一空表示在20世紀(jì)70年代；根據(jù)“he’s...now”以及選項(xiàng)可知，第二空表示四十多歲。故選C。54．（2025·安徽淮南·一模）—Oh.Lisa,haveyoufinishedyourhomeworkyet?—No,notyet.Ithinkit’lltakeme________tenminutes.A．a(chǎn)nother B．other C．others D．more【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】another/more表示又幾個(gè)、other/another/theother/others/theothers、others、other(其他的，另外的adj.)、more、another【詳解】句意：——哦，Lisa，你完成作業(yè)了嗎？——不，還沒(méi)。我覺(jué)得還需要十分鐘。考查代詞用法。another三者及以上的另一個(gè)；other其他的，表泛指；others其他人或物；more更多。根據(jù)“Ithinkit’lltaketen…minutes.”可知，此處指的是“還需要十分鐘”，another+基數(shù)詞+名詞=基數(shù)詞+more+名詞，意為“還要……”。因此此處用another。故選A。55．（2025·甘肅平?jīng)觥ざ＃狶ookatthetriangleontheright,IfAC=3,BC=4,howlongisAB?—It’s________.A．fourteen B．seven C．twelve D．five【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】five、fourteen、seven、twelve、數(shù)字運(yùn)算【詳解】句意：——看看右邊的三角形，如果AC=3，BC=4，那么AB有多長(zhǎng)？——是5。

考查勾股定理的應(yīng)用。fourteen十四；seven七；twelve十二；five五。根據(jù)勾股定理，在直角三角形中，斜邊的平方等于兩直角邊的平方和。題目中AC和BC為直角邊，AB為斜邊，因此AB的長(zhǎng)度為√(32+42)=5。D選項(xiàng)符合計(jì)算結(jié)果。故選D。56．（2025·甘肅隴南·三模）—What’sfortyandtwenty?—It’s________.A．fifty B．sixty C．seventy D．eighty【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】eighty、fifty、seventy、sixty、數(shù)字運(yùn)算【詳解】——四十加二十是多少？——它是六十?？疾閿?shù)字運(yùn)算。fifty五十；sixty六十；seventy七十；eighty八十。根據(jù)“fortyandtwenty”可知，四十加二十的和為六十，對(duì)應(yīng)英文“sixty”。故選B。57．（2025·甘肅張掖·三模）Thevolunteerssent________bookstoapoorvillageschoolonChildren’sDay.A．twohundredsofB．twohundred C．twohundreds D．twohundredof【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】hundred、hundred/thousand等大數(shù)的表達(dá)【詳解】句意：志愿者們?cè)趦和?jié)給一所貧困的鄉(xiāng)村學(xué)校送了兩百本書(shū)。考查大數(shù)表達(dá)法。twohundredsof錯(cuò)誤表達(dá)；twohundred兩百；twohundreds錯(cuò)誤表達(dá)；twohundredof……中的兩百個(gè)。根據(jù)“Thevolunteerssent...bookstoapoorvillageschoolonChildren’sDay.”可知，句中指志愿者們給學(xué)校送了“兩百”本書(shū)?！癶undred”前有具體數(shù)字時(shí)，不用復(fù)數(shù)形式，也不與“of”連用，直接用“數(shù)字+hundred+名詞復(fù)數(shù)”。故選B。58．（2025·甘肅張掖·二模）TheprogramChinesePoetryConference(詩(shī)詞大會(huì))getsattentionfrom______people.A．millionsof B．millionof C．million D．fivemillions【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】hundred/thousand等大數(shù)的表達(dá)【詳解】句意：《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目受到了數(shù)百萬(wàn)人的關(guān)注?？疾榛鶖?shù)詞表達(dá)。millionsof數(shù)百萬(wàn)的；millionof表達(dá)錯(cuò)誤；million百萬(wàn)；fivemillions表達(dá)錯(cuò)誤。根據(jù)“TheprogramChinesePoetryConference(詩(shī)詞大會(huì))getsattentionfrom...people.”可知，此處表示《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目受到了數(shù)百萬(wàn)人的關(guān)注。英語(yǔ)中，表示大數(shù)時(shí)用“millionsof”（復(fù)數(shù)形式+of）；具體數(shù)字時(shí)用“數(shù)字+million”（單數(shù)形式）。故選A。59．（2025·甘肅定西·模擬預(yù)測(cè)）—Wouldyoulikeanothercupoftea,Jenny?—Thankyouanyway.I’vealreadyhadonecup,andI’mdrinkingthe_________cup.A．one B．first C．two D．second【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】first、one、second、two、序數(shù)詞表示順序【詳解】句意：——珍妮，你想再來(lái)一杯茶嗎？——不管怎樣，還是謝謝你。我已經(jīng)喝了一杯，我正在喝第二杯?？疾閿?shù)詞辨析及用法。one一個(gè)，基數(shù)詞；first第一，序數(shù)詞；tow二，基數(shù)詞；second第二，序數(shù)詞。根據(jù)“alreadyhadonecup”可知，現(xiàn)在喝的是“第二杯”，用序數(shù)詞second。故選D。60．（2025·甘肅酒泉·三模）Pleaseturntopage________andlookatthe________picture.A．twentieth;third B．twentieth;three C．twenty;third D．twenty;three【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】編號(hào)表達(dá)、序數(shù)詞表示順序【詳解】句意：請(qǐng)翻到第二十頁(yè)，看第三張圖片?？疾閿?shù)詞用法。twenty二十，基數(shù)詞；twentieth第二十，序數(shù)詞；third第三，序數(shù)詞；three三，基數(shù)詞。表示頁(yè)數(shù)時(shí)，使用“Page+基數(shù)詞”，即Pagetwenty；表示圖片的順序時(shí)，使用“the+序數(shù)詞+名詞單數(shù)”，即thethirdpicture。故選C。61．（2025·甘肅白銀·三模）About______oftheteachersinourschoolarewomen.A．threefourth B．threefourths C．thirdfourths D．thirdfourth【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】分?jǐn)?shù)表達(dá)【詳解】句意：我們學(xué)校大約四分之三的教師是女性。考查分?jǐn)?shù)的表達(dá)。分?jǐn)?shù)的表達(dá)：分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。當(dāng)分子大于1時(shí)，分母需變?yōu)閺?fù)數(shù)形式（即加-s），所以四分之三為threefourths。故選B。62．（2025·甘肅張掖·模擬預(yù)測(cè)）Theaccidenthappenedin________.Hewasin________atthattime.A．the1990s;histwenties B．the1990s;thetwentiesC．1990s;histwenties D．1990s;twenties【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】年齡段表達(dá)、年代表達(dá)【詳解】句意：事故發(fā)生在1990年代。當(dāng)時(shí)他二十多歲?？疾槟甏澳挲g段的表達(dá)。在某個(gè)世紀(jì)某個(gè)年代是：inthe+數(shù)字+s，inthe1990s“在20世紀(jì)90年代”；在某人多少歲是：in+one’s+基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式，inhistwenties“在他二十多歲”。故選A。63．（2025·甘肅平?jīng)觥ざ＃狶ookatthetriangleontheright.IfAC=3,BC=4,howlongisAB?—It’s________.A．five B．nine C．twelve D．sixteen【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】數(shù)字運(yùn)算【詳解】句意：——看右邊的三角形，如果AC=3BC=4，AB有多長(zhǎng)？——是5?？疾閿?shù)學(xué)運(yùn)算。根據(jù)勾股定理，AC的平方+BC的平方=AB的平方，由此可得出，AB=5，故選A。64．（2025·廣東汕頭·二模）About________ofthestudentsinGradeNinethisyearwereborninthe________.A．fourfifths;1990s B．fourfifth;1996 C．fourthfive;1997 D．fourfifth;1990s【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】分?jǐn)?shù)表達(dá)、年代表達(dá)【詳解】句意：今年九年級(jí)大約五分之四的學(xué)生出生于20世紀(jì)90年代。考查分?jǐn)?shù)和年代的表達(dá)。分?jǐn)?shù)是由基數(shù)詞和序數(shù)詞一起來(lái)表示的?；鶖?shù)詞作分子，序數(shù)詞作分母，除了分子是“1”以外，其他情況下序數(shù)詞都要用復(fù)數(shù)形式。表示在某個(gè)世紀(jì)的幾十年代，用“inthe+逢十的基數(shù)詞的復(fù)數(shù)”?；鶖?shù)詞的復(fù)數(shù)若用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，可直接加s，也可加’s。分析選項(xiàng)可知，只有選項(xiàng)A符合。故選A。65．（2025·廣東汕頭·一模）—NationalTreasure(《國(guó)家寶藏》)isquitepopular.________Chineseteenagerslikeitverymuch.—Yes,ithassomanyfans.A．Dozens B．Thousands C．Thousandsof D．Dozensof【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】hundred/thousand等大數(shù)的表達(dá)【詳解】句意：——《國(guó)家寶藏》非常受歡迎。數(shù)千中國(guó)青少年非常喜歡它?！堑?，它有這么多粉絲?？疾閿?shù)詞。thousandsof數(shù)千的；dozensof幾十。根據(jù)“Chineseteenagerslikeitverymuch”可知它很受歡迎，此處強(qiáng)調(diào)喜歡的人的數(shù)量很多，用thousandsof。故選C。66．（2025·吉林長(zhǎng)春·二模）The______AsianWinterGamesopenedinHarbinonFebruary7th,2025.A．nine B．nineteen C．ninety D．ninth【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】nine、nineteen、ninety、ninth、序數(shù)詞表示順序【詳解】句意：第九屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)于2025年2月7日在哈爾濱開(kāi)幕。考查序數(shù)詞的用法。nine九，基數(shù)詞；nineteen十九，基數(shù)詞；ninety九十，基數(shù)詞；ninth第九，序數(shù)詞。theninthAsianWinterGames“第九屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。故選D。67．（2025·吉林·模擬預(yù)測(cè)）—What’sthepopulationofChina?—It’sabout1.4________.A．billion B．billions C．millions D．thousand【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】billion、million、thousand、hundred/thousand等大數(shù)的表達(dá)【詳解】句意：——中國(guó)的人口是多少？——大約14億?？疾榇髷?shù)的表達(dá)。billion十億，million百萬(wàn)，thousand千。根據(jù)常識(shí)，中國(guó)人口約14億，用1.4billion，billion前面有具體數(shù)字時(shí)，用單數(shù)形式，故選A。68．（2025·江蘇南京·三模）Hereisapiechartaboutthedifficultiesthe2,000studentsmeetwhentheylearnEnglish.Accordingtothechart,________studentsthinktheydon’thaveenoughtimeforlearningEnglish.A．onehundred B．threehundred C．sevenhundred D．ninehundred【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】hundred、nine、one、seven、three、數(shù)字運(yùn)算【詳解】句意：這是一個(gè)關(guān)于2000名學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)遇到的困難的餅圖。根據(jù)圖表，700名學(xué)生認(rèn)為他們沒(méi)有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)?？疾閿?shù)詞計(jì)算。onehundred一百；threehundred三百；sevenhundred七百；ninehundred九百。根據(jù)餅圖可知，“Noenoughtime35%”對(duì)應(yīng)的比例為35%，計(jì)算可得2000×35%=700。故選C。69．（2025·江蘇泰州·二模）—About________oftheworkersinthefactorywereborninthe________.—Weallreallyadmirethembecauseallofthem________thefactoryformorethan20years.A．two-thirds;