2026小學(xué)一年級(jí)分批入隊(duì)方案告家長書(詳細(xì)版)尊敬的家長：您好！中國少年先鋒隊(duì)是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的神圣組織，入隊(duì)是每一位少年兒童成長中的重要里程碑。為深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》等一系列文件精神，按照“全童分批入隊(duì)”的組織發(fā)展原則，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將2026年一年級(jí)分批入隊(duì)方案告知于您。一、指導(dǎo)思想以增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感為中心任務(wù)，堅(jiān)持“全童入隊(duì)”組織發(fā)展原則，進(jìn)行分批次入隊(duì)。從源頭培養(yǎng)少年兒童的共產(chǎn)主義理想和道德的萌芽，確保適齡兒童充分接受隊(duì)前教育，增強(qiáng)他們對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、入隊(duì)思路與目標(biāo)改變“全童同時(shí)入隊(duì)”的方式，實(shí)施“全童分批入隊(duì)”。通過開展隊(duì)前教育、過程培養(yǎng)、評(píng)價(jià)激勵(lì)等工作，讓適齡兒童在入隊(duì)前清楚并掌握“六知、六會(huì)、一做”的基本標(biāo)準(zhǔn)，初步了解隊(duì)組織的使命與意義。同時(shí)，依據(jù)入隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，激發(fā)孩子們的入隊(duì)熱情與積極性，使他們在被吸納為少先隊(duì)員的過程中，提升自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)光榮感與組織歸屬感，為更好地成長為社會(huì)主義的合格接班人助力。三、分批入隊(duì)時(shí)間及比例第一批入隊(duì)時(shí)間定在一年級(jí)第二學(xué)期六一兒童節(jié)期間，入隊(duì)比例不超過班級(jí)總?cè)藬?shù)的30%。第二批入隊(duì)時(shí)間為一年級(jí)第二學(xué)期的10月13日建隊(duì)節(jié)期間，完成全童入隊(duì)。四、入隊(duì)基本條件要成為一名光榮的少先隊(duì)員，需要達(dá)到以下基本要求：（一）年齡要求凡是年滿六周歲到十四周歲的一年級(jí)學(xué)生，均可申請(qǐng)加入中國少年先鋒隊(duì)。（二）政治思想要求熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量?。ㄈ┲R(shí)技能要求1.六知-知道隊(duì)名：中國少年先鋒隊(duì)。簡稱“少先隊(duì)”，是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。-知道隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗是少先隊(duì)隊(duì)旗。隊(duì)旗顏色采用國旗紅，可用布、綢、緞等材料按照標(biāo)準(zhǔn)制作。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。大、中隊(duì)旗是在集會(huì)、行進(jìn)時(shí)和舉行隊(duì)儀式時(shí)使用。-知道隊(duì)徽：五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成少先隊(duì)的隊(duì)徽。隊(duì)徽可制作成徽章供隊(duì)員佩戴。-知道隊(duì)歌：《我們是共產(chǎn)主義接班人》。隊(duì)歌是少先隊(duì)員的心聲，充分表達(dá)了少先隊(duì)員繼承革命傳統(tǒng)的堅(jiān)強(qiáng)決心和立志為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大理想。-知道隊(duì)禮意義：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。這是因?yàn)?，人民最偉大，人民?chuàng)造財(cái)富，人民創(chuàng)造文明，人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。-知道少先隊(duì)員的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。2.六會(huì)-會(huì)戴紅領(lǐng)巾：（1）將紅領(lǐng)巾披在肩上，鈍角對(duì)準(zhǔn)脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。（2）將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)。（3）右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。（4）將右角從此圈中拉出，抽緊。-會(huì)敬隊(duì)禮：立正站直，右手五指并攏，手掌與小臂成直線，自下至上經(jīng)胸前高舉頭上約5厘米處，動(dòng)作自然流暢，掌心朝向左前下方。-會(huì)唱隊(duì)歌：準(zhǔn)確、有感情地演唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，做到音準(zhǔn)、節(jié)奏正確，能表達(dá)出歌曲的激昂情緒。-會(huì)呼號(hào)：呼號(hào)內(nèi)容是“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”呼號(hào)時(shí)，領(lǐng)呼人面向隊(duì)員，在“呼號(hào)”動(dòng)令后，領(lǐng)呼“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”隊(duì)員齊聲堅(jiān)定回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”-會(huì)寫入隊(duì)申請(qǐng)書：入隊(duì)申請(qǐng)書一般包括：我叫XXX，是X年級(jí)X班的學(xué)生。我志愿加入中國少年先鋒隊(duì)。我知道紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。我要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，自強(qiáng)自立，努力學(xué)習(xí)，從小學(xué)先鋒，長大做先鋒，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量！申請(qǐng)人：XXX，X年X月X日。-會(huì)背入隊(duì)誓詞：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！3.一做入隊(duì)前要為人民做一件好事。可以結(jié)合日常生活實(shí)際，如幫助父母做家務(wù)、在學(xué)校幫助同學(xué)、參加社區(qū)公益活動(dòng)等。通過做好事，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和為人民服務(wù)的意識(shí)。五、入隊(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)我們將從品德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)合作、隊(duì)前教育學(xué)習(xí)成果等多個(gè)維度對(duì)孩子進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，具體指標(biāo)如下：（一）品德修養(yǎng)（30分）-文明禮貌（10分）：日常在校能主動(dòng)使用禮貌用語，見到老師、同學(xué)熱情打招呼，尊重長輩和他人意見，遵守公共秩序，得8-10分；能使用基本禮貌用語，但不夠主動(dòng)積極，遵守秩序情況一般，得4-7分；禮貌用語使用較少，常出現(xiàn)不遵守公共秩序的行為，得0-3分。-誠實(shí)正直（10分）：誠實(shí)守信，不說謊話，不欺騙他人，有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤和承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)，得8-10分；大部分時(shí)候能做到誠實(shí)，但偶爾有說謊或逃避責(zé)任的情況，得4-7分；經(jīng)常出現(xiàn)不誠實(shí)或欺騙他人的行為，得0-3分。-愛心與責(zé)任感（10分）：能主動(dòng)關(guān)心他人，參與班級(jí)或社區(qū)公益活動(dòng)，愿意承擔(dān)班級(jí)勞動(dòng)或其他任務(wù)并認(rèn)真完成，得8-10分；有一定關(guān)心他人的意識(shí)，但參與公益活動(dòng)或承擔(dān)任務(wù)不夠主動(dòng)，得4-7分；對(duì)他人缺乏關(guān)心，很少參與公益活動(dòng)且不愿承擔(dān)任務(wù)，得0-3分。（二）學(xué)習(xí)表現(xiàn)（25分）-課堂表現(xiàn)（10分）：課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，主動(dòng)發(fā)言，遵守課堂紀(jì)律，得8-10分；能基本遵守課堂紀(jì)律，但聽講和發(fā)言的積極性一般，得4-7分；課堂上經(jīng)常分心，不遵守紀(jì)律，發(fā)言很少，得0-3分。-作業(yè)完成情況（10分）：作業(yè)書寫工整，按時(shí)、高質(zhì)量完成，能主動(dòng)檢查和訂正錯(cuò)誤，得8-10分；作業(yè)能按時(shí)完成，但書寫或質(zhì)量一般，偶爾需要老師或家長督促訂正，得4-7分；作業(yè)經(jīng)常拖欠，書寫潦草，錯(cuò)誤較多且訂正不及時(shí)，得0-3分。-學(xué)習(xí)進(jìn)步情況（5分）：在學(xué)習(xí)上有明顯進(jìn)步，成績逐步提高，學(xué)習(xí)態(tài)度積極轉(zhuǎn)變，得4-5分；有一定進(jìn)步，但幅度較小，學(xué)習(xí)態(tài)度稍有改善，得2-3分；學(xué)習(xí)成績和態(tài)度無明顯變化，得0-1分。（三）團(tuán)隊(duì)合作（20分）-參與集體活動(dòng)（10分）：積極參與班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為集體出謀劃策，在活動(dòng)中能發(fā)揮積極作用，得8-10分；能參與集體活動(dòng)，但主動(dòng)性和貢獻(xiàn)較小，得4-7分；很少參與集體活動(dòng)，對(duì)集體事務(wù)漠不關(guān)心，得0-3分。-與同學(xué)合作（10分）：能與同學(xué)友好相處，善于合作交流，在小組活動(dòng)中能尊重他人意見，共同完成任務(wù)，得8-10分；能與同學(xué)合作，但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)意見分歧或合作不順暢的情況，得4-7分；與同學(xué)關(guān)系不融洽，難以與他人合作完成任務(wù)，得0-3分。（四）隊(duì)前教育學(xué)習(xí)成果（25分）-“六知”掌握程度（10分）：通過知識(shí)問答、書面測試等方式，能準(zhǔn)確、全面地回答出“六知”內(nèi)容，得8-10分；能回答大部分“六知”內(nèi)容，但存在少量不準(zhǔn)確或不完整的情況，得4-7分；對(duì)“六知”內(nèi)容掌握較少，回答錯(cuò)誤較多，得0-3分。-“六會(huì)”技能水平（10分）：能熟練、規(guī)范地完成戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌、呼號(hào)、寫入隊(duì)申請(qǐng)書、背入隊(duì)誓詞等技能，得8-10分；基本能完成各項(xiàng)技能，但在動(dòng)作規(guī)范、熟練程度等方面存在一些問題，得4-7分；部分技能無法完成或完成質(zhì)量很差，得0-3分。-“一做”完成情況（5分）：能認(rèn)真完成一件好事，有具體的行動(dòng)和成果，且能清晰講述做好事的過程和感受，得4-5分；完成了好事，但過程較簡單或感受不深刻，得2-3分；未完成做好事的任務(wù)，得0-1分。六、入隊(duì)流程（一）前期宣傳與教育在孩子入學(xué)初期，學(xué)校將通過多種方式向孩子們和家長宣傳少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)和入隊(duì)意義。通過主題班會(huì)、校園廣播、宣傳展板等途徑，為孩子們營造濃厚的隊(duì)前教育氛圍，幫助他們初步了解少先隊(duì)組織。同時(shí)，通過家長會(huì)向家長詳細(xì)介紹“全童分批入隊(duì)”的政策和我校的入隊(duì)方案，爭取家長的理解與支持。（二）隊(duì)前教育開展學(xué)校將統(tǒng)一安排隊(duì)前教育課程，每周至少安排1-2個(gè)課時(shí)，由班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任授課教師。教育內(nèi)容主要圍繞“六知、六會(huì)、一做”展開，采用課堂講授、視頻展示、實(shí)踐操作、故事分享等多種形式，讓孩子們在生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)過程中掌握入隊(duì)知識(shí)和技能。在隊(duì)前教育過程中，我們也希望家長能積極配合學(xué)校，在家中鼓勵(lì)孩子進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、不斷練習(xí)鞏固，督促孩子完成“為人民做一件好事”的任務(wù)，并記錄好孩子做好事的過程和感受。（三）入隊(duì)申請(qǐng)?jiān)陉?duì)前教育完成后，達(dá)到入隊(duì)基本條件且有強(qiáng)烈入隊(duì)意愿的學(xué)生，在家長的指導(dǎo)下認(rèn)真填寫《入隊(duì)申請(qǐng)書》，鄭重地向所在班級(jí)少先隊(duì)組織提出入隊(duì)申請(qǐng)。（四）入隊(duì)評(píng)價(jià)成立由班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員、任課教師和家長代表組成的入隊(duì)評(píng)價(jià)小組。根據(jù)入隊(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)，對(duì)提出申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)過程中，將結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)記錄、課堂學(xué)習(xí)情況、實(shí)踐活動(dòng)成果等進(jìn)行綜合考量。評(píng)價(jià)結(jié)果將通過班級(jí)公示等方式向全體學(xué)生和家長公布，接受大家的監(jiān)督。（五）批準(zhǔn)入隊(duì)經(jīng)過入隊(duì)評(píng)價(jià)，確定第一批入隊(duì)學(xué)生名單，報(bào)學(xué)校少工委審核批準(zhǔn)。學(xué)校少工委會(huì)嚴(yán)格把關(guān)，確保入隊(duì)學(xué)生符合入隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)。批準(zhǔn)入隊(duì)后，學(xué)校將為新隊(duì)員舉行隆重而莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式，讓隊(duì)員們在神圣的儀式中感受成為少先隊(duì)員的光榮與責(zé)任。對(duì)于第一批未入隊(duì)的學(xué)生，學(xué)校和老師會(huì)鼓勵(lì)他們不要?dú)怵H，幫助他們分析自身存在的不足，明確努力方向，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，爭取在第二批入隊(duì)。七、家長的支持與配合（一）營造良好氛圍家長要重視孩子入隊(duì)這件大事，通過和孩子一起閱讀紅色書籍、觀看紅色電影、參觀紅色教育基地等方式，為孩子營造一個(gè)愛黨、愛國、愛隊(duì)的良好家庭氛圍，激發(fā)孩子對(duì)少先隊(duì)組織的向往和熱愛之情。（二）參與隊(duì)前教育積極參與學(xué)校組織的家長培訓(xùn)和家長會(huì)，了解隊(duì)前教育的內(nèi)容和要求，在家中對(duì)孩子進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)和幫助。比如和孩子一起學(xué)習(xí)“六知、六會(huì)”的內(nèi)容，糾正孩子在隊(duì)禮、呼號(hào)等技能上的不規(guī)范動(dòng)作，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成“一做”的任務(wù)，并引導(dǎo)孩子從這些小事中體會(huì)為人民服務(wù)的樂趣和意義。（三）關(guān)注孩子成長在孩子入隊(duì)過程中，家長要密切關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在品德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作等方面存在的問題，并與學(xué)校老師保持密切溝通與聯(lián)系，共同幫助孩子解決問題、克服困難，讓孩子在入隊(duì)過程中不斷成長進(jìn)步。（四）樹立正確觀念教育孩子正確看待分批入隊(duì)這件事，讓他們明白入隊(duì)是一件神圣而嚴(yán)肅的事情，不能僅僅將入隊(duì)看作是一種榮譽(yù)，更重要的是要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。無論孩子是第一批入隊(duì)還是第二批入隊(duì)，都要鼓勵(lì)他們始終保持積極向上的態(tài)度，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。八、后續(xù)培養(yǎng)與發(fā)展（一）組織教育活動(dòng)對(duì)于新入隊(duì)的少先隊(duì)員，學(xué)校將定期組織豐富多彩的隊(duì)會(huì)活動(dòng)、主題實(shí)踐活動(dòng)和文體活動(dòng)，如“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊(duì)會(huì)、“小小志愿者”社會(huì)實(shí)踐、紅色故事演講比賽等。通過這些活動(dòng)，讓隊(duì)員們在實(shí)踐中接受鍛煉，增強(qiáng)他們的組織歸屬感和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（二）進(jìn)行評(píng)優(yōu)激勵(lì)設(shè)置“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡仍u(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊(duì)員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。定期開展“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀隊(duì)干部”等評(píng)選活動(dòng)，樹立先進(jìn)典型，激勵(lì)更多隊(duì)員