【語文】江門市二年級下冊期末復習試卷（含答案）1．讀拼音，寫詞語。jiǎndān

shǐjìn

yùdào

xǐzǎo

tónghuàyíngmiàn

tūrán

kǎoyā

mínzú

wēnnuǎn2．選擇正確讀音或字在下面畫“______”。友誼（yí

yì）

炸醬（zhá

zhà）

似的（shì

sì）（值

植）日

云（霄

宵）

（培

陪）伴3．讀查字典，填空。要查的字部首除去部首有幾畫組詞腳_______________升_______________4．比一比，再組詞。課()

原()

波()

作()棵()

愿()

破()

昨()5．照樣子，把下面的句子補充完整。例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。（1）、小河里________________。例：通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。（2）、______________成了____________。例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。（3）、選擇“花朵、小草、小溪、浪花”中的一種事物，把它當成人來寫。____________________________。例：我的彩色夢境，有水果香，有季節(jié)風，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動……（4）、我那小小的房間里，有_____，有_______，還有___________……例：讀了《神筆馬良》這本書，我懂得了馬良是一個一心為百姓著想，十分有智慧的孩子。（5）、本學期讀了《_______》這本書，我知道了________________。6．照樣子把句子寫完整。（1）無邊的田野里長滿了綠油油的麥苗。______的葡萄樹上掛滿了______的葡萄。（2）風兒有時候很溫柔，有時候很暴躁，真拿它沒辦法。白云有時候像______，有時候像______，有趣極了。7．根據本學期學習的內容填空。（1），吃月餅，十五圓月照。（《傳統(tǒng)節(jié)日》）（2）誰裁出，二月春風。（《詠柳》）（3）接天，映日荷花別樣紅。（《曉出凈慈寺送林子方》）（4）打開窗戶，的空氣。（《雷雨》）（5）日長睡起無，閑看兒童捉。（《閑居初夏午睡起》）8．按課文內容完成練習。（1）、若服，若飲食，，勿生戚。（2）、一粒粟，（3）、窗西千秋雪，門泊東萬里船。9．閱讀下面文章，并完成練習?！叭啤钡挠蓙黹L垣市南邊有一座美麗的公園——三善園。同學們，你們知道其中“三善”的來歷嗎？在長垣市城西入城口，豎立著一座石像，他就是子路。子路可是長垣有文字記載（zǎi）的第一任地方長官。子路治理長垣三年，使人民安居樂業(yè)，過上了幸福的生活。他的老師——孔子聽說后，專門從外地趕來查看，剛入城，就發(fā)現這里田地整齊，莊稼茂盛，孔子稱贊說：“善哉（zāi）由也！”（子路做得真好！）?？鬃幼哌M城內看了一圈，只見大街小巷一派繁榮的景象，又說了一句“善哉（zāi）由也！”，走進衙門后，滿院潔凈，工作人員認真負責，孔子第三次說“善哉（zāi）由也！”孔子連續(xù)說了三次“善哉（zāi）由也”，于是，長垣就被稱為“三善之地”，這就是“三善”的由來。同學們，作為一名長垣人，你是不是覺得特別驕傲和自豪呀？9、這篇文章有_____________個自然段。主要向我們介紹了_____________的由來。10、寫出下列詞語的近義詞。美麗()

潔凈()11、_____________是長垣有文字記載的第一任地方長官。12、孔子來到長垣，連續(xù)說了三次“善哉（zāi）由也”，于是長垣被稱為“__________”。閱讀下面文章，并完成練習。他們不停地走。小狗覺得今天的路特別長，怎么老也走不到啊？是不是走錯路了□沒走錯路。又走了一會兒□小狗忽然聽見（

）的水聲□他們到小河邊啦園□小河邊真好玩兒！一大片毛茸茸的草地，上邊開著一點一點的小野花。蜜蜂（

）地飛著，小鳥（

）地叫著。河邊上有許多圓溜溜的小石頭，有紅的、白的、藍的、綠的……什么顏色的都有！河水嘩啦啦地流，那水是透明的，像玻璃，里邊的小魚游來游去，看得清清楚楚?！x自《小狗的小房子》13、選擇合適的詞語填入短文中的括號里。（填序號）①嗡嗡

②啾啾

③嘩啦嘩啦14、在文中的□里填上合適的標點符號。15、小石頭什么顏色的都有，我用一個四字詞語來形容：____________。16、回想故事內容，我知道小狗覺得老也走不到河邊是因為()。①他們走錯路了。

②他們走路太慢了。

③小狗背著小房子走路，特別累。17、小河邊有毛茸茸的____________、圓溜溜的____________，有____________飛、____________叫，還可能有____________。看到這樣的景色，我真想說：“__________________________________________________________________________________________________________________________”18、寫話。同學們，你最喜歡的小動物是什么？寫寫你喜歡的理由，試著多寫幾條哦！【參考答案】1．【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“簡、遇、澡、童、突、烤、暖”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．yì

zhá

shì值

霄

陪【詳解】此題考查學生辨析字音、字形的能力。正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。友誼，讀音yǒuyì；炸醬，讀音zhájiàng；似的，讀音shìde；值日：按排定的日期擔任職務。故選“值”；云霄：極高的天空。舊時比喻極高的地位。故選“霄”；陪伴：跟著做伴。故選“陪”。3．

月

7

腳步

丿

3

升高【詳解】本題考查查字典。本題要求用部首查字法，應先查部首，再查除部首后剩下的幾畫，再給這個字組詞?！澳_”的部首是：月，除去部首還剩7畫，可組詞：腳步、腳下等。“升”的部首是：丿，除去部首還剩3畫，可組詞：升高、升起等。4．

上課

草原

波紋

作文

一棵

愿望

破壞

昨天【詳解】本題考查形近字組詞。“課”組詞有很多：課文、聽課、課間、功課、課堂、講課、課桌、課本、下課、課外等?！霸苯M詞有很多：草原、原來、原始、原煤、原諒、原著、原子核、原形畢露等。“波”組詞有很多：波紋、波浪、波濤、風波、水波、波光粼粼、波瀾壯闊、奔波等?！白鳌苯M詞有很多：原作、作品、作文、作用、作家、作業(yè)、寫作、自作自受、裝腔作勢等?！翱谩苯M詞有很多：棵兒、塌棵菜、發(fā)棵、花棵、棵松、棵稈、棵把等?！霸浮苯M詞有很多：心愿、但愿、志愿、封官許愿、情愿、愿意、夙愿、一廂情愿等。“破”組詞有很多：破碎、打破、乘風破浪、看破紅塵、爆破、破損、沖破、破爛不堪等?！白颉苯M詞有很多：昨日、昨天、昨兒、今是昨非、昨暮兒、昨日今朝、一昨、昨朝等。5．

魚兒歡快地游來游去

荷葉

青蛙的歌唱平臺

小溪唱著歌跑下山去。

書

玩具

一臺電腦

中國通史

中國文化博大精深6．

高高

沉甸甸

駿馬

綿羊【解析】本題考查仿寫句子。先分析所給的例句和需要填寫的格式。（1）例句中，“無邊”修飾田野，“綠油油”修飾麥苗。仿照例句添加修飾語，想想是怎樣的“葡萄樹”，怎樣的“葡萄”，使句子更加具體形象。答案不唯一，言之有理即可。（2）例句中，使用“有時候……有時候……”的關聯詞，為并列關系，仿寫時需要注意的是前后補充的內容為并列關系，發(fā)揮想象，思考白云會變成什么，說明白云變化多端，答案不唯一，言之有理即可。7．（1）（2）（3）（4）（5）【解析】（1）本題考查現代文默寫。解答本題，需要回顧課文的內容，然后結合前后句（或題目提供的信息）進行補充填空即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握課文內容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。出自《傳統(tǒng)節(jié)日》（2）本題考查詩詞歌賦默寫。唐朝賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（3）本題考查詩詞歌賦默寫。宋代楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（4）本題考查現代文默寫。出自課文《雷雨》（5）本題考查詩詞歌賦默寫。宋代楊萬里的《閑居初夏午睡起·其一》梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。8．春種秋收萬顆子（3）、含嶺吳9．9、

3##三

“三善”

10、

漂亮

干凈

11、子路

12、“三善之地”【解析】9、考查數自然段。自然段都是相對獨立的，明顯的標志是每個自然段的開頭都重新起一行，而且空兩格。找到了空兩格，也就找到了一個自然段的標志。仔細閱讀文段，可知有三個自然段。仔細讀讀開頭和結尾，可知全文主要在介紹“三善”的來歷。10、考查近義詞。美麗，好看，漂亮。近義詞：漂亮。潔凈，干凈。近義詞：干凈。11、考查根據內容填空。由第②段“在長垣市城西入城口，豎立著一座石像，他就是子路。子路可是長垣有文字記載的第一任地方長官。”可知子路是長垣有文字記載的第一任地方長官。12、考查根據內容填空。由第③段“孔子連續(xù)說了三次‘善哉由也’，于是，長垣就被稱為‘三善之地’，這就是‘三善’的由來?！笨芍L垣被稱為“三善之地”。13、③①②

114、？，。！

115、五顏六色

116、③

117、

草地

小石頭

蜜蜂

小鳥

蝴蝶飛

小河邊的景色太美了?！窘馕觥?3、本題考查補充語段內容。通讀故事原文結合語段內容和給出的詞語可知，語段中應補充的內容依次是:沒走錯路。又走了一會兒，小狗忽然聽見嘩啦嘩啦的水聲。他們到小河邊啦!小河邊真好玩兒!一大片毛茸茸的草地，上邊開著一點一點的小野花。蜜蜂嗡嗡地飛著，小鳥啾啾地叫著。故應依次填序號③、①、②。14、本題考查加標點。文中的“是不是走錯路了”是小狗問小貓的話，后邊可加問號。“又走了一會兒”是表示小貓和小狗繼續(xù)往前走，后邊可加逗號，“的水聲”后邊加句號，表示這句話已說完，“他們到小河邊啦”后邊加感嘆號，表示它們好不容易走到小河邊，發(fā)自內心的感嘆。即加標點為:又走了一會兒，小狗忽然聽見③的水聲。他們到小河邊啦!15、本題考查用詞語概括語段中的內容。文中的“河邊上有許多圓溜溜的小石頭，有紅的、白的、藍的、綠的....什么.顏色的都有”這句話是描寫小石頭顏色的句子，我可以用“五顏六色”這個四字詞語來形容。16、本題考查對語段內容的理解。通讀故事全文可知，我