【語(yǔ)文】江蘇省南京市瑯琊路小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題（含答案）1．我能根據(jù)拼音和語(yǔ)境填寫詞語(yǔ)。收獲的jìjié到了，從lóushàng望向chuāng外，南面línjū家的miánhuā成熟了，北邊老師家的高梁低下了頭，這場(chǎng)景，好sì一幅美麗的túhuà呀！2．選擇正確的讀音，畫“√”。（1）、我為媽媽盛（chéng

shèng）了一碗飯，媽媽的臉上好像一朵盛（chéng

shèng）開(kāi)的花朵。（2）、我朝（cháo

zhāo）著朝（cháo

zhāo）陽(yáng)奔跑。3．按照查字典的要求填空?！懊！弊钟貌渴撞樽址?，應(yīng)先確定部首是_____，這個(gè)部首是_____畫，然后在這個(gè)部首里的____畫中找到這個(gè)字。4．比一比，再組詞慢()

怪()

哇()漫()

圣()

掛()洼()

娃()佳()

蛙()5．照樣子，改寫句子。（1）例：有幾個(gè)蟲子怕什么！

有幾個(gè)蟲子不可怕。打掃教室怕什么！________________________________________________（2）例：風(fēng)箏飄到了松鼠家門口。風(fēng)箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。小鳥飛到了高高的大樹(shù)上。________________________________________________6．口語(yǔ)交際。在生活中，有時(shí)候我們需要跟別人商量事情。比如，美術(shù)課上，東東忘了帶彩筆，想借小剛的用一下，他該怎樣給小剛商量呢？請(qǐng)你試著把他們倆的對(duì)話寫下來(lái)吧。東東：_______________________小剛：_______________________東東：_______________________小剛：_______________________7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、，有座山峰上的幾塊就變成了一只的雄雞。（2）、《登鸛雀樓》中，“欲窮，。”寫出了“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的人生哲（zhé）理。（3）、高，榕樹(shù)，梧桐樹(shù)葉像手掌。樹(shù)秋天紅，披綠裝。（4）、“狡猾的狐貍借著的威風(fēng)，把百獸嚇跑了?！边@是成語(yǔ)“”的意思。我還知道一些含有動(dòng)物名的成語(yǔ)：、。（5）、老師常常鼓勵(lì)（ɡǔlì）我：“。只要你有志氣，沒(méi)什么事是辦不成的?！?．

按課文內(nèi)容填空。（1）一小溪，一石橋。一翠竹，一飛鳥。（2）飛流直下三，疑是銀河落。（3）天，野，見(jiàn)牛羊。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。捉星星有一天，青蛙哥哥坐在荷葉上乘涼。他看見(jiàn)，滿天都是亮閃閃的星星?！斑蛇蛇?，呱呱呱。”青蛙哥哥唱起歌來(lái)。這時(shí)候，小松鼠、小雞都到池塘邊來(lái)了。他們?cè)诔靥恋乃?，看?jiàn)很多小星星?！扒嗤芨绺?，我們都不會(huì)游泳，請(qǐng)你幫我們捉幾個(gè)小星星上來(lái)吧。”青蛙哥哥一看，是呀，水里是有很多的小星星，以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？“好吧，我來(lái)捉星星吧。”青蛙哥哥說(shuō)著，“撲通”，就跳進(jìn)水里去了。青蛙哥哥在水里摸呀，撈呀，一顆星星也沒(méi)有找到。小松鼠他們也發(fā)現(xiàn)，青蛙哥哥一跳進(jìn)水里，星星就不見(jiàn)了。等到青蛙哥哥爬到荷葉上一看，水里又有星星了。這是怎么回事呢？青蛙哥哥只好再一次“撲通”一聲跳進(jìn)水里。星星又沒(méi)了?！皳渫?，撲通，撲通……”青蛙哥哥爬上來(lái)，跳下去，在爬上來(lái)，又再跳下去。小松鼠他們?cè)缇妥吡?，可青蛙哥哥還在找星星。后來(lái)，青蛙哥哥在跳水比賽的時(shí)候，得了第一名。他自己也不知道，他怎么跳水跳得那么好呢。9、填空：“呱呱呱，呱呱呱”，青蛙哥哥唱起歌來(lái)，他的意思是：______________________________________10、選擇題。（1）小松鼠、小雞請(qǐng)青蛙哥哥幫忙捉星星的原因是()A．他們不會(huì)游泳

B．他們想做游戲

C．他們想看青蛙哥哥跳水（2）青蛙哥哥一跳進(jìn)水里星星就不見(jiàn)了的原因是()A．星星被小松鼠、小雞藏起來(lái)了B．本來(lái)就沒(méi)有星星，是他們看錯(cuò)了C．青蛙哥哥跳進(jìn)水里，平靜的水面被打破了11、判斷題。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）青蛙哥哥為了捉星星一共跳了三次水。

()（2）青蛙哥哥到最后還是沒(méi)有捉住星星。

()12、看目錄，完成填空題。目錄青蛙國(guó)王……1大嘴巴龍……5捉星星………8三只小鳥……10《捉星星》從書中的第_____頁(yè)開(kāi)始。書中的第1頁(yè)的故事是《_______________》。最后一個(gè)故事是《_______________》。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。會(huì)“飛”的青蛙鳥兒們舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在比賽飛翔。河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說(shuō)：“這有什么了不起□看我的□”于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上。它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣，顯然，它摔得很疼。鳥兒們哈哈大笑。青蛙鼓著眼睛說(shuō)：“這有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！”鳥兒們聽(tīng)了，發(fā)出更大的笑聲。13、這篇短文主要說(shuō)誰(shuí)？()（填寫序號(hào)）①青蛙

②鳥兒們14、在文中的方框“□”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。15、除了“哈哈大笑”，請(qǐng)你寫出另外一個(gè)表示笑的詞語(yǔ)：()16、在文中用“﹏﹏﹏”畫出青蛙向鳥類表現(xiàn)它會(huì)“飛”的句子。17、從這則寓言故事中我們受到的啟發(fā)是（用“√”表示）（1）故意自我表現(xiàn)，結(jié)果總是自己出丑。（

）（2）我們要經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)。（

）11．

我會(huì)看圖寫話仔細(xì)觀察圖上畫了什么人？他們?cè)谧鍪裁?？可以根?jù)圖畫展開(kāi)合理的想象，寫一寫。1．【詳解】本題考查詞語(yǔ)拼寫能力。解答此題時(shí)。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語(yǔ)，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題“窗、鄰、似”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。2．chéngshèng

（2）、cháozhāo3．

艸

3

64．

慢走

奇怪

好哇

浪漫

圣賢

掛住

洼地

娃娃

佳人

青蛙【詳解】本題考查形近字組詞。“慢”字是豎心旁，可以組詞為：快慢“漫”字是三點(diǎn)水，可以組詞為：漫長(zhǎng)“怪”字比“圣”多一個(gè)豎心旁，可以組詞為：怪物“圣”字可以組詞為：神圣“哇”字是口字旁，可以組詞為：哇啦“掛”字是提手旁，可以組詞為：掛號(hào)“洼”字是三點(diǎn)水，可以組詞為：泥洼“佳”字是單人旁，可以組詞為：佳節(jié)“娃”字是女字旁，可以組詞為：女娃“蛙”字是蟲子旁，可以組詞為：牛蛙5．

打掃教室不可怕。

小鳥飛呀飛，飛到了高高的大樹(shù)上。【解析】本題考查改寫句子。（1）例句是反問(wèn)句改為陳述句。改為陳述句，把“怕什么”改為“不可怕”，結(jié)尾用句號(hào)。（2）例句重復(fù)的句式，把“飛到了高高的大樹(shù)上”改為“飛呀飛，飛到了高高的大樹(shù)上”。6．

東東，我忘記帶彩筆了，可以借你的用一下嗎？

可以借給你用。

謝謝你！

不客氣！7．（1）每當(dāng)太陽(yáng)升起

巨石

金光閃閃（2）、千里目

更上一層樓（3）、楊樹(shù)

壯

楓

葉兒

松柏四季（4）、老虎

狐假虎威

驚弓之鳥

九牛一毛（5）、有志者事竟成8．（1）道

座

叢

群（2）千尺

九天（3）蒼蒼

茫茫

風(fēng)吹草低A【解析】9、夏夜多美啊，天上的星星多么閃亮！

10、

A

C

11、

×

×

12、

8

青蛙國(guó)王

三只小鳥【解析】9、本題考查理解句子意思。聯(lián)系上下文，結(jié)合具體的語(yǔ)境理解。從句子“有一天，青蛙哥哥坐在荷葉上乘涼。他看見(jiàn)，滿天都是亮閃閃的星星?！笨芍斑蛇蛇?，呱呱呱”，青蛙哥哥唱起歌來(lái)，他的意思是贊美夏夜很美，據(jù)此寫即可。10、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的掌握。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。（1）從第五段的句子“青蛙哥哥，我們都不會(huì)游泳，請(qǐng)你幫我們捉幾個(gè)小星星上來(lái)吧?！笨芍狝選項(xiàng)正確。（2）根據(jù)常識(shí)可知水里的星星是天上星星倒映在水里的，被青蛙哥哥跳進(jìn)水里，平靜的水面被打破了，所以C選項(xiàng)正確。11、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的掌握。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。（1）從句子“‘撲通，撲通，撲通……’青蛙哥哥爬上來(lái)，跳下去，在爬上來(lái)，又再跳下去?！笨芍揪鋽⑹鲥e(cuò)誤。（2）從句子“小松鼠他們?cè)缇妥吡?，可青蛙哥哥還在找星星?！笨芍揪鋽⑹稣_。12、本題考查提取關(guān)鍵信息。從目錄可知《捉星星》從書中的第8頁(yè)開(kāi)始。書中的第1頁(yè)的故事是《青蛙捉國(guó)》。最后一個(gè)故事是《三只小鳥》。13、①

114、，！

115、捧腹大笑

116、于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上

117、（1）√【解析】13、考查文章內(nèi)容理解。通過(guò)文中題目和故事內(nèi)容可知，短文主要介紹青蛙參加飛翔比賽卻摔到地上的事。所以短文主要說(shuō)的是“青蛙”。14、考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。一句話中間的停頓，這里用逗號(hào)。而青蛙說(shuō)的話帶有強(qiáng)烈的感情色彩，第二處用嘆號(hào)。15、考查詞語(yǔ)積累。表示“笑”的詞語(yǔ)四字詞語(yǔ)，例如：哄堂大笑、哭笑不得、笑逐顏開(kāi)、有說(shuō)有笑、歡聲笑語(yǔ)等。16、考查提取關(guān)鍵句。題目要找出“青蛙”向“鳥類”表現(xiàn)自己會(huì)“飛”的句子。定位答案在第二段，因?yàn)榈诙沃饕榻B了青蛙展示飛的過(guò)程。關(guān)鍵句是“于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上”。17、考查對(duì)短文主旨的把握。文篇短文寫了小鳥們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽飛翔。青蛙爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去9結(jié)果摔到地上。說(shuō)自己能唱歌，小鳥們發(fā)出更大的笑聲。短文告訴我們一個(gè)道理：故意自我表現(xiàn)，結(jié)果總是自己出丑。（1）說(shuō)法正確。11．

下象棋

一天，小明和小方在院子里下中國(guó)象棋。他們先擺好棋盤，然后就一步一步地下了起來(lái)。只見(jiàn)他們你跳一只馬，我飛一只象，你出一個(gè)車，我打一個(gè)炮，下得可熱鬧了。忽然，小明大叫一聲“將軍！”小方左思右想，也想不出任何解救的辦法，只好乖乖地認(rèn)輸了?；丶业穆飞?，小方在心里暗暗地想，我一定要刻苦練習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取下次贏過(guò)小明?！驹斀狻勘绢}考查看圖寫話。第一步：看圖片的中心內(nèi)容拿到圖畫后不要急于動(dòng)筆，先看圖片的主要事件內(nèi)容是什么。確定好圖片的中心主題就能確定自己要寫的話主