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文檔簡介
【語文】廣東省深圳市福田區(qū)荔園小學(xué)小學(xué)二年級上冊期末試卷(1)1.
看拼音寫詞語。qíguài
zhànshì
shēngchǎn
sìmiànbāfāngzǐxì
ànbiān
gōngpíng
zuòjǐngguāntiān2.
在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“——”。(1)狐貍跟往常很不一樣,大家都很納悶(mēnmèn)。(2)新路正在鋪(pūpù)建,沿街的店鋪(pūpù)只能關(guān)門歇業(yè)。(3)我突然發(fā)(fāfà)現(xiàn),媽媽多了許多白發(fā)(fā
fà)。3.查字典填空。字音序部首再查幾畫組詞路____________________越____________________挑____________________4.比一比,組詞。今()
紙()
喝()
帶()令()
低()
渴()
戴()5.按要求,寫句子。(1)這不是偉大的奇觀嗎?(改為感嘆句)___________________?。?)風(fēng)兒吹散了烏云。(改為把字句和被字句)把字句:__________________。被字句:________________。(3)藍(lán)天上飄著白云。(擴(kuò)句)_____________________。(4)葉子上的蟲還用治?(換個(gè)說法,意思不變)______________________。6.
用上下面的詞語說一句話,不能說課文中的句子。(沒學(xué)過的字可以用拼音代替)搖頭擺尾:___________________________________________________________________________五光十色:___________________________________________________________________________7.課本直通車。(1)、樹高,榕樹,梧樹葉像手掌。樹秋天葉兒紅,四季披綠裝?!稑渲琛罚?)、與交,而有信?!墩撜Z》(3)、清風(fēng)本無價(jià),遠(yuǎn)山皆有情。(4)、千山絕,徑蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪?!督罚?)、日香生紫,遙看瀑布前。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!锻麖]山瀑布》8.按課文內(nèi)容填空。(1)、我學(xué)會了許多古詩:《詠柳》:______細(xì)葉誰裁出,_____似剪刀?!峨防崭琛诽焐n蒼,野________,______牛羊。(2)、《坐井觀天》課文中:青蛙認(rèn)為天不過井口那么大,不用飛那么遠(yuǎn)。小鳥認(rèn)為天___________,大得很哪?。?)、我從日積月累中學(xué)到了:_______本無價(jià),______皆有情。與_______交,言而有_______。(4)、______河開,_____雁來。九九加一九,耕牛遍地走。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。帝堯鑿井堯是我國古代的一位帝王,他非常關(guān)心老百姓的生活。有一次,國家發(fā)生了大旱,連續(xù)幾年沒下一滴雨。為了喝水,人們只好跑到幾十里外的大河去挑水,早上出門,晚上才能回到家。堯非常著急,連走路都在想辦法。有一天,堯正在路上低頭想問題,忽然看見路邊有一些螞蟻。他想:“螞蟻不是也需要水嗎?這么旱的天,螞蟻還能活下來,那它們的洞底下一定有水源了?!彼衼硪恍┌傩?,讓他們順著螞蟻洞往下挖土,挖到一人深的時(shí)候,土已經(jīng)是濕漉漉的了。再挖一會兒,水果然出來了。堯就讓人們按照這個(gè)方法挖井取水。從此,人們再也不用到很遠(yuǎn)的地方去挑水了。9、從文中找出與下列詞語意思相近的詞,填在括號里。特別—()
突然—()
依照—()10、人們?yōu)槭裁匆艿綆资锿獾拇蠛尤ヌ羲??____11、文中加點(diǎn)的“這個(gè)方法”指的是____。12、讀了這篇短文后,你想對堯說些什么?____閱讀下面文章,并完成練習(xí)。會“飛”的青蛙鳥兒們舉辦運(yùn)動會,正在比賽飛翔。河岸上的一只青蛙看熱了眼,鼓著腮幫說:“這有什么了不起□看我的□”于是,它爬到山崖上,猛蹬后腿,一頭向山下扎去,結(jié)果摔到地上。它不由自主地“哇”了一聲,而且“哇”得岔了氣,顯然,它摔得很疼。鳥兒們哈哈大笑。青蛙鼓著眼睛說:“這有什么好笑的,我一落地,就能唱歌!”鳥兒們聽了,發(fā)出更大的笑聲。13、這篇短文主要說誰?()(填寫序號)①青蛙
②鳥兒們14、在文中的方框“□”里加上標(biāo)點(diǎn)符號。15、除了“哈哈大笑”,請你寫出另外一個(gè)表示笑的詞語:()16、在文中用“﹏﹏﹏”畫出青蛙向鳥類表現(xiàn)它會“飛”的句子。17、從這則寓言故事中我們受到的啟發(fā)是(用“√”表示)(1)故意自我表現(xiàn),結(jié)果總是自己出丑。(
)(2)我們要經(jīng)常參加運(yùn)動。(
)18、寫話(沒學(xué)過的字可以寫拼音)。提示:看看左面這幅圖,小老鼠在干什么?電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰?接下來會怎樣。展開想象,把你想到的內(nèi)容寫下來!1.奇怪戰(zhàn)士生產(chǎn)四面八方仔細(xì)岸邊公平坐井觀天2.(1)mèn(2)pū
pù(3)fā
fà【詳解】本題考查了對漢字讀音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析。(1)悶:[mèn]不明白。[mēn]空氣不流通而引起的不舒暢的感覺。故“納悶”的“悶”應(yīng)讀“mèn”。(2)鋪:[pù]鋪?zhàn)?;商店。[pū]把東西展開或攤平。故“鋪建”“店鋪”的“鋪”依次應(yīng)讀“pū、pù”。(3)發(fā):[fā]產(chǎn)生;發(fā)生。[fà]頭發(fā)。故“發(fā)現(xiàn)”“白發(fā)”的“發(fā)”依次應(yīng)讀“fā、fà”。3.
L
足
6
道路
Y
走
5
越過
T
扌
6
挑水【詳解】本題考查了查字典和組詞,用音序查字法應(yīng)先查這個(gè)字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫,再查音節(jié),用部首查字法要先知道這個(gè)字的部首,然后知道除部首外還有多少畫。路:音序是讀音第一個(gè)字母的大寫“L”,部首是“足”,除部首外還有“6”畫,可組詞:道路;越:音序是讀音第一個(gè)字母的大寫“Y”,部首是“走”,除部首外還有“5”畫,可組詞:越過;挑:音序是讀音第一個(gè)字母的大寫“T”,部首是“扌”,除部首外還有“6”畫,可組詞:挑水。4.
今天
白紙
喝水
帶走
口令
低頭
口渴
戴著【詳解】本題考查形近字組詞?!敖瘛弊挚梢越M詞為:今日“令”字比“今”多一點(diǎn),可以組詞為:命令“紙”字是絞絲旁,可以組詞為:紙巾“低”字是單人旁,且下面多一點(diǎn),可以組詞為:高低“喝”字是口字旁,可以組詞為:喝茶“渴”字是三點(diǎn)水,可以組詞為:渴求“帶”字表示隨身攜帶??梢越M詞為:帶領(lǐng)“戴”字泛指把物品放在頭、面、胸、臂、頸等處??梢越M詞為:愛戴5.
這真是偉大的奇觀?。?/p>
風(fēng)兒把烏云吹散了。
烏云被風(fēng)吹散了。
高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。
葉子上的蟲不用治。6.
我家的小狗見了熟人就搖頭擺尾非??蓯?。
每當(dāng)夜幕降臨,五光十色的霓虹燈就亮了起來。7.楊壯桐楓松柏(2)、朋友言(3)、明月近水
(4)、鳥飛萬人
(5)、照爐煙掛川8.
不知
二月春風(fēng)
茫茫
風(fēng)吹草低見
無邊無際
清風(fēng)明月
近水遠(yuǎn)山
朋友
信
七九
八九9、
非常
忽然
按照
10、國家發(fā)生了大旱,連續(xù)幾年沒下一滴雨,人們?yōu)榱撕人缓玫綆资锿獾拇蠛尤ヌ羲?/p>
11、順著螞蟻洞往下挖井取水
12、堯,你通過觀察螞蟻的行為就找到了水源,為老百姓解決了吃水困難的問題,你真聰明!我也要像你一樣善于發(fā)現(xiàn),善于思考,為大家解決問題。【解析】9、本題主要考查對近義詞的掌握。特別:與眾不同;不普通。近義詞:非常。突然:在短促的時(shí)間里發(fā)生,出乎意外。近義詞:忽然。依照:依從;聽從。近義詞:按照。10、本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“國家發(fā)生了大旱,連續(xù)幾年沒下一滴雨,人們?yōu)榱撕人缓玫綆资锿獾拇蠛尤ヌ羲??!笨芍藗円艿綆资锿獾拇蠛尤ヌ羲且驗(yàn)閲野l(fā)生了大旱,連續(xù)幾年沒下一滴雨,人們?yōu)榱撕人?,只好到幾十里外的大河去挑水?1、本題主要考查對詞語的理解。從“螞蟻不是也需要水嗎?這么旱的天,螞蟻還能活下來,那它們的洞底下一定有水源了。”他叫來一些百姓,讓他們順著螞蟻洞往下挖土,挖到一人深的時(shí)候,土已經(jīng)是濕漉漉的了?!笨芍?,“這個(gè)方法”指的是順著螞蟻洞往下挖井取水。12、本題主要考查語言表達(dá)能力。對堯說的話,可從他的聰明以及為百姓盡職盡責(zé)方面來寫,如:堯,你真是一位機(jī)智聰明、關(guān)心老百姓的生活的好國王,當(dāng)百姓沒有水喝時(shí),你能心系百姓,并找到解決的方法,你真厲害。13、①
114、,!
115、捧腹大笑
116、于是,它爬到山崖上,猛蹬后腿,一頭向山下扎去,結(jié)果摔到地上
117、(1)√【解析】13、考查文章內(nèi)容理解。通過文中題目和故事內(nèi)容可知,短文主要介紹青蛙參加飛翔比賽卻摔到地上的事。所以短文主要說的是“青蛙”。14、考查標(biāo)點(diǎn)符號的掌握。一句話中間的停頓,這里用逗號。而青蛙說的話帶有強(qiáng)烈的感情色彩,第二處用嘆號。15、考查詞語積累。表示“笑”的詞語四字詞語,例如:哄堂大笑、哭笑不得、笑逐顏開、有說有笑、歡聲笑語等。16、考查提取關(guān)鍵句。題目要找出“青蛙”向“鳥類”表現(xiàn)自己會“飛”的句子。定位答案在第二段,因?yàn)榈诙沃饕榻B了青蛙展示飛的過程。關(guān)鍵句是“于是,它爬到山崖上,猛蹬后腿,一頭向山下扎去,結(jié)果摔到地上”。17、考查對
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