【語(yǔ)文】廣東省佛山市平洲夏東小學(xué)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末試卷（含答案）(1)1．我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。早chén

水ní

火chái

zhǔn備

母qīnyōu美

wù蒙蒙

銀光sh?n閃

nán孩

手shù2．下列詞語(yǔ)分類(lèi)不正確的一項(xiàng)是（

）A．春天：暖和

春光明媚

花紅柳綠 B．夏天：炎熱

驕陽(yáng)似火

層林盡染C．秋天：涼爽

果實(shí)累累

天高云淡 D．冬天：寒冷

冰天雪地

大雪紛飛3．請(qǐng)你比一比，再組詞。爭(zhēng)()

漂()

斗()

料()靜()

飄()

抖()

斜()4．我會(huì)選擇合適詞語(yǔ)填在橫線上。空蕩蕩

懶洋洋

興沖沖（1）小貓吃飽了，就趴在墻根兒，______________地太陽(yáng)去了。（2）廟會(huì)散了，人們都回家去了，大街上一會(huì)兒就______________的了。（3）他______________地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布明天去春游的好消息。5．在加點(diǎn)字正確讀音下畫(huà)“”。春筍（sǔn

shǔn）

百發(fā)百中（zhōng

zhòng）

胳臂（bei

bì）召開(kāi)（zhāo

zhào）

凝神靜氣（1íng

níng）

棲息（xī

qī）6．爸爸逼我做奧數(shù)，媽媽逼我練鋼琴。爸爸媽媽，你們這么做真是（

）A．鷸蚌相爭(zhēng) B．揠苗助長(zhǎng) C．爭(zhēng)論不休 D．狐假虎威7．下列轉(zhuǎn)述正確的一項(xiàng)是（

）小沙不解地對(duì)表哥說(shuō)：“我就不明白為什么要付雙倍的錢(qián)給老師傅?！盇．小沙不解地對(duì)表哥說(shuō)：“他就不明白為什么要付雙倍的錢(qián)給老師傅?！盉．小沙不解地對(duì)表哥說(shuō)，他就不明白為什么要付雙倍的錢(qián)給老師傅？C．小沙不解地對(duì)表哥說(shuō)，我就不明白為什么要付雙倍的錢(qián)給老師傅。D．小沙不解地對(duì)表哥說(shuō)，他就不明白為什么要付雙倍的錢(qián)給老師傅。8．照樣子，寫(xiě)句子。例句：他跑得像兔子一樣快。__________得_________________。9．日積月累我最棒。（1）一時(shí)強(qiáng)弱在于______________，萬(wàn)古勝負(fù)在于______________。（2）______________，泰山移。（3）兩岸青山相對(duì)出，______________一片日邊來(lái)。（4）遙望洞庭山水翠，______________盤(pán)里一青螺。（5）群兒戲于______________，一兒______________甕，足跌沒(méi)水中。______________皆棄去，光______________石擊甕破之，水迸兒得活。閱讀下面文章，完成問(wèn)題。達(dá)爾文是一位世界聞（名

明）的博物學(xué)家，他從小就喜歡觀察花草樹(shù)木怎樣生長(zhǎng)、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)怎樣生活。他有時(shí)爬到樹(shù)上、看母鳥(niǎo)怎么孵小鳥(niǎo)；有時(shí)到河邊去（釣

鉤）魚(yú)，把（釣

鉤）到的魚(yú)養(yǎng)起來(lái)觀察。達(dá)爾文每天工作完以后、喜歡在樹(shù)林里散步，呼吸新鮮空氣。即使在休息的時(shí)候，他也要認(rèn)真觀察樹(shù)林里的東西。一棵小草的變化，一條小蟲(chóng)的蠕動(dòng)，都能使他產(chǎn)生極大的興趣。有一次，達(dá)爾文看見(jiàn)樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)，就站住了，仰著頭仔細(xì)觀（察

查）。為了不驚動(dòng)它們，他一動(dòng)不動(dòng)地在樹(shù)下站了好久。一只小松鼠以為他是一根木樁，（竟

競(jìng)）然順著他的腿，爬上了他的肩膀。達(dá)爾文在長(zhǎng)期的科學(xué)研究工作中，觀察過(guò)許多動(dòng)物和植物，積累了大量的第一手資料，為他提出進(jìn)化論提供了可靠的科學(xué)依據(jù)。10、給短文加一個(gè)合適的標(biāo)題，寫(xiě)在文前的橫線上。11、給文中括號(hào)里選擇正確的字打“√”12、文中哪處細(xì)節(jié)最能體現(xiàn)達(dá)爾文觀察樹(shù)上小鳥(niǎo)時(shí)的認(rèn)真？用“”畫(huà)出來(lái)。13、達(dá)爾文的認(rèn)真觀察，對(duì)他的科學(xué)研究工作有什么幫助？（用文中的語(yǔ)句來(lái)回答）_________________________________________________14、從文中你認(rèn)識(shí)了一位什么樣的達(dá)爾文？________________________________________________閱讀下面文章，完成問(wèn)題。第一次做壞事①我姥爺在村市場(chǎng)頭上修車(chē)。這幾天，他生意不好做，一天掙不上三元錢(qián)。我決定幫幫姥爺。②放學(xué)后，我回到家，發(fā)現(xiàn)門(mén)口扔了幾個(gè)玻璃瓶。我靈機(jī)一動(dòng)，有了一條“妙計(jì)”。③第二天一大早，我藏了五個(gè)玻璃瓶，匆匆忙忙上學(xué)去。來(lái)到離村市場(chǎng)不遠(yuǎn)的大道邊，我瞅瞅四周沒(méi)人，便朝水泥道上摔瓶子?！芭?！”摔第一個(gè)，我嚇得心怦怦跳?！芭椋　彼さ诙€(gè)，我的心嚇得往外蹦。我想住手，可我想到姥爺，為了幫他，我還得“勇敢”地接著摔?！芭椋∨?！砰！”一連摔了三個(gè)。我頭也不敢回，一口氣跑到校門(mén)口。我氣喘吁吁，滿身大汗，心突突地跳。④中午放學(xué)后，我來(lái)到姥爺?shù)男捃?chē)攤前。姥爺?shù)氖种干习鴦?chuàng)可貼，正忙著補(bǔ)胎。他對(duì)修車(chē)的人說(shuō)：“抓住摔瓶子的渾小子，我非抽他幾個(gè)嘴巴不可！”一位叔叔說(shuō)：這沒(méi)您老的事，看您，忙著收拾那些碎玻璃，連手都扎破了?！崩褷斦f(shuō)：這點(diǎn)小傷不咋的，一下子這么些補(bǔ)胎的，我忙不過(guò)來(lái)呀?？磩偛拍莻€(gè)小女孩，急得哭了不是一一還得雇出租車(chē)去上學(xué)……摔瓶損人，耽誤別人的事，真可恨！”⑤聽(tīng)到這些話，我臊得臉熱脖子燙。晚上，我向姥爺徹底坦白交代。姥爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，人這一輩子，做人要有個(gè)準(zhǔn)繩，損人利己的事，千萬(wàn)不能干呀！”⑥這是我第一次做壞事，也是最后一次。15、根據(jù)解釋從文中找出對(duì)應(yīng)的四字詞語(yǔ)填空。（1）形容呼吸急促，大口喘氣。()（2）言辭誠(chéng)懇，情誼深長(zhǎng)。()16、“我靈機(jī)一動(dòng)，有了一條‘妙計(jì)’”，句中“妙計(jì)”指（）A．每天放學(xué)后，來(lái)到姥爺?shù)男捃?chē)攤前幫姥爺修車(chē)。B．把門(mén)口發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)玻璃瓶賣(mài)了，換錢(qián)給姥爺。C．在大道上摔破玻璃瓶子，扎破別人的車(chē)胎，讓別人找姥爺補(bǔ)胎。17、“我”摔第一個(gè)瓶子時(shí)，嚇得心；摔第二個(gè)瓶子時(shí)，嚇得心；摔完所有瓶子跑回學(xué)校時(shí)，心；這些都是對(duì)“我”的心理描寫(xiě)，表現(xiàn)了。（填序號(hào)）A．突突地跳

B．怦怦跳

C．“我”非常害怕

D．往外蹦18、從第4自然段姥爺和別人的對(duì)話中可以看出，姥爺是個(gè)（）的人。A．特別兇狠 B．嫉惡如仇、善良 C．膽小怕事、怕麻煩19、讀完短文，你想對(duì)文中的“我”說(shuō)些什么呢？我想說(shuō)：“___________________________________”20、第四部分

習(xí)作同學(xué)們，進(jìn)入三年級(jí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文了。寫(xiě)日記能夠幫助我們積累習(xí)作的素材，可以無(wú)拘無(wú)束地記錄自己的生活。請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)一篇日記，寫(xiě)一寫(xiě)身邊發(fā)生的小事情或者參加的一些活動(dòng)，要求：1．注意日記的格式；2．寫(xiě)清楚事情的過(guò)程：3．有段落的劃分：4．注意書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔；5．字?jǐn)?shù)不少于150字。1．晨

泥

柴

準(zhǔn)

親優(yōu)

霧

閃

男

術(shù)【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)生字的掌握情況。應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。解答此題時(shí)，首先要拼一拼拼音，知道要寫(xiě)什么字、詞，寫(xiě)完后再讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“晨、準(zhǔn)、霧、男”。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．B【解析】B【詳解】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語(yǔ)分類(lèi)的能力。A、C、D正確。B．有誤，層林盡染：層林盡染：看萬(wàn)座山全都變成了紅色，一層層樹(shù)林好像染過(guò)顏色一樣。是形容秋天的詞語(yǔ)。3．

爭(zhēng)吵

漂浮

斗氣

木料

安靜

飄揚(yáng)

抖落

斜坡【詳解】本題考查形近字組詞。爭(zhēng)［zhēng］：（1）因意見(jiàn)不一致而相互辯詰。組詞：爭(zhēng)論、爭(zhēng)辯、爭(zhēng)吵。（2）力求獲得或達(dá)到。組詞：力爭(zhēng)上游、爭(zhēng)光、爭(zhēng)取。（3）競(jìng)爭(zhēng)；爭(zhēng)奪。組詞：爭(zhēng)奪、競(jìng)爭(zhēng)、爭(zhēng)先恐后。靜［jìng］：（1）安定不動(dòng)（跟“動(dòng)”相對(duì)）。組詞：靜止、安靜、平靜。（2）沒(méi)有聲響。組詞：寂靜、清靜。漂：［piāo］（1）浮在液體上不動(dòng)或順著風(fēng)向、流向而移動(dòng)。組詞：漂浮、漂流、漂泊。（2）組詞：（3）組詞：［piào］好看；美觀；鮮明；出色。組詞：漂亮。［piǎo］（1）用水加藥品使物品退去顏色或變白。組詞：漂白、漂染。（2）用水沖去雜質(zhì)。組詞：漂洗。飄［piāo］：（1）隨風(fēng)搖動(dòng)或飛揚(yáng)。組詞：飄動(dòng)、飄落、飄搖、輕飄。（2）形容腿部發(fā)軟，走路不穩(wěn)。（3）輕??；不踏實(shí)。斗［dòu］：（1）對(duì)打。組詞：戰(zhàn)斗、斗毆、格斗。（2）比賽勝負(fù)，爭(zhēng)勝。組詞：斗智、斗志昂揚(yáng)。（3）使動(dòng)物之間互爭(zhēng)高下。組詞：斗牛、斗雞、斗蟋蟀。［dǒu］：（1）量器。容量為一斗。（2）形如斗狀的器物。組詞：漏斗、煙斗、斗笠。（3）星名，二十八宿之一，亦泛指星。組詞：南斗、氣場(chǎng)斗牛（斗牛：二十八宿中的斗宿和牛宿）。抖［dǒu］：（1）顫動(dòng)；哆嗦。組詞：發(fā)抖、渾身直抖。（2）振動(dòng)；甩動(dòng)。組詞：抖落、抖動(dòng)。（3）振作；鼓起（精神）。組詞：精神抖擻。（4）全部倒出；徹底揭穿（別人的缺點(diǎn)或毛?。Ａ希踠iào］：（1）照看；管理。組詞：照料、料理。（2）材料；原料。組詞：木料、布料、資料。（3）喂牲口用的谷物。組詞：草料。斜［xié］：（1）跟平面或直線既不平行也不垂直的。組詞：斜線、斜坡。（2）向偏離正中或正前方的方向移動(dòng)。組詞：斜視、傾斜。4．

懶洋洋

空蕩蕩

興沖沖【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力?？帐幨帲盒稳堇淅淝迩?，空無(wú)所有的情景，也指心里沒(méi)著落的感覺(jué)。懶洋洋：狀態(tài)詞。沒(méi)精打采的樣子。興沖沖：狀態(tài)詞。形容興致很高。5．sǔn

zhònɡ

beizhào

nínɡ

qī【詳解】本題考查的是字音的識(shí)記和辨析。春筍chūnsǔn：春季長(zhǎng)成或挖出的各種竹筍。百發(fā)百中bǎifābǎizhòng：每次都能命中目標(biāo)。形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。也比喻做事有充分把握，絕不落空。胳臂gēbei：現(xiàn)代稱為前臂部。指肘以下、腕部以上的部分。召開(kāi)zhàokāi：（動(dòng)）召集人們開(kāi)會(huì)凝神靜氣níngshénjìngqì：意思是使精神凝聚，使心氣平和。棲息qīxī：（動(dòng)）停留，休息（多指鳥(niǎo)類(lèi)）6．B【解析】B本題考查成語(yǔ)和詞語(yǔ)的理解。鷸蚌相爭(zhēng)：意思是比喻雙方相持不下，而使第三者從中得利。揠苗助長(zhǎng)：意思是把苗拔起來(lái)，幫助其成長(zhǎng)。比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，最后事與愿違。爭(zhēng)論不休：討論不出結(jié)果誰(shuí)也不肯停下來(lái)。狐假虎威：比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人。7．D【解析】D考查把直接引述句改為間接轉(zhuǎn)述句。引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換：①A標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變：引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號(hào)和引號(hào)要改為逗號(hào)。B人稱的變化：a引述句改轉(zhuǎn)述句時(shí)，說(shuō)話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；b當(dāng)引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為第一人稱。應(yīng)注意，冒號(hào)和引號(hào)前的內(nèi)容不變。②陳述轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)述句，要將冒號(hào)和雙引號(hào)去除，主觀人物的主語(yǔ)由第一人稱變?yōu)榈谌朔Q。冒號(hào)改為逗號(hào)，去掉雙引號(hào)，“我”改為“他”。8．

他跳

像袋鼠一樣高【解析】本題考查的是仿寫(xiě)句子。注意加點(diǎn)詞和例句的結(jié)構(gòu)，仿寫(xiě)要注意使用相同的修辭手法和結(jié)構(gòu)即可。注意仿寫(xiě)的合理，不要有錯(cuò)別字。得，用在說(shuō)明動(dòng)作的情況或結(jié)果的程度時(shí)，說(shuō)明的詞語(yǔ)與被說(shuō)明的詞語(yǔ)之間，后面的詞語(yǔ)一般用來(lái)補(bǔ)充和說(shuō)明前面的情況。比如。跑得飛快、跳得很高、顯得高雅、顯得很壯、饞得直流口水、跑得快、飛得高、走得慢、紅得很。得通常用在動(dòng)詞和形容詞（動(dòng)詞之間）。結(jié)構(gòu)為動(dòng)詞（或形容詞）+得+形容詞（動(dòng)詞或副詞）。示例：他熱得直冒汗。9．

力

理

人心齊

孤帆

白銀

庭

登

眾

持【解析】本題考查學(xué)生的詩(shī)句、課文和名言的積累與默寫(xiě)能力。（1）“一時(shí)強(qiáng)弱在于力,千古勝負(fù)在于理”的意思是短時(shí)間的強(qiáng)弱在于力氣大小,長(zhǎng)時(shí)間的勝負(fù)在于道理?？苛庵荒苋〉靡粫r(shí)的勝利,憑正理才能取得長(zhǎng)久的勝利,意在強(qiáng)調(diào)理是不能違背的。（2）“人心齊，泰山移”的意思是只要大家一心，就能發(fā)揮出極大的力量。（3）唐代詩(shī)人李白的《望天門(mén)山》全詩(shī)內(nèi)容：天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。（4）唐代詩(shī)人劉禹錫的《望洞庭》全詩(shī)的內(nèi)容：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。（5）出自宋代佚名的《司馬光砸缸》，全文的內(nèi)容：群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去。光持石擊甕破之，水迸，兒得活。10、達(dá)爾文

27．名

釣

釣

察

竟

28．一只小松鼠以為他是一根木樁，竟然順著他的腿，爬上了他的肩膀。

29．達(dá)爾文在長(zhǎng)期的科學(xué)研究工作中，觀察過(guò)許多動(dòng)物和植物，積累了大量的第一手資料、為他提出進(jìn)化論提供了可靠的科學(xué)依據(jù)。

30．愛(ài)觀察、愛(ài)科學(xué)、喜歡動(dòng)物【解析】10、本題主要考查擬定標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。短文按照總分總的結(jié)構(gòu)記敘了達(dá)爾文從小就喜歡研究生物，長(zhǎng)大后成為生物學(xué)家的事。教育我們平時(shí)也要細(xì)心觀察生活。因此，標(biāo)題可以擬定為：達(dá)爾文的故事11、本題主要考查對(duì)形近字的辨析。世界聞名：人人都知道的意思全世界的各個(gè)地方的人都知道它的名聲。故選“名”釣魚(yú)：用釣具捕魚(yú)。故選“釣”釣到：用魚(yú)鉤釣到魚(yú)，故選“釣”觀察：仔細(xì)察看（事物或現(xiàn)象）。故選“察”竟然：副詞。表示出乎意料。故選“竟”12、本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“一只小松鼠以為他是一根木樁，竟然順著他的腿，爬上了他的肩膀。”可知，句子體現(xiàn)了達(dá)爾文認(rèn)真觀察樹(shù)上小鳥(niǎo)。13、本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“達(dá)爾文在長(zhǎng)期的科學(xué)研究工作中，觀察過(guò)許多動(dòng)物和植物，積累了大量的第一手資料、為他提出進(jìn)化論提供了可靠的科學(xué)依據(jù)?！笨芍_(dá)爾文的認(rèn)真觀察，積累了大量的第一手資料、為他提出進(jìn)化論提供了可靠的科學(xué)依據(jù)。14、本題主要考查對(duì)人物形象的分析。從“他喜歡觀察花草樹(shù)木怎樣生長(zhǎng)，鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)怎樣生活。有時(shí)候，他爬到樹(shù)上去看小鳥(niǎo)孵蛋；有時(shí)候，他到河邊去釣魚(yú)，把釣到的魚(yú)帶回家養(yǎng)在魚(yú)缸里觀察。”“在倫敦郊外的一片樹(shù)林里，達(dá)爾文正圍著一棵老樹(shù)轉(zhuǎn)悠。突然，他發(fā)現(xiàn)快要脫落的樹(shù)皮下有蟲(chóng)子在蠕動(dòng)。他剝開(kāi)樹(shù)皮，發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲(chóng)正往外爬。達(dá)爾文馬上把它們抓在手里，興奮地觀察起來(lái)?！笨梢钥闯鲞_(dá)爾文是一個(gè)觀察細(xì)致、有好奇心的人。C【解析】15、

氣喘吁吁

語(yǔ)重心長(zhǎng)

2．C

3．B

D

A

C

4．B

5．想要幫人就要做一些正面積極的事，不要為了幫人而做損害其他人利益的事?！窘馕觥?5、本題考查字詞解釋。氣喘吁吁：形容呼吸急促的樣子。語(yǔ)重心長(zhǎng)：言辭誠(chéng)懇，情意深長(zhǎng)。詞語(yǔ)“氣喘吁吁”出現(xiàn)在第三段的最后一句；詞語(yǔ)“語(yǔ)重心長(zhǎng)”出現(xiàn)在第五段的最后一句。16、本題考查分析字詞的含義。從第③段的“第二天一大早，我藏了五個(gè)玻璃瓶，匆匆忙忙上學(xué)去。來(lái)到離村市場(chǎng)不遠(yuǎn)的大道邊，我瞅瞅四周沒(méi)人，便朝水泥道上摔瓶子?！笨梢灾牢闹械摹懊钣?jì)”指的是：在大道上摔破玻璃瓶子，扎破別人的車(chē)胎，讓別人找姥爺補(bǔ)胎。17、本題考查概括文章內(nèi)容。從“摔第一個(gè)，我嚇得心怦怦跳?！笨梢灾馈拔摇彼さ谝粋€(gè)瓶子時(shí)，嚇得心怦怦跳。從“摔第二個(gè)，我的心嚇得往外蹦?！笨梢灾馈拔摇彼さ诙€(gè)瓶子時(shí)，嚇得心往外蹦。從“一連摔了三個(gè)。我頭也不敢回，一口氣跑到校門(mén)口。我氣喘吁吁，滿身大汗，心突突地跳?！笨梢灾馈拔摇彼ね晁衅孔优芑貙W(xué)校時(shí)，心突突地跳。第③段的內(nèi)容是對(duì)“我”的心理描寫(xiě)，表現(xiàn)了“我”非常害怕，十分慌張。18、本題考查分析人物性格。從姥爺說(shuō)的“抓住摔瓶子的渾小子，我非抽他幾個(gè)嘴巴不可！”可以知道姥爺富有正義感，痛恨那些做壞事的人。從叔叔對(duì)姥爺說(shuō)的“這沒(méi)您老的事，看您，忙著收拾那些碎玻璃，連手都扎破了?！笨梢灾览褷斪栽溉ナ帐按蟮郎系牟ＡВ瑩?dān)心路上的玻璃傷到他人。從姥爺說(shuō)的“看剛才那個(gè)小女孩，急得哭了不是一一還得雇出租車(chē)去上學(xué)……摔瓶損人，耽誤別人的事，真可恨！”可以知道姥爺很善良正直，懂得為他人考慮。因此，從第④自然段姥爺和別人的對(duì)話中可以看出，姥爺是個(gè)嫉惡如仇、善良的人。故選B。19、本題考查語(yǔ)言表達(dá)。題目要求同學(xué)們寫(xiě)下想對(duì)文中的“我”說(shuō)的話。同學(xué)們根據(jù)文章的內(nèi)容和自己的理解來(lái)寫(xiě)下想對(duì)文中的“我”說(shuō)的話。從“這幾天，他生意不好做，一天掙不上三元錢(qián)。我決定幫幫姥爺。”可以知道“我”很關(guān)心姥爺，想幫助姥爺。從“聽(tīng)到這些話，我臊得臉熱脖子燙。晚上，我向姥爺徹底坦白交代?！笨梢灾馈拔摇闭J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。從“這是我第一次做壞事，也是最后一次。”可以知道“我”知錯(cuò)能改。示例一：想要幫人就要做一些正面積極的事，不要為了幫人而做損害其他人利益的事。示例二：你要吸取這次的教訓(xùn)，做人做事要有個(gè)準(zhǔn)繩，不要做損人利己的事。20、