2025年大學(xué)大一（文學(xué)）比較文學(xué)原理基礎(chǔ)試題及解析

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.比較文學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，正式誕生于（）A.19世紀(jì)初B.19世紀(jì)中葉C.19世紀(jì)末D.20世紀(jì)初2.提出“世界文學(xué)”概念的是（）A.歌德B.但丁C.伏爾泰D.莎士比亞3.比較文學(xué)中的平行研究不包括（）A.主題學(xué)B.文類學(xué)C.比較詩學(xué)D.影響研究4.中國文學(xué)與日本文學(xué)之間的交流屬于（）A.東方文學(xué)與東方文學(xué)的交流B.東方文學(xué)與西方文學(xué)的交流C.西方文學(xué)與西方文學(xué)的交流D.南北文學(xué)的交流5.下列屬于文學(xué)意象的是（）A.太陽B.《哈姆雷特》C.李白D.水調(diào)歌頭6.比較文學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）A.文學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系B.文學(xué)的跨國界研究C.文學(xué)之間的相互關(guān)系D.文學(xué)理論的比較7.從比較文學(xué)角度看，《紅樓夢》與《源氏物語》的相似之處主要體現(xiàn)在（）A.人物形象塑造B.故事情節(jié)C.主題思想D.敘事結(jié)構(gòu)8.比較文學(xué)的跨學(xué)科研究主要探討文學(xué)與（）等學(xué)科的關(guān)系。A.哲學(xué)、歷史、宗教B.數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)C.生物學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)D.經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)9.法國學(xué)派的研究方法主要是（）A.平行研究B.影響研究C.跨學(xué)科研究D.闡發(fā)研究10.比較文學(xué)中的變異研究關(guān)注的是文學(xué)交流中的（）A.相同點(diǎn)B.相似點(diǎn)C.不同點(diǎn)D.共同點(diǎn)第II卷（非選擇題，共70分）答題要求：請將答案寫在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，語言表達(dá)要準(zhǔn)確、清晰、有條理。二、填空題（共10分，每空1分）1.比較文學(xué)的三大學(xué)派是法國學(xué)派、美國學(xué)派和______學(xué)派。2.主題學(xué)研究文學(xué)作品中的______。3.文類學(xué)主要研究文學(xué)的______。4.比較詩學(xué)關(guān)注不同文學(xué)體系中的______。5.影響研究包括放送、______和接受三個方面。6.平行研究注重文學(xué)現(xiàn)象之間______的比較。7.跨學(xué)科研究強(qiáng)調(diào)文學(xué)與其他學(xué)科的______。8.文學(xué)意象具有______、暗示性等特點(diǎn)。9.從比較文學(xué)角度看，文學(xué)作品中的人物形象可分為圓形人物和______人物。10.文學(xué)交流中的文化過濾是指不同文化背景下的文學(xué)交流中出現(xiàn)的______現(xiàn)象。三、簡答題（共20分，每題10分）1.簡述比較文學(xué)中平行研究的特點(diǎn)。2.舉例說明文學(xué)與宗教之間的相互影響。四、材料分析題（共20分）材料：在西方文學(xué)中，哈姆雷特是一個經(jīng)典的悲劇人物形象。他具有深刻的思想、復(fù)雜的情感和強(qiáng)烈的復(fù)仇欲望。在中國文學(xué)中，也有一些類似的悲劇人物，如《趙氏孤兒》中的程嬰。程嬰為了保護(hù)趙家孤兒，忍辱負(fù)重，歷經(jīng)磨難。答題要求：請分析哈姆雷特和程嬰這兩個人物形象的異同，并從比較文學(xué)的角度談?wù)勥@種比較的意義。（150字到200字之間）五、論述題（共20分）答題要求：請論述比較文學(xué)對當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作和研究的重要意義。（150字到200字之間）答案：一、1.C2.A3.D4.A5.A6.C7.A8.A9.B10.C二、1.中國2.主題3.體裁類別4.文學(xué)理論5.流傳6.異同7.相互關(guān)系8.具體性9.扁平10.文化選擇三、1.平行研究的特點(diǎn)：注重對沒有直接影響關(guān)系的文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行比較；強(qiáng)調(diào)文學(xué)的審美特性；可以從多種角度進(jìn)行比較，如主題、文類、意象等；有助于拓寬文學(xué)研究的視野，發(fā)現(xiàn)文學(xué)的普遍規(guī)律。2.文學(xué)與宗教相互影響的例子：宗教故事為文學(xué)創(chuàng)作提供素材，如《圣經(jīng)》中的故事被廣泛改編成文學(xué)作品；文學(xué)作品也可以傳播宗教思想，如但丁的《神曲》宣揚(yáng)了基督教教義。宗教儀式和信仰觀念會影響文學(xué)作品的主題和情感表達(dá)，文學(xué)創(chuàng)作也會對宗教的傳播和發(fā)展產(chǎn)生推動作用。四、哈姆雷特優(yōu)柔寡斷，程嬰堅(jiān)定隱忍，二者都有強(qiáng)烈的責(zé)任感。哈姆雷特是西方文學(xué)經(jīng)典形象，程嬰是中國文學(xué)典型。比較意義在于：能增進(jìn)對不同文化背景下文學(xué)人物塑造的理解，發(fā)現(xiàn)文學(xué)的共通與差異，促進(jìn)文學(xué)交流互鑒，豐富文學(xué)研究視角，更好理解人類共通情感與不同文化內(nèi)涵。五、比較文學(xué)對當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作和研究意義重大。它能