八年級(jí)物理上冊(cè)第一次月考試卷（B卷）

學(xué)校：姓名：一班級(jí)：考號(hào)：

一、選擇題（本大題共7小題，每小題3分,共21分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)

是符合題目要求的）。

1.常用的長(zhǎng)度單位，由大到小的排列順序是

A.dm,cm,mmB.mm,pm,dmC.nm,pm,dmD.pin,nm,mm

2.下列屬于直線運(yùn)動(dòng)的是（）

A.飛機(jī)在高空中盤(pán)旋B.電梯從一樓上升到頂樓

C,拋向籃筐的籃球D.月球相對(duì)地球的運(yùn)動(dòng)

3.2024年7月31日，巴黎奧運(yùn)會(huì)跳水女子雙人10米臺(tái)決賽中，中國(guó)選手陳芋汐/全紅嬋奪得金牌在比賽中,

她們的動(dòng)作高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從側(cè)面看似完全“重合”，如圖所示。此時(shí)，若說(shuō)全紅嬋是靜止的，所選的參照物是

()

A.觀眾B.跳臺(tái)C.陳芋汐D.水面

4.我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音，確能聽(tīng)見(jiàn)討厭的蚊子聲，主要是因?yàn)樗麄兯l(fā)出的聲音的（）

A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.振幅不同

5.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（）

A.汽車(chē)的“倒車(chē)?yán)走_(dá)”是利用次聲波測(cè)距

B.用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波能傳遞能量

C.只要物體振動(dòng)，人們就能聽(tīng)到聲音

D.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的

6.甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)平均速度之比為3：1,通過(guò)的路程之比是2：3,那么甲、乙兩物體所用的

時(shí)間之比是（）

A.9：2B.2：9C.1：2D.2：1

7.如圖所示，同一臺(tái)示波器顯示的不同聲波的波形圖，下列說(shuō)法正確的是（）

試題

B.甲、丙的音調(diào)和響度均不同

C.乙、丁的音調(diào)和音色均相同

D.丙、丁的音調(diào)和響度均不同

二、填空題（本大題共7小題，每空1分，共21分）。

8.山間鈴響馬幫來(lái)，鈴由于受撞錘的撞擊產(chǎn)生而發(fā)聲；在山間小路上人們聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的鈴聲,

是通過(guò)傳入人耳的.聲音在15（的空氣中速度為.

9.請(qǐng)完成F列單位換算。

（1）某原子的直徑為2.8x10-1%!=nm：

（2）一張紙的厚度約為75（im=m：

（3）公路上行駛的轎車(chē)速度為72km/h=m/So

10.如圖所示是小明在開(kāi)封西湖抓拍到的照片，一只翠鳥(niǎo)嘴銜著一條魚(yú)飛向荷花的情景，魚(yú)相對(duì)于是

靜止的；以飛動(dòng)的翠鳥(niǎo)為參照物，荷花是（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。若距離荷花120m的翠鳥(niǎo)

以15m/s的速度沿直線勻速飛行至荷花，則飛行的時(shí)間為So

11.2D23年12月18日晚，U.肅發(fā)生6.2級(jí)地震，西安有輕微震感，此次地震給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了重大

損失。地震會(huì)產(chǎn)生（選填“次聲波”或“超聲波）頻率（填“低于”或“高于”）

20Hz,超出了人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的范圍：利用超聲波還可除去人體的碎石，是因?yàn)槁暡梢詡鬟fo

12.如圖所示是一款新型的折疊導(dǎo)盲杖，使用時(shí)導(dǎo)盲杖會(huì)持續(xù)發(fā)出超聲波，若前進(jìn)方向上遇到障礙物，導(dǎo)盲杖

會(huì)接收到反射信號(hào)并產(chǎn)生提示音，離障礙物越近提示音越尖銳，提醒盲人繞開(kāi)障礙物。請(qǐng)回答：

試題

試題

（1）導(dǎo)盲杖發(fā)出的超聲波是由物體產(chǎn)生；

（2）離障礙物越近提示音越尖銳，是指提示音的（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）發(fā)生了變化。

（3）提示音提醒盲人繞開(kāi)障礙物，說(shuō)明聲能傳遞。

13.120（救護(hù)）車(chē)出車(chē)后會(huì)持續(xù)拉響警笛.，行人或其他車(chē)輛會(huì)及時(shí)讓道，它說(shuō)明聲音可以傳遞（填“信息”

或“能量”）。在花樣游泳比賽中，運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽(tīng)到音樂(lè)，這是因?yàn)槟軅鞑ヂ曇簦ㄌ睢肮腆w”或“液

體”或“氣體”）。用相同的力顯著改變撥動(dòng)木梳齒的快慢，能夠聽(tīng)出卡片聲音的發(fā)生了變化（選填“響度”

或“音調(diào)”或“音色

14,2023年9月23日，第19屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式在杭州市奧體中心體育場(chǎng)舉行，來(lái)自亞洲45個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的12500

多名運(yùn)動(dòng)員參與了盛會(huì)。亞運(yùn)會(huì)主持人的聲音是由聲帶的產(chǎn)生的，通過(guò)傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳中。

國(guó)家主席習(xí)近平出席開(kāi)幕式并宣布“第19屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕”后，大會(huì)響起雷鳴般的掌聲?！袄坐Q般”說(shuō)明聲音的

（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）大。

三、作圖題（共7分）。

（1）用刻度尺測(cè)鉛筆長(zhǎng)度，視線要正對(duì)刻度線，請(qǐng)選擇一條正確的視線并用虛線延長(zhǎng);

（2）如圖所示，在三個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同，用木棒從左到右依次敲擊，可聽(tīng)出音調(diào)越來(lái)越高,

請(qǐng)你根據(jù)所給信息畫(huà)出乙瓶中水位的位置：

AAA

甲乙丙

（3）一物體以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出該物體的n”圖像。

5

4

3

2

012345t/s

四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共3小題，每空1分，共18分）。

試題

試題

16.如圖所示的幾種測(cè)量中，刻度尺放置最符合要求的是；如圖甲所示，刻度尺的分度值為cm,

木塊的長(zhǎng)度是cm；圖乙秒表的大表盤(pán)的單位是，讀數(shù)為So

包芻

ABCD

17.為了探究聲音的三個(gè)特性，同學(xué)們用兩把人小完全一樣的鋼尺和塑料尺分別進(jìn)行「以下操作，如圖所示:

（1）保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大?。ㄟx填“不同”或“相同”）的力撥動(dòng)它伸出桌面的端部，

聽(tīng)聲音，看現(xiàn)象，從而得出：聲源振幅越大，聲音的響度;

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越氏，振動(dòng)越（選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越；

（3）換用塑料尺做此實(shí)驗(yàn)，塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)的幅度和頻率與鋼尺均相同時(shí)，聽(tīng)到聲音的主要區(qū)別

是（填“響度”“音調(diào)”或“音色”）不同；

（4）當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于o

18.如圖所示是“測(cè)量小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車(chē)從斜面的力點(diǎn)由靜止滑下，分別測(cè)出小車(chē)

到達(dá)3點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可求出不同路段的平均速度。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車(chē)在斜面，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些，便于測(cè)量時(shí)間，應(yīng)適當(dāng)（選填“增大”或“減小”）

斜面的傾斜角度；

（2）小車(chē)從4點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用時(shí)間/AB=s；從力點(diǎn)到。點(diǎn)的路程SAC=cm：小車(chē)在力。段的平

均速度vAC=m/s；

（3）實(shí)驗(yàn)中，全程力。的平均速度為的，上半程力8的平均速度為以，片v2（填“>”、"=”或"v"），

小車(chē)在下滑過(guò)程中速度越來(lái)越（填“大”、或“小”）：

（4）為了測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中卜半程的平均速度，某同學(xué)讓小車(chē)從B點(diǎn)由靜止樣放，測(cè)出小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)

試題

試題

間，從而計(jì)算山小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。他的做法是的（填“正確”、或“不正確”〉。

19.一天小明走路去上學(xué)，他以lm/s的速度走了6min,后來(lái)感覺(jué)時(shí)間不夠，為了不遲到，他又以1.5m/s的速度

走了4min才到學(xué)校，求：

（1）小明前6min走的路程；

（2）小明上學(xué)全程走路的平均速度。

20.小明一家利用國(guó)慶假日到運(yùn)城市游玩，汽車(chē)在高速公路上行歡了一段時(shí)間，他看到了如圖所示標(biāo)志。請(qǐng)你

根據(jù)標(biāo)志牌回答以下問(wèn)題：

（1）在不違規(guī)的前提下，若汽車(chē)以最快的速度行駛，從圖1的標(biāo)志牌到運(yùn)城至少需要多少小時(shí)？

（2）若以圖2所示的速度行駛1.5h,通過(guò)的路程是多少km?

六、綜合能力題（本大題共3小題，每空1分，共20分）。

21.小強(qiáng)找來(lái)7個(gè)相同的啤酒瓶，裝入不同高度的水，如圖所示：用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、

4、5、6、7”的聲音來(lái)；

nnn

nMM

^

nMn

uUu

ABcDE

iFiG

（1）用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)出的聲音是由瓶?jī)?nèi)的振動(dòng)引起的。小強(qiáng)聽(tīng)到的聲音主要是靠傳到耳朵

里的；

（2）吹（填序號(hào)）瓶時(shí)，發(fā)出的聲音音調(diào)最高。如果用小棒來(lái)敲擊這些瓶子，敲（填序號(hào)）瓶時(shí)，

音調(diào)最高；

（3）小強(qiáng)同學(xué)使用不同的力氣對(duì)看A瓶子吹氣，他聽(tīng)到的聲音音調(diào)和是相同的，若他所用的力氣越大,

聽(tīng)到聲音的就越大。

22.小明騎自行車(chē)從家門(mén)口出發(fā)，到市政府廣場(chǎng)參加活動(dòng)，途中有一半路程騎得慢，另一半路程騎得快，路程

與時(shí)間關(guān)系如圖所示。問(wèn)：

試題

試題

（1）小明騎得快的是圖中的段，騎得慢的是圖中的段（均選填“。力”或

（2）小明從家門(mén)口到市政府廣場(chǎng)的平均速度是m/s；

（3）小明騎得慢的一半路程的速度是m/s,小明騎得快的一半路程的速度是m/s；

（4）小明若全程都用快的速度，則從家門(mén)口到市政府廣場(chǎng)需要s；

（5）小明若全程都用慢的速度，則從家門(mén)口到市政府廣場(chǎng)需要so

23.閱讀短文，回答問(wèn)題。

超聲波傳感器

超聲波傳感器是將超聲波信號(hào)轉(zhuǎn)換成其他能量信號(hào)（通常是電信號(hào)）的傳感器。超聲波是振動(dòng)頻率高于20kHz

的機(jī)械波。它具有頻率高、波長(zhǎng)短、繞射現(xiàn)象小，特別是方向性好、能夠成為射線而定向傳播等特點(diǎn)。超聲波

對(duì)液體、固體的穿透本領(lǐng)很大，尤其是在不透明的固體中。

超聲波碰到雜質(zhì)或分界面會(huì)產(chǎn)生顯著反射形成反射I可波，碰到活動(dòng)物體能產(chǎn)生多普勒效應(yīng)（反射回波的頻率發(fā)

生變化），即碰到遠(yuǎn)離的物體時(shí)，反射回波的頻率變低，碰到靠近的物體時(shí)，反射同波的頻率變高?；顒?dòng)物體移

動(dòng)越快，多普勒效應(yīng)越明顯。超聲波傳感器通過(guò)檢測(cè)反射回波的頻率即可測(cè)出活動(dòng)物體的速度。超聲波傳感器

廣泛應(yīng)用在工業(yè)、國(guó)防、生物醫(yī)學(xué)等方面。

（1）超聲波是振動(dòng)頻率的機(jī)械波；

（2）超聲波的特點(diǎn)有、（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）；

（3）根據(jù)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)可知超聲波在水中傳播的速度（選填“大于”、“小于”或“等于"）在空氣中

傳播的速度；

（4）小明說(shuō)可以利用超聲波的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合超聲波傳感器來(lái)測(cè)量地球和月亮的距離。該方法是否可行？

原因是;

（5）請(qǐng)你說(shuō)出超聲波傳感器還可以應(yīng)用于哪方面：（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。

試題

試題

八年級(jí)物理上冊(cè)第一次月考試卷（B卷）

學(xué)校：姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、選擇題（本大題共7小題，每小題3分，共21分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)

是符合題目要求的）。

1.常用的長(zhǎng)度單位，由大到小的排列順序是

A.dm,cm,mmB.mm,pm,dmC.nm,pm,dmD.pin,nm,mm

【答案】A

【解析】

【詳解】長(zhǎng)度的單位由大到小的排列順序是km、m^dm、cm、mm、pm>nm；lkm=1000m,1|im=10'6m

lnm=10'9m1mm=10'3m（＞故選A。

2.下列屬于直線運(yùn)動(dòng)的是（）

A.飛機(jī)在高空中盤(pán)旋B.電梯從一樓上升到頂樓

C.拋向籃筐的籃球D.月球相％：地球的運(yùn)動(dòng)

【答案】B

【解析】

【詳解】A.飛機(jī)在高空中盤(pán)旋，運(yùn)動(dòng)軌跡不是一條直線，是曲線，不屬于直線運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意；

B.電梯從一樓上升到頂樓，在豎直方向運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線，屬于直線運(yùn)動(dòng)，故B符合題意；

C.拋向籃筐的籃球，在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡不是一條直線，是曲線，不屬于直線運(yùn)動(dòng)，故C不符合題意：

D.月球圍繞著地球運(yùn)動(dòng)，月球相對(duì)地球的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線，不屬于直線運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意。

故選B。

3.2024年7月31日，巴黎奧運(yùn)會(huì)跳水女子雙人1（）米臺(tái)決賽中，中國(guó)選手陳芋汐/全紅嬋奪得金牌。在比賽中,

她們的動(dòng)作高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從側(cè)面看似完全“重合”，如圖所示。此時(shí)，若說(shuō)全紅嬋是靜止的，所選的參照物是

()

A.觀眾B.跳臺(tái)C.陳芋汐D.水面

【答案】C

試題

試題

［解析】

【詳解】ABD.以觀眾、跳臺(tái)、水面為參照物，全紅嬋的位置不斷發(fā)生變化，所以全紅嬋是運(yùn)動(dòng)的，故ABD

不符合題意：

C.全紅嬋與陳芋汐的相府位置不變，則以陳芋汐為參照物，全紅嬋是靜止的，故所選的參照物是陳芋汐，故C

符合題意。

故選C。

4.我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音，確能聽(tīng)見(jiàn)討厭的蚊子聲，主要是因?yàn)樗麄兯l(fā)出的聲音的（）

A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.振幅不同

【答案】A

【解析】

【詳解】A.音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)；我們的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍為20?20000Hz,蝴蝶翅膀因振動(dòng)

頻率太小我們聽(tīng)不到聲音，而蚊子匕行時(shí)的翅膀因振動(dòng)頻率較大使我們能聽(tīng)到聲音，故A符合題意；

BD.響度的大小與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，發(fā)聲體的振幅越大，響度越大；蝴蝶與蚊子的發(fā)聲體是翅膀，我們之所

以能聽(tīng)到蚊子的聲音而聽(tīng)不到蝴蝶的聲音，主要是他們所發(fā)出聲音的音調(diào)不同，與發(fā)聲體的振幅、響度無(wú)關(guān)，

故BD均不符合題意：

C.音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料等有關(guān)，我們用它來(lái)區(qū)分發(fā)聲體的種類(lèi)、構(gòu)造等方面的不同，與本題題意不符,

故C不符合題意。

故選Ao

5.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（）

A.汽車(chē)的“倒車(chē)?yán)走_(dá)”是利用次聲波測(cè)距

B.用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波能傳遞能量

C.只要物體振動(dòng)，人們就能聽(tīng)到聲音

D.”聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的

【答案】B

【解析】

【詳解】A.倒車(chē)?yán)走_(dá)利用的是超聲波反射測(cè)距，而非次聲波，故A錯(cuò)誤；

B.聲音可以傳遞能量和信息，利用超聲波清洗眼鏡，說(shuō)明超聲波能傳遞能量，故B正確；

C.人耳聽(tīng)聲需滿(mǎn)足振動(dòng)頻率在20?20000Hz,在此范圍以外的聲波（超聲波和次聲波）人是聽(tīng)不到，故C錯(cuò)誤；

D.不同發(fā)聲體聲音的音色不同，“聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的，故D錯(cuò)誤。

故選Bo

6.甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)平均速度之比為3：1,通過(guò)的路程之比是2：3,那么甲、乙兩物體所用的

試題

試題

時(shí)間之比是（)

A.9：2B.2：9C.1：2D,2：1

【答案】B

【解析】

ss甲s/s甲V/21八c

【詳解】由□=-可知，甲、乙兩物體所用的時(shí)間之比加"乙='：2=一'上=7乂彳二？^

tV111V乙S乙/33

故B符合題息，ACD不符合題意。

故選B。

7.如圖所示，同一臺(tái)示波器顯示的不同聲波的波形圖，下列說(shuō)法正確的是（）

A.甲、乙的音調(diào)和音色均相同

B.甲、丙的音調(diào)和響度均不同

C.乙、丁的音調(diào)和音色均相同

D.丙、1的音調(diào)和響度均不同

【答案】D

【解析】

【詳解】A.甲、乙在相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)相同，頻率相同，音調(diào)相同；波形不同，音色不同，故A錯(cuò)誤；

B.甲、丙在相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)不相同，頻率不相同，音調(diào)不相同；波形相同，音色相同，故B錯(cuò)誤；

C.乙、丁在相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)相同，頻率相同，音調(diào)相同：波形不同，音色不同，故C錯(cuò)誤；

D.丙、丁相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)不同，頻率不同，音調(diào)不同：振幅不同，響度不同，故D正確。

故選D。

二、填空題（本大題共7小題，每空1分，共21分）。

8.山間鈴響馬幫來(lái)，鈴由于受撞錘的撞擊產(chǎn)生而發(fā)聲；在山間小路上人們聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的鈴聲,

是通過(guò)傳入人耳的.聲音在15。（3的空氣中速度為.

【答案】①.振動(dòng)②.空氣340m/s

【解析】

【詳解】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，鈴聲是由于鈴受撞擊而振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，鈴聲是通過(guò)空

氣傳播的，聲音在15。（2的空氣中速度為340m/s.

試題

試題

9.請(qǐng)完成下列單位換算。

（1）某原子的直徑為2.8x107%!=nm：

（2）一張紙的厚度約為75pm=m：

（3）公路上行駛的轎車(chē)速度為72km/h=m/so

【答案】①.0.28②.7.5x|0-s③20

【解析】

【詳解】（1）［1］根據(jù)101=10%111,故有

2.8xlO-lom=2.8xlO>°XlO9nm=O.28nm

（2）［2］根據(jù)lnm=10-6m,一張紙的厚度約為

75gm=75X10-6m=7.5XlO-5m

（3）［3］根據(jù)lkm/h=Jm/s,公路上行駛的轎車(chē)速度為

3.6

72km/h=72x—m/s=20nVs

3.6

10.如圖所示是小明在開(kāi)封西湖抓拍到的照片，一只翠鳥(niǎo)嘴銜著一條魚(yú)飛向荷花的情景，魚(yú)相對(duì)于是

靜止的；以飛動(dòng)的翠鳥(niǎo)為參照物，荷花是（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。若距離荷花120m的翠鳥(niǎo)

以l，m/s的速度沿直線勻速飛行至荷花，則飛行的時(shí)間為So

【答案】①翠鳥(niǎo)②.運(yùn)動(dòng)③.8

【解析】

【詳解】［1］一只翠鳥(niǎo)嘴銜著一條魚(yú)飛向荷花的情景，魚(yú)與翠鳥(niǎo)的相對(duì)位置不變，魚(yú)相對(duì)于翠鳥(niǎo)是靜止的。

［2］以飛動(dòng)的翠鳥(niǎo)為參照物，荷花的位置不斷改變，是運(yùn)動(dòng)的。

［3］若距離荷花120m的翠鳥(niǎo)以15m/s的速度沿直線勻速飛行至荷花，由丫=與得，飛行的時(shí)間為

t

s120m0

/=-=-------=8s

v15m/s

1L2D23年12月18日晚，甘肅發(fā)生6.2級(jí)地震，西安有輕微震感，此次地震給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了重大

損失。地震會(huì)產(chǎn)生（選填“次聲波”或“超聲波”），頻率（填“低于”或“高于”）

20Hz,超出了人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的范圍：利用超聲波還可除去人體的碎石，是因?yàn)槁暡梢詡鬟fo

試題

試題

t答案】①.次聲波②.低于③.能量

【解析】

【詳解】［1］地震產(chǎn)生的是次聲波。次聲波是頻率低于20Hz的聲波，具有傳播距離遠(yuǎn)、穿透力強(qiáng)的特點(diǎn)。

⑵人類(lèi)能聽(tīng)到的聲波頻率范圍是20Hz-2000（）Hz。次聲波的頻率低P20Hz,因此人耳無(wú)法直接聽(tīng)到。

［3］超聲波在醫(yī)學(xué)上可用于碎石治療，這是因?yàn)槌暡ň哂心芰總鬟f的特性。當(dāng)超聲波聚焦在結(jié)石上時(shí)，其攜帶

的能量能使結(jié)石破碎。

12.如圖所示是一款新型的折疊導(dǎo)盲杖，使用時(shí)導(dǎo)盲杖會(huì)持續(xù)發(fā)出超聲波，若前進(jìn)方向上遇到障礙物，導(dǎo)盲杖

會(huì)接收到反射信號(hào)并產(chǎn)生提示音，離障礙物越近提示音越尖銳，提醒盲人繞開(kāi)障礙物。請(qǐng)回答：

（1）導(dǎo)盲杖發(fā)出的超聲波是由物體產(chǎn)生；

（2）離障礙物越近提示音越尖銳，是指提示音的（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）發(fā)生了變化。

（3）提示音提醒盲人繞開(kāi)障礙物，說(shuō)明聲能傳遞。

【答案】（1）振動(dòng)（2）音調(diào)

（3）信息

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

超聲波是由導(dǎo)盲仗內(nèi)的發(fā)聲設(shè)備振動(dòng)產(chǎn)生的。

【小問(wèn)2詳解】

離障礙物越近提示音越尖銳，說(shuō)明聲音振動(dòng)的頻率越高，即提示音的音調(diào)發(fā)生了變化。

【小問(wèn)3詳解】

提示音能夠告訴盲人要繞開(kāi)障礙物，說(shuō)明聲能傳就信息。

13.120（救護(hù)）車(chē)出車(chē)后會(huì)持續(xù)拉響警笛，行人或其他車(chē)輛會(huì)及時(shí)讓道，它說(shuō)明聲音可以傳遞（填“信息”

或“能量”）。在花樣游泳比賽中，運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽(tīng)到音樂(lè)，這是因?yàn)槟軅鞑ヂ曇簦ㄌ睢肮腆w”或“液

體”或“氣體”）。用相同的力顯著改變撥動(dòng)木梳齒的快慢，能夠聽(tīng)出卡片聲音的發(fā)生了變化（選填“響度”

或“音調(diào)”或“音色”）。

【答案】①.信息②.液體③.音調(diào)

【解析】

試題

試題

【詳解】口］120（救護(hù)）車(chē)山車(chē)后會(huì)持續(xù)拉響警笛，行人或其他車(chē)輛會(huì)及時(shí)讓道，是因?yàn)榫崖曄蛉藗儌鬟f了

有特種車(chē)輛需要優(yōu)先通行的信息，它說(shuō)明聲音可以傳遞信息。

［2］聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳播聲音，在花樣游泳比賽中，運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽(tīng)到音樂(lè)，

這是因?yàn)橐后w能傳播聲音。

［3］用相同的力顯著改變撥動(dòng)木梳齒的快慢，卡片振動(dòng)的頻率改變，能夠聽(tīng)出卡片聲音的音調(diào)發(fā)生了變化。

14.2023年9月23日，第19屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式在杭州市奧體中心體育場(chǎng)舉行，來(lái)自亞洲45個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的12500

多名運(yùn)動(dòng)員參與了盛會(huì)。亞運(yùn)會(huì)主持人的聲音是由聲帶的產(chǎn)生的，通過(guò)傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳中。

國(guó)家主席習(xí)近平出席開(kāi)幕式并宣布“第19屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕”后，大會(huì)響起雷鳴般的掌聲。“雷鳴般”說(shuō)明聲音的

（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）大。

【答案】①.振動(dòng)②.空氣③.響度

【解析】

【詳解】主持人聲音是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的，通過(guò)空氣傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳中。

［3］現(xiàn)場(chǎng)觀眾爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，“雷鳴般”說(shuō)明聲音的響度大.

三、作圖題（共7分）。

15.

（1）用刻度尺測(cè)鉛筆長(zhǎng)度，視線要正對(duì)刻度線，請(qǐng)選擇?條正確的視線并用虛線延長(zhǎng)；

4AA

0cm123456

（2）如圖所示，在三個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同，用木棒從左到右依次敲擊，可聽(tīng)出音調(diào)越來(lái)越高,

請(qǐng)你根據(jù)所給信息畫(huà)出乙瓶中水位的位置；

nAn

甲乙丙

（3）一物體以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出該物體的X劄像。

試題

試題

【答案】（I）

【小問(wèn)1詳解】

用刻度尺測(cè)鉛筆長(zhǎng)度，視線要與刻度尺尺面垂直。與鉛筆右側(cè)筆尖垂直的視線如圖所示:

【小問(wèn)2詳解】

OcmI23456

敲擊瓶子時(shí),，瓶子和瓶?jī)?nèi)的水在振動(dòng)，瓶?jī)?nèi)的水越少，其振動(dòng)越快，振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)也會(huì)越高；用木棒

從左到右依次敲擊，可聽(tīng)出音調(diào)越來(lái)越高，說(shuō)明水越來(lái)越少，如圖所示:

nnA

【小問(wèn)3詳解】

甲乙丙

物體以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則該物體的速度隨時(shí)間保持3nMs不變,其v-t圖象為平行于時(shí)間軸的直線,

如圖所示:

試題

試題

八W(m,s”)

5-

4-

3---------------------

2.

1

012345t/s

四、實(shí)驗(yàn)題(本大題共3小題，每空1分，共18分)。

16.如圖所示的幾種測(cè)量中，刻度尺放置最符合要求的是；如圖甲所示，刻度尺的分度值為cm,

木塊的長(zhǎng)度是cm；圖乙秒表的大表盤(pán)的單位是,讀數(shù)為S。

【答案】①.C②.0.1③.1.75④.秒⑤.337.5

【解析】

【詳解】[1]A.由圖可知，刻度尺的刻度線沒(méi)有緊靠被測(cè)物體邊緣，刻度尺歪斜了，故A不符合題意；

B.由圖可知，測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，左端沒(méi)有與零刻度線對(duì)齊，也沒(méi)有對(duì)齊其他刻度線，故B不符合題意;

CD.由圖可知，使用厚刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，刻度尺的零刻度線要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端，刻度線要緊靠被測(cè)

物體邊緣并保持平行，不能歪斜，故C符合題意，D不符合題意。

故選C。

[2][引如圖甲所示，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以分度值為0.1cm；木塊左側(cè)與6.00cm刻度線對(duì)齊，右

側(cè)與7.75cm對(duì)齊，所以木塊的長(zhǎng)度為￡=7.75cm-6.00cm=l.75cm

[4][5]如圖乙所示，秒表小表盤(pán)表示分鐘數(shù)，單位是min,分度值為0.5min；大表盤(pán)表示秒鐘數(shù)，單位是s,分

度值為0.1s。秒表的小表盤(pán)指制在5?6min,讀數(shù)為5min,己過(guò)中線，所以大表盤(pán)讀數(shù)為37.5s,即秒表的讀數(shù)

為5min37.5s,合337.5s。

17.為了探究聲音的三個(gè)特性，同學(xué)們用兩把大小完全一樣的鋼尺和塑料尺分別進(jìn)行了以下操作，如圖所示：

試題

試題

（1）保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大?。ㄟx填“不同”或“相同”）的力撥動(dòng)它伸UI桌面的端部，

聽(tīng)聲音，看現(xiàn)象，從而得出：聲源振幅越大，聲音的響度:

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越（選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越；

（3）換用塑料尺做此實(shí)驗(yàn)，塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)的幅度和頻率與鋼尺均相同時(shí)，聽(tīng)到聲音的主要區(qū)別

是（填“響度”“音調(diào)”或“?音色”）不同；

（4）當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于o

【答案】（1）①.不同②.越大

（2）①.慢②.低

（3）音色（4）鋼尺發(fā)出的是次聲波

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

[1][2）保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)它伸出桌面的端部，鋼尺振動(dòng)的幅度不同，聽(tīng)到聲

音的響度不同，從而得出：聲源振幅越大，聲音的響度越大。

【小問(wèn)2詳解】

實(shí)驗(yàn)時(shí)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，鋼尺越難振動(dòng)，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低，說(shuō)明：音調(diào)的高低

與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)。

【小問(wèn)3詳解】

不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色一般不同，換用塑料尺做此實(shí)驗(yàn)，塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)的幅度和頻率與鋼

尺均相同時(shí)，塑料尺與鋼尺的響度、音調(diào)相同，聽(tīng)到聲音的主要區(qū)別是音色不同。

【小問(wèn)4詳解】

當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于鋼尺振動(dòng)太慢，導(dǎo)

致頻率太低，小于20Hz,是次聲波，不在人耳聽(tīng)覺(jué)范圍。

18.如圖所示是“測(cè)量小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車(chē)從斜面的力點(diǎn)由靜止滑下，分別測(cè)出小車(chē)

到達(dá)〃點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可求出不同路段的平均速度。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些，便于測(cè)量時(shí)間，應(yīng)適當(dāng)（選填“增大”或“減小”）

斜面的傾斜角度;

試題

試題

（2）小車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用時(shí)間ZAB=s；從4點(diǎn)到。點(diǎn)的路程SALcm；小車(chē)在段的平

均速度VAC=m/s；

（3）實(shí)驗(yàn)中，全程XC的平均速度為由，上半程力4的平均速度為口vjv2（填“>”、"=”或"v"），

小車(chē)在下滑過(guò)程中速度越來(lái)越（填“大”、或“小”）；

（4）為了測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車(chē)從4點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)

間，從而計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。他的做法是的（填“正確”、或“不正確

【答案】（1）減?。?）①.3②.80.0③.0.16

（3）①.>②.大

（4）不正確

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)減小斜面的傾斜角度，減緩小車(chē)下滑的速度，使小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些，便于測(cè)量時(shí)間。

【小問(wèn)2詳解】

[1]小車(chē)從4點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到8點(diǎn)所用時(shí)間為/AB=08:20:18-08:20:I5=3S

⑵⑶實(shí)驗(yàn)中所用刻度尺的分度值為1cm,力、。兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度值分別為80.0cm、0.0cm,因此

5Ac=80.0cm-0.0cm=80.0cm=0.800m

小車(chē)從力點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到。點(diǎn)所用時(shí)間為/AC=08：20：20-08:20:15=5S

s.0.800m_.

小車(chē)在AC段的平均速度為囁。=——c二---=0.16m/s

55s

【小問(wèn)3詳解】

實(shí)驗(yàn)中，全程彳C的平均速度為口，上半程的平均速度為I%由圖可知，8C段的路程與48段的路程

相等，但是通過(guò)4c段所花的時(shí)間比44段的少，根據(jù)丫=e可知，則修〉也，說(shuō)明小車(chē)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快，在做加

t

速運(yùn)動(dòng)，則小車(chē)在下滑過(guò)程中速度越來(lái)越大。

【小問(wèn)4詳解】

若讓小車(chē)從8點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車(chē)到達(dá)。點(diǎn)的時(shí)間，這種做法是不正確的，因?yàn)樾≤?chē)從4到C的過(guò)程中

通過(guò)4點(diǎn)時(shí)的速度不為0,所以該同學(xué)所測(cè)的時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的時(shí)間，故計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下

半程的平均速度是不正確的。

19.一天小明走路去上學(xué)，他以lm/s的速度走了6min,后來(lái)感覺(jué)時(shí)間不夠，為了不遲到，他乂以L5m/s的速度

走了4min才到學(xué)校,求：

（1）小明前6min走的路程：

試題

試題

（2）小明上學(xué)全程走路的平均速度。

【答案】(1)360m；(2)1.2m/s

【解析】

【詳解】解：（1）由u=9得，小明前6min走的路程

4=W=lm/sx6x60s=360m

（2）由y=2得，小明后4min走的路程

s2=v2t2=1.5m/sx4x60s=360m

小明走的總路程

s=S]+s2=360m+360m=720m

小明上學(xué)走路的平均速度

720m

V=—=-=--1-.--2-m-/-s----

/(6+4)x60s

答：U）小明前6min走的路程為360m：

（2）小明上學(xué)全程走路的平均速度為L(zhǎng)2m/s。

20.小明一家利用國(guó)慶假日到運(yùn)城市游玩，汽車(chē)在高速公路上行歡了一段時(shí)間，他看到了如圖所示標(biāo)志。請(qǐng)你

根據(jù)標(biāo)志牌回答以下問(wèn)題:

（1）在不違規(guī)的前提下，若汽車(chē)以最快的速度行駛，從圖1的標(biāo)志牌到運(yùn)城至少需要多少小時(shí)？

（2）若以圖2所示的速度行駛1.5h,通過(guò)的路程是多少km?

【答案】（I）1.2h；(2)120km

【解析】

【詳解】解:（1）從圖1中可知汽車(chē)此時(shí)的最快時(shí)速不能超過(guò)100km/h。由y=±可得，故從圖I的標(biāo)志牌到運(yùn)

城需要的時(shí)間最少為

s120km

t=—=---------=1t.2h

v1OOAvw/h

（2）圖2所示的速度是80km/h,汽車(chē)行駛的路程為

試題

試題

5=v^=80km/hx1.5h=120km

答：：1）若汽車(chē)以最快的速度行駛，從圖1的標(biāo)志牌到運(yùn)城至少需要L2小時(shí)；

（2）若以圖2所示的速度行駛L5h,通過(guò)的路程是120km。

六、綜合能力題（本大題共3小題，每空1分，共20分）。

21.小強(qiáng)找來(lái)7個(gè)相同的啤酒瓶，裝入不同高度的水，如圖所示，用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、

4、5、6、7”的聲音來(lái)；

nnnn

unAM

HMT

DUUL

BC

ADE

iFiG

（1）用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)出的聲音是由瓶?jī)?nèi)的振動(dòng)引起的。小強(qiáng)聽(tīng)到的聲音主要是靠傳到耳朵

里的；

（2）吹（填序號(hào)）瓶時(shí)，發(fā)出的聲音音調(diào)最高。如果用小棒來(lái)敲擊這些瓶子，敲（填序號(hào)）瓶時(shí)，

音調(diào)最高：

（3）小強(qiáng)同學(xué)使用不同的力氣對(duì)著A瓶子吹氣，他聽(tīng)到的聲音音調(diào)和是相同的，若他所用的力氣越大,

聽(tīng)到聲音的就越大。

【答案】（1）①.空氣柱②.空氣

（2）①.G②.A

（3）①音色②.響度

4

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

[1]聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，當(dāng)用嘴向瓶?jī)?nèi)吹氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲。

[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，小強(qiáng)聽(tīng)到的聲音主要是靠空氣傳到耳朵里的。

【小問(wèn)2詳解】

[1]瓶?jī)?nèi)水位越高，空氣柱越短，吹瓶時(shí)空氣柱振動(dòng)得越快，頻率越高，音調(diào)也越高，由圖可知G瓶中的空氣柱

最短，所以吹G瓶時(shí)，發(fā)出的聲音音調(diào)最高。

[2]若用小棒來(lái)敲擊瓶子時(shí)，聲音是由瓶子和水的振動(dòng)產(chǎn)生的，因此水的質(zhì)量越少，振動(dòng)越快，音調(diào)越高，因此

敲A瓶時(shí)，發(fā)出的聲音音調(diào)最高。

【小問(wèn)3詳解】

小郎同學(xué)使用不同的力氣對(duì)著A瓶子吹氣，發(fā)聲的物體以及發(fā)聲體振動(dòng)的順率不變，則他聽(tīng)到的聲音音

試題

試題

調(diào)和音色是相同的；他所用的力氣越大，瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)的幅度越大，聽(tīng)到聲音的響度就越大。

22.小明騎自行車(chē)從家門(mén)口出發(fā)，到市政府廣場(chǎng)參加活動(dòng)，途中有一半路程騎得慢，另一半路程騎得快，路程

與時(shí)間關(guān)系如圖所示。問(wèn)：

（1）小明騎得快的是圖中的段，騎得慢的是圖中的段（均選填“or或“力8”）；

（2）小明從家門(mén)口到市政府廣場(chǎng)的平均速度是m/s；

（3）小明騎得慢的一半路程的速度是m/s,小明騎得快的一半路程的速度是m/s：

（4）小明若全程都用快的速度，則從家門(mén)口到市