第十五章電流和電路

第1節(jié)兩種電荷

基礎(chǔ)?情境練

知識點I電荷間的相互作用

I.［教材改編I用毛皮摩擦過的橡膠棒因得到電子而帶電.如圖所示，將它靠近用絲綢摩擦過的有機玻璃棒，二

2.電視機的熒光屏上經(jīng)常有許多灰塵主要是因為帶電體具有的性質(zhì)用梳子杭干燥的頭發(fā)時，

頭發(fā)能隨梳子飄起，這是因為梳子和頭發(fā)摩擦使二者帶上（選填“同種”或“異種"）電荷而互相吸引.

3.用絲綢摩擦過的玻璃棒帶電；若把它和不帶電的驗電器的金屬球接觸,會發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔片張開，如

圖甲所示箔片張開的原因是________________________.若再將另一帶電體與驗電器的金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)箔片閉合，

如圖乙圻示，則此帶電體帶電.

知識點2摩擦起電的原因

4.對微觀世界的粒子的認(rèn)識，下列說法正確的是（）

A.電子的發(fā)現(xiàn)使人們確信原子是可分的

B.分子是由原子和電子組成

C.原子核帶負(fù)電

D.電子是帶正電的最小微粒

5.傳統(tǒng)文化我國古代《論衡》有關(guān)于用布摩擦過的琥珀能吸引干草屑的記載，其本質(zhì)是（選填

“創(chuàng)造了電荷”或“電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移”）.若摩擦過后的琥珀帶正電，則說明布在摩擦過程中（選填”失去”或”得

到"）了電子.

6.絲綢和玻璃棒摩擦后的帶電情況說明（選填'、玻璃棒”或“絲綢”）的原子核對電子束縛能力較強.在絲綢摩擦

玻璃棒的過程中，電子轉(zhuǎn)移的方向是___________________（選填',從坡璃棒到絲綢”或“從絲綢到玻璃棒,）

知識點3靜電的防止和利用

7.小明發(fā)現(xiàn)電扇的扇葉上吸附了較多的灰塵，他分析應(yīng)該是扇葉在轉(zhuǎn)動過程中和空氣發(fā)生了___________現(xiàn)象，使

扇葉帶上了電荷.油罐車后面有一根拖地的鐵鏈，其作用是_________________（選填”利用靜電.或“防止靜電危害”）.

8.生活中的靜電，有的可以利用，有的需要防止聚集.下列選項屬于利用靜電的是（）

A.加油站內(nèi)嚴(yán)禁撥打電話

B.在有易燃?xì)怏w和粉塵的環(huán)境中不要穿、脫化纖衣服

C復(fù)印時，讓硒鼓帶電吸引墨粉

D.電子廠車間需保持適當(dāng)?shù)臐穸?/p>

9.設(shè)問靈活|逆向思維博物館里有些古書非常陳舊，直接翻動它容易使書頁破損，有同學(xué)提出，通過給書帶電，可

以使書一頁頁分開來，如圖所示.假設(shè)給每頁書帶也可以實現(xiàn)，能使書一頁頁分開的帶電方式可以是（）

A.使每頁書都帶上正電?

B.左邊一半帶正電，右邊一半帶負(fù)電.咨、

C.使相鄰書頁帶上異種電荷

D.只讓封面帶電

方法?遷移練

10.將與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近細(xì)水流附近，細(xì)水流不再豎直向下流動而是發(fā)生了一定的彎曲（如圖），這是因為橡

膠棒由于摩擦而帶了（選填，，正”或“負(fù)”）電荷，而帶電體具有的性質(zhì).

1L如傻所示，在干燥的頭發(fā)上多次梳過的塑料梳子，能吸引一些碎紙屑，這種現(xiàn)象叫作__________原因是通過摩

擦，兩種材料間（選填,,產(chǎn)生了電子,'或"電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移"）.還能看到被吸起的部分紙屑又被彈開了，

說明這些紙屑帶上了（選填“同種”或'異種”）電荷.

12.易錯題如圖輕質(zhì)棒M所示，輕質(zhì)棒M放在絕緣支架上，與毛皮摩擦后帶上負(fù)電的絕緣棒L靠近輕質(zhì)棒M

的A端時，A端被絕緣棒L吸引，則

A.輕質(zhì)棒M一定帶負(fù)電

B.輕質(zhì)棒M一定帶正電

C.摩擦?xí)r，絕緣棒L失去電子

D.摩擦?xí)r，絕緣棒L得到電子

13.如匿所示，這是四個用細(xì)線懸拄的泡沫塑料小球之間相互作用的情形.已知D球帶負(fù)電，則另外三個球的帶電情

況正確的是（）

ABBCD

A.A球一定帶負(fù)電B.B球一定帶負(fù)電

C.B球可能不帶電D.C球一定帶正電

14.如匿，小輝把一段扁平、干燥的塑料繩一端扎緊，另一端撕開成許多輕質(zhì)細(xì)絲，用干燥的手向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)

絲張開了的原因是)

A.大氣壓的作用B.異種電荷互相排斥

C.分子間有斥力D.同種電荷互相排斥

玻璃棒

金屬球

金屬桿

金屬箔

第14題圖第15題圖

15.（雙選）如圖所示，將用絲綢摩擦過的坡增棒接觸驗電器的金屬球后,發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔片張開了一定的角度，

下列說法正確的是)

A.驗電器可以檢驗物體是否帶電

B.驗電器的兩個金屬箔片因都帶正電荷相互排斥而張開

C.兩金屬箔片間的張角越大，說明臉電器所帶電荷量越少

D.用絲狗摩擦過的玻璃棒得到了電子

16.題型新穎|學(xué)科融合如圖是鋰（Li）原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是)

A.鋰原子核位于原子的中央，帶負(fù)電

B.鋰原子由帶正電的原子核和核外不帶電的電子組成

C.鋰原子核的正電荷數(shù)和電子數(shù)相等,所以鋰原子不帶電

D.鋰原子失去電子后帶負(fù)電

，/二二邈

：1+3

第16題圖第17題圖

17.如醫(yī)所示，用裝有靜電除塵紙的拖把拖地時，除塵紙與地板摩擦就可以輕松地將灰塵和頭發(fā)清掃干凈.下列說法

正確的是（）

A.靜電除塵紙和地面摩擦后帶電能吸引輕小物體

B.靜電除塵紙吸附灰塵是利用同種電荷相互吸引

C.摩擦后靜電除塵紙和地面帶有同種電荷

D.靜電除塵紙和地面摩擦創(chuàng)造了電荷

第2節(jié)電流和電路

第1課時電流電路

基礎(chǔ)?情境練

知識點1電流

1」教材改編I如圖所示,一個帶正電的驗電器A和一個帶負(fù)電的驗電器B,當(dāng)用一根帶絕緣柄的金屬桿將它們連接

起來時,發(fā)生移動的粒子是_________該電荷移動的方向是______________金屬桿中瞬間電流的方向是___________

一（后兩空均選填“從A到B”或“從B到A”）

2.如圖（a）（b）所示，兩幅圖中有電流流過的是______（選填W或、b"）.為獲得持續(xù)電流.電路要有且是

亞函量自由電子

3）一

。1二自由電子

工OCTJO一

3.如圖所示，閉合開關(guān)后，小燈泡正常發(fā)光，小燈泡中的電流方向是由（選填“a到b"或"b到吟,形

成電流的原因是導(dǎo)體中.

知識點2導(dǎo)體與絕緣體

4.關(guān)于導(dǎo)體?口絕緣體，下列說法中正確的是（）

A.金屬材料都是導(dǎo)體，非金屬材料都是絕緣體

B.絕緣體雖然不容易導(dǎo)電，但是能帶電

C.絕緣體不容易導(dǎo)電是因為絕緣體內(nèi)沒有電荷

D.金屬容易導(dǎo)電是因為金屬內(nèi)有大量自由移動的原子

5.題型新穎|模型替代如圖所示電路中，A、B為兩金屬夾，分別任兩金屬夾之間接入塑料尺、鉛筆芯、橡皮或硬

幣，閉合開關(guān)后觀察小燈泡是否發(fā)光.在觀察到小燈泡發(fā)光時，兩金屬夾之間接入的可能是________或.

0/口電

塑料尺鉛筆芯橡皮硬幣

知識點3電路的構(gòu)成

6.指紋解鎖是目前較為流行的手機解鎖方式.如圖所示,手指觸碰手機感應(yīng)區(qū)，識別出正確的指紋后手機自動開鎖，

則感應(yīng)區(qū)相當(dāng)于手機電路中的；給手機充電過程中，手機電池相當(dāng)于.

7.如圖所示，空間站上碩大的太陽能電池板在空間站電路中的作用相當(dāng)于（）

A.導(dǎo)線B.用電器C.電源D.開關(guān)

8.在如圖所示的電路中，開關(guān)閉合后燈泡能發(fā)光的是（）

方法?遷移練

9.（2025信陽期中］如圖所示，兩個完全相同的金屬片A、B沒入鹽水中，閉合開關(guān)后，小燈泡發(fā)光這表明鹽水是—

（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），鹽水中自由電子定向移動的方向是從通過燈泡燈絲的電流方向從

（選填“C至UD”或D至IJC"）.

鹽水出T

10.某手電筒的構(gòu)造如圖所示，手電筒內(nèi)裝了兩節(jié)干電池.關(guān)于手電筒的電路，下列說法正確的是（）

A.干電池為電源，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B.燈泡為用電器，消耗電能

C金屬彈簧可以改為塑料彈簧

D.手電筒內(nèi)部沒有導(dǎo)線

11.[2025信陽期末|近年來我國的新能源汽車越來越普及,給汽車的蓄電池充電時，蓄電池相當(dāng)于（選填

“用電器''或“電源”）.只要將車鑰匙插入鎖孔并順時針旋轉(zhuǎn)一下，車子就通電了，車鑰匙實質(zhì)相當(dāng)于一個（選

填“開關(guān)或“導(dǎo)線”）.

12.如慢所示，電源的上端為極，通過燈泡的電流方向是__________（選填,、從左到右"或''從右到左”），金屬

導(dǎo)體中的電流方向與自由電子定向移動方向（選填“相同"或''相反"）.

電荷

13.易錯題如圖所示是飛機在天空中飛行的情景，飛機飛行時與空氣摩擦?xí)ж?fù)電，這是由于飛機（選填

“得到'或'失去'）了電子飛機著陸時若電荷不能及時轉(zhuǎn)移，容易危及地勤人員的生命，所以飛機的輪胎常用

_（選填“導(dǎo)體'或絕緣體'）材料制成

思維?拓展練

14.題型新穎|裝置創(chuàng)新小明在探究，物質(zhì)的導(dǎo)電性,,實驗時，將干木棍接入如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)

LED燈（選填'?發(fā)光''或“不發(fā)光”）；如圖乙所示，小明向干木棍上滴一些自來水后，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)L

ED燈（選填"發(fā)光”或"不發(fā)光”）；由此可以推埋得出濕木棍比干木棍導(dǎo)電性_____（選填"強"或"弱”）.

第2課時電路圖電路的三種狀態(tài)

基礎(chǔ)?情境練

知識點1電路圖

1請寫出下列電路元件的符號.電燈：電池:電阻:____里流表:滑動變阻器：電壓

表：,電動機:，開關(guān):.

2.請你用筆畫線代替導(dǎo)線把電池?口玩具電風(fēng)扇連接起來，使小風(fēng)扇能正常轉(zhuǎn)動，并畫出相應(yīng)的電路圖.

處

3.根據(jù)電路圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連接完整.

I~1|

知識點2通路斷路短路

4.如圖所示電路，此時處于狀態(tài)；當(dāng)閉合開關(guān)后，小燈泡發(fā)光，此時電路處于狀態(tài)；如果用導(dǎo)線

將接線注a、b連接起來,電路處于狀態(tài)，燈泡中（選填“有”或“沒有［電流通過.

5.按圖示連接電路最容易發(fā)生的現(xiàn)象是（）

B.燒毀燈泡

C.損壞夾子D.損壞銅線

6.紅外線電暖器中有一個自動斷電的安全裝置，如圖所示.當(dāng)紅外線電暖器傾倒時，銅球掉落，此時電路屬于.

_（選填“短路”"斷路'或'通路"），電路中（選填'有或兀"）電流,這個安全裝置相當(dāng)于電路中的，

7.在四個電路圖中，閉合開關(guān)后，電路能正常工作的是（）

4

9

S

0

D

方法?遷移練

8.如圖所示是一種常用手機電池，不要把這種電池與硬幣、鑰匙等放在一個包里,因為硬幣和鑰匙屬于

接觸電池兩極時容易造成一,會損壞電池.

9.下列對如圖所示的三個電路的狀態(tài)判斷，正確的是（)

A.甲斷路、乙短路、丙通路

B.甲通路、乙短路、丙短路

C.甲斷路、乙通路、丙短路

D.甲短路、乙斷路、丙通路

10.如匿所示是具有報警功能的文物展示臺，該展示臺由木板、彈簧、金屬片A、B、C和報警電路組成.當(dāng)物品搬離

展示臺時，金屬片B在彈力作用下與金屬片A、C分開.此時（）

A.燈不亮電鈴不響

B.燈不亮電鈴響

C.燈亮電鈴不響

D.燈亮電鈴響

II.小謝在做實驗時，連成了如圖所示的電路，閉合開關(guān)S1并觀察燈泡的亮、暗情況后，再閉合開關(guān)S2,小謝看

到的現(xiàn)象是（）

A.兩只燈泡一直都不亮

B.兩只燈泡一直都亮

C.兩只燈泡開始都亮，后來Li不亮

D.兩只燈泡開始都亮，后來L2不亮

12.如匿所示的電路中，使兩盞燈都有電流通過的操作是（）

A.只閉合開關(guān)S2

B.開關(guān)都斷開

C.只閉合開關(guān)Si

D.只閉合開關(guān)S3

13.如匿所示，只閉合開關(guān)S時,兩燈均不亮,同時閉合開關(guān)S和Si時，燈L】亮，L?不亮.電路可能出現(xiàn)的故障是

)

A.燈L2斷路

B.燈L2短路

C.燈L】斷路

D.燈Li短路

14.如匿所示，開關(guān)S閉合時，小燈泡Li、L2都不亮.用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點時兩小燈泡都不亮；接觸b、

c兩點時，兩小燈泡也不亮；接觸c、d兩點時，兩小燈泡都亮.對此,下列判斷中可能正確的是（）

B.小燈泡J短路

C.小燈泡J斷路D.小燈泡L2短路

15.工程實踐排爆戰(zhàn)士演習(xí)用的引爆裝置簡圖如圖所示，定時開關(guān)S閉合后起爆器.（選填“斷路”或短路”），

沒有電流通過；當(dāng)設(shè)定起爆時間一到，S會自動斷開，起爆器引爆炸彈.為使引爆裝置停止工作，排爆戰(zhàn)士應(yīng)剪斷圖

中的（選填,紅線”或?藍(lán)線”）.

16.如匿是某同學(xué)連接的電路,請你在接錯的那根導(dǎo)線上畫“X，，，并把正確接法的導(dǎo)線在圖中畫出來.

17.在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線，為了辨別哪兩個線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，可以用

圖示電路測試.連接A和B,將導(dǎo)線M連接在D上，當(dāng)導(dǎo)線N連接F時小燈泡發(fā)光，連接E時小燈泡不發(fā)光,

由此可以確定.（選填"CD”“CE”或“CF”）為同一導(dǎo)線的兩端.

盥:E選口少?二二"三二2

硬塑料管-FM

第3節(jié)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

基礎(chǔ)?情境練

知識點I串聯(lián)和并聯(lián)

1.如圖所示,開關(guān)S控制燈泡______________（選填”或L和L2"）,若燈泡J燈絲突然斷了，燈泡L2_

[選填,能或,不能”）發(fā)光，此電路為（選填''串聯(lián)”或“并聯(lián)一亡

-------1|—^―

2.如慢所示，當(dāng)開關(guān)都閉合后，小燈泡都發(fā)光.

____|LS____

⑴止匕電路為（選填悖聯(lián)”或、'并聯(lián)'、）電路.

⑵開關(guān)Si控制燈泡_____（選填“L]”"2"或“L】和L2"）、開關(guān)S控制燈泡______（選填“1“"2”或“Li和L2"）.

（3）若燈泡L2燈絲突然斷了，燈泡L（選填喟即或“不能”）發(fā)光，若燈泡L2燈絲突然斷了，燈泡L】（選

填"能''或"不能”）發(fā)光；若燈泡L2發(fā)生短路，燈泡L】（選填“能”或"不能''）發(fā)光.

3.開關(guān)能夠同時控制兩盞燈，且兩燈發(fā)光情況互不影響的電路是（）

AB

CD

4.如圖所示的四個電路，屬于串聯(lián)電路的有______,屬于并聯(lián)電路的有一—（均選填字母）.

▼/,

T1^8）J

AB

A交

CD

知識點2連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

5.用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的實物電路串聯(lián)起來（導(dǎo)線不能交叉）.

1ms?

6.請將如圖所示元件連接成電路，使兩燈并聯(lián)，開關(guān)同時控制兩只小燈泡，要求最多只能用五根導(dǎo)線.

身

身

知識點3生活中的電路

7.街道上的路燈同時發(fā)光同時熄滅，據(jù)此（選填“能或不能'）判斷其連接方式.如果看到其中一盞燈因故障

而熄滅，但其他路燈依然發(fā)光，由此可以斷定路燈的連接方式為（選填，'申或、'并"）聯(lián)；教室里的吊扇開關(guān)與

吊扇之間是_____聯(lián)的.

8.在下列電路圖中,能反映人行道上紅、綠交通信號燈的工作原理的是（）

方法?遷移練

9.如圖所示，閉合開關(guān)，電路處于（選填“通路''"斷路"或短路"）狀態(tài)，要想使兩盞電燈在電路中發(fā)光，應(yīng)去

10.如醫(yī)所示閉合開關(guān)S-S2，小燈泡J、L2（選填??串聯(lián).'或“并聯(lián)”）；再斷開開關(guān)S1，小燈泡L】

_,小燈泡L2后兩空均選填'發(fā)光”或、、不發(fā)光”）

11.如匿所示是T簡化的電冰箱電路圖，其中M是壓縮機用的電動機，L是電冰箱內(nèi)的照明燈泡.閉合開關(guān)

_，照明燈L工作；照明燈和電動機是____（選填，串或并'）聯(lián)的.

12.如匿所示的電路中，開關(guān)工、S?、S3都處于斷開狀態(tài)，若只閉合開關(guān)則燈L】和L2串聯(lián)；若閉合—

，燈L1和匕2并聯(lián).

13.如匿所示,當(dāng)斷開S2、S3，閉合S1時,L】、L?聯(lián)；當(dāng)閉合開關(guān)S2、S3，開關(guān)S]處于狀態(tài)時L、

L2并聯(lián)；不能同時閉合開關(guān)會造成電源短路.

14.[2025三門峽期中|如圖甲所示的滅蚊拍具有滅蚊、照明功能，其工作原理如圖乙所示.當(dāng)閉合開關(guān)Si時，滅蚊拍

起到作用；當(dāng)開關(guān)S1與S2同時閉合時，驅(qū)蚊拍起到作用.

15.鄭州市開展了“創(chuàng)文明，人人參與”活動，如圖為某學(xué)校電子顯示屏中滾動播放的社會主義核心價值觀內(nèi)容.由圖

可見，當(dāng)顯示屏中的“諧''字部分未顯示出來時，其他的燈（選填“仍能''或"不能”）正常發(fā)光,由此可知，顯

示屏里的每個小燈泡之間是______聯(lián)的，因為它們之間（選填“能''或"不能”）獨立工作.

16.鄭州火車站使用了電子客票自助檢票機，只有“人證合一”，同時滿足人臉識別和身份證掃描的要求才可通過閘機

進(jìn)入.那么人臉識別和身份證掃描這兩個模塊相當(dāng)于電路中的兩個模塊是_____聯(lián)的.

專題串、并聯(lián)電路的識別

類型I電路圖識別

例1如圖所示的電路中,開關(guān)閉合后，三個燈為并聯(lián)關(guān)系的是（）

D

變式1-1如圖所示，若閉合開關(guān)s,斷開開關(guān)S］、S3,則燈一

2.（選填'L"或"2"）能發(fā)光;若需要燈Li、L2

并聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān);若同時閉合開關(guān),則會使電源短路.

變式1-1圖

變式1-2兩個燈泡按照如圖所示的電路進(jìn)行連接，在干路開關(guān)S閉合的情況卜，要使劉Ll單獨友光，應(yīng)再閉合升

關(guān)；要使燈L、L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)；要使燈L-L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān).

變式1-3根據(jù)如圖所示電路，下列說法正確的是（）

A.S1閉合$接a,L］、L2串聯(lián)

B.Si閉合,S?接b,Li、L2并聯(lián)

c.S1斷開a接b,Li、L2串聯(lián)

D.Si斷開,S2接a,Ll、L2并聯(lián)

類型2實物圖識^

例2如圖電路，閉合開關(guān)S1和S2,兩個不同規(guī)格的小燈泡L1和L2均發(fā)光.下列分析正確的是（）

A.小燈泡L］和L2串聯(lián)

B.小燈泡L1和L2互相影響

C.若斷開Sz，燈L2變靈

D.若斷開Si,燈L>2光度不變

例2圖變式2-1圖

變式2-1如圖所示的電路中，L］和L2是兩個完全相同的小燈泡，下列說法中正確的是（）

A.閉合開關(guān)S，小燈泡能發(fā)光

B.要使小燈泡Ll、L2串聯(lián)，可去掉AC之間的導(dǎo)線1

C.要使小燈泡Ll、L2并聯(lián)，可將導(dǎo)線3與接線柱B連接的一端改接到接線柱C上

D.閉合開關(guān)S，小燈泡L1、L2都能發(fā)光

變式2-2設(shè)問靈活逆向思維一個封閉盒子的上表面有兩個接線柱和兩個燈座，盒內(nèi)用導(dǎo)線將它們相連.現(xiàn)將兩個小

燈泡U、L2分別安裝在兩個燈座上，按圖所示的方式連接在電路中，電源電壓保持不變，不考慮電路故障.下列

說法正確的是（）

A.閉合開關(guān)S后，若兩燈均發(fā)光，則J、L2一定是串聯(lián)的

B.閉合開關(guān)S后，若燈L】發(fā)光、L2不發(fā)光，則L】、L2一定是串聯(lián)的

C.閉合開關(guān)S后,若兩燈均發(fā)光，再將燈L1取下，燈L2不發(fā)光，則L】、L2一定是串聯(lián)的

D.閉合開關(guān)S后，若兩燈均發(fā)光，再將燈L2取下，燈L1不發(fā)光，則Li、L2一定是并聯(lián)的

專題電路圖、實物圖的互畫

類型1連接實物圖

例1請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實物圖連接完整.

甲乙

變式1-1用筆畫線代替導(dǎo)線按如圖甲所示電路圖連接圖乙中的實物圖（要求導(dǎo)線不能交叉）.

變式1-2在如圖所示的電路中要求只添加一根導(dǎo)線,使燈Li和L2并聯(lián)，開關(guān)S只控制燈L2

變式1-3如圖，請你在圖中改動一根導(dǎo)線的連接位置，使電路中的兩只燈泡并聯(lián).在需要改動的導(dǎo)線上畫""并畫

出正確的連接位置.

類型2畫電路圖

例2請根據(jù)圖中的實物圖，在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.

變式2-1請根據(jù)圖中的實物圖，在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.

變式2-2如圖所示，請畫出與實物電路對應(yīng)的電路圖.

變式2-3按如圖所示的實物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖.

第4節(jié)電流的測量

基礎(chǔ)?情境練

知識點I電流的強弱

1.為了紀(jì)念物理學(xué)家對物理學(xué)的杰出貢獻(xiàn)，常用他們的名字命名一些物理量單位.下列物理學(xué)家中，以其名字命名為

電流單位的是（）

A.牛頓B.伽利略C.瓦特D.安培

2.［教材改編］小王家的一臺電視機正常工作時的電流為500mA,相當(dāng)于A；雷電是一種常見的自然現(xiàn)象，

發(fā)生雷電時的電流高達(dá)2x105A,相當(dāng)于gA.

知識點2電流的測量

3.關(guān)于電流表的使用,下列說法正確的是（)

A.電流表要并聯(lián)在被測電路中

B.使用電流表測量電流時，不用“校零”

C電流表可以直接接到電源的兩極上

D.電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出

4.把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，產(chǎn)生這種情況的原因是________________________

另一同學(xué)測量時,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,產(chǎn)生這種情況的原因是.若

測量前出現(xiàn)圖乙情況，原因是________________.

6.12025南陽期中］如圖，電流表能直接測量通過燈泡L2電流的是（）

7.小明設(shè)計了如圖所示的電路進(jìn)行實驗.已知電路中的電流在0.4A左右，請你在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路

補充完整.

方法?遷移練

8.用電流表測電流時，電流表要和被測用電器聯(lián)；如圖甲所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表測量的是

通過___________（選填“干路”“小燈泡J”或“小燈泡L?”）的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，電流表的分度

值是________示數(shù)是

9.如圖所示,用電流表測兩個小燈泡并聯(lián)后的總電流，合上開關(guān)，電路出現(xiàn)導(dǎo)致兩燈不亮；將第2根導(dǎo)

線或第根導(dǎo)線的某一接線端改接到另一接線柱上，便可以糾正該按線錯誤.

10.如慢所示，燈L1、L2并聯(lián)，現(xiàn)要測L2支路中的電流,線頭P應(yīng)與電流表標(biāo)—的接線柱相連；若要測L1

與L2并聯(lián)后的總電流，線頭P應(yīng)與電流表標(biāo)的接線柱相連.（均選填或“3”）

11.在某次測量中使用電流表0-0.6A量程，從0~3A量程的刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針正好指在2.3A的刻度線上，則測

得實際電流的大小為（）

12.如匿所示，閉合開關(guān)后下列關(guān)于電流表的說法正確的是（）

A.電流表A1測量通過燈L1的電流

B.電流表A2測量通過燈L2的電流

C.電流表A3測量通過干路的總電流

D.電流表A1測量通過干路的總電流

13.如便所示電路中，下列說法正確的是（）

s

A.電流表甲測量的是通過燈L1的電流

B.電流表甲測量的是通過燈L2的電流

C.電流表乙測量的是通過燈L1的電流

D.電流表乙測量的是通過燈L2的電流

14.小李同學(xué)在測量串聯(lián)電路電流時，把電流表接在如圖所示位置.已知各元件完好無損，閉合開關(guān)S,則下列說法正

確的是（）

A.兩燈泡都會亮，電流表有示數(shù)

B.兩燈泡者杯亮，電流表無示數(shù)

C.燈泡不亮、燈泡L2亮,電流表有示數(shù)

D.燈泡Li亮、燈泡L2不亮,電流表無示數(shù)

6小明在測量電路中的電流時，當(dāng)用0~3A的量程試觸時,指針的位置如圖所示,則下一步的實驗操作是（

A.直接凄入3A接線柱，然后讀數(shù)

B.直接接入0.6A接線柱，然后讀數(shù)

C?斷開開關(guān)，接入3A接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)

D.斷開開關(guān)，接入0.6A接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)

16.如匿所示電路中，下列說法正確的是（）

科A.貞閉合S2和S2時上2被短路，電流表測通過J的電流

B.只閉合Si和S3時L和L2并聯(lián)，電流表測通過L2的電流

C.只閉合S2和S3時，L】被短路,電流表測通過L2的電流

D.只閉合S2時，L］和L2并聯(lián)，電流表測干路的電流

17.如醫(yī)所示是未完成連接的實物圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線完成該電路的連接.要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)S在干路上，

電流表只測通過L1的電流，導(dǎo)線不能交叉.

專題含電流表電路的連接

類型1根據(jù)電路圖連接實物圖

例1請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實物圖連接完整.

乙

變式1請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，補充完成圖乙所示的實物電路（要求導(dǎo)線不能交叉）.

類型2根據(jù)實物圖畫電路圖

例2請根據(jù)如圖所示的實物圖，在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.

變式2-1請根據(jù)圖中的實物圖，在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.

變式2-2請根據(jù)如圖所示的實物圖，在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.

類型3根據(jù)題意連接電路

例3請用筆畫線代替導(dǎo)線,按要求將如圖所示的實物連線圖連接完整.要求：燈L1和L2并聯(lián)，開關(guān)S控制整個

電路，電流表只測量燈L2中的電流，不考慮電流表量程，導(dǎo)線不能交叉.

變式3請用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示的實物電路連接完整.要求：兩燈并聯(lián)，電流表測通過燈L】的電流，開關(guān)

控制整個電路，導(dǎo)線不能交叉.

類型4電路糾錯

例4請在圖甲中某根導(dǎo)線上畫“x”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，將該導(dǎo)線正確改接到另一接線柱,使電流表變?yōu)闇y干路

中的電流.

變式4某同學(xué)連接的電路如圖所示，請在原圖上只改動一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測干路和支路的電流.（要求：

在需要改動的導(dǎo)線上畫“x”，并用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）

A,

第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

基礎(chǔ)?情境綜

知識點1串聯(lián)電路的電流規(guī)律

1.如圖所示，探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系.

(1)在連接電路時,開關(guān)必須________.選量程時，要先估計電流值，若無法估計電路中電流的大小，應(yīng)先用_____量

程進(jìn)行試觸.

⑵在實驗中，應(yīng)多次改變所用小燈泡的規(guī)格，多次測量各點的電流?目的是.

(3)燈泡J和L2是_____聯(lián)的.依次將電路從a、b、c三處斷開，并且將電流表______聯(lián)接入電路,多次實驗后，

實驗數(shù)據(jù)如下表所示.

實驗次數(shù)I。/AIb/AI/A

10.320.32132

20.280.283.28

30.240.243.24

(4)由表中數(shù)據(jù)可知，串聯(lián)電路中，電流用表達(dá)式可表示為

2.如圖所示的電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡甲比乙亮，則三個電流表的示數(shù)關(guān)系正確的是()

A.I\8./1V/2V，3

C./1=Z2=Z3DJR2+I3

知識點2并聯(lián)電路的電流規(guī)律

3.如圖甲所示,將兩個小燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，用電流表分別測出A、B、C三處的電流，并進(jìn)行比較分

析.

⑴請用等畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中各實物元件連接完整，要求電流表測量A點電流.

乙

（2）實驗中，應(yīng)選用兩個規(guī)格（選填“相同''或"不相同”）的小燈泡.若選用兩個相同的小燈泡，則得出并聯(lián)

電路中，各支路電流相等的結(jié)論是________的.

（3）正確進(jìn)行多次實驗后，實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗次數(shù)Ic/AIB/AIA/A

10.600.280.32

20.460.243.22

30.360.20116

由表中數(shù)據(jù)可知，并聯(lián)電路中^__________________________________________.用表達(dá)式可表示為.

4.12025焦作期中］如圖甲是李剛同學(xué)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時使月的電路圖.實驗中他用電流表分別測出A、B、

C三處的電流IA、IB、Ic,李剛沒有及時將數(shù)據(jù)整理到相應(yīng)表格中而是隨手記錄到了草稿紙上如圖乙.已知通過J

的電流小于L2的電流，則IA、IB、Ic分別是

5.如圖甲電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表選用0-0.6A量程，指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，其中b電流表的示數(shù)為

_，通過燈泡J的電流是________過燈泡L2的電流是

甲乙

方法?遷移練

6.如圖所示,若閉合開關(guān)Si和S3,斷開Sz,則燈泡L1和L2組成（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路；若僅閉

合開關(guān)S3,則燈泡_____發(fā)光；若只閉合開關(guān)S2,則通過燈泡J和LZ的電流（選填“相等或、不相等,）

7.如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，電流表示數(shù)為IA,若此時經(jīng)過點a的電流大小是0.4A，則經(jīng)過點b的電流大

小是（）

8.如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,電流表A］、A?、A3的示數(shù)分別為I1、％、L，它們的大小關(guān)系正確的是

()

8/”2=4

C./I>73>/2

9.如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)，兩燈泡均發(fā)光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，通過燈泡L

1和L2的電流分別為()

。/

?哉?

甲乙

A.1.5A0.3AB.1.2A1.2A

C.0.3A0.3AD.1.2A0.3A

10.如匿所示的實驗電路中，閉合開關(guān)S后，電流表A的示數(shù)為0.5A.電流表A1的示數(shù)為0.3A,則通過小燈泡

Li、L2的電流之比是（）

A.3:2B23C.5:3D52

11.如匿所示，通過L1的電流和通過L2的電流之比是1：2,則A1表和A2表的示數(shù)之比為（）

A.2:3B.3:lC.3:2D.2:l

12.有三個燈泡接在一個電路中其部分電路如圖所示其他部分沒有畫出.已知通過L1、L2的電流分別為4=0.24

，2=0.64那么通過L3的電流13可能為()

①0.2A;②0.4A;@0.6A;@0.8A

A.①②B.①③C.②④D.③④

13.兩只燈泡連接在由一個電源供電的電路中用電流表測得通過燈泡L】電流為0.2A通過燈泡L2的電流為0.2A,

下列關(guān)于該電路的說法正確的是()

A.兩只燈泡一定是串聯(lián)

B.兩只燈泡一定是并聯(lián)

C取下一個燈泡，閉合開關(guān)，另一個燈泡還發(fā)光，則兩只燈泡一定是并聯(lián)

D.用導(dǎo)線接到電源兩端，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，說明這兩只燈泡并聯(lián)

實驗串聯(lián)電路中電流的特點

教材實驗梳理

探究要素1問題與猜想

小紅在測量通過小燈泡的電流時，發(fā)現(xiàn)串聯(lián)電路中燈泡L比L?更亮，于是猜想串聯(lián)電路中每處的電流大小是否

不同呢？

探究要素2設(shè)計實驗

⑴如圖甲所示小紅設(shè)計的''探究串聯(lián)電路電流特點'的實驗電路圖。

甲乙

⑵連接電路時,應(yīng)該開關(guān)。

(3)用電流表測電流時，電流表應(yīng)與被測電路聯(lián)。若在連接電路之前,電流表指針偏向左側(cè)，則發(fā)生此現(xiàn)象的

原因____________________________一

(4)她先把電流表接在A處，閉合開關(guān)后,電流表指針的位置如圖乙所示,接下來的操作應(yīng)該是：斷開開關(guān)，

探究要素3結(jié)論與解釋

（5）依次測出A、B、C二處的電流值。如表是杲組同學(xué)實驗得到的數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：串聯(lián)電路中,電

_________?

電流IA/A電流IB/A電流Ic/A

0.30.30.3

探究要素4評估與交流

⑹老IJ睡醒小紅，應(yīng)該進(jìn)行多次實驗,避免結(jié)論的偶然性，下列操作中不能實現(xiàn)這一目的是_____.（填字母）

A.反復(fù)斷開和閉合開關(guān)進(jìn)行多次實驗

B.換用規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行多次實驗

⑺同組的小明正確連接電路后，發(fā)現(xiàn)電流表損壞了，為驗證小紅的清想，如何設(shè)計實驗驗證?驗證方案：

⑻有一串小彩燈，由20個小彩燈串聯(lián)而成，若知道通過第一個小彩燈的電流是0.2A,則通過第10個小彩燈的電

________A.

實驗創(chuàng)新應(yīng)用

如圖甲所示的串聯(lián)電路中，閉合開關(guān)S時，小桂發(fā)現(xiàn)燈泡Li比L2更亮，他猜想可能有以下原因：猜想一經(jīng)過J

的電流比L2大；猜想二L更加靠近電源正極。為驗證猜想，他做了以下探究。

⑴為了驗證猜想一，小桂用電流表分別測出圖甲A、B、C三處的電流，電流表示數(shù)均如圖乙所示，為

A,說明猜想一錯誤。

⑵為了驗證猜想二，小桂對調(diào)兩個小燈泡在電路中的位置,操作時開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài)，最后發(fā)現(xiàn)仍是L1比L

2更亮，說明猜想二（選填"正確,或錯諛'）。

⑶實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是__________（選填“相同”或'不相同"）的。下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù)：

電流表的位置ABC

電流I/A0.30.31.5

上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是___________造成錯誤的原因是

（4）改正錯誤后，可初步得出結(jié)論：串軼電路中，電流處處,

實驗并聯(lián)電路中電流的特點

教材實驗梳理

探究要素1問題與猜想

⑴學(xué)校安全教育講座上，小智聽見老師說“學(xué)校總開關(guān)的電流一般都比教室燈管的電流大，他由此猜想：學(xué)校電路

是________電路.

探究要素2設(shè)計實驗

⑵為探究并聯(lián)電路電流規(guī)律他設(shè)計了如下實驗.

⑶請中睡圖甲的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物電路補充完整.斷開開關(guān)連接電路時，發(fā)現(xiàn)電流表的

指針指在圖丙所示位置，則小智接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________________________

⑷實驗中，小智應(yīng)該選擇兩個小燈泡規(guī)格是__________(選填“相同”或“不相同”)的.

⑸正確處理電流表且連接好電路后,閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡L1不發(fā)光，L2發(fā)光，電流表無示數(shù)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象

的原因可能是___________________________________

探究要素3結(jié)論與解釋

(6)小智進(jìn)行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示，從數(shù)據(jù)可以分析出并聯(lián)電路中的電流關(guān)系為：

實驗

支路電流IA/干路電流1c/

支路電流IB/A

次數(shù)AA

10.300.160.46

20.200.200.40

30.160.180.34

探究要素4評估與交流

⑺小智連接好最后一根導(dǎo)線小燈泡就亮了，出現(xiàn)這種情況的原因是.

⑻小華同學(xué)想通過如圖丁所示的電路來比較并聯(lián)電路中J和L2中的電流的大小關(guān)系，他的方案是：只閉合S2

測出L1中的電流I1；只閉合Si測出L2的電流h,比較I1和12的大小，請你評估：小華的方案（選填

“可行”或“不可行”），理由是.

實驗創(chuàng)新應(yīng)用

在“探究并聯(lián)電路電流特點''的實驗中，小華設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗.

甲乙

實驗序號A/AIB/AIc/A

1).460.180.28

).360.20.16

170.32038

⑴連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).

⑵實驗中，在A、B、C三處各接入一個電流表，并選擇合適的量程，閉合開關(guān),測得A、B、C三處的電流分別為

IA、IB、IC.更換多組（選填“相同”或“不同”）規(guī)格的燈泡重復(fù)實驗，部分實驗數(shù)據(jù)如表所示.

（3）分析實驗數(shù)據(jù)可得：在并聯(lián)電路中,干路電流與各支路電流的關(guān)系是_____________（寫出關(guān)系式）.

（4）小華在某次實驗時，測得C處電流1c為0.3A,觀察到A處電流表指針位置如圖乙所示，則B處電流大小為一

_____A.

第十五章電流和電路特色題型專項

設(shè)問角度1實例論證

I.物體由于帶靜電，會給我們的日常生活帶來有利和有害兩方面，請你各舉出一個例子：___________________和一

2.12025信陽期中］學(xué)了電路的串、并聯(lián)知識后，小文問“家中的電視機、電燈、電風(fēng)扇等用電器之間是什么方式連

接?”「當(dāng)然是并聯(lián)”小玲回答說哪些現(xiàn)象能說明它們是并聯(lián)的?（試舉T列）.

設(shè)問角度2解釋說明

3.兩個吹足氣的氣球分別在干燥的衣服上摩擦幾下用懸線提起接近時，發(fā)現(xiàn)兩個氣球會____（選填“分開”或“相聚”）,

原因是：、

4.小亮將兩個不同材質(zhì)的金屬片A、B分別插入土豆中，制成了土豆電池，如圖所示.當(dāng)開關(guān)S閉合，發(fā)光二極管發(fā)

光.則可以判斷金屬片A是土豆電池的極.你判斷的理由是________________________________________.若將土豆上的

金屬片A、B互換位置，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管不發(fā)光，這是因為發(fā)光二極管具有性.

5.將兩個不同的小燈泡串聯(lián)在電路中,發(fā)現(xiàn)一個較亮，另一個較暗,則通過較亮燈泡的電流（選填“大于”“等

于“或“小于”）通過較暗燈泡的電流，判斷的依據(jù)是

設(shè)問角度3批判質(zhì)疑

6.如圖所示是毛絨玩具“小熊”，小熊體內(nèi)有電池，兩只眼睛是兩個小燈泡，小熊右耳朵相當(dāng)于開關(guān)，用手捏右耳朵，

兩只“眼睛''就會同時發(fā)光，再捏一下，兩只“眼睛,伺時熄滅根據(jù)此現(xiàn)象，小明判斷小熊的兩只“眼睛”一定是串聯(lián)的.

你認(rèn)為他的判斷（選填“合理''或“不合理”），理由是____________________________________________________________

第6題圖第7題圖

7.如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S,燈J發(fā)光，燈L2不發(fā)光.由此小明判斷燈L2短路，他的判斷是_______（選

填"正確'或'錯誤”）的，其理由是_______________________________________________________________________________

設(shè)問角度4開放設(shè)問

8.如圖所示，塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫，說明塑料吸管帶了電.那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電

還是負(fù)電呢?給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾木陶線，請設(shè)計一個可行的實驗方案對此問題進(jìn)

行探究.

【操作方法】

上小泡沫

【實驗現(xiàn)象分析】

第十五章電流和電路考點突破

考點I兩種電荷

I.