福建省寧德市高中同心順聯(lián)盟校2026屆高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于基因與性狀關(guān)系的敘述不正確的是A.基因控制生物體的性狀是通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的B.基因通過控制酶的合成，即可實現(xiàn)對生物體性狀的全部控制C.基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境共同調(diào)控著生物體的性狀D.有些性狀是由多個基因共同決定的，有的基因可決定或影響多種性狀2．下列研究工作中由我國科學家完成的是A.以豌豆為材料發(fā)現(xiàn)性狀遺傳規(guī)律的實驗B.用小球藻發(fā)現(xiàn)光合作用暗反應(yīng)途徑的實驗C.證明DNA是遺傳物質(zhì)的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗D.首例具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素的人工合成3．艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都證明DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是（）A.通過證明DNA就是“轉(zhuǎn)化因子”從而證明DNA是遺傳物質(zhì)B.都證明了DNA分子的多樣性、特異性C.應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞D.設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)4．下列關(guān)于大氣污染與人體免疫功能的敘述不正確的是（）A.大氣污染損害人體呼吸道黏膜，導(dǎo)致人體非特異性免疫功能降低B.污染物中的病原體被人體吸入后，可被吞噬細胞攝取和處理，暴露出特有的抗原C.污染物中病原體侵入人體細胞，機體需依靠細胞免疫才能將其清除D.污染物中含有的病原體可刺激漿細胞產(chǎn)生大量抗體5．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（）①自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者②生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物③異養(yǎng)型生物都是消費者④消費者都是異養(yǎng)型生物⑤植物都是生產(chǎn)者⑥細菌、真菌都是分解者⑦動物都是消費者A.②④⑥ B.①②④ C.①⑤⑦ D.②⑤⑥6．當人體處于安靜狀態(tài)時，下列說法中正確是（）A.交感神經(jīng)占優(yōu)勢，代謝增強，血壓升高B.交感神經(jīng)占優(yōu)勢，血糖降低，胃腸蠕動減慢C.副交感神經(jīng)占優(yōu)勢，呼吸減慢，血流量增加D.副交感神經(jīng)占優(yōu)勢，心跳減慢，胃腸蠕動加快二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）在自然界中，競爭是一個非常普遍的現(xiàn)象。回答下列問題：（1）競爭排斥原理是指在一個穩(wěn)定的環(huán)境中，兩個或兩個以上受資源限制的，但具有相同資源利用方式的物種不能長期共存在一起。為了驗證競爭排斥原理，某同學選用雙小核草履蟲和大草履蟲為材料進行實驗，選擇動物所遵循的原則是______________。該實驗中需要將兩種草履蟲放在資源______________（填“有限的”或“無限的”）環(huán)境中混合培養(yǎng)。當實驗出現(xiàn)______________的結(jié)果時即可證實競爭排斥原理。（2）研究發(fā)現(xiàn)，以同一棵樹上的種子為食物的兩種雀科鳥原來存在競爭關(guān)系，經(jīng)進化后通過分別取食大小不同的種子而能長期共存。若僅從取食的角度分析，兩種鳥除了因取食的種子大小不同而共存，還可因取食的______________（答出1點即可）不同而共存。（3）根據(jù)上述實驗和研究，關(guān)于生物種間競爭的結(jié)果可得出的結(jié)論是有相同資源利用方式的物種競爭排斥，__________________________________。8．（10分）用4種不同方式培養(yǎng)酵母菌，其他培養(yǎng)條件相同，酵母菌種群數(shù)量增長曲線分別為a、b、c、d，如圖所示。請回答下列問題：（1）對酵母菌進行計數(shù)時，下列哪些操作會使計數(shù)結(jié)果偏?。縚_________①從靜置的培養(yǎng)液上部取樣②使用未干燥的血細胞計數(shù)板③計數(shù)前未對酵母菌進行臺盼藍染色④僅對計數(shù)室內(nèi)的酵母菌進行計數(shù)（2）曲線a的增長呈______形，其種群數(shù)量增長最快的主要原因是_______。曲線d為對照組，對照組的培養(yǎng)方式是____________。（3）酵母菌種群經(jīng)過一定時間的增長后，數(shù)量趨于穩(wěn)定，此時的種群數(shù)量稱為_________。限制種群數(shù)量不再增長的環(huán)境因素有_______。（答出2點）（4）某小區(qū)蟑螂肆虐，居民深受其害。結(jié)合種群數(shù)量變化規(guī)律，請你為小區(qū)居民提出一條具體的防治建議并闡述原理：__________________________。9．（10分）嵌合抗原受體T細胞（CAR-T）免疫療法是一種新的腫瘤治療手段，也是腫瘤治療方面的研究熱點。請回答問題：（1）T淋巴細胞是由骨髓造血干細胞分裂、______產(chǎn)生，在______中發(fā)育成熟。（2）CAR是一種人工構(gòu)建的能夠特異性識別并結(jié)合腫瘤相關(guān)抗原的嵌合受體?？蒲腥藛T將CAR插入到T細胞膜上，獲得CAR-T細胞。由圖1可知，通過______的特異性結(jié)合，可刺激CAR-T細胞釋放顆粒酶、穿孔素及多種細胞因子，高效殺傷腫瘤細胞。該過程越過了正常細胞免疫過程的______環(huán)節(jié)，提高對腫瘤細胞的識別效率，避免腫瘤細胞逃逸。（3）科研人員研究了“CAR-T對人結(jié)腸癌細胞體外殺傷作用”，將______細胞或CAR-T細胞分別與結(jié)腸癌細胞體外混合培養(yǎng)，檢測對結(jié)腸癌細胞的殺傷作用。已知乳酸脫氫酶（LDH）是在所有細胞中穩(wěn)定存在的酶，當細胞膜損傷時快速釋放到細胞培養(yǎng)液中。因此，可通過檢測______反映對結(jié)腸癌細胞的殺傷作用。結(jié)果如圖2所示。據(jù)圖可知，與正常T細胞相比，______。（4）為進一步研究CAR-T免疫療法對人結(jié)腸癌的治療效果，還需做哪些方面的工作？______。10．（10分）獨腳金內(nèi)酯是近幾年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素。為了研究獨腳金內(nèi)酯類似物GR24對側(cè)枝生長發(fā)育的影響，科研人員進行了一系列實驗。請回答下列問題：（1）獨腳金內(nèi)酯是植物體內(nèi)產(chǎn)生的，對其生命活動起_________作用的微量有機物。（2）科研人員用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株，結(jié)果如圖1所示。據(jù)此推測，GR24可以______側(cè)枝的產(chǎn)生，突變體可能出現(xiàn)了獨腳金內(nèi)酯________（填“合成”或“信息傳遞”）缺陷。（3）為進一步研究GR24的作用機理，科研人員用野生型植株進行了圖2所示實驗，結(jié)果如圖3所示。①進行實驗處理時，NAA應(yīng)加入固體培養(yǎng)基__________（填“A”或“B”）中。②據(jù)圖分析，單獨使用GR24對側(cè)枝生長的作用________（填“顯著”、“不顯著”或“無影響”），由此推測GR24是通過________（填“促進”或“抑制”）NAA的作用抑制側(cè)枝生長。11．（15分）如圖所示，如果莖a側(cè)生長素在B點以下的濃度范圍內(nèi)，下列對b側(cè)生長素濃度范圍的描述哪項較為準確（）A.在OA段范圍內(nèi) B.在BC段范圍內(nèi)C.在BD段范圍內(nèi) D.在BA段范圍內(nèi)

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】基因控制生物體的性狀是通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的，A正確?；蛲ㄟ^控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀，B錯誤。基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境共同調(diào)控著生物體的性狀，C正確。有些性狀是由多個基因共同決定的，有的基因可決定或影響多種性狀，D正確?！究键c定位】基因與性狀關(guān)系【名師點睛】學生對于基因與性狀關(guān)系理解不清基因與性狀并不都是一對一的關(guān)系（1）一般而言，一個基因決定一種性狀。（2）生物體的一種性狀有時受多個基因的影響，如玉米葉綠素的形成至少與50多個不同基因有關(guān)。（3）有些基因可影響多種性狀，如ABC，基因1可影響B(tài)和C性狀。（4）生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果?；蛐拖嗤?，表現(xiàn)型可能不同，基因型不同，表現(xiàn)型也可能相同。2、D【解析】本題要求選出我國科學家完成的實驗，要求對四個實驗或事例的完成者很清楚?！驹斀狻緼、以豌豆為材料發(fā)現(xiàn)性狀遺傳規(guī)律的實驗是奧地利科學家孟德爾完成的，A錯誤；B、用小球藻發(fā)現(xiàn)光合作用暗反應(yīng)途徑的實驗是美國科學家卡爾文完成的，B錯誤；C、證明DNA是遺傳物質(zhì)的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗是美國科學家艾弗里完成的，C錯誤；D、首例具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素的人工合成是我國科學家在1965年完成的，D正確。故選D?！军c睛】本題要學生注意歷史上經(jīng)典的科學實驗的完成者。3、D【解析】艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗將S型細菌的各種成分分離，分別與R型細菌混合培養(yǎng)。噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入核酸→合成→組裝→釋放五個過程；進入細菌體內(nèi)的是噬菌體的DNA，噬菌體蛋白質(zhì)留在外面不起作用。【詳解】A、艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA就是“轉(zhuǎn)化因子”，從而證明DNA是遺傳物質(zhì)，A錯誤；B、兩個實驗都沒有證明DNA分子具有多樣性和特異性，只是證明了遺傳物質(zhì)是DNA，B錯誤；C、赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗利用了同位素示蹤技術(shù)，而肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗沒有采用，C錯誤；D、肺炎雙球菌和噬菌體侵染細菌實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵是都設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開，單獨地、直接地研究各自的效應(yīng)，D正確。故選D。4、D【解析】A、人體呼吸道黏膜屬于人體第一道防線，大氣污染損害人體呼吸道黏膜，導(dǎo)致人體非特異性免疫功能降低，A正確；B、污染物中的病原體被人體吸入后，在體液免疫中，吞噬細胞可攝取和處理病原體，暴露其抗原，B正確；C、細胞免疫作用的對象是被病原體入侵的靶細胞，C正確；D、產(chǎn)生抗體的漿細胞不具有識別抗原的功能，因此病原體不能刺激漿細胞產(chǎn)生抗體，D錯誤。故選D。5、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(1)生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落及其無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一的整體，其結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。(2)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量，其中生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生物群落與無機環(huán)境的兩大“橋梁”。(3)生產(chǎn)者為自養(yǎng)型生物，主要是綠色植物；消費者主要是各種動物；分解者主要是營腐生生活的細菌和真菌?！驹斀狻竣偕a(chǎn)者能夠通過光合作用或化能合成作用將無機物合成有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，故凡是自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，①正確；②自養(yǎng)型生物是能夠通過光合作用或化能合成作用將無機物合成有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，故凡是生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，②正確；③消費者和分解者都是異養(yǎng)型生物，③錯誤；④消費者只能利用現(xiàn)成的有機物，都是異養(yǎng)型生物，④正確；⑤綠色植物都是生產(chǎn)者，寄生植物如菟絲子是消費者，⑤錯誤；⑥只有營腐生生活細菌、真菌才能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，是分解者，而硝化細菌則為生產(chǎn)者，寄生的細菌和真菌是消費者，⑥錯誤；⑦腐生動物如蜣螂是分解者，⑦錯誤；①②④正確。故選B。6、D【解析】副交感神經(jīng)系統(tǒng)可保持身體在安靜狀態(tài)下的生理平衡，其作用有三個方面：①增進胃腸的活動，消化腺的分泌，促進大小便的排出，保持身體的能量。②瞳孔縮小以減少刺激，促進肝糖原的生成，以儲蓄能源。③心跳減慢，血壓降低，支氣管縮小，以節(jié)省不必要的消耗，協(xié)助生殖活動，如使生殖血管擴張，性器官分泌液增加?！驹斀狻緼B、人體安靜狀態(tài)下，副交感神經(jīng)占優(yōu)勢，代謝降低，血壓降低，AB錯誤；C、人體安靜狀態(tài)下，副交感神經(jīng)占優(yōu)勢，血壓降低，血流量減少，C錯誤；D、人體安靜狀態(tài)下，副交感神經(jīng)占優(yōu)勢，增進胃腸的活動，所以胃腸蠕動加快，心跳減慢，血壓降低，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.形態(tài)和習性上很接近（或具有相同的資源利用方式）②.有限的③.一方（雙小核草履蟲）存活，另一方（大草履蟲）死亡（2）部位、時間等（合理即可）（3）有不同資源利用方式的物種競爭共存【解析】群落中種間關(guān)系有捕食、寄生、中間競爭、互利共生和原始合作。種間競爭的特點是：兩種生物生存能力不同，呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化；生存能力相當，呈現(xiàn)出“此消彼長”的同步性變化。一般生態(tài)需求越接近的不同物種競爭越激烈?！拘?詳解】為了驗證競爭排斥原理，不同種動物應(yīng)遵循具有相同的資源利用方式的原則，所以可選擇雙小核草履蟲和大草履蟲為材料進行實驗。該實驗中需要將兩種草履蟲放在資源有限的環(huán)境中混合培養(yǎng)，使它們之間因爭奪資源而進行斗爭，當實驗出現(xiàn)雙小核草履蟲處于優(yōu)勢，大草履蟲處于劣勢甚至消亡的結(jié)果時即可證實競爭排斥原理?！拘?詳解】以同一棵樹上的種子為食物的兩種雀科鳥原來存在競爭關(guān)系，經(jīng)進化后通過分別取食大小不同的種子而能長期共存。若僅從取食的角度分析，兩種鳥除了因取食的種子大小不同或因取食的時間不同或因取食的位置不同，使競爭排斥減弱而共存?！拘?詳解】根據(jù)上述實驗和研究可知：具有相同資源利用方式的物種因競爭排斥而不能長期共存在一起，若進化出新的資源利用方式，使競爭排斥減弱，便可共存?！军c睛】本題需要考生分析題干中的“競爭排斥”的概念，結(jié)合實驗?zāi)康膩砼袛啵杈邆湟欢ǖ墨@取信息、分析信息能力。8、①.①②④②.J③.營養(yǎng)物質(zhì)充足④.不更換培養(yǎng)液⑤.環(huán)境容納量(K值)⑥.營養(yǎng)物質(zhì)不足、空間有限、有害物質(zhì)積累增加⑦.適當采用化學（如蟑螂藥）或物理（如蟑螂粘板）的方法提高死亡率，降低蟑螂的種群數(shù)量；通過減少其獲得食物的機會（如保持廚房干凈衛(wèi)生、及時處理廚余垃圾），降低其環(huán)境容納量?！窘馕觥繐?jù)圖分析，該實驗的自變量是酵母菌培養(yǎng)液的更換時間間隔、培養(yǎng)時間，因變量是酵母菌數(shù)量，其中d曲線為對照組，其培養(yǎng)方式為不換培養(yǎng)液；培養(yǎng)液更換頻率越高，有害代謝產(chǎn)物積累越少，營養(yǎng)越充足，種群生長越趨向于“J”型曲線?！驹斀狻浚?）①靜置條件下，酵母細胞大多凝聚沉淀在培養(yǎng)液的下部。如果從下部取樣，結(jié)果就會偏大；如果從上部取樣，結(jié)果就會偏小，①正確；②血細胞計數(shù)板洗滌后未經(jīng)干燥處理，而直接用于酵母菌的計數(shù)，酵母菌培養(yǎng)液被稀釋，實驗計數(shù)結(jié)果會偏小，②正確；③臺盼藍能將死細胞染成藍色，活細胞不會被染上顏色，若未對酵母菌進行臺盼藍染色，則計數(shù)時可能會將死亡酵母菌計算在內(nèi)，結(jié)果會偏大，③錯誤；④用血細胞計數(shù)板計數(shù)時，應(yīng)計數(shù)小方格的內(nèi)部和兩條邊及兩條邊夾角上的酵母菌，如僅對計數(shù)室內(nèi)的酵母菌進行計數(shù)，則計數(shù)結(jié)果會偏小，④正確。故選①②④。（2）據(jù)圖分析，曲線a的增長呈J型，a曲線的酵母菌培養(yǎng)液更換的時間間隔最短，營養(yǎng)物質(zhì)最豐富，所以其所示的種群數(shù)量增長最快。曲線d為對照組，其培養(yǎng)方式為不換培養(yǎng)液。（3）酵母菌種群經(jīng)過一定時間的增長后，數(shù)量趨于穩(wěn)定，此時的種群數(shù)量稱為環(huán)境容納量。限制種群數(shù)量不再增長的環(huán)境因素有營養(yǎng)物質(zhì)不足、空間有限、有害物質(zhì)積累增加等。（4）小區(qū)蟑螂肆虐，可以通過提高蟑螂的死亡率，即適當采用化學（如蟑螂藥）或物理（如蟑螂粘板）的方法降低蟑螂的種群數(shù)量；也可以降低其環(huán)境容納量，即通過減少其獲得食物的機會（如保持廚房干凈衛(wèi)生、及時處理廚余垃圾），來降低其數(shù)量。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握探究酵母菌種群數(shù)量變化實驗的相關(guān)知識點，能夠根據(jù)圖形找出實驗的自變量、因變量，能夠根據(jù)對照性原則分析d曲線的處理方法，進而結(jié)合題干要求分析答題。9、(1).分化(2).胸腺(3).CAR與腫瘤抗原(4).抗原呈遞細胞處理抗原并呈遞給T細胞(5).正常T(6).釋放到培養(yǎng)液中LDH的含量（活性）(7).CAR-T細胞對結(jié)腸癌細胞在各E：T比值下均表現(xiàn)出更強的殺傷作用(8).動物體內(nèi)實驗，臨床實驗，副作用檢測，繼續(xù)增大E：T比值【解析】1、特異性免疫的過程：2、淋巴細胞的起源與分化：【詳解】（1）根據(jù)以上分析可知，T淋巴細胞是由骨髓造血干細胞在骨髓中分裂產(chǎn)生，然后轉(zhuǎn)移至胸腺分化發(fā)育為成熟的T細胞。（2）識圖分析可知，圖1中CAR-T細胞通過細胞上的CAR與腫瘤抗原進行識別并發(fā)生特異性結(jié)合，可刺激CAR-T細胞釋放顆粒酶、穿孔素及多種細胞因子，高效殺傷腫瘤細胞。根據(jù)細胞免疫的過程可知，正常細胞免疫過程中需要吞噬細胞對抗原進行攝取、處理和呈遞，而該過程越過了正常細胞免疫過程的抗原呈遞細胞處理抗原并呈遞給T細胞的環(huán)節(jié)，提高對腫瘤細胞的識別效率，避免腫瘤細胞逃逸。（3）根據(jù)圖2分析可知，該實驗研究了T細胞和CAR-T對人結(jié)腸癌細胞體外的殺傷作用，因此研究過程中將正常T細胞或CAR-T細胞分別與結(jié)腸癌細胞體外混合培養(yǎng)，檢測對結(jié)腸癌細胞的殺傷作用。根據(jù)題意，乳酸脫氫酶（LDH）是在所有細胞中穩(wěn)定存在的酶，當細胞膜損傷時快速釋放到細胞培養(yǎng)液中。若結(jié)腸癌細胞被殺傷，那么細胞膜破損時導(dǎo)致乳酸脫氫酶（LDH）會釋放到細胞培養(yǎng)液中，因此可通過檢測釋放到培養(yǎng)液中LDH的含量或者活性反映對結(jié)腸癌細胞的殺傷作用。分析圖2的結(jié)果可知，與正常T細胞相比，CAR-T細胞對結(jié)腸癌細胞在各E:T比值下均表現(xiàn)出更強的殺傷作用。（4）根據(jù)以上分析可知，為進一步研究CAR-T免疫療法對人結(jié)腸癌的治療效果，還需要繼續(xù)做動物體內(nèi)實驗以及臨床實驗，同時還要進行副作用檢測，實驗中繼續(xù)增大E:T比值，研究對結(jié)腸癌細胞的殺傷情況，以便于更好的用于結(jié)腸癌的治療?！军c睛】本題考查免疫的知識點，要求學生掌握特異性免疫的過程和淋巴細胞的起源與分化，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，能夠結(jié)合題意中的信息，分析CAR-T免疫療法對人結(jié)腸癌的治療機理和效果以及檢測的指標，能夠利用所學的知識點解決新情景的問題。10、①.調(diào)節(jié)②.抑制③.信息傳遞④.A⑤.不顯著⑥.促進【解析】1、由題干“獨腳金內(nèi)酯是近年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素”可知，獨腳金內(nèi)酯符合植物激素的概念，可據(jù)此答題。2、圖1中，GR24對擬南芥的野生型植株的側(cè)枝的形成有抑制作用，而突變體植株的側(cè)枝數(shù)目幾乎沒有影響，由此可推知突變體植株可能出現(xiàn)了獨腳金內(nèi)酯信息傳遞的缺陷。3