2026屆山東省青島經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)致遠(yuǎn)中學(xué)高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側(cè)光照射后，甲、乙兩側(cè)的生長情況，對(duì)照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲為背光側(cè)，生長素(IAA)含量大于乙側(cè)和對(duì)照組B.對(duì)照組的燕麥胚芽鞘既不生長也不彎曲C.若光照前去除尖端，甲、乙兩側(cè)的生長狀況基本一致D.向光性生長是由于單側(cè)光引起了生長素(IAA)在植物體內(nèi)分布不均勻造成的2．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，合理的是A.只有血漿有運(yùn)輸激素的作用B.細(xì)胞外液中的離子的含量恒定不變C.內(nèi)環(huán)境中的各種激素含量有一定的正常范圍D.只有組織液與細(xì)胞內(nèi)液能直接進(jìn)行物質(zhì)交換3．下列關(guān)于菠菜有絲分裂過程的敘述中，不正確的是A.在分裂前期，細(xì)胞的核膜與核仁消失，染色體和紡錘體出現(xiàn)B.在分裂中期，中心粒發(fā)出星射線，形成紡錘體C.在分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極D.在分裂末期，細(xì)胞中的高爾基體參與了細(xì)胞板的形成4．橋本氏甲狀腺炎是一種常見的甲狀腺疾病，患者血液中可檢測(cè)出抗甲狀腺細(xì)胞的抗體，隨病情發(fā)展，許多患者會(huì)表現(xiàn)為甲狀腺功能減退，稱為橋本氏甲減。如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.橋本氏甲狀腺炎是一種自身免疫病B.橋本氏甲減患者會(huì)表現(xiàn)出畏冷，易疲勞等癥狀C.幼年時(shí)激素③分泌不足會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小、智力低下D.血液中激素③水平降低會(huì)引起激素①分泌減少5．下列物質(zhì)，不可能存在于正常人體內(nèi)環(huán)境中的是A.有氧呼吸酶 B.抗體 C.遞質(zhì) D.Na+6．下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.能使血糖含量降低的激素只有胰島素B.糖尿病是由經(jīng)常攝入較多的糖所引起的C.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，不會(huì)導(dǎo)致血糖升高D.腎上腺素與胰島A細(xì)胞分泌的激素在血糖調(diào)節(jié)方面具有相反的作用7．下列關(guān)于生長素的敘述中，正確的說法有幾項(xiàng)（）①溫特實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴(kuò)散②燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸和重力有關(guān)，橫向運(yùn)輸和光照方向有關(guān)③生長素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，不同濃度的生長素，其促進(jìn)生長的效果不相同④頂芽生長占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長素的合成受到抑制⑤生長素對(duì)果實(shí)的發(fā)育具有重要作用，所以可以通過噴灑一定濃度的生長素類似物溶液來獲得無子果實(shí)⑥根的向地生長和莖的背地生長都能體現(xiàn)植物生長素對(duì)生長作用的兩重性A.只有一項(xiàng)敘述正確 B.只有兩項(xiàng)敘述正確C.只有三項(xiàng)敘述正確 D.只有四項(xiàng)敘述正確8．（10分）一種觀賞植物，純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，F(xiàn)1自交得F2,F2為9藍(lán)∶6紫∶1鮮紅。若將F2中的鮮紅色植株花粉授給紫花植株，則后代表現(xiàn)型及其比例為（）A.2鮮紅﹕1藍(lán) B.2紫﹕1鮮紅 C.1鮮紅﹕1紫 D.3紫﹕1藍(lán)二、非選擇題9．（10分）學(xué)習(xí)以下材料，回答（1）～（4）題。GABA是上世紀(jì)50年代發(fā)現(xiàn)的一種神經(jīng)遞質(zhì)，它與受體結(jié)合后會(huì)導(dǎo)致Cl通道打開，使Cl順濃度梯度向細(xì)胞內(nèi)移動(dòng)。大量的陰離子導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)電位降低，使突觸后神經(jīng)元更加穩(wěn)定。所以GABA是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。上世紀(jì)80年代初，一位藥劑師偶然發(fā)現(xiàn)了一種鎮(zhèn)靜藥物——地西泮，就是我們所熟悉的“安定”，它的功效是消除焦慮、鎮(zhèn)靜、安眠等。這種抑制神經(jīng)興奮的作用與GABA非常相似。它是與GABA一樣的神經(jīng)遞質(zhì)，還是只增強(qiáng)了GABA等抑制類神經(jīng)遞質(zhì)的作用？兩位美國科學(xué)家用膜片鉗測(cè)定了地西泮對(duì)GABA導(dǎo)致的抑制能力的影響，結(jié)果如下圖所示。實(shí)驗(yàn)前20秒在突觸后神經(jīng)元周圍加入GABA，會(huì)引起細(xì)胞膜表面Cl通道打開，Cl內(nèi)流，表現(xiàn)為跨膜電流增加。40秒后（GABA作用消失）在細(xì)胞膜周圍加入地西泮，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元電流并沒有變化。5秒后，再加入GABA又出現(xiàn)了電流變化，并且比之前只加入GABA時(shí)電流的變化幅度增加，說明地西泮不能直接起神經(jīng)遞質(zhì)的作用而是增強(qiáng)其作用。后來，科學(xué)家分離得到了純化的地西泮受體，并通過實(shí)驗(yàn)確定地西泮受體上存在GABA結(jié)合位點(diǎn)。至此，這個(gè)受體就可以被稱為GABA-地西泮受體了。緊接著科學(xué)家又驗(yàn)證了GABA-地西泮受體本身就是Cl通道，即Cl通道蛋白上分別有GABA和地西泮的結(jié)合位點(diǎn)。由此提出了GABA-地西泮受體-Cl通道復(fù)合體的模型。后來的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明了這個(gè)模型的正確性。（1）GABA等神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到_____中，作用于后膜上的受體，使后膜發(fā)生電位改變。興奮性神經(jīng)遞質(zhì)導(dǎo)致后膜的電位改變?yōu)開____。受體的化學(xué)本質(zhì)是_____。（2）“40秒后在細(xì)胞膜周圍加入地西泮，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元電流并沒有變化”說明_____。（3）用文字和箭頭組合寫出藥物“安定”的作用途徑_____。（4）用細(xì)胞膜中缺乏Cl通道的非洲爪蟾卵母細(xì)胞，進(jìn)行“驗(yàn)證GABA-地西泮受體就是Cl通道”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)從①～⑥中選擇實(shí)驗(yàn)組應(yīng)包含的處理及預(yù)期結(jié)果_____。①向卵母細(xì)胞中注射Cl通道的mRNA②向卵母細(xì)胞中注射GABA受體的mRNA③細(xì)胞外溶液中加入GABA④細(xì)胞外溶液中加入地西泮⑤Cl內(nèi)流導(dǎo)致后膜內(nèi)電位降低⑥Cl內(nèi)流導(dǎo)致后膜內(nèi)電位升高10．（14分）如下圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“”表示從樹突到細(xì)胞體，再到軸突末梢（一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中的反射弧有___條神經(jīng)元，圖乙A中的物質(zhì)排出細(xì)胞的方式是___，圖乙的細(xì)胞B可以是___細(xì)胞或___細(xì)胞或___細(xì)胞。（2）刺激圖甲中的b點(diǎn)，其膜內(nèi)電位的變化是______；圖乙中，在縮手反射時(shí)，興奮不能由B傳到A的原因是_________。（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為___。若刺激圖丙中b點(diǎn)，圖中___（填字母）點(diǎn)可產(chǎn)生興奮。（4）2020年3月6日，某26歲國際象棋手因吸食過量“笑氣”（一氧化二氮）而窒息死亡，吸入“笑氣”會(huì)產(chǎn)生失控的笑聲和欣喜若狂的感覺。笑氣具有輕微的麻醉作用。研究表明“笑氣”是通過抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)的釋放而產(chǎn)生藥理作用的。請(qǐng)利用多個(gè)小鼠離體的反射弧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證該結(jié)論：__________________________（寫出實(shí)驗(yàn)思路即可）。11．（14分）中國古詩詞中，許多蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)，解讀下列詩句中蘊(yùn)含的原理：（1）“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的后半句中，“一行白鷺”屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的____________層次。（2）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，由于地勢(shì)高，山中的溫度一般比平原低，所以山中的桃花開得比外面晚；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，蛙聲是雄蛙的求偶行為。以上實(shí)例說明生態(tài)系統(tǒng)中傳遞的“信息”來源有____________。（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，此過程中發(fā)揮主要作用的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________________________________________________________________________。（4）“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”中，黃蝶與菜花顏色相近，不易被人或其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，是一種保護(hù)色，是長期____________的結(jié)果。（5）詩句“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”中，“鋤禾”的目的包括：①__________________________；②_____________________________________________________________________________。12．某植物為雌雄同株異花植物，隨機(jī)受粉，莖有紅莖和綠莖兩種，由一對(duì)等位基因A/a控制，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：隨機(jī)選取一株紅莖植株，讓其自交，F(xiàn)1中紅莖植株：綠莖植株約為3：1。實(shí)驗(yàn)二：隨機(jī)選取一株綠莖植株，讓其自交，F(xiàn)1全為綠莖植株。實(shí)驗(yàn)三：隨機(jī)選取30株紅莖植株，讓其隨機(jī)傳粉，F(xiàn)1中紅莖植株：綠莖植株約為15：1。請(qǐng)回答以下問題：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)___________可判斷出，紅莖和綠莖這一對(duì)相對(duì)性狀中，_________為顯性性狀，理由是_____________________________________________________________。（2）實(shí)驗(yàn)三中F1性狀分離比不為3：1，其原因是_____________________________________。實(shí)驗(yàn)三中親本紅莖植株的基因型及其比例為___________。（3）將實(shí)驗(yàn)三F1中的綠莖個(gè)體拔掉，讓F1中紅莖植株進(jìn)行隨機(jī)受粉，得到F2，理論上，F(xiàn)2的紅莖植株中純合子所占比例為__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘產(chǎn)生的生長素在尖端由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，尖端的生長素在向下進(jìn)行極性運(yùn)輸，導(dǎo)致胚芽鞘下面一段背光側(cè)生長素濃度高，背光側(cè)細(xì)胞生長比向光側(cè)快，進(jìn)而導(dǎo)致胚芽鞘向光生長。2、據(jù)圖分析，與對(duì)照組相比，隨著單側(cè)光處理時(shí)間的延長，甲側(cè)的細(xì)胞生長比對(duì)照組和乙側(cè)快，說明甲側(cè)的生長素濃度比對(duì)照組和乙側(cè)高，促進(jìn)生長的作用比對(duì)照組和乙側(cè)大，因此甲側(cè)表示背光側(cè)，乙側(cè)表示向光側(cè)?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，甲側(cè)為背光側(cè)，其生長素（IAA）的含量高于乙側(cè)和對(duì)照組，A正確；B、對(duì)照組的燕麥胚芽鞘沒有受到單側(cè)光的照射，因此不彎曲，但是其尖端可以產(chǎn)生生長素，因此其應(yīng)該直立生長，B錯(cuò)誤；C、若光照前去除尖端，則沒有尖端感受單側(cè)光刺激，則甲、乙兩側(cè)生長情況應(yīng)該基本一致，C正確；D、在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘產(chǎn)生的生長素在尖端由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，尖端的生長素在向下進(jìn)行極性運(yùn)輸，導(dǎo)致胚芽鞘下面一段背光側(cè)生長素濃度高，背光側(cè)細(xì)胞生長比向光側(cè)快，進(jìn)而導(dǎo)致胚芽鞘向光生長，因而向光性生長是由于單側(cè)光引起了生長素(IAA)在植物體內(nèi)分布不均勻造成的，D正確。故選B。2、C【解析】內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)有：溫度、滲透壓和pH?！驹斀狻緼、組織液也可以運(yùn)輸激素，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞外液中的離子的含量會(huì)發(fā)生改變，如產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)會(huì)發(fā)生鈉離子內(nèi)流，B錯(cuò)誤；C、內(nèi)環(huán)境中的各種激素含量有一定的正常范圍，處于動(dòng)態(tài)變化中，C正確；D、淋巴也可以與淋巴細(xì)胞內(nèi)液直接進(jìn)行物質(zhì)交換，D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。2、高等植物細(xì)胞中不含中心體，在有絲分裂前期由兩極的物質(zhì)發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體。【詳解】在分裂前期，染色質(zhì)變?yōu)槿旧w，染色體和紡錘體出現(xiàn)，細(xì)胞的核膜與核仁消失，A正確；在分裂中期，染色體的形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期，但菠菜是高等植物，細(xì)胞內(nèi)不含中心粒，B錯(cuò)誤；在分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色單體變?yōu)槿旧w，紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極，C正確；在分裂末期，在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板，細(xì)胞中的高爾基體參與了細(xì)胞板的形成，D正確。故選B。4、D【解析】據(jù)圖可以判斷出，a為垂體，b為甲狀腺，c為下丘腦，③是甲狀腺激素，②是促甲狀腺激素，①是促甲狀腺激素釋放激素，【詳解】A、由題意可知，患者體內(nèi)出現(xiàn)抗甲狀腺細(xì)胞的抗體，即抗體可作用于甲狀腺細(xì)胞，使甲狀腺細(xì)胞受損，屬于自身免疫病，A正確；B、甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，橋本氏甲減患者體內(nèi)，甲狀腺功能減退，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌降低﹐機(jī)體代謝減緩，產(chǎn)熱減少，出現(xiàn)畏冷，易疲勞等癥狀，B正確；C、幼體時(shí)③甲狀腺激素過少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小、智力低下，C正確；D、激素③甲狀腺激素含量減少可通過反饋調(diào)節(jié)使①促甲狀腺激素釋放激素和②促甲狀腺激素分泌增加，D錯(cuò)誤。故選D。5、A【解析】A、有氧呼吸酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用，不可能成為內(nèi)環(huán)境中的成分，A正確。B、抗體主要存在于血漿中，能存在于正常人體內(nèi)環(huán)境中，B錯(cuò)誤；C、遞質(zhì)存在于組織液中，能存在于正常人體內(nèi)環(huán)境中，C錯(cuò)誤；D、Na+可能存在于正常人體內(nèi)環(huán)境中，D錯(cuò)誤。故選A6、A【解析】體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過程如下：當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，血糖會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動(dòng)，使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素，胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當(dāng)血糖下降時(shí)，血糖會(huì)直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動(dòng)，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會(huì)發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動(dòng)，使腎上腺素分泌增強(qiáng)，腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升?！驹斀狻緼、胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降，是唯一降低血糖的激素，A正確；B、糖尿病是由胰島素分泌不足或者胰島素受體損傷所引起的，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，血漿中的葡萄糖就不會(huì)進(jìn)入組織細(xì)胞，從而導(dǎo)致血糖升高，C錯(cuò)誤；D、腎上腺素與胰島A細(xì)胞分泌的激素都具有升高血糖的作用，在血糖調(diào)節(jié)方面具有相同的作用，D錯(cuò)誤。故選A。7、B【解析】該題考查了生長素發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)、生長素應(yīng)用實(shí)驗(yàn)和生長素生理作用。溫特實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴(kuò)散；燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)的上端，運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，與細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)，另一方面與細(xì)胞膜上的載體分布有關(guān)，與重力無關(guān)；不同濃度的生長素，其促進(jìn)生長的效果有可能相同（在最大值的兩側(cè)）；頂芽生長占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長素正常合成；生長素對(duì)果實(shí)的發(fā)育有作用，與果實(shí)成熟無作用；根的向地生長能體現(xiàn)植物生長素對(duì)生長作用的兩重性，但莖的背地生長不能體現(xiàn)生長作用的兩重性?！驹斀狻竣侪傊且环N多糖化合物，不具有選擇透過性，溫特實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴(kuò)散，①正確；②生長素的極性運(yùn)輸是指從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，因此燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照和重力無關(guān)，但橫向運(yùn)輸與重力、光照方向有關(guān)，②錯(cuò)誤；③生長素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，但是根據(jù)生長素對(duì)某植物器官的作用曲線顯示，在最適濃度兩側(cè)，存在兩種不同濃度的生長素對(duì)促進(jìn)生長的效果相同，③錯(cuò)誤；④頂端優(yōu)勢(shì)是由于頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽部位，使側(cè)芽部位生長素濃度過高，從而抑制側(cè)芽的生長，而不是側(cè)芽生長素的合成受到抑制，④錯(cuò)誤；⑤生長素對(duì)果實(shí)的發(fā)育有促進(jìn)作用，所以可以通過噴灑一定濃度的生長素類似物溶液可獲得無子果實(shí)，⑤正確；⑥受地心引力的影響，近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，因根對(duì)生長素較莖敏感，近地側(cè)高濃度的生長素抑制了根的生長，遠(yuǎn)地側(cè)低濃度的生長素促進(jìn)了根的生長，使根表現(xiàn)出向地性，但對(duì)莖而言，近地側(cè)高濃度的生長素對(duì)莖的生長所起的促進(jìn)作用強(qiáng)于遠(yuǎn)地側(cè)，使莖表現(xiàn)出背地性，因此根的向地生長能體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性，莖的背地生長不能體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性，⑥錯(cuò)誤；綜上所述，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】熟練掌握生長素的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)、生長素在生產(chǎn)上的應(yīng)用、生長素生理作用及其特點(diǎn)，能合理解釋根的向地生長和莖的背地生長現(xiàn)象是解答該題的關(guān)鍵。8、B【解析】9﹕6﹕1是9:3:3：1的變式，可推知花的顏色是由兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）控制的，且遵循基因的自由組合定律。由比例可知，A和B同時(shí)存在時(shí)開藍(lán)色花，只有A或只有B時(shí)開紫色花，A和B都不存在時(shí)開鮮紅色花，純合的藍(lán)色品種（AABB）×純合的鮮紅色品種（aabb）→F1為藍(lán)色（AaBb），F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中鮮紅色植株的基因型為aabb，紫色植株的基因型及比例為AAbb：Aabb：aaBB：aaBb=1:2:1:2，即1/6AAbb、1/3Aabb、1/6aaBB、1/3aaBb，將F2中的鮮紅色植株花粉授給，則后代紫色花的比例為1/6+1/3×1/2+1/6+1/3×1/2=2/3，鮮紅色花的比例為1—2/3=1/3，所以后代表現(xiàn)型及其比例為：2紫﹕1鮮紅。故選B二、非選擇題9、（1）①.突觸間隙②.內(nèi)正外負(fù)③.蛋白質(zhì)（2）離子通道沒有在地西泮作用下打開（3）（4）②③⑤【解析】1、靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子大量內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)）刀突觸間隙，遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的?！拘?詳解】神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到突觸間隙中，經(jīng)擴(kuò)散到后膜且作用于后膜上的受體，使后膜發(fā)生電位改變。興奮性神經(jīng)遞質(zhì)導(dǎo)致后膜興奮，電位由內(nèi)負(fù)外正改變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)。受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)?！拘?詳解】由題干可知，GABA會(huì)導(dǎo)致Cl通道打開，如果神經(jīng)元電流有變化說明地西泮能起到神經(jīng)遞質(zhì)的作用，即地西泮會(huì)導(dǎo)致Cl通道打開，而40秒后在細(xì)胞膜周圍加入地西泮，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元電流并沒有變化，這說明離子通道沒有在地西泮作用下打開。【小問3詳解】地西泮隨著血液運(yùn)輸?shù)狡浒屑?xì)胞（神經(jīng)細(xì)胞）處，與神經(jīng)細(xì)胞膜上的通道復(fù)合受體結(jié)合，從而增強(qiáng)了GABA和GABA受體的結(jié)合，使得Cl通道打開，Cl內(nèi)流，使得膜內(nèi)電位降低。藥物“安定”的作用途徑如下圖所示：【小問4詳解】實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證GABA-地西泮受體就是Cl通道，可知實(shí)驗(yàn)的自變量為有無GABA-地西泮受體，因變量為膜電位變化。因此應(yīng)該選擇向卵母細(xì)胞中注射GABA受體的mRNA，在細(xì)胞外溶液中加入GABA。預(yù)期的結(jié)構(gòu)應(yīng)該符合假設(shè)“GABA-地西泮受體就是Cl通道”，則在向缺乏Cl通道的非洲爪蟾卵母細(xì)胞中注射GABA受體的mRNA，在細(xì)胞外溶液中加入GABA，使得缺乏Cl通道的非洲爪蟾卵母細(xì)胞具有Cl?通道，結(jié)合題干可知，Cl順濃度梯度向細(xì)胞內(nèi)移動(dòng)，導(dǎo)致后膜內(nèi)電位降低。故選②③⑤?！军c(diǎn)睛】本題以GABA和地西泮為載體，考生電位變化和興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，意在考查考生的識(shí)記能力、理解能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和獲取信息的能力。10、①.3②.胞吐③.腺體④.神經(jīng)⑤.肌肉⑥.由負(fù)電位變?yōu)檎娢虎?神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，不能反向⑧.神經(jīng)中樞⑨.a（b）cde⑩.取多個(gè)小鼠離體的反射弧，分成兩組，一組用電刺激軸突末梢，另一組給予一氧化二氮處理，同時(shí)用電刺激，然后檢測(cè)和比較兩組突觸間隙中相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)的含量【解析】據(jù)圖分析：1、甲圖中由于e上有神經(jīng)節(jié)，所以e為傳入神經(jīng)，則a、b、c、d、e、f分別為效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞、突觸、傳入神經(jīng)、感受器。2、乙圖中A表示突觸小體、B表示突觸后膜。神經(jīng)遞質(zhì)在突觸小體中合成，以胞吐的方式釋放到突觸間隙中，由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的，即興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向只能從A→B。3、丙圖中①是感受器，②是傳入神經(jīng)，③是神經(jīng)中樞，④是傳出神經(jīng)，⑤是效應(yīng)器。興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。4、效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體?！驹斀狻浚?）圖甲中的反射弧有傳入神經(jīng)、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元，有3條神經(jīng)元，圖乙A中的物質(zhì)（神經(jīng)遞質(zhì)）排出細(xì)胞的方式是胞吐，圖乙的細(xì)胞B可以是腺體細(xì)胞或神經(jīng)細(xì)胞或肌肉細(xì)胞。（2）刺激圖甲中的b點(diǎn)，細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加，膜外Na+大量內(nèi)流，其膜內(nèi)電位的變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢?；圖乙中，在縮手反射時(shí)，興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，不能反向。（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為神經(jīng)中樞。若刺激圖丙中b點(diǎn)，圖中a（b）cde（填字母）點(diǎn)可產(chǎn)生興奮。（4）根據(jù)題干中““笑氣”是通過抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)的釋放而產(chǎn)生藥理作用的”，利用多個(gè)小鼠離體的反射弧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)思路可以是：取多個(gè)小鼠離體的反射弧，分成兩組，一組用電刺激軸突末梢，另一組給予一氧化二氮處理，同時(shí)用電刺激，然后檢測(cè)和比較兩組突觸間隙中相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)的含量?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解反射與反射弧的結(jié)構(gòu)，同時(shí)掌握興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)的機(jī)理，并準(zhǔn)確判斷圖中反射弧各個(gè)部分的名稱。11、(1).種群(2).無機(jī)環(huán)境或生物(3).將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物排遺物分解成無機(jī)物(4).自然選擇(5).①疏松土壤，增強(qiáng)農(nóng)作物根的有氧呼吸，有利于根對(duì)礦質(zhì)元素的主動(dòng)吸收(6).②除去雜草，減少雜草與農(nóng)作物之間的競爭，使能量更多的流向農(nóng)作物【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)。2、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率；（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動(dòng)物的性外激素等；（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。【詳解】（1）“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上育天”的后半句中，白鷺的空間分布屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群層次。（2）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，由于地勢(shì)高，山中的溫度一般比平原低，所以山中的桃花開得比外面晚；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，蛙聲是雄蛙的求偶行為。以上實(shí)例說明生態(tài)系統(tǒng)中傳遞的“信息”來源有無機(jī)環(huán)境或生物。（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，此過程中發(fā)揮主要作用的生物是分解者，其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物排遺物分解成無機(jī)物，無機(jī)物可以作為植物的養(yǎng)分，從而能夠護(hù)花。（4）“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”中，黃蝶與菜花顏色相近，不易被人或其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，是一種保護(hù)色，是長期自然選擇的結(jié)果。（5