2025年大學(xué)大三（漢語言文學(xué)）文學(xué)概論試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.文學(xué)活動的四個(gè)要素中，（）是文學(xué)活動的基礎(chǔ)。A.世界B.作者C.作品D.讀者2.下列關(guān)于文學(xué)起源的說法中，（）強(qiáng)調(diào)文學(xué)起源于人類情感的表達(dá)。A.巫術(shù)發(fā)生說B.宗教發(fā)生說C.游戲發(fā)生說D.表現(xiàn)說3.文學(xué)作品的文本層次中，（）是文學(xué)作品的核心層次。A.文學(xué)言語層B.文學(xué)形象層C.文學(xué)意蘊(yùn)層D.文學(xué)余意層4.下列關(guān)于文學(xué)風(fēng)格的說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.文學(xué)風(fēng)格是作家創(chuàng)作個(gè)性與具體話語情境造成的相對穩(wěn)定的整體話語特色。B.文學(xué)風(fēng)格具有獨(dú)創(chuàng)性、穩(wěn)定性和多樣性等特點(diǎn)。C.文學(xué)風(fēng)格是一個(gè)作家所獨(dú)有的，與其他作家沒有關(guān)系。D.文學(xué)風(fēng)格可以從時(shí)代風(fēng)格、民族風(fēng)格、地域風(fēng)格等方面進(jìn)行分析。5.文學(xué)接受過程的第一個(gè)階段是（）。A.審美感知B.審美理解C.審美體驗(yàn)D.審美評價(jià)6.下列關(guān)于文學(xué)批評的說法中，正確的是（）。A.文學(xué)批評就是對文學(xué)作品的好壞進(jìn)行簡單的評判。B.文學(xué)批評只需要關(guān)注文學(xué)作品的藝術(shù)價(jià)值，不需要關(guān)注其社會價(jià)值。C.文學(xué)批評是一種科學(xué)的認(rèn)識活動，需要遵循一定的原則和方法。D.文學(xué)批評的目的只是為了幫助讀者更好地理解文學(xué)作品。7.文學(xué)思潮是在一定的（）和（）影響下，文學(xué)領(lǐng)域中形成的具有廣泛影響的文學(xué)思想潮流。A.社會思潮哲學(xué)思潮B.社會思潮文化思潮C.哲學(xué)思潮文化思潮D.社會思潮政治思潮8.下列關(guān)于文學(xué)流派的說法中，正確的是（）。A.文學(xué)流派是一些作家因思想傾向、藝術(shù)觀念、創(chuàng)作風(fēng)格相近或相似而自覺或不自覺地形成的文學(xué)群體。B.文學(xué)流派的形成與社會歷史條件沒有關(guān)系。C.文學(xué)流派一旦形成就不會發(fā)生變化。D.文學(xué)流派之間沒有任何聯(lián)系。9.文學(xué)創(chuàng)作過程中，（）是文學(xué)創(chuàng)作的核心環(huán)節(jié)。A.藝術(shù)構(gòu)思B.藝術(shù)傳達(dá)C.素材積累D.創(chuàng)作動機(jī)10.下列關(guān)于文學(xué)作品的社會作用的說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.文學(xué)作品具有認(rèn)識作用、教育作用和審美作用。B.文學(xué)作品的社會作用是通過讀者的閱讀和接受來實(shí)現(xiàn)的。C.文學(xué)作品的社會作用是無限的，可以改變社會現(xiàn)實(shí)。D.文學(xué)作品的社會作用具有一定的局限性。第II卷（非選擇題，共70分）11.（10分）簡述文學(xué)活動的審美意識形態(tài)性質(zhì)。12.（15分）分析文學(xué)作品中典型形象的特征。13.（15分）論述文學(xué)風(fēng)格的形成因素。14.（15分）閱讀以下材料，回答問題。材料：“我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！闭埛治鲞@段文字的藝術(shù)特色。15.（15分）閱讀以下材料，回答問題。材料：“文學(xué)的本質(zhì)是一種社會意識形態(tài)，它是社會生活在作家頭腦中反映的產(chǎn)物。文學(xué)作品通過藝術(shù)形象來反映社會生活，表達(dá)作家的思想感情和審美理想。文學(xué)具有認(rèn)識、教育、審美等多種社會功能，它對社會的發(fā)展和進(jìn)步有著重要的影響?！闭埥Y(jié)合上述材料，談?wù)勀銓ξ膶W(xué)本質(zhì)和社會功能的理解。答案：1.A2.D3.B4.C5.A6.C7.A8.A9.A10.C11.文學(xué)活動的審美意識形態(tài)性質(zhì)表現(xiàn)在，文學(xué)既是無功利的，但又潛在地指向某種功利。文學(xué)直接地是形象的，在深層又具有某種理性。文學(xué)是情感的，但又帶有認(rèn)識性。文學(xué)具有超越性，但又必須扎根于現(xiàn)實(shí)。文學(xué)活動具有審美與意識形態(tài)雙重屬性，且這兩種屬性是交織在一起的。12.文學(xué)作品中典型形象具有鮮明獨(dú)特的個(gè)性，同時(shí)又能反映出社會生活的某些本質(zhì)和規(guī)律。典型形象具有高度的概括性，可以引發(fā)讀者的廣泛聯(lián)想和思考。典型形象還具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，能夠打動讀者的心靈，使讀者產(chǎn)生情感共鳴。13.文學(xué)風(fēng)格的形成因素包括作家的創(chuàng)作個(gè)性，這是風(fēng)格形成的內(nèi)在依據(jù)。時(shí)代、民族、地域等社會文化環(huán)境會對作家風(fēng)格產(chǎn)生影響。文學(xué)傳統(tǒng)也在一定程度上塑造著作家的風(fēng)格。此外，作家的生活經(jīng)歷、審美趣味等也會在風(fēng)格形成中發(fā)揮作用。14.這段文字運(yùn)用了優(yōu)美的景物描寫，如碧綠的沙地、深藍(lán)的天空、金黃的圓月構(gòu)成了一幅富有詩意的畫面。語言簡潔而富有表現(xiàn)力，將希望與路的關(guān)系進(jìn)行了形象化的闡述，富有哲理，引發(fā)讀者對生活和理想的思考。整體營造出一種朦朧而深遠(yuǎn)的意境。15.文學(xué)本質(zhì)是社會意識形態(tài)，由社會生活反映而來并通過藝術(shù)形象呈