2025年大學(xué)大三(學(xué)前教育學(xué))學(xué)前教育科研方法綜合測(cè)試題及答案_第1頁(yè)
2025年大學(xué)大三(學(xué)前教育學(xué))學(xué)前教育科研方法綜合測(cè)試題及答案_第2頁(yè)
2025年大學(xué)大三(學(xué)前教育學(xué))學(xué)前教育科研方法綜合測(cè)試題及答案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年大學(xué)大三(學(xué)前教育學(xué))學(xué)前教育科研方法綜合測(cè)試題及答案

(考試時(shí)間:90分鐘滿分100分)班級(jí)______姓名______第I卷(選擇題共30分)請(qǐng)將答案填寫(xiě)在每題后面的括號(hào)內(nèi)。每題只有一個(gè)正確答案。(總共10題,每題3分,每題選出符合題意的選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1.學(xué)前教育科研方法中,最基本、最常用的一種研究方法是()A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.行動(dòng)研究法2.在研究幼兒的游戲行為時(shí),研究者通過(guò)隱蔽的方式進(jìn)行觀察,不影響幼兒的正?;顒?dòng),這種觀察屬于()A.參與性觀察B.非參與性觀察C.直接觀察D.間接觀察3.問(wèn)卷法中,問(wèn)題的設(shè)計(jì)要避免()A.簡(jiǎn)單明了B.具有引導(dǎo)性C.開(kāi)放式D.封閉式4.對(duì)于學(xué)前教育研究來(lái)說(shuō),樣本容量一般不宜少于()A.10B.20C.30D.405.在實(shí)驗(yàn)研究中,對(duì)無(wú)關(guān)變量進(jìn)行控制的最常用方法是()A.隨機(jī)化B.消除C.恒定D.平衡6.教育行動(dòng)研究的主體是()A.教育理論工作者B.教育行政管理人員C.教師D.學(xué)生7.研究報(bào)告中,闡述研究問(wèn)題的背景、目的、意義等內(nèi)容的部分是()A.引言B.方法C.結(jié)果D.討論8.在學(xué)前教育科研中,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí),常用的描述性統(tǒng)計(jì)方法不包括()A.平均數(shù)B.標(biāo)準(zhǔn)差C.相關(guān)系數(shù)D.方差分析9.質(zhì)性研究中,資料收集的主要方法是()A.問(wèn)卷調(diào)查B.訪談C.實(shí)驗(yàn)D.觀察10.對(duì)研究結(jié)果的可靠性和有效性進(jìn)行評(píng)估的過(guò)程稱為()A.效度B.信度C.檢驗(yàn)D.評(píng)價(jià)第II卷(非選擇題共70分)11.簡(jiǎn)答題(總共4題,每題5分,簡(jiǎn)要回答問(wèn)題)-簡(jiǎn)述觀察法的優(yōu)缺點(diǎn)。-簡(jiǎn)述問(wèn)卷設(shè)計(jì)的基本要求。-簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)研究的基本要素。-簡(jiǎn)述教育行動(dòng)研究的一般步驟。12.論述題(總共2題,每題10分,論述相關(guān)理論或觀點(diǎn))-論述學(xué)前教育科研中如何選擇合適的研究方法。-論述質(zhì)性研究與量化研究的區(qū)別與聯(lián)系。13.材料分析題(總共2題,每題15分,閱讀材料并回答問(wèn)題)材料:某幼兒園教師發(fā)現(xiàn)班上部分幼兒在午睡時(shí)總是難以入睡,于是決定開(kāi)展一項(xiàng)研究,以找出影響幼兒午睡的因素。教師首先觀察了幼兒午睡時(shí)的行為表現(xiàn),記錄了他們的入睡時(shí)間、睡眠時(shí)長(zhǎng)等。然后,教師對(duì)幼兒進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,了解他們的睡前習(xí)慣、家庭環(huán)境等情況。最后,教師根據(jù)觀察和調(diào)查結(jié)果,制定了一些改善幼兒午睡情況的措施,并在班級(jí)中實(shí)施。-請(qǐng)分析該教師采用了哪些研究方法?-請(qǐng)對(duì)該教師的研究過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)。14.案例設(shè)計(jì)題(總共1題,20分,根據(jù)給定情境設(shè)計(jì)研究案例)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于“幼兒同伴交往能力培養(yǎng)”的研究案例,要求包括研究問(wèn)題、研究方法、研究步驟等。15.文獻(xiàn)綜述題(總共1題,20分,撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述)請(qǐng)圍繞“學(xué)前教育中的家園合作”這一主題,撰寫(xiě)一篇文獻(xiàn)綜述。要求:查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,對(duì)該主題的研究現(xiàn)狀、主要觀點(diǎn)、存在問(wèn)題等進(jìn)行概括和總結(jié)。答案:1.A2.B3.B4.C5.A6.C7.A8.D9.B10.B11.答案略12.答案略13.(1)觀察法、問(wèn)卷調(diào)查法。(2)優(yōu)點(diǎn):教師能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論