五年級(jí)語文拼音書寫專項(xiàng)訓(xùn)練題集五年級(jí)的拼音學(xué)習(xí)，早已從“認(rèn)讀音節(jié)”進(jìn)階到“規(guī)范書寫、精準(zhǔn)拼寫”的新階段。無論是課文生字的注音、文言文的生字拼讀，還是各類拼音習(xí)題，都需要我們把拼音寫得工整、準(zhǔn)確——甚至能通過書寫習(xí)慣的養(yǎng)成，反哺對(duì)音節(jié)結(jié)構(gòu)的理解。這份訓(xùn)練題集聚焦“書寫能力”，從基礎(chǔ)字母到拼寫規(guī)則，從易錯(cuò)辨析到綜合應(yīng)用，幫你筑牢拼音書寫的基本功。一、聲母書寫：辨清平翹，寫準(zhǔn)形態(tài)聲母是音節(jié)的“開頭部分”，五年級(jí)需重點(diǎn)區(qū)分平舌音（z、c、s）與翹舌音（zh、ch、sh、r），以及“b、d、p、q”這類“形近聲母”的書寫。（1）平舌音與翹舌音對(duì)比書寫請(qǐng)?jiān)谒木€三格中規(guī)范書寫以下聲母（每組寫3遍），并標(biāo)注筆畫占格（上中格/中下格/上中下格）：平舌音：z（占____格）、c（占____格）、s（占____格）翹舌音：zh（占____格）、ch（占____格）、sh（占____格）、r（占____格）（2）易混聲母辨析書寫從“b、d、p、q”中選擇正確的聲母，補(bǔ)全音節(jié)并書寫（注意占格）：____?。ò郑___ú（讀）____ái（排）____ù（去）解析：這組聲母是“形近字”，可記口訣：“半圓朝左是b，半圓朝右是d；p像反寫的b，q像反寫的d”。書寫時(shí)，b、d、p占上中格，q占中下格。二、韻母書寫：分清韻尾，規(guī)范占格韻母是音節(jié)的“核心部分”，需重點(diǎn)區(qū)分前鼻韻母（-n結(jié)尾）與后鼻韻母（-ng結(jié)尾），以及“ei/ie”“ui/iu”這類易混復(fù)韻母。（1）前鼻韻母與后鼻韻母對(duì)比請(qǐng)?jiān)谒木€三格中書寫以下韻母（每組寫2遍），并標(biāo)注韻尾（-n/-ng）：前鼻韻母：an（韻尾__）、en（韻尾__）、in（韻尾__）后鼻韻母：ang（韻尾__）、eng（韻尾__）、ing（韻尾__）（2）易混復(fù)韻母書寫判斷下列音節(jié)的韻母是否正確，錯(cuò)誤的改正后規(guī)范書寫：①“bei（杯）”的韻母是“ei”（）→若錯(cuò)誤，改正為____②“xie（鞋）”的韻母是“ie”（）→若錯(cuò)誤，改正為____解析：復(fù)韻母“ei”和“ie”的區(qū)別在于“韻腹”位置：ei的韻腹是e（聲音更靠后），ie的韻腹是i（聲音更靠前）?？山Y(jié)合場(chǎng)景記憶：“杯（bei）里裝著水（shui），鞋（xie）子穿在腳（jiao）”。三、整體認(rèn)讀音節(jié)：整體識(shí)記，規(guī)范書寫整體認(rèn)讀音節(jié)需“一口讀出，不拼讀”，五年級(jí)需熟練書寫16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，并區(qū)分“yu、yue”等特殊音節(jié)的書寫。（1）判斷與書寫判斷下列音節(jié)是否為整體認(rèn)讀音節(jié)（是的打“√”），并規(guī)范書寫：①zhi（）②ci（）③si（）④zi（）⑤yu（）⑥yue（）⑦yuan（）⑧yin（）（2）詞語補(bǔ)全與書寫用整體認(rèn)讀音節(jié)補(bǔ)全詞語并書寫（注意占格）：______衣（zh__）______樹（y__）______兒（yu__）解析：整體認(rèn)讀音節(jié)是“聲母+韻母”的特殊組合（如zhi=zh+i），但需整體記憶。書寫時(shí)，“yu”的y占上中格，u占中格；“yue”的“ü”遇y去掉兩點(diǎn)，“üe”部分占中格和下格。四、拼寫規(guī)則：標(biāo)調(diào)、隔音、大寫，一個(gè)不落拼音拼寫需遵守“標(biāo)調(diào)規(guī)則”“隔音符號(hào)”“大寫規(guī)則”，這是五年級(jí)拼音書寫的“細(xì)節(jié)難點(diǎn)”。（1）標(biāo)調(diào)規(guī)則應(yīng)用給下列音節(jié)標(biāo)上正確的聲調(diào)（注意標(biāo)調(diào)位置）：①bei（第一聲）→______②hao（第三聲）→______③qiu（第二聲）→______④xue（第四聲）→______解析：標(biāo)調(diào)口訣“有a不放過，沒a找o、e；i、u并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說”。如“qiu”的韻母是iu（i、u并列），標(biāo)在u上。（2）隔音符號(hào)使用用隔音符號(hào)分隔下列詞語的拼音（注意占格和符號(hào)位置）：①西安→______②方案→______③皮襖→______解析：當(dāng)a、o、e開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后易混淆時(shí)，加隔音符號(hào)（’），如“xi’an”。符號(hào)占中格，與前后字母保持間距。五、易錯(cuò)辨析：平翹舌、前后鼻，辨清再寫五年級(jí)需精準(zhǔn)區(qū)分“平舌/翹舌”“前鼻/后鼻”的書寫，避免因“讀音近似”導(dǎo)致拼寫錯(cuò)誤。（1）平舌音與翹舌音書寫對(duì)比請(qǐng)為下列漢字選擇正確的聲母（平舌/翹舌），并規(guī)范書寫音節(jié)：①灑（__ǎ）→聲母是____（平舌/翹舌）②吵（__ǎo）→聲母是____（平舌/翹舌）③柔（__óu）→聲母是____（平舌/翹舌）（2）前后鼻音書寫辨析寫出下列漢字的韻母（前鼻/后鼻），并規(guī)范書寫音節(jié)：①肯（k__n）→韻母是____（前鼻/后鼻）②坑（k__ng）→韻母是____（前鼻/后鼻）解析：平舌音可聯(lián)想“嘴巴扁平，氣流從舌尖和上齒背間擠出”（如“灑、擦、撒”）；翹舌音聯(lián)想“舌尖上翹，頂住硬腭前部”（如“吵、揉、燒”）。前后鼻音可通過發(fā)音區(qū)別記憶：en（短音“嗯”）、eng（長(zhǎng)音“嗯”帶后鼻音）。六、綜合書寫：漢字注音、拼音寫詞、句子書寫拼音書寫最終要服務(wù)于“識(shí)字、閱讀、表達(dá)”，需在“漢字注音”“拼音寫詞”“句子書寫”中檢驗(yàn)規(guī)范度。（1）漢字注音（注意書寫規(guī)范，占格正確）給下列漢字注上拼音（標(biāo)調(diào)+占格）：①脊（____）②逛（____）③滸（____）（提示：此處“滸”讀hǔ）（2）拼音寫詞（注意音節(jié)連貫，占格合理）根據(jù)拼音寫出漢字，并規(guī)范書寫拼音（檢查拼寫是否正確）：①chéngrèn（______）②duànliàn（______）③cíxiáng（______）（3）句子拼音書寫（注意大小寫、標(biāo)點(diǎn)、空格）用拼音書寫下列句子（開頭大寫，標(biāo)點(diǎn)占格，詞語間空格）：“人閑桂花落，夜靜春山空?！薄鷂_________________________________解析：句子拼音書寫時(shí)，開頭字母大寫（如“Rén”），句號(hào)、引號(hào)等標(biāo)點(diǎn)占格，詞語間空一格（或按教材要求調(diào)整間距）。拼音書寫規(guī)范小貼士1.四線三格占格：聲母b、d、f、h等占上中格；g、p、q等占中下格；韻母i、ü的點(diǎn)占上格，主體占中格；音節(jié)如“xiǎo”，x占中格，i占上中格，ǎ占中格，o占中格（標(biāo)調(diào)字母占格清晰）。2.筆畫順序：j：先寫豎左彎（中下格），再寫點(diǎn)（上格）；ü：先寫u（中格），再寫兩點(diǎn)（上格，左右分布）；zh：先寫z（中格），再寫h（上中格），字母間距適中。3.書寫習(xí)慣：一筆一