茅以升《天津開合橋》閱讀理解題庫本文圍繞茅以升《天津開合橋》的文本內(nèi)核，從基礎(chǔ)理解、深層分析、語言鑒賞、拓展探究四個維度設(shè)計閱讀理解題目，助力讀者深化文本認(rèn)知，提升閱讀與思辨能力。一、基礎(chǔ)理解類題目1：天津開合橋的主要類型有哪些？請依據(jù)文章內(nèi)容簡要概括。答案：天津開合橋從結(jié)構(gòu)與開啟方式上，大致分為平轉(zhuǎn)橋、升降橋、吊旋橋、推移橋四類。解析：文章以“開合功能”為核心，通過分類說明的方式，分別介紹了不同橋型的結(jié)構(gòu)特點與開啟原理。需從文本中提取“平轉(zhuǎn)”“升降”“吊旋”“推移”等關(guān)鍵分類詞，梳理出四類橋型的核心特征。題目2：結(jié)合文章內(nèi)容，分析天津修建開合橋的核心原因。答案：天津地處水陸交通要沖，陸路交通繁忙（城市道路通行需求大），同時河道需保障大型船只航運（海河等河道的航運功能突出）。開合橋的設(shè)計能兼顧陸路通行與河道航運，解決“交通與航運相互阻礙”的矛盾。解析：需結(jié)合天津“水陸交通交織”的地理特點，分析“陸路繁忙”與“河道航運”的矛盾，理解開合橋“開合設(shè)計”的實用價值——既滿足城市道路通行，又不阻礙大型船只通航。題目3：下列對天津開合橋的描述，與原文不符的一項是（）A.平轉(zhuǎn)橋通過繞固定支點水平旋轉(zhuǎn)實現(xiàn)開啟，不影響河道寬度。B.升降橋的橋身可垂直升降，升降高度需滿足大型船只通航需求。C.吊旋橋的開啟過程結(jié)合了“吊”與“旋”的動作，結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜。D.推移橋需將橋身整體“推”向岸邊，開啟后會占用部分河道空間。答案：D解析：原文對“推移橋”的描述為“橋身推移至岸邊后，河道空間完全釋放（不占用河道）”，選項D中“占用部分河道空間”與原文矛盾。A、B、C三項的描述均能從文中對橋型結(jié)構(gòu)的說明中得到驗證。二、深層分析類題目4：文章介紹天津開合橋的類型時，采用了怎樣的說明順序？有何作用？答案：采用邏輯順序（分類別說明），以“橋型結(jié)構(gòu)+開啟方式”為分類依據(jù)，將開合橋分為四類逐一介紹。作用：①條理清晰，使讀者能快速把握不同橋型的核心特點；②體現(xiàn)說明文的嚴(yán)謹(jǐn)性，通過分類梳理，展現(xiàn)天津開合橋“種類繁多、結(jié)構(gòu)各異”的特點。解析：說明順序需結(jié)合文本結(jié)構(gòu)判斷（如“分類別”的說明方法），作用從“讀者理解”與“文本表達(dá)效果”兩方面分析——分類說明讓內(nèi)容更條理化，便于讀者區(qū)分不同橋型的差異。題目5：結(jié)合文中某一種開合橋的結(jié)構(gòu)，分析其設(shè)計體現(xiàn)了怎樣的“工程智慧”。答案（以平轉(zhuǎn)橋為例）：平轉(zhuǎn)橋以固定支點為中心旋轉(zhuǎn)開啟，利用“杠桿原理”，只需較小動力即可推動橋身旋轉(zhuǎn)。這種設(shè)計既保證了陸路交通的“平展通行”（關(guān)閉時橋面平整），又能快速讓大型船只通過（開啟時河道空間充足），兼顧了水陸效率，以簡潔的結(jié)構(gòu)解決了復(fù)雜的交通矛盾，體現(xiàn)了“以最小成本實現(xiàn)最大功能”的工程智慧。解析：需緊扣“結(jié)構(gòu)特點”與“功能效果”的關(guān)聯(lián)，分析設(shè)計如何平衡“陸路通行”與“河道航運”的需求，體現(xiàn)科學(xué)性與實用性的結(jié)合。三、語言鑒賞類題目6：賞析文中“天津的開合橋，種類繁多，從結(jié)構(gòu)上看，大致可分為四類”一句中“大致”的表達(dá)效果。答案：“大致”意為“大概、大體上”，說明天津開合橋的分類是基于主要結(jié)構(gòu)特征的概括，而非絕對精確的劃分（可能存在少數(shù)特殊橋型未被完全涵蓋）。該詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)謹(jǐn)性，避免了表述的絕對化，符合客觀事實。解析：分析限制性副詞的作用，需結(jié)合語境說明“大致”如何體現(xiàn)語言的分寸感——既明確分類的核心邏輯，又為特殊情況留有余地，避免因絕對化表述與實際情況沖突。題目7：文中描述平轉(zhuǎn)橋開啟時“橋身如同一把巨扇緩緩展開”，這句話運用了什么修辭手法？有何作用？答案：運用比喻的修辭手法，將“開啟的橋身”比作“巨扇”，生動形象地描繪出平轉(zhuǎn)橋開啟時的動態(tài)形態(tài)（旋轉(zhuǎn)的幅度、形態(tài)的舒展感），使抽象的工程結(jié)構(gòu)變得直觀可感，增強了文章的畫面感與可讀性，便于讀者想象橋的開啟過程。解析：先判斷修辭手法，再分析其對“說明對象特征”的呈現(xiàn)作用（如“巨扇”突出橋身的“大”與“旋轉(zhuǎn)的形態(tài)”），最后總結(jié)對讀者理解的幫助——讓專業(yè)的工程描述更通俗易懂。四、拓展探究類題目8：結(jié)合現(xiàn)代城市交通的發(fā)展趨勢，談?wù)勌旖蜷_合橋的設(shè)計對當(dāng)代橋梁建設(shè)的啟示。答案：①功能復(fù)合化：當(dāng)代城市交通需求多元（如“水陸空”立體交通、綠色出行等），橋梁設(shè)計需兼顧多類需求（如天津開合橋兼顧“陸路通行+河道航運”），探索“一橋多用”的創(chuàng)新模式（如結(jié)合人行、車行、觀光等功能）。②結(jié)構(gòu)創(chuàng)新化：開合橋的“動態(tài)結(jié)構(gòu)”（旋轉(zhuǎn)、升降、推移）啟示我們，可運用新技術(shù)（如智能控制、新材料）優(yōu)化橋梁結(jié)構(gòu)，解決“交通擁堵”“空間受限”等現(xiàn)代問題（如設(shè)計可伸縮、可變形的橋梁）。③文化傳承性：茅以升對天津開合橋的介紹，體現(xiàn)了我國橋梁工程的歷史智慧。當(dāng)代橋梁建設(shè)應(yīng)傳承“實用與美學(xué)結(jié)合”“因地制宜”的設(shè)計理念，讓橋梁成為城市文化的載體（如結(jié)合地域文化設(shè)計橋型）。解析：需聯(lián)系“現(xiàn)代城市交通問題”（如擁堵、空間不足、多式聯(lián)運需求），從“功能、結(jié)構(gòu)、文化”三個維度，分析開合橋設(shè)計的可借鑒之處，體現(xiàn)“古為今用”的思考。題目9：從文章字里行間，可感受到茅以升對天津開合橋抱有怎樣的情感？請結(jié)合內(nèi)容分析。答案：①贊嘆與自豪：作為橋梁專家，茅以升對天津開合橋的“結(jié)構(gòu)智慧”（如平轉(zhuǎn)橋的杠桿原理、吊旋橋的復(fù)合結(jié)構(gòu)）進(jìn)行了細(xì)致說明，字里行間流露出對工程設(shè)計的贊嘆，以及對我國橋梁建造水平的自豪（“體現(xiàn)了我國橋梁工程的智慧”等表述隱含民族自豪感）。②務(wù)實與關(guān)切：文章圍繞“解決水陸交通矛盾”展開，體現(xiàn)了茅以升對城市交通實際問題的關(guān)注，以及對“工程服務(wù)于生活”的務(wù)實思考（如強調(diào)開合橋“滿足交通需求”的實用價值）。解析：需結(jié)合作者身份（橋梁專家）與文本內(nèi)容（對橋的評價、設(shè)計意圖的分析），從“專業(yè)認(rèn)可”與“人文關(guān)切”兩個角度分析情感，挖掘