第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE描述我的老師的寫(xiě)人作文9篇描述我的老師的寫(xiě)人作文篇1陽(yáng)光透過(guò)窗簾，灑在書(shū)桌上，我坐在教室的一角，靜靜地聽(tīng)著老師講著課。她叫李老師，我高中三年的班主任。她的身影在講臺(tái)上顯得格外高大，那烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，隨風(fēng)輕輕飄動(dòng)?！巴瑢W(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于母愛(ài)的文章?！崩罾蠋煹穆曇羟宕鄲偠?，帶著一絲溫柔。她拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下文章的題目。我看著那題目，心中涌起一股暖流。李老師開(kāi)始講述文章的內(nèi)容，她的聲音抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而低沉，時(shí)而高昂。我仿佛看到那位母親在風(fēng)雨中為孩子撐起一把傘，看到她在孩子生病時(shí)守在床前整夜未眠。我的眼眶不禁濕潤(rùn)，突然，李老師停下講述，轉(zhuǎn)向我：“你聽(tīng)懂嗎？”我愣一下，沒(méi)想到她會(huì)突然問(wèn)我，我趕緊擦擦眼眶，點(diǎn)點(diǎn)頭。李老師微笑著說(shuō)：“好，那我們繼續(xù)?！闭n間休息時(shí)，我走到李老師身邊，看著她手中的教案，心中涌起一股敬意。她總那么認(rèn)真，那么負(fù)責(zé)。我輕輕地說(shuō)：“老師，您辛苦?！崩罾蠋熖痤^，笑笑：“不辛苦，看到你們茁壯成長(zhǎng)，我就很開(kāi)心?！蹦且豢?，我明白，她的笑容里藏著無(wú)盡的愛(ài)。下午放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上。突然，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我打個(gè)冷戰(zhàn)。我加快腳步，希望能盡快回到家。這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，李老師。她手里拿著一件外套，遞給我：“天氣變冷，你穿這件吧?！蔽毅蹲。瑳](méi)想到她會(huì)為我著想。我接過(guò)外套，感受到那份溫暖。那一刻，我明白，她的愛(ài)無(wú)私的。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去。我即將離開(kāi)母校，去往新的征程。在離開(kāi)的那一天，李老師站在校門(mén)口，微笑著送我。我望著她，心中充滿(mǎn)感激。那一刻，我明白，李老師不僅我的老師，更我的朋友，我的家人。她用她的愛(ài)心，陪伴我度過(guò)三年的高中時(shí)光，讓我明白什么母愛(ài)，什么師生情。我將永遠(yuǎn)懷念她，懷念那段美好的時(shí)光。描述我的老師的寫(xiě)人作文篇2在我心中，有這樣一位老師，她如同一束陽(yáng)光，照亮我求知的道路，她就我的班主任李老師。李老師一位年輕的女教師，她總帶著微笑走進(jìn)教室，用溫暖的目光注視著我們。她的課堂氣氛活躍，總能我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。記得有一次，我們學(xué)習(xí)《春》這篇課文，李老師并沒(méi)有直接講解，而組織我們進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“春天尋寶”活動(dòng)。她帶領(lǐng)我們走進(jìn)大自然，去尋找春天的足跡。那一次，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還收獲快樂(lè)。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我在課堂上突然感到身體不適，臉色蒼白。李老師立刻察覺(jué)到我的異樣，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我否感到不適。得知我因?yàn)榈脱菍?dǎo)致的頭暈時(shí)，她立刻拿出自己的巧克力讓我吃。那一刻，我感受到老師如母親般的關(guān)愛(ài)。李老師還一位善于發(fā)覺(jué)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和潛力的老師。在我初中的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，但我在班級(jí)中的地位卻并不突出。李老師發(fā)覺(jué)我的這個(gè)特點(diǎn)，她經(jīng)常在課堂上給我機(jī)會(huì)發(fā)言，讓我在同學(xué)們面前展示自己的才華。慢慢地，我變得更加自信，也更加努力。如今，我已經(jīng)初中畢業(yè)，即將步入高中。離開(kāi)李老師的日子越來(lái)越近，我心中充滿(mǎn)感激。感謝李老師在我成長(zhǎng)的道路上給予的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)。我相信，在李老師的教導(dǎo)下，我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。李老師，您我心中永遠(yuǎn)的明燈，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念您！描述我的老師的寫(xiě)人作文篇3在時(shí)光的長(zhǎng)河中，有些人如流星劃過(guò)夜空，轉(zhuǎn)瞬即逝；而有些人，如燈塔指引，照亮我們前行的路。我的老師，就這樣一盞明燈，照亮我求知的道路。她，中等身材，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總梳理得整整齊齊。一雙明亮的眼睛，透著智慧的光芒。她的話語(yǔ)，總那么溫和而有力，仿佛一股無(wú)形的力量，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情低落至極。她并沒(méi)有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析錯(cuò)誤的原因，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H。在她的指導(dǎo)下，我逐漸找回信心，最終在的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。那一刻，我深刻體會(huì)到她那無(wú)私的關(guān)愛(ài)和悉心的教導(dǎo)。她不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，班上的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蚯榫w低落，她主動(dòng)與他談心，知曉他的困境，并給予他鼓勵(lì)和支持。在她的幫助下，那位同學(xué)逐漸走出陰影，重新找回生活的勇氣。她的課堂，總充滿(mǎn)活力。她善于運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓枯燥的知識(shí)變得生動(dòng)有趣。在她的引領(lǐng)下，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何去思考、去摸索。她的課堂，就像一個(gè)五彩斑斕的世界，我們流連忘返。她，就我的老師，一位平凡而又偉大的教育工作者。她用自己的愛(ài)心、耐心和智慧，點(diǎn)亮我們求知的道路。在她身上，我看到一個(gè)教育者應(yīng)有的品質(zhì)，也讓我明白什么真正的教育。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，即將踏上新的征程。但無(wú)論走到哪里，她的教誨和關(guān)愛(ài)，都將我人生中最寶貴的財(cái)富。感謝她，為我點(diǎn)亮前行的路，讓我在知識(shí)的海洋中勇往直前。描述我的老師的寫(xiě)人作文篇4教師人類(lèi)靈魂的工程師?！永飳幩?，個(gè)子不高，中等身材，黑亮的眼睛里總閃爍著智慧的光芒。她就我的班主任，李老師。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。李老師一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者。記得那次科學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)光合作用，她為我們更好地理解這個(gè)概念，特意帶來(lái)實(shí)驗(yàn)器材，親自示范整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。在她的指導(dǎo)下，我們不僅掌握光合作用的知識(shí)，還學(xué)會(huì)如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證理論。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“天才就1%的靈感加上99%的汗水?！崩罾蠋熞晃怀錆M(mǎn)愛(ài)心的導(dǎo)師。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，她發(fā)覺(jué)我的異樣，主動(dòng)找我談心。她不僅安慰我，還鼓勵(lì)我要勇敢面對(duì)困難。在她的幫助下，我漸漸走出陰影，重新找回自信。這種關(guān)愛(ài)讓我深刻體會(huì)到，老師不僅我們的引路人，更我們的知心朋友。李老師一位富有激情的演講家。每當(dāng)學(xué)校舉行演講比賽或辯論賽時(shí)，她總第一個(gè)站出來(lái)為我們加油鼓勁。她用自己的熱情感染著我們，我們?cè)诒荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。正如拿破侖所說(shuō)：“激情成功的源泉?！崩罾蠋熞晃怀錆M(mǎn)智慧、愛(ài)心和激情的優(yōu)秀教師。在她的引領(lǐng)下，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何做人。作為青少年，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的良師益友，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤付出。描述我的老師的寫(xiě)人作文篇5我有一位特別棒的老師，她叫李老師。李老師個(gè)子不高，微微發(fā)福，總笑瞇瞇的。她的眼睛像星星一樣閃亮，每次上課都我們感覺(jué)特別溫暖。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，心里很難過(guò)。李老師發(fā)覺(jué)，她沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，只要你努力，一定能行！”從那以后，我每天放學(xué)后都去問(wèn)李老師問(wèn)題，她總耐心地解答，直到我完全明白。李老師還特別關(guān)心我們的身體健康。有一次，班上有個(gè)同學(xué)發(fā)燒，李老師立刻帶他去看醫(yī)生，還親自給他買(mǎi)來(lái)退燒藥。李老師就像我們的媽媽一樣，無(wú)微不至地照顧著我們。我喜歡李老師，因?yàn)樗粌H教給我們知識(shí)，還教給我們做人的道理。我想，如果每個(gè)人都能遇到像李老師這樣的好老師，那該多好啊！描述我的老師的寫(xiě)人作文篇6她，我生命中不可或缺的導(dǎo)師。她的身影，總那么熟悉，那么親切。她的聲音，總那么溫和，那么有力量。她，就我的老師。記憶中，她總穿著那件深藍(lán)色的連衣裙，裙擺輕輕拂過(guò)膝蓋，顯得既優(yōu)雅又穩(wěn)重。她的眼睛，總那么明亮，仿佛能看穿學(xué)生的內(nèi)心。她的笑容，總那么溫暖，仿佛能驅(qū)散所有的寒冷。她的課堂，總那么生動(dòng)有趣。她總能用最簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，將復(fù)雜的知識(shí)講解得透徹。她喜歡用生動(dòng)的例子，讓學(xué)生們更好地理解。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)思考。她不僅一位優(yōu)秀的教師，更一位慈祥的母親。她關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，就像關(guān)心自己的孩子一樣。每當(dāng)有學(xué)生遇到困難，她總第一個(gè)站出來(lái)，給予他們鼓勵(lì)和幫助。我記得有一次，我在學(xué)校的比賽中失利，心情非常低落。她看出我的情緒，特意找我談心。她告訴我，失敗并不可怕，重要的要勇敢面對(duì)。她還鼓勵(lì)我要相信自己，不斷努力。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，最終取得更好的成績(jī)。她一位嚴(yán)厲的老師，但她的嚴(yán)厲都出于對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。她要求我們嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樗嘈?，這樣，我們才能成為更好的自己。在她的教導(dǎo)下，我們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。她一位充滿(mǎn)智慧的老師。她總能用最恰當(dāng)?shù)姆绞剑龑?dǎo)我們走向正確的道路。她的智慧，我們受益匪淺。如今，我已經(jīng)畢業(yè)多年，但她的身影依然清晰地留在我的記憶中。她，就像一盞明燈，照亮我的人生道路。我要感謝她，感謝她對(duì)我的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)。因?yàn)樗页蔀楦玫淖约?。描述我的老師的?xiě)人作文篇7我的老師，像那春天里溫暖的陽(yáng)光，總能照亮我心中的陰霾。她姓李，我們叫她李老師。記得有一次，我因?yàn)榧依锏氖虑樾那榈吐?，上課的時(shí)候注意力總不集中。李老師發(fā)覺(jué)，她沒(méi)有責(zé)怪我，反而走過(guò)來(lái)輕聲問(wèn)我：“孩子，你怎么？不遇到什么麻煩？”我告訴她家里的情況，李老師聽(tīng)后，不僅安慰我，還主動(dòng)提出幫我解決。李老師不僅我的老師，更像我的媽媽。有一次，我生病，不能去學(xué)校。李老師特意來(lái)到我家，給我送來(lái)一堆資料，讓我在家也能跟上進(jìn)度。她還打電話給我媽媽?zhuān)敿?xì)詢(xún)問(wèn)我的病情，讓我感到無(wú)比溫暖。李老師的教學(xué)方式也讓我印象深刻。她總能用最簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，把復(fù)雜的知識(shí)講解得清清楚楚。記得有一次，我們學(xué)習(xí)一篇文言文，大家都覺(jué)得很難懂。李老師卻用生動(dòng)的例子，我們輕松地理解文章的含義。在我心中，李老師一位充滿(mǎn)愛(ài)心、耐心和責(zé)任心的好老師。她的教誨，不僅讓我學(xué)到知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)做人。我真的很幸運(yùn)，能遇到這樣一位好老師。描述我的老師的寫(xiě)人作文篇8描述我的老師的寫(xiě)人作文我老師姓李，我們都叫他李老師。他長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，總笑瞇瞇的。記得有一次，我因?yàn)閿?shù)學(xué)題不會(huì)做，急得眼淚都出來(lái)。李老師看到后，輕輕拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別擔(dān)心，慢慢來(lái)，我們一起解決?！彼托牡亟o我講解，直到我懂為止。有一次，我在學(xué)校里摔倒，膝蓋破，疼得我直哭。李老師聽(tīng)到聲音，趕緊跑過(guò)來(lái)，用消毒水給我清洗傷口，還用創(chuàng)可貼給我包扎好。他一邊給我處理傷口，一邊安慰我：“別哭，老師給你處理一下就好?！蹦且豢蹋矣X(jué)得李老師就像我的親爸爸一樣。李老師教我們語(yǔ)文，他總用生動(dòng)有趣的故事來(lái)講解課文。記得有一次，他講《狼和小羊》這個(gè)故事，他模仿狼和小羊的聲音，逗得我們哈哈大笑。他說(shuō)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文就要有趣，這樣才能記住?！睆哪且院?，我開(kāi)始喜歡上語(yǔ)文。李老師不僅教我們知識(shí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我生病，李老師特意買(mǎi)水果和營(yíng)養(yǎng)品來(lái)看我，還叮囑我要按時(shí)吃藥，注意休息。那一刻，我覺(jué)得李老師就像我的親人一樣。李老師，謝謝你！您用愛(ài)心和耐心，讓我在知識(shí)的海洋里暢游，讓我感受到生活的美好。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我的好老師！描述我的老師的寫(xiě)人作文篇9大家好！今天想和大家聊聊我的一位老師，她叫王老師。王老師可我們學(xué)校里的“寶藏”級(jí)人物，不僅教書(shū)好，人更超級(jí)親切。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，心情超級(jí)低落。王老師