2025年杭州會(huì)考試題及答案一、現(xiàn)代文閱讀（本題共5小題，19分）（一）閱讀下面的文字，完成1-3題。（9分）數(shù)字技術(shù)正在重塑人類的閱讀行為。杭州作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)先行區(qū)，其公共圖書館2024年的讀者數(shù)據(jù)顯示，電子文獻(xiàn)借閱量較2019年增長217%，而紙質(zhì)文獻(xiàn)借閱量下降43%。這種變化不僅是載體的遷移，更意味著閱讀模式的深層變革。傳統(tǒng)閱讀強(qiáng)調(diào)"深度沉浸"，讀者通過線性閱讀形成完整的認(rèn)知鏈條。數(shù)字閱讀則呈現(xiàn)"碎片化""跳躍式"特征，超鏈接、關(guān)鍵詞高亮等功能打破了文本的線性結(jié)構(gòu)。有學(xué)者指出，數(shù)字閱讀如同"在信息海洋中撒網(wǎng)"，讀者更容易獲取多元信息，但也可能因頻繁切換注意力導(dǎo)致認(rèn)知淺層化。杭州某中學(xué)的調(diào)查顯示，78%的學(xué)生認(rèn)為數(shù)字閱讀"能快速找到所需信息"，但僅32%的學(xué)生認(rèn)為"能深入理解內(nèi)容"。不過，數(shù)字技術(shù)也為閱讀提供了新可能。杭州圖書館推出的"數(shù)字古籍活化"項(xiàng)目，將南宋《咸淳臨安志》中的300余幅古地圖進(jìn)行三維建模，讀者通過VR設(shè)備可"穿越"至南宋臨安城，在虛擬空間中觀察街道布局、商鋪招牌，甚至"參與"當(dāng)時(shí)的市易活動(dòng)。這種"沉浸式閱讀"不僅還原了歷史場景，更讓古籍中的文字與圖像產(chǎn)生交互，使傳統(tǒng)閱讀從"單向接收"轉(zhuǎn)向"雙向建構(gòu)"。技術(shù)與閱讀的關(guān)系，本質(zhì)上是工具與人的關(guān)系。正如杭州師范大學(xué)李教授所言："關(guān)鍵不在于技術(shù)本身，而在于我們?nèi)绾卫眉夹g(shù)。當(dāng)數(shù)字工具成為深度閱讀的輔助，而非替代，閱讀的本質(zhì)——對(duì)意義的追尋——才能得以延續(xù)。"1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.2024年杭州公共圖書館電子文獻(xiàn)借閱量遠(yuǎn)超紙質(zhì)文獻(xiàn)，反映出數(shù)字閱讀已成為主流閱讀方式。B.數(shù)字閱讀的"碎片化""跳躍式"特征，既可能提高信息獲取效率，也可能影響認(rèn)知深度。C."數(shù)字古籍活化"項(xiàng)目通過VR技術(shù)實(shí)現(xiàn)古籍內(nèi)容的交互，改變了傳統(tǒng)閱讀的單向接收模式。D.技術(shù)與閱讀的關(guān)系本質(zhì)是工具與人的關(guān)系，合理利用技術(shù)才能延續(xù)閱讀對(duì)意義的追尋。2.下列對(duì)材料論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.材料以杭州圖書館數(shù)據(jù)為引子，引出數(shù)字技術(shù)對(duì)閱讀行為的影響這一核心話題。B.第二段通過對(duì)比傳統(tǒng)閱讀與數(shù)字閱讀的特征，論證了數(shù)字閱讀的優(yōu)勢(shì)與局限。C.第三段以"數(shù)字古籍活化"項(xiàng)目為例，具體說明數(shù)字技術(shù)為閱讀帶來的新可能。D.全文采用"現(xiàn)象-分析-結(jié)論"的結(jié)構(gòu)，邏輯清晰地闡述了技術(shù)與閱讀的辯證關(guān)系。3.結(jié)合材料，談?wù)勗跀?shù)字時(shí)代應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)"深度閱讀"。（3分）（二）閱讀下面的文字，完成4-5題。（10分）湖塍記杭州之湖，以西湖為最。環(huán)湖皆塍，或石砌，或土培，高可盈丈，廣可并行三輿。余嘗于春日沿塍而行，見新柳垂絲，拂人衣袂；桃枝橫出，紅雨落肩。時(shí)有畫舫過，欸乃一聲，驚起沙鷗數(shù)點(diǎn)，掠水而飛，翅尖沾波，蕩開細(xì)鱗萬疊。塍上多茶肆，舊為竹棚，今易琉璃。有老嫗煮茶，以虎跑泉，焙龍井芽?？椭?，坐藤椅，執(zhí)青瓷盞，看湖光入盞，與茶煙相繞。嘗聞故老言，昔時(shí)塍狹，僅通獨(dú)輪車，雨則泥濘沒踝。今則寬平如砥，夜有華燈映水，男女游觀，至二更未絕。或謂塍乃防湖之堤，余曰不然?？肌杜R安志》，塍初為漁戶分界，后里人集資增筑，漸成通衢。故塍之變，亦見民力之聚。昔年修塍，舉鄉(xiāng)丁，備畚鍤，日作于朝，歇于晡，餐以糙飯，飲以村釀。今之修塍，機(jī)械轟鳴，旬月可就。然古之塍，石縫生苔，藤蘿纏柱，有煙火氣；今之塍，玉欄雕飾，燈柱如筆，有繁華象。二者各美，然民之護(hù)塍之心，古今一也。4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.第一段以"新柳垂絲""桃枝橫出"等意象，描繪了春日湖塍的明麗景色，語言生動(dòng)細(xì)膩。B.第二段通過"舊為竹棚，今易琉璃"的對(duì)比，既寫出茶肆變遷，也暗合湖塍整體的發(fā)展。C.第三段引用《臨安志》內(nèi)容，增強(qiáng)了關(guān)于湖塍起源的可信度，體現(xiàn)了文本的紀(jì)實(shí)特征。D.全文以"湖塍"為線索，串聯(lián)自然景色、市井生活、歷史變遷，結(jié)構(gòu)緊湊，主題鮮明。5.文中說"古之塍，石縫生苔，藤蘿纏柱，有煙火氣；今之塍，玉欄雕飾，燈柱如筆，有繁華象"，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)"煙火氣"與"繁華象"的理解。（7分）二、古代詩文閱讀（本題共5小題，20分）（一）閱讀下面這首宋詞，完成6-7題。（9分）醉太平·西湖春暮[南宋]趙與旹夭桃弄霞，垂楊蘸沙。畫船撐入晴波，聽鶯啼幾窠。風(fēng)柔日和，香塵滿羅。少年游遍南坡，恨春歸奈何。6.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A."夭桃弄霞"中"弄"字生動(dòng)寫出桃花在霞光中搖曳的姿態(tài)，富有動(dòng)態(tài)美。B."垂楊蘸沙"用"蘸"字將垂楊與沙灘聯(lián)系，畫面濕潤，富有江南春景特色。C."香塵滿羅"寫游春女子羅衣沾滿花香與塵土，暗含對(duì)游人喧鬧的微諷。D.全詞上片寫景，下片寫人，以樂景襯哀情，表達(dá)對(duì)春光易逝的悵惘。7.有人評(píng)價(jià)這首詞"語言淺近而意境深遠(yuǎn)"，請(qǐng)結(jié)合具體詞句簡要分析。（6分）（二）閱讀下面的文言文，完成8-10題。（11分）杭州府志·市易考（節(jié)選）杭之為市，唐已盛矣。《乾道志》載："倚郭有三市，東市在崇新門外，西市在涌金門外，北市在余杭門外。"宋室南渡，人口輻輳，市易益繁。時(shí)行"坊市合一"之制，舊坊墻盡毀，商肆沿街而設(shè)，晝夜交易，號(hào)為"鬼市"。咸淳間，有賈人王二，居后市街。初鬻茶，以瓦罐貯之，每斤錢二十。后見北客好飲濃茶，乃制"濃鮮膏"，以茶汁熬膏，方寸許可沖三盞，價(jià)倍而利厚。又造"茶券"，購十斤者贈(zèng)券一，持券可換瓷盞一。由是生意日隆，市人呼為"茶博士"。元初，馬可·波羅過杭，記曰："城中有大市十所，小市無數(shù)。每市之周圍，皆有客棧，容商貨之屯。每星期有三日為大市，四方商賈輦貨而至，填塞于途。"觀此，可見杭市之盛，非獨(dú)宋也。8.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.人口輻輳輻輳：聚集B.舊坊墻盡毀盡：完全C.方寸許可沖三盞許：答應(yīng)D.輦貨而至輦：用車子運(yùn)載9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）后見北客好飲濃茶，乃制"濃鮮膏"，以茶汁熬膏，方寸許可沖三盞，價(jià)倍而利厚。10.結(jié)合文本，概括宋至元初杭州"市易"發(fā)展的表現(xiàn)。（4分）三、語言文字運(yùn)用（本題共4小題，11分）11.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（3分）A.杭州亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦，不僅提升了城市國際形象，更激發(fā)了市民參與體育鍛煉的熱情。B.通過"城市大腦"的升級(jí)，使杭州在交通治理、應(yīng)急響應(yīng)等方面的智能化水平顯著提高。C.能否保護(hù)好南宋官窯遺址，是延續(xù)杭州歷史文脈、建設(shè)文化強(qiáng)市的關(guān)鍵所在。D.近年來，杭州不斷加大對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)力度，許多失傳的技藝重新煥發(fā)新生。12.下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.杭州的春天，蘇堤白堤上花團(tuán)錦簇，游客們紛至沓來，真是萬人空巷。B.面對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)企業(yè)不能墨守成規(guī)，必須積極轉(zhuǎn)型求變。C.他在學(xué)術(shù)討論會(huì)上的發(fā)言斷章取義，觀點(diǎn)鮮明，贏得了專家們的一致好評(píng)。D.為了完成項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)成員夙興夜寐，處心積慮，終于提前半個(gè)月交付成果。13.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（3分）杭州的"五水共導(dǎo)"工程，不僅改善了城市水環(huán)境，①______。京杭大運(yùn)河杭州段經(jīng)過綜合整治，沿岸建成12個(gè)文化公園，將漕運(yùn)文化、市井文化、非遺文化融入景觀設(shè)計(jì)。上塘河作為杭州的"古運(yùn)河"，通過挖掘"秦始皇東巡"等歷史典故，②______。這些河道不僅是行洪排澇的通道，③______，成為市民感受歷史、體驗(yàn)文化的重要空間。14.文中畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)修改。（2分）杭州南宋官窯博物館推出的"瓷語新生"展覽，通過120余件文物、8組互動(dòng)裝置，呈現(xiàn)了從原料開采到瓷器燒成的完整流程，讓觀眾不僅能看到精美的瓷器，更能了解官窯瓷器背后的故事和技藝。四、寫作（60分）15.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）杭州良渚古城遺址申遺成功時(shí)，專家評(píng)價(jià)："良渚讓世界看到，中華五千年文明不是傳說。"2023年杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式上，數(shù)字火炬手"弄潮兒"跨越錢塘江，點(diǎn)燃主火炬塔，向世界展示數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的中國活力。從良渚的玉琮到亞運(yùn)的數(shù)字火炬，從"中華文脈"到"數(shù)字浪潮"，杭州始終在傳承與創(chuàng)新中前行。請(qǐng)結(jié)合以上材料，寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀1.A（"遠(yuǎn)超""已成為主流"表述絕對(duì)，材料僅提到電子文獻(xiàn)借閱量增長、紙質(zhì)下降，但未明確"主流"）2.B（第二段對(duì)比是為了分析數(shù)字閱讀的特征，而非論證"優(yōu)勢(shì)與局限"，局限在"可能因頻繁切換注意力導(dǎo)致認(rèn)知淺層化"）3.①合理利用數(shù)字工具輔助而非替代深度閱讀，如通過超鏈接拓展背景知識(shí)但保持核心文本的專注；②主動(dòng)控制閱讀行為，避免碎片化閱讀中的注意力分散，有意識(shí)完成線性認(rèn)知鏈條；③借助數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新閱讀形式（如"數(shù)字古籍活化"項(xiàng)目），在交互中深化對(duì)內(nèi)容的理解。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）4.C（引用《臨安志》是為了說明湖塍起源，"紀(jì)實(shí)特征"不準(zhǔn)確，文本兼具描寫與議論）5."煙火氣"指古塍的自然與生活氣息：石縫生苔、藤蘿纏柱體現(xiàn)歲月沉淀的自然狀態(tài)；修塍時(shí)鄉(xiāng)丁勞作、茶肆竹棚等細(xì)節(jié)反映樸素的生活場景（3分）。"繁華象"指今塍的現(xiàn)代與精致之美：玉欄雕飾、華燈琉璃展現(xiàn)城市發(fā)展的精致面貌；機(jī)械施工、游觀至夜體現(xiàn)現(xiàn)代生活的繁榮（3分）。二者共同體現(xiàn)湖塍隨時(shí)代發(fā)展的變化，以及民眾對(duì)其始終如一的守護(hù)（1分）。二、古代詩文閱讀6.C（"香塵滿羅"是正面描寫游春的熱鬧與美好，無"微諷"）7.語言淺近：用詞通俗，如"夭桃""垂楊""畫船""晴波"等均為常見意象；句式簡潔，多為四言、五言短句（3分）。意境深遠(yuǎn)：通過"聽鶯啼幾窠""恨春歸奈何"等句，將明麗春景與惜春之情結(jié)合，含蓄表達(dá)對(duì)時(shí)光流逝的感慨，余味悠長（3分）。8.C（許：左右，表約數(shù)）9.后來（王二）看到北方客商喜歡喝濃茶，就制作"濃鮮膏"，用茶汁熬成膏狀，一寸見方左右的膏可以沖三杯茶，價(jià)格翻倍但利潤豐厚。（"好""方寸許""價(jià)倍"各1分，句意1分）10.①交易時(shí)間延長（晝夜交易、鬼市）；②經(jīng)營方式創(chuàng)新（茶券、特色產(chǎn)品）；③市場規(guī)模擴(kuò)大（大市十所、小市無數(shù)）；④影響力提升（吸引四方商賈、馬可·波羅記錄）。（每點(diǎn)1分）三、語言文字運(yùn)用11.A（B.缺主語，刪"通過"或"使"；C.兩面對(duì)一面，刪"能否"；D."重新煥發(fā)新生"語義重復(fù)，刪"重新"）12.B（A."萬人空巷"指家家戶戶的人都從巷子里出來，多形容慶祝、歡迎等盛況，與"游客紛至沓來"重復(fù)；C."斷章取義"指引用他人文章或談