2025~2026學(xué)年遼寧省大連市瓦房店市七年級上學(xué)期10月學(xué)情調(diào)研地理試卷_第1頁
2025~2026學(xué)年遼寧省大連市瓦房店市七年級上學(xué)期10月學(xué)情調(diào)研地理試卷_第2頁
2025~2026學(xué)年遼寧省大連市瓦房店市七年級上學(xué)期10月學(xué)情調(diào)研地理試卷_第3頁
2025~2026學(xué)年遼寧省大連市瓦房店市七年級上學(xué)期10月學(xué)情調(diào)研地理試卷_第4頁
2025~2026學(xué)年遼寧省大連市瓦房店市七年級上學(xué)期10月學(xué)情調(diào)研地理試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025~2026學(xué)年遼寧省大連市瓦房店市七年級上學(xué)期10月學(xué)情調(diào)研地理試卷一、單選題人類對地球形狀的認(rèn)識和大小的測量經(jīng)歷了漫長的過程。下圖示意人類探索地球形狀的過程,據(jù)此完成下面小題。1.人類對地球形狀的探索認(rèn)識過程,按時間先后排序正確的是()

A.①②③④B.①④②③C.①④③②D.④③①②2.生活中能證明地球是球體的是()①在海邊看歸來的船,總是先看到桅桿,后見船身②站得高,看得遠(yuǎn)③晝夜更替④月食

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④“太陽大,地球小,地球繞著太陽跑······星兒移,月兒轉(zhuǎn),地球自個兒也在轉(zhuǎn)……”兒歌中蘊(yùn)含著地球運(yùn)動的規(guī)律。如下圖示意部分天體及其運(yùn)動軌道,讀下圖,完成下面小題。3.圖中天體屬于恒星的是()

A.太陽B.地球C.月亮D.水星4.“地球繞著太陽跑”與“地球自個兒也在轉(zhuǎn)”的兩種運(yùn)動的相同特征是()

A.運(yùn)動周期相同B.運(yùn)動方向相同C.運(yùn)動中心相同D.運(yùn)動意義相同5.“地球繞著太陽跑”產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是()

A.季節(jié)變換B.月亮東升西落C.時間差異D.太陽東升西落6.下列圖例不正確的是()

A.①②B.②④C.①③D.③④7.下列正確示意地球所在宇宙環(huán)境包含關(guān)系的是()

A.甲B.乙C.丙D.丁地球儀是地球的模型,是我們學(xué)習(xí)地理的常用工具。讀下圖,結(jié)合所學(xué)知識,完成下面小題。8.地球儀上()

A.地軸垂直于經(jīng)線B.緯線相交于南北極C.經(jīng)線指示南北方向D.經(jīng)線緯線長度相等9.圖示四點中,所處緯線最短的是()

A.甲B.乙C.丙D.丁10.下列經(jīng)線中,能與圖中甲點所在的經(jīng)線組成一個經(jīng)線圈的是()

A.60°EB.120°EC.60°WD.120°W我國各類航天器的命名,體現(xiàn)著獨屬中國人的浪漫?!吧裰邸?,“神奇的天河之舟”,與“神州”同音;“天宮”,古代神話中天帝居住的宮殿;“嫦娥”、“玉兔”,古代神話中居住在月宮的仙子和玉兔;“祝融”,古代神話中的火神……下圖示意我國太空探索取得的部分成就。據(jù)此完成下面小題。11.下列航天器與名稱匹配正確的是()

A.火星車——“祝融”B.載人飛船——“嫦娥”C.空間站——“神舟”D.月球探測器——“天宮”12.目前,我國太空探索已經(jīng)取得的成就有()①實現(xiàn)載人登月②發(fā)射人造衛(wèi)星③全面建成空間站④火星探測器著陸⑤開采外星球礦產(chǎn)

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤13.我國開展太空探索的意義有()①了解宇宙起源與演化②搶占宇宙資源③探索生命起源④推動科技創(chuàng)新

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④同一天,地球上不同緯度的地方,正午太陽光線與地平面的夾角往往不同。讀下圖秋分日這天,地球上不同緯度地區(qū)正午影長示意圖,完成下面小題。14.根據(jù)秋分日的正午影長示意圖,得出的結(jié)論不正確的是()

A.距離直射點越遠(yuǎn),影子越長B.這一天0°緯線上有太陽直射現(xiàn)象C.此時北極點附近全天為黑夜D.距離直射點越近的地方,氣溫越高15.圖中甲地居民所在地()

A.位于北寒帶B.氣候四季分明C.正午影子較短D.獲得的熱量最多二、填空題16.閱讀材料,回答下面問題。某中學(xué)七年級的小明和小山同學(xué)在學(xué)校地理課上學(xué)完《地球的運(yùn)動》一節(jié)后,放學(xué)回到家里,用手電筒模擬太陽照射地球儀,同時用手撥動地球儀,來觀察地球儀上形成的晝半球和夜半球,復(fù)習(xí)這節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容。下圖1示意地球上的晝與夜,圖2示意一天中不同時間太陽在天空的位置及日影?!镜厍蜃赞D(zhuǎn)的方向】(1)小明同學(xué)緩緩地按地球自轉(zhuǎn)方向自西向東撥動地球儀;此時,從北極上空看,地球儀是按_______時針方向轉(zhuǎn)動?!镜厍蜃赞D(zhuǎn)的周期】(2)小明同學(xué)將地球儀繞地軸自轉(zhuǎn)一圈,小山觀察到地球儀剛好經(jīng)過一個白晝、一個黑夜,即地球自轉(zhuǎn)的周期為_______?!镜厍蜃赞D(zhuǎn)的地理意義】(3)由于地球是一個不發(fā)光、不透明的球體,任何時候太陽只能照亮地球的一半,被照亮的半球是晝半球,未被照亮的半球是夜半球。地球不停地自轉(zhuǎn),也就產(chǎn)生了_______現(xiàn)象。圖中①、②、③、④地中,正處于日出的是_______(填數(shù)碼)地。北京和東京先進(jìn)入黑夜的是_______,說明隨著地球自轉(zhuǎn),地球上_______不同的地方,會出現(xiàn)時間的差異。(4)一天中,即從日出到日落,地面物體影長不斷發(fā)生著變化,觀察圖2,一天中物體影子最短的時間是_______。17.閱讀圖文資料,回答下列問題。2025年10月1日,我們的祖國迎來了第76個生日,北京天安門廣場舉行了隆重的升旗儀式,北京某校初一學(xué)生觀看了升旗儀式。下圖為地球公轉(zhuǎn)示意圖和游客在天安門廣場上觀看升旗儀式?!緡鴳c節(jié)與地球公轉(zhuǎn)】(1)10月1日,地球大致運(yùn)行在圖中_______(序號)位置,此時太陽直射點在_______半球,北京的晝夜長短狀況為______?!旧鞎r間與日出時間】天安門廣場每天日出升旗,日落降旗,象征五星紅旗與太陽同升同落。下表為北京9月部分日期天安門廣場的升旗時間(北京時間)。

日期18日19日20日21日22日23日24日25日升旗時間5:585:596:006:016:026:036:036:04(2)表中,天安門廣場的升旗時間逐漸變早還是晚?_______,原因是日出時間在逐漸變______。影響日出時間變化的地球運(yùn)動是______。18.探月工程是中國航天夢的重要組成部分,2024年5月3日,長征五號遙八運(yùn)載火箭在中國四大衛(wèi)星發(fā)射基地(分別是酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心、西昌衛(wèi)星發(fā)射中心、太原衛(wèi)星發(fā)射中心和文昌航天發(fā)射場)的文昌航天發(fā)射場點火發(fā)射,將搭載的嫦娥六號探測器運(yùn)送至地月轉(zhuǎn)移軌道,順利完成月球背面采樣返回任務(wù)。讀圖1、圖2,完成各小題。(1)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),緯度越低,發(fā)射火箭越節(jié)省燃料,根據(jù)圖1可知,四個發(fā)射基地最節(jié)省燃料的是______。四個衛(wèi)星發(fā)射基地,酒泉的經(jīng)緯度是______。(2)由圖1可知,距離北京(40°N,116°E)最近的一個衛(wèi)星發(fā)射基地是______。(3)嫦娥六號探測器探索的月球是圖2中______(星球)的天然衛(wèi)星。(4)地球是迄今人類唯一的家園,為我們提供生命所需的一切。分析地球自身條件,補(bǔ)全下列框圖。①_____,②______,③______。三、綜合題19.校園是我們學(xué)習(xí)、生活的地方,布局合理、綠化適宜的校園更有利于我們的身心成長。下面讓我們運(yùn)用所學(xué)地理知識和方法,了解下圖所示校園,完成各項任務(wù)。【了解校園】為了盡快熟悉校園綠化情況,閱讀校園平面圖(下圖),完成下列任務(wù)。(1)校園平面圖中所出現(xiàn)的符號和注記屬于地圖三要素中的______。(2)學(xué)校的綠化面積主要包括草坪面積、花壇面積和林蔭道面積。圖中花壇均分布在車棚的______方向。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論