六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第課網(wǎng)上音樂任你選教案華中師大版（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析1.教材分析本課《網(wǎng)上音樂任你選》是六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)的內(nèi)容，屬于音樂信息技術(shù)的范疇。根據(jù)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和音樂欣賞能力。課程內(nèi)容與前后知識(shí)關(guān)聯(lián)緊密，既是對(duì)前幾節(jié)課音樂欣賞技能的鞏固，也是為后續(xù)課程中音樂創(chuàng)作和編輯打下基礎(chǔ)。核心概念包括網(wǎng)絡(luò)音樂資源的獲取、音樂欣賞的基本原則和技巧，以及信息技術(shù)在音樂學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。2.學(xué)情分析六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)和音樂欣賞經(jīng)驗(yàn)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一定了解，能夠獨(dú)立操作電腦。然而，由于年齡和經(jīng)驗(yàn)的限制，他們?cè)谶x擇和評(píng)價(jià)音樂資源時(shí)可能存在困難，如容易受到網(wǎng)絡(luò)信息的誤導(dǎo)，或者難以區(qū)分音樂品質(zhì)的高低。此外，部分學(xué)生可能對(duì)音樂欣賞缺乏興趣，或者在學(xué)習(xí)過程中容易分心。因此，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的批判性思維和信息篩選能力。3.教學(xué)目標(biāo)與達(dá)標(biāo)水平教學(xué)目標(biāo)包括：使學(xué)生能夠熟練使用網(wǎng)絡(luò)資源搜索和選擇音樂；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂作品進(jìn)行鑒賞和分析的能力；提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和審美情趣。達(dá)標(biāo)水平要求學(xué)生能夠獨(dú)立完成網(wǎng)絡(luò)音樂資源的搜索和篩選，能夠?qū)λx音樂作品進(jìn)行基本的評(píng)價(jià)和分析，并在學(xué)習(xí)過程中展現(xiàn)出良好的信息素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)說出網(wǎng)絡(luò)音樂資源的搜索方法和技巧。列舉至少三種不同風(fēng)格的音樂類型。解釋音樂欣賞的基本原則和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。能力目標(biāo)設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)人音樂欣賞計(jì)劃，包括選擇音樂的標(biāo)準(zhǔn)和理由。評(píng)價(jià)所聽音樂作品的藝術(shù)價(jià)值和技術(shù)特點(diǎn)。運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行音樂資源的整理和分享。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)欣賞音樂藝術(shù)的美，增強(qiáng)審美情趣。尊重不同文化背景下的音樂風(fēng)格和表達(dá)方式。培養(yǎng)對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣和持續(xù)探索的精神?？茖W(xué)思維目標(biāo)分析音樂作品的結(jié)構(gòu)和情感表達(dá)。比較不同音樂作品之間的異同。批判性思考音樂作品的創(chuàng)作意圖和社會(huì)影響?？茖W(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)評(píng)價(jià)個(gè)人在音樂欣賞和評(píng)價(jià)過程中的表現(xiàn)。反思音樂學(xué)習(xí)中的成功與不足。制定改進(jìn)音樂學(xué)習(xí)策略的計(jì)劃。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握網(wǎng)絡(luò)音樂資源的搜索技巧和音樂欣賞的基本原則，能夠獨(dú)立選擇和評(píng)價(jià)音樂作品。教學(xué)難點(diǎn)：理解音樂作品的藝術(shù)價(jià)值和技術(shù)特點(diǎn)，并能夠運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行音樂資源的整理和分享，這對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來說，需要一定的信息素養(yǎng)和批判性思維能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：制作多媒體課件，包括網(wǎng)絡(luò)音樂搜索步驟、音樂欣賞原則等，準(zhǔn)備相關(guān)音頻視頻資料，設(shè)計(jì)互動(dòng)任務(wù)單和評(píng)價(jià)表。學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)音樂搜索方法，收集感興趣的音樂類型資料，攜帶學(xué)習(xí)筆記本和筆。教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備：布置教室，確保網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定，提供足夠的空間進(jìn)行小組討論和展示。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入時(shí)間預(yù)估：5分鐘教師活動(dòng)：播放一段輕松愉快的音樂，引導(dǎo)學(xué)生回憶起自己在生活中喜歡的音樂類型，并簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的主題——網(wǎng)上音樂任你選。學(xué)生活動(dòng)：聆聽音樂，分享自己喜歡的音樂類型和原因。2.新授時(shí)間預(yù)估：30分鐘教學(xué)任務(wù)一：網(wǎng)絡(luò)音樂資源的搜索活動(dòng)方案：1.任務(wù)描述：學(xué)生學(xué)會(huì)使用搜索引擎搜索網(wǎng)絡(luò)音樂資源。2.步驟：a.教師演示搜索引擎的使用方法，包括關(guān)鍵詞的輸入、搜索結(jié)果的篩選等。b.學(xué)生分組練習(xí)，使用搜索引擎搜索自己感興趣的音樂類型。c.學(xué)生分享搜索結(jié)果，討論如何提高搜索效率。預(yù)期行為：學(xué)生能夠熟練使用搜索引擎搜索網(wǎng)絡(luò)音樂資源，并掌握一些搜索技巧。教學(xué)任務(wù)二：音樂欣賞的基本原則活動(dòng)方案：1.任務(wù)描述：學(xué)生了解音樂欣賞的基本原則，如旋律、節(jié)奏、和聲等。2.步驟：a.教師講解音樂欣賞的基本原則，結(jié)合具體音樂作品進(jìn)行舉例。b.學(xué)生分組討論，分析所聽音樂作品中的旋律、節(jié)奏、和聲等特點(diǎn)。c.學(xué)生分享分析結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。預(yù)期行為：學(xué)生能夠理解音樂欣賞的基本原則，并能夠運(yùn)用這些原則分析音樂作品。教學(xué)任務(wù)三：音樂作品的評(píng)價(jià)活動(dòng)方案：1.任務(wù)描述：學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)音樂作品的藝術(shù)價(jià)值和技術(shù)特點(diǎn)。2.步驟：a.教師講解音樂作品評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法。b.學(xué)生分組觀看音樂作品，根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。c.學(xué)生分享評(píng)價(jià)結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。預(yù)期行為：學(xué)生能夠根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)音樂作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，并能夠提出自己的觀點(diǎn)。教學(xué)任務(wù)四：信息技術(shù)在音樂學(xué)習(xí)中的應(yīng)用活動(dòng)方案：1.任務(wù)描述：學(xué)生了解信息技術(shù)在音樂學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，如音樂制作、編輯等。2.步驟：a.教師演示音樂制作和編輯軟件的基本操作。b.學(xué)生分組練習(xí)，使用軟件進(jìn)行音樂制作和編輯。c.學(xué)生展示作品，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。預(yù)期行為：學(xué)生能夠了解信息技術(shù)在音樂學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，并能夠使用軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的音樂制作和編輯。教學(xué)任務(wù)五：小組合作與分享活動(dòng)方案：1.任務(wù)描述：學(xué)生分組合作，共同完成一個(gè)音樂欣賞項(xiàng)目。2.步驟：a.教師分配任務(wù)，明確每個(gè)學(xué)生的職責(zé)。b.學(xué)生分組討論，制定項(xiàng)目計(jì)劃。c.學(xué)生分組進(jìn)行音樂欣賞、評(píng)價(jià)和制作等工作。d.學(xué)生展示項(xiàng)目成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。預(yù)期行為：學(xué)生能夠與他人合作，共同完成音樂欣賞項(xiàng)目，并能夠分享自己的學(xué)習(xí)心得。3.鞏固時(shí)間預(yù)估：5分鐘教師活動(dòng)：通過提問、練習(xí)等方式，鞏固學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和應(yīng)用。學(xué)生活動(dòng)：積極參與，回答問題，完成練習(xí)。4.小結(jié)時(shí)間預(yù)估：5分鐘教師活動(dòng)：總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的收獲。學(xué)生活動(dòng)：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享自己的學(xué)習(xí)心得。5.當(dāng)堂檢測(cè)時(shí)間預(yù)估：5分鐘教師活動(dòng)：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的測(cè)試題，檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真答題，檢查自己的學(xué)習(xí)效果。六、作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生選擇至少三首不同風(fēng)格的音樂，通過搜索引擎查找這些音樂作品的背景信息，包括作曲家、創(chuàng)作背景等，并撰寫簡(jiǎn)短的賞析文章。完成形式：書面報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于200字。提交時(shí)限：下節(jié)課前。能力培養(yǎng)目標(biāo)：鞏固學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)音樂資源的搜索能力，提高音樂欣賞和寫作能力。拓展性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣，選擇一種音樂類型，通過互聯(lián)網(wǎng)收集該類型音樂的代表作品，并分析其特點(diǎn)，制作一份簡(jiǎn)單的音樂介紹PPT。完成形式：PPT演示文稿，包含至少5張幻燈片。提交時(shí)限：兩周內(nèi)。能力培養(yǎng)目標(biāo)：提升學(xué)生的信息處理能力、分析能力和表達(dá)能力，同時(shí)培養(yǎng)對(duì)特定音樂類型的深入理解。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生利用音樂制作軟件，創(chuàng)作一首簡(jiǎn)單的音樂作品，并撰寫創(chuàng)作心得，分享創(chuàng)作靈感和過程。完成形式：音樂作品文件和書面心得，字?jǐn)?shù)不少于300字。提交時(shí)限：一個(gè)月內(nèi)。能力培養(yǎng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的音樂制作技能和自我反思能力。七、教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況通過課堂觀察和學(xué)生的作業(yè)反饋，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)音樂資源的搜索方法和音樂欣賞的基本原則。但在評(píng)價(jià)音樂作品的藝術(shù)價(jià)值和技術(shù)特點(diǎn)時(shí)，部分學(xué)生的分析不夠深入，這表明在后續(xù)教學(xué)中需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生分析能力的培養(yǎng)。教學(xué)環(huán)節(jié)的效果與不足在新授環(huán)節(jié)，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，學(xué)生的參與度和積極性較高。但在小組合作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，合作效果不佳。這提示我在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)資源的運(yùn)用與改進(jìn)本節(jié)課中，多媒體課件的運(yùn)用有效地輔助了教學(xué)，但部分學(xué)生反映課件的文字信息過多，影響了他們的注意力。因此，在今后的教學(xué)中，我將嘗試減少課件上的文字信息，增加互動(dòng)性和趣味性，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。八、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.網(wǎng)絡(luò)音樂資源搜索技巧：介紹如何使用搜索引擎進(jìn)行高效的音樂資源搜索，包括關(guān)鍵詞的選擇、搜索結(jié)果的篩選和排序方法，以及如何利用高級(jí)搜索功能縮小搜索范圍。2.音樂欣賞基本原則：講解音樂欣賞的基本原則，如旋律、節(jié)奏、和聲、音色等，以及如何從這些角度分析音樂作品。3.音樂類型與風(fēng)格：介紹不同音樂類型（如古典、流行、搖滾、爵士等）的特點(diǎn)和風(fēng)格，幫助學(xué)生識(shí)別和欣賞不同類型的音樂。4.音樂作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：闡述評(píng)價(jià)音樂作品的藝術(shù)價(jià)值和技術(shù)特點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)，包括旋律的優(yōu)美性、節(jié)奏的規(guī)律性、和聲的豐富性等。5.信息技術(shù)在音樂學(xué)習(xí)中的應(yīng)用：探討信息技術(shù)如何輔助音樂學(xué)習(xí)，如音樂制作軟件的使用、音樂編輯技巧等。6.音樂作品背景知識(shí)：介紹如何查找和分析音樂作品的背景信息，包括作曲家的生平、作品的創(chuàng)作背景等。7.音樂欣賞的個(gè)性化：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和喜好進(jìn)行個(gè)性化的音樂欣賞，培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維的能力。8.小組合作與分享：討論如何在小組合作中有效溝通和分工，以及如何通過分享激發(fā)學(xué)習(xí)