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文檔簡介
2026年大學(xué)生心理健康教育考試題庫第一部分單選題(50題)1、大學(xué)生學(xué)習(xí)動機缺乏的表現(xiàn)不包括()?
A.上課遲到早退
B.作業(yè)敷衍了事
C.主動參與學(xué)習(xí)討論
D.逃避學(xué)習(xí)任務(wù)
【答案】:C2、下列關(guān)于心理治療的說法,錯誤的是()?
A.心理治療的對象是有心理障礙的人
B.心理治療需要由專業(yè)人員進行
C.心理治療的目的是治愈心理疾病
D.心理治療可以替代藥物治療
【答案】:D3、大學(xué)生自我調(diào)控的重要性不包括()?
A.促進自我發(fā)展
B.提高學(xué)習(xí)效率
C.增強人際交往能力
D.沖動行事
【答案】:D4、人際交往的重要性不包括()?
A.滿足心理需求
B.促進自我發(fā)展
C.提高學(xué)習(xí)效率
D.孤立自己
【答案】:D5、心理健康的“灰色地帶”理論認為,大多數(shù)人的心理狀態(tài)處于()?
A.純白狀態(tài)(心理健康)
B.純黑狀態(tài)(心理疾?。?/p>
C.灰色地帶(心理亞健康)
D.以上都不是
【答案】:C6、社會支持系統(tǒng)對壓力應(yīng)對的作用不包括()?
A.提供情感支持
B.提供實際幫助
C.增加心理壓力
D.提供信息支持
【答案】:C7、人際交往中,建立信任的關(guān)鍵是()?
A.言出必行
B.阿諛奉承
C.自我暴露
D.保持距離
【答案】:A8、大學(xué)生自我完善的途徑不包括()?
A.自我反思
B.他人反饋
C.盲目攀比
D.實踐鍛煉
【答案】:C9、大學(xué)生學(xué)習(xí)策略的類型不包括()?
A.認知策略
B.元認知策略
C.資源管理策略
D.逃避策略
【答案】:D10、人際交往中,“溝通”的三要素不包括()?
A.發(fā)送者
B.接收者
C.信息
D.星座
【答案】:D11、大學(xué)生考試焦慮的主要原因不包括()?
A.對考試結(jié)果的過度擔憂
B.缺乏自信
C.學(xué)習(xí)壓力過大
D.考試題目過難
【答案】:D12、職業(yè)能力的分類不包括()?
A.專業(yè)能力
B.方法能力
C.社會能力
D.星座能力
【答案】:D13、憤怒情緒的積極作用不包括()?
A.激發(fā)個體的斗志
B.保護個體的權(quán)益
C.促進問題的解決
D.破壞人際關(guān)系
【答案】:D14、大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不包括()?
A.制定學(xué)習(xí)計劃
B.合理安排時間
C.拖延作業(yè)
D.定期復(fù)習(xí)
【答案】:C15、心理彈性是指個體面對壓力和挫折時的恢復(fù)能力,下列不屬于心理彈性保護因素的是()?
A.良好的人際關(guān)系
B.積極的認知方式
C.消極的自我對話
D.堅強的意志品質(zhì)
【答案】:C16、職業(yè)價值觀的核心是()?
A.職業(yè)興趣
B.職業(yè)技能
C.職業(yè)報酬
D.個人對職業(yè)的信念和態(tài)度
【答案】:D17、大學(xué)生心理健康的影響因素不包括()?
A.遺傳因素
B.家庭環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.星座運勢
【答案】:D18、大學(xué)生學(xué)習(xí)動力的激發(fā)不包括()?
A.設(shè)置合理的目標
B.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
C.逃避學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)
D.獲得成功體驗
【答案】:C19、大學(xué)生考試作弊的心理原因不包括()?
A.僥幸心理
B.自卑心理
C.對考試的恐懼
D.對知識的掌握程度高
【答案】:D20、人際交往中,“沖突”的積極作用不包括()?
A.促進溝通
B.增進理解
C.破壞關(guān)系
D.推動改變
【答案】:C21、人際交往中,“首因效應(yīng)”指的是()?
A.最后印象對人的認知影響更大
B.第一印象對人的認知影響更大
C.對他人的認知帶有固定標簽
D.以己度人,將心比心
【答案】:B22、下列屬于神經(jīng)癥的是()?
A.精神分裂癥
B.抑郁癥
C.強迫癥
D.人格障礙
【答案】:C23、大學(xué)生心理健康教育的師資隊伍主要包括()?
A.心理咨詢師
B.輔導(dǎo)員
C.專業(yè)課教師
D.以上都是
【答案】:D24、大學(xué)生自我認同的發(fā)展任務(wù)不包括()?
A.確立自我意識
B.形成自我價值感
C.建立良好的人際關(guān)系
D.盲目追隨他人
【答案】:D25、大學(xué)生學(xué)習(xí)遷移的類型中,“舉一反三”屬于()?
A.正遷移
B.負遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
【答案】:A26、大學(xué)生心理健康教育的“預(yù)防性目標”指的是()?
A.預(yù)防心理問題的發(fā)生
B.解決已經(jīng)出現(xiàn)的心理問題
C.促進學(xué)生的心理發(fā)展
D.治療心理疾病
【答案】:A27、情緒調(diào)節(jié)的“認知重評”策略的優(yōu)點是()?
A.可以從根本上改變情緒體驗
B.操作簡單方便
C.不會導(dǎo)致情緒積累
D.以上都是
【答案】:D28、職業(yè)興趣的霍蘭德代碼中,“S”代表的是()?
A.現(xiàn)實型
B.研究型
C.社會型
D.企業(yè)型
【答案】:C29、消極情緒的調(diào)節(jié)方法不包括()?
A.合理宣泄
B.認知重構(gòu)
C.壓抑情緒
D.轉(zhuǎn)移注意力
【答案】:C30、大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題中,“拖延癥”的主要原因不包括()?
A.完美主義
B.自我控制能力差
C.學(xué)習(xí)任務(wù)過重
D.對學(xué)習(xí)有濃厚興趣
【答案】:D31、生涯規(guī)劃的步驟不包括()?
A.自我探索
B.職業(yè)探索
C.盲目選擇
D.制定計劃
【答案】:C32、壓力的來源不包括()?
A.生物性壓力源
B.心理性壓力源
C.社會性壓力源
D.星座性壓力源
【答案】:D33、生涯規(guī)劃的第一步是()?
A.職業(yè)探索
B.自我探索
C.確定目標
D.制定計劃
【答案】:B34、進食障礙主要包括神經(jīng)性厭食和神經(jīng)性貪食,其核心癥狀是()?
A.對體重和體型的過度關(guān)注
B.情緒低落
C.強迫行為
D.思維遲緩
【答案】:A35、積極情緒的擴展建構(gòu)理論認為,積極情緒能夠()?
A.縮小個體的思維范圍
B.增強個體的心理韌性
C.降低個體的創(chuàng)造力
D.減少個體的社會連接
【答案】:B36、情緒調(diào)節(jié)的“表達抑制”策略的缺點是()?
A.會導(dǎo)致情緒積累
B.會增強情緒體驗
C.會提高社交能力
D.會促進心理韌性
【答案】:A37、霍蘭德職業(yè)興趣理論中,“R”型人格的人適合的職業(yè)是()?
A.教師
B.工程師
C.科學(xué)家
D.企業(yè)家
【答案】:B38、生涯規(guī)劃的“實施策略”不包括()?
A.制定行動計劃
B.分解目標
C.立即行動
D.等待時機
【答案】:D39、人際交往中,“共情”的重要性不包括()?
A.促進溝通
B.增進理解
C.解決問題
D.自我中心
【答案】:D40、人際交往中,沖突解決的最佳方式是()?
A.回避
B.妥協(xié)
C.合作
D.競爭
【答案】:C41、大學(xué)生學(xué)習(xí)心理的特點不包括()?
A.學(xué)習(xí)的自主性
B.學(xué)習(xí)的探索性
C.學(xué)習(xí)的被動性
D.學(xué)習(xí)的多樣性
【答案】:C42、大學(xué)生心理健康教育的核心任務(wù)是()?
A.普及心理健康知識
B.提升心理調(diào)適能力
C.預(yù)防心理危機
D.以上都是
【答案】:D43、壓力應(yīng)對的“社會支持策略”不包括()?
A.向朋友傾訴
B.尋求家人的幫助
C.孤立自己
D.參加社交活動
【答案】:C44、大學(xué)生自我接納的培養(yǎng)方法不包括()?
A.正視自己的缺點
B.欣賞自己的優(yōu)點
C.與他人盲目攀比
D.進行積極的自我暗示
【答案】:C45、情緒的“兩極性”指的是()?
A.積極情緒和消極情緒
B.生理喚醒和主觀體驗
C.外部表現(xiàn)和內(nèi)部感受
D.以上都不是
【答案】:A46、大學(xué)生自我意識發(fā)展的核心階段是()?
A.自我認知
B.自我體驗
C.自我調(diào)控
D.自我完善
【答案】:C47、下列屬于心理健康教育活動課的特點的是()?
A.知識性
B.體驗性
C.指導(dǎo)性
D.以上都是
【答案】:D48、大學(xué)生自我接納的核心是()?
A.接受自己的優(yōu)點
B.接受自己的缺點
C.既接受優(yōu)點也接受缺點
D.改變自
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