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文檔簡介
25秋統(tǒng)編版七年級上冊道德與法治期中試卷
一、單選題
1.有人做不好自己,是因為總是想著做別人。這啟示我們()
A.人與人之間的差距不可避免,無法彌補
B.只有向他人學(xué)習(xí),才能知道自己的弱項
C.要忽視他人的評價,他人的評價并不準確
D.要認識自己的稟賦和特性,做更好的自已
2.《論語》中蘊含著深邃而博大的思想,啟迪智慧。
學(xué)而時習(xí)之,學(xué)而不思則罔,溫故而知新,
不亦樂乎?思而不學(xué)則殆??梢詾閹熞印?/p>
以上內(nèi)容共同反映的主題是()
A.努力學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)B.樹立志向,實現(xiàn)夢想
C.克服缺點,完善自己D.教學(xué)相長,攜手共進
3.學(xué)會正確認識自己,是人生的一大智慧,我們應(yīng)該()
A.欣賞自己,不要理睬他人評價
B.找到自己的優(yōu)勢,塑造完美超人
C.全面客觀地認識自己,既看到優(yōu)點,也看到不足
D.多看優(yōu)點,不要太在意自己的缺點
4.讀書學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù),也是我們成就夢想的重要路徑。我們重視學(xué)習(xí),這是因為()
①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎(chǔ)
②學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界
③學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的前途和命運,更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展
④我們要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣,更加自覺、主動地學(xué)習(xí)
A.①@③B.①②④C.①③④D.②③?
5.習(xí)近平總書記在慶祝中國共青團成立100周年大會上的重要沸話中指出,“新時代的中國青年,生逢其
時、重任在肩,施展才干的舞臺無比廣闊,實現(xiàn)夢想的前景無比光明」下列關(guān)于夢想的說法不正確的是()
A.少年的夢想與時代脈搏緊密相連,與中國夢密不可分
B.實現(xiàn)夢相要有不服輸?shù)膱皂g和失敗后從頭再來的勇氣
C.夢想的實現(xiàn),需要我們努力學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)
D.夢想大多是遙不可及、難以實現(xiàn)的
6.二。二五年新年賀詞:“夢雖遙,追則能達;愿雖艱,持則可圓?!皢⑹疚覀儯ǎ?/p>
①夢想是可望而不可即的
②努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁
③要堅持不懈追夢、圓夢
④有了夢想就能取得事業(yè)的成功
A.①@B.①④C.②③D.③④
7.某校七年級二班最近出現(xiàn)了一些不和諧現(xiàn)象:部分學(xué)生不按規(guī)定穿校服、有同學(xué)以影響成績?yōu)橛刹粎⒓?/p>
集體活動、同學(xué)值日敷衍了事、工作認真負責(zé)的班長受到個別同學(xué)嘲笑譏諷……對此,班干部向全班同學(xué)
發(fā)出《攜手共建美好班集體倡議書》,下列選項可以作為倡議書內(nèi)容的有()
①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同?;畹木窦覉@,引領(lǐng)我們成長
②當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,集體利益應(yīng)該服從個人利益
③我們要貢獻智慧和力量,積極參加集體活動,自覺維護集體榮譽
④我們都是集體的主人,要在集體生活中學(xué)會關(guān)愛他人,團結(jié)互助
A.①@③B.①②④C.①③④D.②③@
8.小寧回顧了初中與朋友小海相處的一些細節(jié),同學(xué)們做了以下微點評,其中合理的是()
A.剛進入新的班級,小海主動與我交流——建立友誼,需要尊重對方
B.我不想說的秘密,小海會一直追問我——建立友誼,需要持續(xù)行動
C.需要幫助時,小海會給予我積極的回應(yīng)——呵護友誼,需要關(guān)懷對方
D.小海沒完成作業(yè),要我拿作業(yè)給他抄一呵護友誼,需要順從對方
9.小湘所在班級打算組織一次“智慧交友”研討活動,為此,小湘和同學(xué)們搜集了以下素材。其中,符合該
研討活動主題的是()
A.當朋友心情不好時,必須追問其原因
B.當與朋友發(fā)生矛盾時,一起協(xié)商解決
C.同學(xué)或朋友做錯事時互相包庇、袒護
D.結(jié)交網(wǎng)友時,只要談得來就大膽交往
10.學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。下列觀點正確的是()
A.集體建設(shè)需要個人英雄主義
B.集體生活成就我
鴻鵠志
C.個人和集體沒有任何矛盾沖突
D.集體成員之間的競爭必定傷害友誼
11.“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。”“教過我的老師有很多,
至今我都能記得他們的樣子,他們教給我知識、教給我做人的道理,讓我受益無窮?!毕铝杏^點最能恰當概
括上述內(nèi)容的是()
A.老師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一
B.老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,也是精神成長的引路人
C.教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程
D.尊師重教是中華傳統(tǒng)美德
12.“投桃報李”出自《詩經(jīng)?大雅?抑》中的“投我以桃,報之以李”。它的意思是:你贈給我一顆桃,我會回
報你甜李。這說明()
A.友誼是沒有原則的
B.友誼是平等與雙向的
C.友誼總是甜蜜蜜的
D.友誼是會帶來競爭的
二、簡答題
13.閱讀材料,回答問題。
中學(xué)是我們?nèi)松囊欢斡洃?,中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€新階段,中學(xué)是我們?nèi)松囊淮勿佡?,中學(xué)時代
見證著一個人從少年到青年的生命進階,我們充滿朝氣,富有活力,我們懷揣夢想,從這里起航。
(1)夢想與現(xiàn)實之間的橋梁是什么?
(2)少年的夢想,與中國夢密不可分。請寫出中國夢的基本內(nèi)涵。
(3)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,談?wù)勄嗌倌暝鯓硬拍軐崿F(xiàn)夢想。
14.【認識自我,日臻完善】
材料-----位哲學(xué)家曾指出:“你要認識你自己,這比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要、更為深刻?!?/p>
(1)結(jié)合所學(xué)知識,說一說我們怎樣才能正確認識自己?
材料二如果你成不了大道,那就做一條小徑。如果你成不了太陽,那就做一顆星星。成功還是失敗,
并不取決于你所做事情的大小,做更好的自己。
⑵怎樣才能成為更好的自己?請談?wù)勀愕淖龇ā?/p>
15.【青春有夢,勇毅前行】
2024年8月3日,在巴黎奧運會網(wǎng)球女單決賽中,年僅21歲的中國小將鄭欽文以2:。戰(zhàn)勝克羅地
亞強手維基奇,為中國網(wǎng)球嬴得了歷史性的金牌。以夢為馬,不負韶華,鄭欽文創(chuàng)造了屬于自己的歷史。
“未來無法預(yù)測,過去不可改變,當下正好追夢?!编崥J文曾把這句話放在自己的社交媒體個人主頁上。
此番創(chuàng)造歷史,鄭欽文稱,“今天我感受到的幸福是巨大的,人生不虛此行,此前付出的所有的汗水、努
力、艱辛,所有的一切都是值得的"。鄭欽文的勵志故事鼓舞著我們,要敢于追求并堅持夢想,努力實現(xiàn)
自身的價值。
(1)作為新時代的青少年,你的青春夢根是什么?請你談?wù)勆倌暧袎舻闹厮P浴?/p>
(2)我們應(yīng)如何做有夢想的少年?
16.梁啟超說:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”一個人無法單獨生存,個
人與集體休戚相關(guān),而集體的建設(shè)也需要每個人的智慧和力量。集體中沒有旁觀者,人人都要積極參與勇
于擔(dān)責(zé),每個人都是集體的主人。
(I)請運用所學(xué)知識,談?wù)勛鳛榧w的主人,我們應(yīng)該如何在擔(dān)當中成長。
(2)承擔(dān)責(zé)任的意義。
17.材料在今年第40個教師節(jié)之際,李校望、王芬、劉華東、于潔、高金榮、周曉玲等人光榮入選
2U24年“最美教師”。他們心有大我、敬業(yè)立學(xué),以仁愛之心踐,行教書育人使命,有的多年扎根教學(xué)一線,
鴻鵠志
堅守如磐,用愛心和智慧點亮學(xué)生成長夢想……他們的先進事跡,集中展現(xiàn)了新時代人民教師的良好師德
師風(fēng)和強烈責(zé)任擔(dān)當。
閱讀材料,聯(lián)系所學(xué)知識,回答下列問題。
(1)結(jié)合所學(xué)知識,請你歸納老師對我們的成長有哪些相助?(積極向I:的兩個方面即可)
(2)結(jié)合所學(xué)知識,請你圍繞珍惜師生情誼,歸納我們?nèi)绾位貓罄蠋煹膸椭?積極向上的兩個方面即可)
二、分析說明題
18.材料一2025年4月24日,神舟二十號成功發(fā)射,僅用6.5小時完成與天宮空間站的自主交會
對接。指令長陳冬表示,通過無教次的訓(xùn)練磨合,三人早是彼此眼中的“最佳搭檔”。生活中相互照顧,工
作上相互補位,最終的目標只有一個,那就是齊心協(xié)力,以滿格的信心,滿血的狀態(tài),滿分的表現(xiàn),堅決
完戌任務(wù)。
材料二30余年來,從無人飛行到載人飛行,從一人一天到多人多天,從艙內(nèi)實臉到出艙活動,從單
船飛行到組合體穩(wěn)定運行一份份航天碩果的取得,既有航天員們超乎尋常的個人奮斗,還有千萬航天人的
密切配合、協(xié)同創(chuàng)新、無私奉獻,他們用生命和熱血譜寫一次次飛天壯舉,創(chuàng)造一個個飛天奇跡,成為激勵
整個民族奮勇前行的強大力量,是集體主義最生動的詮釋。
閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,簡明扼要回答問題:
(I)運用“在集體中成長”的相關(guān)知識,結(jié)合材料一,談?wù)劶w生活對“神二十”三位航天員的作用?
⑵結(jié)合材料二回答,中國航天集體用實際行動啟示我們美好集體應(yīng)如何建設(shè)?
鴻鵠志
《統(tǒng)編版七年級上冊道德與法治期中提升訓(xùn)練》參考答案
題號12345678910
答案DACADCCCBB
題號1112
答案BB
1.D
【詳解】本題考杳做更好的自己C
A:人與人之間的差距雖然存在,但通過努力可以彌補,題干未強調(diào)差距不可彌補,故A說法錯誤;
B:“只有…才能”表述過于絕對,發(fā)現(xiàn)自身弱項并非僅能通過向他人學(xué)習(xí),故B說法錯誤;
C:忽視他人評價的做法錯誤,應(yīng)理性對待而非完全否定,故C說法錯誤;
D:題干強調(diào)“總想成為他人“導(dǎo)致無法做好自己,說明需要認識自身特點并完善自我,故D說法正確:
故本題選Do
2.A
【詳解】本題考查對學(xué)習(xí)的方法的認識和理解。
A:依據(jù)教材知識并分析題干可知,“學(xué)而時習(xí)之''表明要經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)到的知識;“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)
則殆”指出學(xué)習(xí)與思考并重;“溫故而知新,可以為師矣”強調(diào)學(xué)習(xí)方法的重要性,此三項均體現(xiàn)努力和善于
學(xué)習(xí),因而,以上內(nèi)容共同反映的主題是努力學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),故A說法符合題意;
BCD:“樹立志向,實現(xiàn)夢想”側(cè)重志向的堅定;“克服映點,完善自己“體現(xiàn)怎樣做更好的自己;”教學(xué)相長,
攜手共進”體現(xiàn)的是師生交往,故BCD說法不符合題意;
故本題選A。
3.C
【詳解】本題考查正確認識自己的方法。
A:正確認識自己需要重視他人評價,但應(yīng)理性對待,而非“不要理睬”,故A說法錯誤;
B:追求“完美超人”不切實際,人無完人,故B說法錯誤;
C:全面客觀認識自己,既看到優(yōu)點也看到不足,符合正確認識自己的要求,故C符合題意;
D:忽視缺點會導(dǎo)致無法改進自身不足,故D說法錯誤;
故本題選C。
4.A
【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的重要性。
①:學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎(chǔ)。此說法正確,強調(diào)學(xué)習(xí)對個人成長和國家發(fā)
展的雙重意義,符合重視學(xué)習(xí)的原因,故①符合題意;
②:學(xué)習(xí)可以提升思想品德和精神境界。此說法正確,學(xué)習(xí)能通過知識積累和道德教育提升個人修養(yǎng),故
②符合題意:
③:學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人前途,更關(guān)乎民族未來。此說法正確,教育是民族振興的基石,體現(xiàn)學(xué)習(xí)的社會價
值,故③符合題意;
④:發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的方法,屬丁?"如何做''而非"為什么重視學(xué)習(xí)“,故④不符合題意;
故本題選A。
5.D
【詳解】本題考查做有夢想的少年。
A:少年的夢想與時代脈搏緊密相連,與中國夢密不可分,這體現(xiàn)了個人夢想與國家發(fā)展的聯(lián)系,故A說
法正確:
B:實現(xiàn)夢想需要堅韌和勇氣,議符合努力克服困難的要求,故B說法正確:
C努力學(xué)習(xí)是實現(xiàn)夢想的重要途徑,強調(diào)行動的重要性,故C說法正確;
D:夢想雖然可能具有挑戰(zhàn)性,但通過努力是可以實現(xiàn)的,而非“大多遙不可及“,此說法否定夢想的可行性,
故D說法錯誤;
本題屬于逆向選擇,故本題選D。
6.C
【詳解】本題考查對夢想與努力關(guān)系的理解“
①:題干強調(diào)通過“追"和“持''實現(xiàn)夢想,而選項認為夢想“可望而不可及“,與題意矛盾,故①說法錯誤;
②:題干中“追則能達”“持則可圓”直接體現(xiàn)努力是連接夢想與現(xiàn)實的橋梁,故②符合題意;
③:“持則可圓”強調(diào)堅持的重要性,與“堅持不懈追夢、圓夢"一致,故③符合題意;
④:題干未提及“有夢想就能成功”,且成功需多種因素,此說法絕對化,故④錯誤;
故本題選C。
7.C
【詳解】本題考查集體的作用、個人利益與集體利益的關(guān)系、共建美好集體。
①:美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長。這強調(diào)了美好集體的重要性,符合
共建美好班集體的倡議,故①說法正確;
③:我們要貢獻智慧和力量,積極參加集體活動,自覺維護集體榮譽。這強調(diào)了個人在集體中的責(zé)任和作
用,符合共建美好班集體的倡議,故③說法正確;
@:我們都是集體的主人,要在集體生活中學(xué)會關(guān)愛他人,團結(jié)互助。這強調(diào)了集體中成員之間的相互關(guān)
系和合作精神,符合共建美好班集體的倡議,故④說法正確;
②:當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應(yīng)該個人利益服從集體利益,而不是集體利益服從個人利益,故
②說法錯誤:
故本題選C。
8.C
【詳解】本題考查建立友誼、呵護友誼。
A:小海主動交流體現(xiàn)主動開放自己,而非“尊重對方”,故A說法錯誤:
B:追問隱私會破壞信任,并非“持續(xù)行動”的正確方式,故B說法錯誤;
C:在朋友需要時積極回應(yīng),體現(xiàn)關(guān)懷對方,符合呵護友誼的要求,故C符合題意;
D:順從錯誤行為會縱容對方,并非真正呵護友誼,故D說法錯誤;
故本題選C。
9.B
【詳解】本題考查交友的智慧。
A:當朋友心情不好時,必須追問其原因,可能忽視對方的隱私和情緒需求,故A說法錯誤;
B:與朋友發(fā)生矛盾時協(xié)商解決,體現(xiàn)了理性溝通和尊重,符合智慧交友的原則,故B符合題意;
C:包庇朋友錯誤是縱容不當行為,違背誠信和原則,故C說法錯誤;
D:結(jié)交網(wǎng)友僅憑“談得來”就大膽交往,缺乏必要的謹慎和判斷,故D說法錯誤;
故本題選
10.B
【詳解】本題考查集體生活成就我。
A:集體建設(shè)強調(diào)團隊合作,而非個人英雄主義,故A說法錯誤;
B:集體生活有助于培養(yǎng)個人品格和能力,故B符合題意;
C:個人與集體可能存在矛盾,但根本利益一致,故C說法錯誤;
D:競爭未必傷害友誼,良性競爭可促進共同進步,故D說法錯誤:
故本題選Bo
11.B
【詳解】本題考查教師的作用。
A:題干強調(diào)老師對學(xué)生的教導(dǎo)和影響,而非文明傳承,故A不符合題意;
B:題干中“教給我知識、教給我做人的道理“直接體現(xiàn)老師作為學(xué)習(xí)指導(dǎo)者和精神引路人的雙重角色,故B
符合題怠:
C:題干未提及師生相互促進的過程,側(cè)重學(xué)生對老師的感恩,故c不符合題意;
D:尊師重教雖是傳統(tǒng)美德,但題干更具體強調(diào)老師對學(xué)生的作用,而非單純表達尊師,故D不符合題意;
故本題選B.,
12.B
【詳解】本題考查友誼的特質(zhì)。
A:友誼需要原則,不能無原則地維持,故A說法錯誤;
B:“投桃報李”強調(diào)雙方互相給予和回應(yīng),體現(xiàn)友誼是平等、雙向的互動關(guān)系,故B符合題意;
C:友誼并非總是甜蜜的,也可能伴隨矛盾或沖突,故C說法錯誤;
D:題干未涉及競爭,主要強調(diào)框互回饋,故D不符合題意;
故本題選Bo
13.⑴努力。
(2)實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。
(3)少年有夢,不應(yīng)止于心動,要付諸行動;努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁;努力,需要立志、堅持、有
方法。
【洋解】(1)本題考查夢想與現(xiàn)實之間的橋梁,可結(jié)合教材知識作答。
(2)本題考查中國夢的基本內(nèi)涵,可結(jié)合教材知識作答。
(3)本題考查實現(xiàn)夢想的途徑,可結(jié)合教材知識作答。
14.(1)①我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己;②通過自我評價來認識自己,如自我觀察和分
析、與他人比較;③通過他人評價來認識自己,要重視他人的態(tài)度與評價,但也要客觀冷靜分析,既不能
盲從,也不能忽視。
(2)①要揚長避短,善于利用自己的優(yōu)點和長處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華;②需要主動改正缺點,自我
完善、自我發(fā)展;③要不斷激發(fā)自己的潛能,通過珍視自己的興趣愛好、廣泛參與多方面的活動、積極合
作等方式激發(fā)潛能;④在和他人共同生活的過程中不斷成長,在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)。
【詳解】(1)本題考查正確認識白己的方法,可以結(jié)合教材知識作答。
(2)本題考杳做更好的自己的要求,可以結(jié)合教材知識作答。
15.(1)我的青春夢想是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,幫助更多的人恢復(fù)健康。少年有夢的重要性:①夢想能不斷
激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢想,就有希望。②少年的夢想,是人類天真無邪、美
麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實有一定距離,有時甚至不切實際,但是人類需要這樣的夢想,因為有了
這樣的夢想,才能不斷地進步和發(fā)展。③少年的夢想,與個人的人生目標緊密相連。明確的人生FI標,猶
如燈塔,能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。④少年的夢想,與時代的脈搏緊密相姓,與中國夢
密不可分。生活在這個時代的我們,共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會,共同享有同祖
國和時代一起成長與進步的機會。
(2)①少年有夢,不應(yīng)止于心動,更要付諸行動。努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。②努力,需要立志。志
向是人生的航標。青少年要從小學(xué)習(xí)立志,早立志,立大志,立長志,并且把自己最重要的人生志向同祖
國和人民聯(lián)系在一起。③努力,需要堅持。只要堅持努力,即使過程再艱難,也有機會離夢想更近一步。
【詳解】(1)小問1
本題考查自己的青春夢,為開放試題,言之有理即可。
小問2
本題考查少年有夢的重要性,可以結(jié)合教材知識作答。
(2)本題考查做有夢少年的要求,可以結(jié)合教材知識作答。
16.(1)集體建設(shè)需要每個人樹立主人翁意識,從實際出發(fā)各盡其能、發(fā)揮所長貢獻智慧力量;悉心呵護集
體榮譽,不做有損集體榮譽之事:在集體?;钪杏掠趽?dān)責(zé)并落實干行動:學(xué)會接納、理解、包容、關(guān)愛他
人,積極參與集體事務(wù),在實踐中提升能力素質(zhì)。
(2)承擔(dān)責(zé)任是個人成就和集體發(fā)展的前提,能幫助我們學(xué)會做事、提高能力、獲得認可和尊重:、擴大成長
空間,
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